【热门】友情的小学作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的友情的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
友情的小学作文 篇1
“我步入丛林，因为我期望生活有好处，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精华，然后把非生命的一切都击溃，以免我当生命临终结时，发现自我从没有活过”。这然而著名作家梭罗所说的一段话，让我感触至深。
梭罗所吸引我的，并非他非凡的创作天赋，而在于他整个人的独特性，追求个性，渴望真实。他逃脱了概括，逃脱了归类。他的生活平淡、安静，但并非我们大肆宣扬的“另类”，因为这个字眼终究带有些许躁动的成分，让我想到了集市上的叫卖声。
梭罗所追求的生活方式，并非在喧嚣的尘世生活中发家致富，大有作为，然后他所追求的然而非同于常人的生活。
在他所著的《瓦尔登湖》中有这样的意境，他的家简单而朴实，就在大自然中任意一块宁静的角落，这份宁静只有涟漪而没有激荡。四处然而溪水、树木、芳草、鲜花……淳朴亲切，远离热闹的都市。他没有邻居，因为那里人迹罕至，令他感到自我仿佛然而人类中的第一个或最后一个。这儿的'一切恰如烟雾笼罩的世外桃源，让人憧憬不断。在清晨或日暮时分，梭罗在自我的天地里快乐踱步，或许他总在注视着小径旁的一棵棵树，一朵朵花，用独特的语言和它们交流。我们感到的也许只然而美丽、生生不息，而梭罗却能以睿智的目光看到它们的神态，聆听美妙的天籁。风轻拂，他的思想在微风下舒展，如同一块无暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且还有五官的话，便不可能有很阴郁的忧虑。当我享受着四季的友爱时，我相信什么也不能使生活成为沉重的负担”。他的确像一个隐士，他能够感到那山那水比那人更投缘，虽然处在凄凉萧条中，却在那里找到他的同类---富有灵性的一草一木。
梭罗的生活宁静致远，梭罗的心境如湖中之水，甚至折一条柳枝就能够表达爱意，剪一缕清风就能够风花雪月，掬一汪清泉就能够洗荡灵魂。譬如在大海边，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齐高谈阔论，而他在一个安静的角落独坐着。在无边无际的大海边那里找不到这样的角落，而他看到的然而整片大海，可能比热闹聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安宁平静的生活中，在那里安定着以前躁动的心，在那里落下了回归的泪。
我紧闭双眼，思想跟着梭罗一齐流浪。他的心境让人感动，于其说他走失在自我的心灵家园，不如说他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其实然而沉醉的代名词”。
现代生活中的人来来往往，依旧为名利而烦恼，为虚荣之物而尔虞我诈。梭罗的心境恰似一汪清泉，无一丝世俗的杂质，平静如湖。
友情的小学作文 篇2
亲爱的朋友，你知道友情的名字吗？哦，你很好奇，你不知道？那么，让我来告诉你吧!
友情的名字叫“酸”：今天我落单了，缘由是这两次单元考试我考得并不理想，相比之下朋友她考得很好，同学们都叽叽喳喳地围着她，她是光芒四射的super star，我却像只离队的小鸟，心里酸酸的。恍惚间，一个熟悉的身影走过来“别难过了，我们一起比赛，下一单元我们都拿好成绩！我们是永远的黄金搭档！”望着那充满鼓励的笑容，我的鼻子变酸了……
