精选乐趣的小学作文合集六篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的乐趣的小学作文6篇，欢迎大家分享。
乐趣的小学作文 篇1
外婆住在乡下，我喜欢去那里看看。村子里的人们没有住着城市的高楼大厦，但是我也很喜欢。乡下不像城市一样热闹，总是安安静静的，可我也不会感到寂寞，因为乡下有城市没有的趣事。
外婆屋前有一条清澈见底的小河。我常常和姐姐一起到小河边玩游戏。
就说说我和姐姐捉小鱼小虾的游戏吧。河里的小鱼小虾都是野生的，小的只有米粒大，大的有花生大。一个阳光明媚的晴天，我和姐姐来到河边捉小鱼小虾。小虾蹲在石头上一动不动，好像在思考着什么问题，小鱼慢吞吞地游着，享受着舒适的河水。我正想轻轻捏住小虾，它却逃走了。我又仔细瞧瞧，发现不远处有一条小鱼正在游动，我便伸手一捧，正好把小鱼捞上了。它在我的手心里游来游去，我觉得痒痒的。我和姐姐捞了许多小鱼小虾，把它们养了起来，但天天都有小鱼小虾溜走，我们就天天捉，真快乐!
赶鸭子也很有趣。我们总会看见三五成群的鸭子，从小河的一边游过来。它们一副很悠闲的'样子，一会儿低头觅食，把尾巴往上翘起;一会儿梳理羽毛，像一位爱美的小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一块石头，扔在它们的身旁。鸭子们被石头打起的浪花吓得四处逃散，嘎嘎地叫了起来，样子真好笑。它们逃到哪儿，我们就把石头扔到哪儿，笑声就飘到哪儿。
乡村的趣事还有很多很多，以后我再说吧。
乐趣的小学作文 篇2
今天，爸爸终于买来了我梦寐以求威力无比的判官重型臂托弹弓。拿起弹弓，好家伙,挺沉的，我迫不及待地带上它冲出家门找小朋友们“试靶”去了。
在打靶的时候，我发现了一个问题：由于弹弓重、皮筋粗，拉的时候手会发抖，打起来即吃力又打不准，不一会儿手就又酸又软没法打了。顿时我犹如泄了气的皮球，万分沮丧。正当我垂头丧气准备回家时，看见不远处有个小朋友在玩Ak47子弹枪，我灵机一动，要是我的弹弓上也装一个像枪托一样的东西，拉时能固定在肩膀上，应该就会省力多了，打起来不就能即稳又准了吗?我为自己的突发奇想而兴奋不已，拿起弹弓仔细观察起来，看看能否给它安装个肩托，突然我发现弹弓柄前端的正中间有个孔洞，大小和6mm粗在PPC水管差不多。我眼前仿佛浮现出判官弹弓加上肩托的模型，对，就给它取名“肩托弹弓”。
我一路狂奔来到五金店，拿起6mm粗的PPC管往那小孔一插，大小正合适，太棒了!我买了3米长的PPC管和几个连接口就回家开工了。我把水管先锯成一段适合我手臂的长度，再锯一段长30厘米，用一个直角连接口把它们接在一块，再把长在那根插进弹弓的小洞，就大功告成了，我举起弹弓试了试，省力多了。
我满怀信心的带上我的肩托弹弓再一次找小朋友们玩去了。小伙伴们看到我的'弹弓很稀奇，小明问：“你的弹弓上装的是什呀?”“我给它装了个肩托，可以固定在肩上，打起来就省力多了，你们要不要试试?”我回答到。小明试试肩托太长了，小强试太短了，新的问题产生了，我该如何能装一个大家都可以用的肩托呢?带着问题，我满怀心事的回到了家中。
我打开家门，看见妈妈正在用可伸缩拖把拖地，瞬间打开了我的思路：如果在肩托上也装上一个旋转伸缩口，问题不就解决了。我找遍家中可伸缩的东西，用它们一个个与PPC管比对，家中的可伸缩晾衣叉大小刚好，心中窃喜。乘妈妈不注意，我偷偷的把它拿到房间，关起门开始我的创新之路。豪不费吹灰之力我就把晾衣叉上的旋转伸缩口拆下了，接着把剩余的水管锯成长短不一的几小段，然后进行对比组装，用了将近两个小时，我终于把旋转伸缩口装到了肩托上，反复试了试，很好不同长度都可以固定，我欢呼雀跃。“修远，有看见晾衣叉吗?”妈妈的声音从门外传来。糟糕，我心想还是赶紧溜吧，打开门，妈妈看见地上一片狼藉，我乘她一脸惊愕时，朝她做个鬼脸一溜烟跑了，耳边传来“臭小子，我刚买的晾衣叉，就这么给你毁了。”
乐趣的小学作文 篇3
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而我则认为：书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的'“养分”。书像阳光像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长 。
最近，我迷上了由《小小姐》编辑部出品的“意林小小姐”系列图书。从此便一发不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“梦想没有盒子”的故事。这个故事主要讲得是：主人公柳小若的妈妈参加了C 城歌唱比赛，为此她觉得很丢脸，甚至还离家出走。最后经过好朋友林晓阳地调解，母子俩又从归于好。看完了这个故事，我懂得了一个道理：朋友有很多种，有天天黏在一起，温言软语，相处融洽的；也有天天针锋相对，却会在关键时刻挺身而出的。其中，还有 一个片段令我印象深刻：舞台后的大屏幕上放映着江南水乡炊烟袅袅，溪水潺潺的画面，妈妈的声音在秀丽景色的映忖下，极富穿透力 。一曲终了，电视里响起雷鸣般的掌声。而我早已泣不成声……看了这一段文字，我仿佛就处在江南水乡这个充满安宁的地方。
一本书就像一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，而《小小姐》在我心中就是一盏写着纯真，阳光，向上等品质的明灯。
乐趣的小学作文 篇4
今天我们上了一堂乐趣无穷的体育课。