友情的名字叫“甜”：星期日的早晨，门铃叮咚，她拿着亲手做的蛋糕满面笑容地出现在我家门口，happy birthday !哈哈，今天是我的生日。于是，蓝天白云下，碧绿的草地上，一对满脸奶油嬉笑追逐的女孩子成了引人侧目的主角，奶油真香！蛋糕真甜……
友情的名字叫“苦”：夏天来了，我们穿上最爱的裙子，美美地走在林荫小路上。她神秘兮兮地指着我的肚子：“你该减肥了，我有好方法，晚饭后小广场上我们试试吧！”我如约前往。不一会儿，我气喘吁吁汗流浃背地跑在前头，她手握小竹竿得意洋洋地在后面喊着：“加速，别停！”呀呀呀，真是哑巴吃黄连，有苦说不出……
友情的.名字叫“辣”：假期里，我们相约学做饭，厨房里，两个人忙得不亦乐乎。转瞬间，油烟四起，我们鼻涕一把泪一把，新鲜出炉的炒洋葱、芥末金针菇让我们泪流不止，怎么这么辣……
友情的名字叫“咸”：窗外小雨淅淅沥沥，我们紧紧拉着手，她就要转学了。“不要哭了，等到假期我们就会见面了，你要每天都努力呀，要不我会笑话你的。”我拼命点头，咸咸的泪水模糊我们的双眼。时光啊，请你慢些走，请你不要抹去此刻这咸咸的记忆……
友情的名字是什么，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，不管叫什么，我都珍惜。
友情的小学作文 篇3
我的手循着白墙的轮廓，轻轻得划过，秋天的风凉凉的，花坛边稀疏的蝴蝶，代表着夏天的苟延残喘，鼻息间淡淡的甜香，代表着秋天的入侵……一切都一如那天。只是物是人非。一场考试，把我们的距离拉开得好远好远，我的眼睛里再也看不到她明媚的笑容，我的耳朵再也听不到她银铃一般的笑容，我的脑海里却一直挥洒不去她身着白裙的身影……
我们毕业了啊，一场考试分散了我们啊，一年不见，不知你我心之间的距离，是否还像之前一样亲密?这一切都是未知，考试完第一天，我就迫不及待的来到我们从前一起朝夕相处五年的地方，这五年我们都变了好多，不变的唯是你我之间的友情。就是不知道时间会不会令我们之间的友情淡化……
我又一次找到了我们一起朝夕相处的那个教室，那个每一次的下课都会吵闹的教室……夕阳落下的阳光落在窗边的课桌上，此时安静的教室看不出它之前的吵闹。看啊，莫婉，它们和以前一样，只是……我们不一样了而已……
回想起那天是我去小学报道的一天，那天亦是我与她之间话剧的开始。小学楼梯的墙壁，雪白雪白的，白是我最喜欢的颜色，校园的`白墙，秋天的阳光照在上面，仿佛被吸收似的，没有一点反光。就是这么戏剧，在转角处，我撞上了她，那个，好朋友。我的额头与她相撞，我被力量冲击得不由得后退一步，却在手忙脚乱中失足跌下，身后有一些因为装修而留下碎石块，巨大的压力使得石块戳破我的手心，顿时血肉模糊，不时有红殷殷的鲜血。
我轻轻抬起手，想看看受得伤怎样，结果正巧让胆小的她看到伤口，以为大事不妙，便嘤嘤地哭起来。我本是想哭的，但当我听见她的抽泣声，抬起头，刚刚入秋的风凉凉的，吹拂着她的秀发，摇摆着她的衣衫，她灵动的大眼睛中闪烁着泪光。这副样子，看起来倒是比我这个受伤的还可怜，我也索性不哭，安慰起她。刚欲开口，她就先说：“对…对不起。”泪在眼中打转，泪水其实早已盈满了她的眼眶，一滴硕大的泪珠刚跑出来，就被她用手无情得挥去，这个柔弱的家伙非要坚强地不让泪留下吗?
我见她的样子，没由来得觉得好笑，微微一笑，说：“没关系，就是受了伤，带我去卫生室吧。”秋风吹佛着微微泛黄的树叶，奏出“沙沙”的乐章，落叶在她的面前，挡住了我的视线，便见她展开了笑颜，眼中的泪水随风而去，花坛边的鲜花散发淡淡清香，五彩的蝴蝶在她的白裙边飞舞。“嗯!可我是新生，不认识路。”
“……我也是新生。”怎么办?
“那我们一起找吧。”我点点头。
“既然你也是新生，那是几班的?”
“一年级三班。”
“真巧呢!我们是同学呢。我叫姚莫婉，你呢?”
是啊，真巧呢。“叶子凡。”
她在我面前伸出手，“很高兴认识你，小叶子。”我低头看了看那只手，“不要随便给别人起绰号啊，我和你又不熟。”同时伸出没受伤的手握上她的手。对视一笑。
一问一答，她问我答。慢慢地，两个小小的身影，消失在长长的走廊上……
我穿着白色的衬衣，额头轻轻抵在雪白的墙壁上，我的上衣和白墙融为一体，秋天的金色阳光打在我的身上，我的白衬衣反射出一层淡淡的光……此时我只想安安静静得一个人在这里，在我们初遇的地方，闭上眼，回想着我们之前的点点滴滴，想着她的笑，想着她的好，想着……她……
不知何时天色已经深了，不知何时吵吵嚷嚷的已经校园空了，秋风微微吹佛，吹动着我的黑发，我的白衬衣随着风儿摇摆，耳边的风声把我从回忆中唤醒……原来，不知何时，我的眼角已经湿润了。
友情的小学作文 篇4
一天，我像往常一样背上书包早早地来到学校，把一整天要用的书本、文具、要交的作业一下子全倒到桌面上。这时，我看见我的死党——石立背着他的大嘴怪书包走了进来，便走过来问他：“你昨天做到几点呀？看上去你好像没睡好哦！”
“什么呀！我六点半就做完了作业了。这对黑眼圈是我在回家时撞到门前的`木板上才留下的。”石立喊道。
“你走路还能撞木板？！你的眼睛长到脑后去了吧！”我笑道。
“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。
“还嘴硬，看小狗跟撞木板有什么关系？”我乐道。
“好了，不说了，回座位吧。”我说。
然后我们走到座位上。突然，石立的大嘴怪书包上的牙巴碰了一下我右边的桌子，随后快速地反弹回来，在我桌子上横扫一下，我的所有的东西全掉下来了，钢笔掉变了形。我看到后喊：“你怎么回事，赔我支钢笔！”石立支支吾吾地说：“我不是故意的。”我叫道：“哼！我不理你了！”随后气乎乎地把东西收起来，将钢笔放进垃圾桶。一整个上午我都没理他。
到了下午，我的气逐渐消了，仔细想想，觉得石立不是故意的，而且我把东西放那么乱，很容易掉地。想到这儿，我决定和石立和好。下课了，我找到石立说：“对不起，对你发那么大火。”石立说：“这事是我不对，我做事该小心一点。”我接着说：“那我们和好吧！”石立坚定地说：“嗯！”此时此刻，我觉得十分开心，因为我的好朋友回来了。这时，我才觉得，友情是多么的珍贵啊！
友情的小学作文 篇5
在生活中，那珍贵的友情的影响力可以感染到我的心头，尝到过酸甜苦辣般滋味，更让我温暖。
不知不觉中，我和小澎认识将近有十年的时间了，我们互赠了许多礼物，他更给我最珍贵无比的温情。
一天，我和小澎在上体育课的.操场上追逐，我看见他远远追不上我，心中浮现出一个邪恶的思想：“我要加速”。我也不过吹灰之力，就把小澎抛得远远的，谁知有一块淘气的石头抬起脚，把我绊倒在地，我疼得直冒冷汗，眼眶里涌出一滴滴无情的眼泪。小澎快速跑到我身边，慢慢扶起我，一声不吭把我背向校医室方向。我看见他脸憋得血一样红，青筋也高傲地从小澎的额头上一条一条现出来。
我看着周围的人，就没有我班的，也没人上来帮忙，只有小澎背着我。最终我不好意思地忍痛从小澎背上滑下来。小澎对说：“不用我背吗？”小鹏的语气很温和，但他好像累坏了。我忍着痛走到他面前，对他说了一个善意的谎言：“你別背了，我伤口不痛了”。他静静挨到我的背上，开始玩起耍来，。“都说了别动—嘻嘻—好痒痒。”最后，小澎还是背着我到了校医室。
友情，它很纯真，很让人感到无比温暖。友情，它是独一无二的，更是珍贵的。
友情的小学作文 篇6
我们每个人都有自己的朋友，有属于自己的友情，从幼儿园到初中生，我们身边总是有多多少少的朋友陪伴着我们，随着年龄的增长，我们懂得了什么叫互相帮助，也明白了有友情宝贵。所以，生活需要友情。
还记得上小学的时候，那时学校要选大队长，看到同学们积极参加的样子，我却退缩了。这时，我在小学最知心的`朋友蒋胜男说：“周祯子，你怕什么呀？这么多人都去报名了，你也快去呀！何况还有我呢！”我很想大喊一声：就是因为人多我才不敢去呀，到时候选不上多丢人啊！可看到他明亮的眸子，我突然有了动力，我放开了步子大胆的向前走去，朋友赞许的目光向我投来，原来，朋友是在你退缩的时候拉你一把的人，而不是在你退缩是视而不见、幸灾乐祸的人。那不是真正的朋友，朋友的帮助可以让你大胆的向前。所以，生活需要友情。
友情的小学作文 篇7
在我很小的时候，没有很多的朋友陪伴在我身边。那时，我不能体会到真正的友情是什么，直到我用自己在上课表现的成绩换取了一颗糖的时候……