下午，老师带我们在操场上做游戏。映入我们眼帘的是三个道具，它们分别是：四个呼啦圈、八个厚厚的高耸着的软垫和四个小三角桶。老师跟我们说了游戏的规则：“一个人扶着呼啦圈，另一个人钻，然后往前跑，跨过两层软垫，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，绕小三角桶一圈，再往回跑，跑到软垫跟前，跨过去之后，再跑到呼啦圈跟前钻过去，最后跑回起点，换下一个组员。如果队员们把任何一样道具碰倒，那么把碰到的东西还原之后，再从做。”
紧接着，老师把我们分成四个组，每组八人，看看那组做得又快又好。刚开始我们组就遥遥领先。别的组的同学见状奋力地追赶，希望能扭转败局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了热豆腐。邹子俊和方光鸿就因为太急而为他们各自的小组拖了后腿。只见方光鸿不顾一切地往前冲，不想在钻呼啦圈的过程中，一开始很顺利的把头和身子钻过去了，但是因为一只脚没有及时地抬起来而把呼啦圈弄倒了。他往前冲了几步后就跌倒了，就在倒下的同时他的手打到了海绵垫子上，海绵垫子也被推到了。这下他可惨了：又要把呼啦圈扶好，又要把海绵垫子扶好，而且还要从头再做。这一次方光鸿小心翼翼的钻过呼啦圈之后，气喘吁吁地跑到海绵垫子前，他用尽全身力气一跳，跳过去了。紧接着方光鸿一瘸一拐的绕过三角桶往回跑，跑到了软垫前，可是第二次跳软垫，怎么跳也跳不过去了，弄得我们哈哈大笑，他的组员看后更是哭笑不得，老师见他狼狈不堪的样子，无可奈何地说：“绕过软垫吧，你别跳了。”方光鸿跑到呼啦圈前，他怕因为速度快又犯错，所以只好小心翼翼地爬过了呼啦圈。然后连滚带爬地跑回了第三组。想想学习中的方光鸿是那么厉害，与体育课中的'他，真是天壤之别！邹子俊也为第二组拖了后腿。原先很顺利，但一看到即将追上遥遥领先的我们组，他便开心至极。可是后来，他在钻呼啦圈的时候摔了个“狗啃泥”唉！他是被快乐冲昏了头脑，真是乐极生悲呀！第一组是魏妙妍严重拖后腿。
最后我们第四组获胜！原因是我们有好的指挥员——陶伊庆。他告诉我们组员，做游戏时要沉着冷静、不要慌乱。
这就是我们今天我们上的一堂乐趣无穷的体育课！
乐趣的小学作文 篇5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话，因为我也爱读书。
从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩色注音图书，坐在那里静静地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书更是由衷的喜爱了。水浒传、红楼梦我是百看不厌的，唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的，还有很多书在等着我去发现呢。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢；在《繁星·春水》中，我读懂了母爱的.无私与伟大；在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的中学生。所以，读书是我最大的乐趣。
每次放学回家，我要做的第一件事就是走进我那装满书的房间，闻着那散发着书香的气味。我就觉得幸福无比。看着那一排排整整齐齐的书，我又觉得自己变得很富有，因为我拥有书，就拥有了知识，在我空闲时，我就拿出一本书，坐在书桌前细细的读着，慢慢地品味着。
都说兴趣是最好的老师，因为对书从小就产生了浓厚的兴趣，所以我才会对它如此钟情。
是啊，我好读书，读好书。
乐趣的小学作文 篇6
就是以苦为乐，引导出学习的乐趣。
学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的`困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。
:第一步：遇到困难，我们不去想，那可糟了。或许应该说，在我们的脑海中，就根本不能对题目有难易之分，就算老师连打几个“*号”的难题，你也应该像对待“1+1=？”那样去从容对待。
:第二步：假如遇到难题需要苦思冥想，我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客，使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说：我偏不信有走不出的迷宫，我一定要尽力而为。在某种程度上讲，我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏，这样才能真正掌握学习的主动权。
作文勉强凑个千把字，我们都要费尽心机，一个字一个字数着往下写，写到规定字数，马上如蒙大赦，草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂，其实，是我们自己阻断了文思，偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来，像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢？写文章，就是要掏自己的心里话，要快快乐乐、实实在在地说，而不像老牛拉犁。
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