“你看，这是我换来的糖哦！很好吃的！”当我和妈妈走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得来的糖果。这几颗糖果在我心里是多么的重要，连自己都舍不得吃。我小心翼翼的抚摸着糖果，突然，我唯一的一个好朋友走向我，她目不转睛的盯着我那几颗诱人的糖果说：“思思，你这颗糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一颗。”
我听了立即摇头：“不行！这是我好不容易才得来的，就算你是我唯一的一个好朋友我也不给！”我任性的`说。她失望地低着头，眼睛流露出伤心的眼泪，不一会，她痛哭起来，哭声是那么的悲凉，凄惨，连我都有一点想哭的感觉。妈妈听到了，急忙安慰她，然后训了我一顿：“你怎么这么没礼貌，糖果拿来就是和朋友分享的，你拿来就是独吞的，所以不久你的朋友会越来越少。快点把糖果给希希吃！”
“不！我就不！凭什么要给她吃？她不能自己去找老师要呀！或者用小红花换呀！”妈妈见我还是不改就生气地拉我回家了。
后来，妈妈教训了我，让我给希希道歉，我只好服从妈妈的“命令”。“希希，我们合好吧！那天是我不对，我不应该不给你吃糖果，我今天带来了，你吃不吃？”说着，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去给她吃。她的眼里挤满了泪水，开心地拿了过去。就这样我们合好了。
分享一颗糖，让一对好朋友变得更友好；分享一颗甜甜的糖，让争吵的朋友合好如初；分享一颗友情的糖，让笑容挂在你脸上！
友情的小学作文 篇8
什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。
我记得有这样·的一个寓言故事：
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者
这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的.泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。
友情的小学作文 篇9
在一个茂密的丛林里，有一只小鸟，它没有一个朋友，因此，它常常为这件事而苦恼。它就去问妈妈：“妈妈，我应该怎么做，才会有一个好朋友呢？”它的妈妈说：“我的.孩子，只要乐于助人，就会有很多朋友。小鸟听了后，对妈妈说了声谢谢，就去干好事了。
小鸟在丛林里飞来飞去，就是没找到一个需要帮助的动物，它来到小河边，听见有一只蚂蚁在喊救命，就急忙往下看，原来，那只蚂蚁被困在了河里，快要淹死了。小鸟急忙飞下去，轻轻的叼着蚂蚁，把它救上了岸。蚂蚁对小鸟说：“谢谢你，小鸟。以后我们就是朋友了，有什么事就找我。”小鸟开心极了。
有一年，丛林里闹了旱灾，树木都枯萎了，小鸟正饿得慌，这时，蚂蚁来了，给它了很多食物，对它说：“你先前救了我的命，现在我来救你了。”可是，这些食物小鸟一口就吃了，蚂蚁便把自己所有的食物都给了小鸟。
旱灾过后，小鸟靠蚂蚁的食物活了下来，可是蚂蚁却不见了，找了很久，终于，在一棵下，小鸟看到了蚂蚁的尸体。小鸟哭了，蚂蚁为了救自己的命，让自己饿死了，小鸟明白了：如果一个人没有一个朋友，那他的一生是悲惨的，所以，我们应该珍惜友情。
友情的小学作文 篇10
那一次，我流泪了。因为腿痛得实在是受不了，更因为那感人的友情！这次的事情真的是很令我刻骨铭心。泪在流淌，喜在心田！
那天天空乌云压顶，本来流通的空气像是被施了魔法一样，变得闷沉沉的，使人喘不过气来。当我跑完全程时，我是整个人像是散架了似的，连站的力气也所剩无几了。林老师和孙玲珑还有梁温晴忙跑来扶着我。可我还是勉勉强强地站起来。黄柔在一旁拼命地递着水。看着她一脸的焦急和一脸的担忧，我忍不住 “扑哧”一声，笑了出来。她们现在仿佛是我的支撑架。当我的腿将要软下来的时候，他们就用力的把我往上抬。同时，她们也在不停地问我“要不要水？”“难受吗？”“不舒服说啊！”......
渐渐地，心里不断地涌出一股股的暖流。只觉得鼻子里面酸酸的`。然而，泪水在眼眶里打转。接着，一滴滴的泪水落下来，瞬间打湿了脸颊。孙玲珑和梁温晴立即拿出纸巾，为我拭泪。那时，我真不知道该怎么感谢她们。只觉得自己好幸福。
回到教室，孙玲珑一直在帮我揉腿。这条腿依然在痛，而是钻骨的痛。在孙玲珑一次次的按摩下，我的腿终于得到了一点儿缓冲。
通过这件事，我深深地体会到了友情的魅力，一种不可掂量的魅力。这种魅力，可以打动我幼小的心灵；这种魅力，可以让我化流泪为欢喜。
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