袜子小学作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的袜子小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
袜子小学作文1
暑假里,闲着没事,我就准备把我的袜子洗一洗。
我先向盆子里倒上一些洗衣粉,然后把袜子放进有洗衣粉的水里浸湿,再拿出来打上透明皂,接着使劲地搓。搓了好一阵子,手都搓疼了,还是没有搓下多少脏东西。切,我就不信搓不下脏东西。虽然我很生气,但还没有丧失理智,我把袜子放进水里,然后在水里搓,,水溅了我一身,不过这样袜子总算干净了一些,我顾不上擦脸,又在水里猛搓一阵,水花四溅。妈妈看到我这样就问我:“你在干什么?”
我扭头对妈妈说:“洗袜子呀。”
“有你这样洗的吗?”我环顾了一下,这才发现四周一片“汪洋”。
我问妈妈:“这是怎么回事?”
“你说呢?”
我这才知道,原来是我洗袜子时,用力太猛,水溅出来把地面都弄湿了。我不好意思地说:“我一会拖一下不就好了。”说完,我又开始洗袜子了。
终于,所有的`袜子都被我洗成“雪袜子”了,可我却累得腰酸背疼手抽筋。我可没骗你,真的!
我这才知道父母的辛苦!
袜子小学作文2
最近,老是下雨,等于老天爷哭了。一上学,只要是下雨天,我们班就开始有很多人滑冰。
在滑冰时,我们根本没有三思而后行,就急着去滑冰了。在一楼大厅,那里地很滑,水多,有很多人玩花样滑冰:有的是一个人滑去刹住,也有的'两人托着一个人。我也参加了,滑了十分钟就回去了。要上课时,我发觉鞋子里进水了。
回家后,我原地一跳就觉得脚痛。很奇怪,脱掉袜子后发现脚板皮全皱了,一摸袜子,袜子全湿透了,都是我在滑冰时弄得吧。
第二天我忍不住又去滑冰了,放学回家我又发现了昨天一样的问题。妈妈看见了说:你怎么回事?连着两天湿袜子,这星期电脑时间扣了!
啊?啊什么啊,去写作业!
我保证:明天不滑冰了,再湿袜子可惨了,最好是晴天无雨。
袜子小学作文3
暑假里我看了一本书,名字叫《长袜子皮皮》。当听到书名时你们一定会想皮皮的袜子一定很长吧,的确如此。
皮皮是一个奇特的小姑娘,她又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只棕色,一只黑色的。颜色像胡萝卜一样的辫子直直地竖着,鼻子长得像一个小小的土豆,满脸长满了雀斑。她的连衣裙非常奇怪,那是她自己缝的,本来想做蓝色的',可是蓝布不够,她不得不这缝一块红布,那缝一块红布。皮皮还穿了一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍。皮皮的最大的特点是她力大无比,可以轻易地举起一匹马,可以教训凶狠的强盗······
皮皮是一个善良无私的孩子,她会买很多糖果玩具给街上的小朋友分享;她是一个坚强独立的孩子,虽然没有爸爸妈妈,但她自己照顾自己,自己做美味的饭。皮皮还是一个有想象力的孩子,她想她的爸爸是黑人国王,妈妈在天上当美丽的天使。她还是个勇敢的孩子,她会帮助有困难的人。她和杜米,阿尼卡是朋友。
皮皮虽然调皮不爱读书,但她身上有很多值得我们学习的优点,我喜爱她的与众不同和自由自在的生活。
你们也来看这本书吧,一定也会喜欢皮皮的!
袜子小学作文4
一天,爸爸、妈妈都出去了,小白一个人在家。
突然,她闻到一股臭味。味道非常难闻。像家中挂了只臭咸鱼。小白四处寻找,在小
房看了看,没有发现什么。又到大房看了看,还是什么也没有。最后,她来到书房。啊!好臭呀!小白一看,原来是昨天脱下来的臭袜子。
爸爸、妈妈不在家,还是自己将袜子洗干净吧!小白来到洗手间接了一盆水,这盆水
可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁,开始洗了。她先把袜子泡到了水里,放了一点洗衣粉。过了一会,她把搓衣板放在水里,一手把袜子放在搓衣板上,一手用肥皂往上面抹。洗呀洗,脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。小白躬着背认真地搓洗着。那袜子的袜底非常的`脏,黑乎乎的。洗了不一会,黑黑的脏水就冒出来了。小白反复地搓洗,终于,又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。小白可高兴了,把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍,又将袜子放在鼻子边闻了闻,哈!一点臭味都没有了。小白正高兴。“扑通”肥皂掉进了水里,一下子,水溅得到处都是。这下好了,袜子洗干净了,衣服却变脏了。
小白将身上用毛巾擦了擦,把洗好的东西晒在的门口的铁丝上,看着袜子随风摆动。她笑了
袜子小学作文5
在五彩缤纷的颜色中,各种颜色代表着不同的意义:黄色表示高贵、灿烂;红色代表团热情、热烈;白色表示纯洁、干净……而我最喜欢的是白色。在我的衣柜里,白袜子、白衬衫和白裤子是最多的。
有一天下着倾盆大雨,雨水打湿了我的鞋子。正巧,我穿的'是白袜子。回到宿舍时,我发现白袜子上留有鞋子的痕迹。无论我怎么洗,袜子上的痕迹仍然印在那里。
人就像是一双白袜子,如果你一不小心犯了错后,就会留下污点。有一次,我犯了一个小错误,因为贪玩,没有去上二课,偷偷地跑到健身房玩。后来老师发现了,严厉地批评我,警示我不能再出现同样的错误。我觉得这样做的确不好,影响了自己的学习,自此以后,我再没有因贪玩而担误学习的情况了。
霎时间,我想起了那双洗不干净的白袜子。它意味着一个人犯错后,袜子上的痕迹虽然不会完全消失,但只有努力地改正,越洗越白,使污点逐渐消失。
那一双与众不同的白袜子,让我明白了人生的哲理——人非圣贤,孰能无过。我爱那双不一样的白袜子!
袜子小学作文6
终于考完试了,晚上我看了会电视就准备睡觉,来到卫生间洗脚时,脱下袜子,随手放在鞋上。这时,妈妈走过来,拿起袜子对我说:“小苗,时间不早了,洗完脚你就休息吧,妈妈帮你把袜子洗了!”
我摆摆手,说:“不用了,妈妈。我已经长大了,自己的事情应该自己做,您快去休息吧!”我洗完脚,打了一盆清水,把袜子放在盆里浸湿,再抹上肥皂,然后使劲地搓。一会儿工夫,一盆清水顿时变脏了。我把袜子拿起来拧干,又抹上肥皂,继续用力搓。小手慢慢地搓红了,可是肥皂沫渐渐的白了。然后我又换了一盆清水,把袜子洗的'干干净净。最后我将袜子拧干晾在绳子上。我看着自己刚洗过的洁白袜子,心里美滋滋的。
这时妈妈走过来看到绳上晾着干净的袜子,拍拍我的肩膀,高兴地说:“我们家小苗真能干,自己都会洗袜子了!”我笑着说:“妈妈,我觉得今天做了一件很快乐的事,今后我还要帮您洗袜子呢。”妈妈听了很感动,把我紧紧地搂在怀里。
袜子小学作文7
一天晚上,老妈突然说要告诉我一个惊天大消息,此消息可以让新闻广播上30多天,可列为世界第九大奇迹!这到底是什么呢?同学们一定着急了吧,我现在就告大家:
那天,妈妈用十分佩服的眼神看着我,说:“贾戈啊,你竟然敢在家里私自制造‘化学武器’,成何体统?今天早上我就在你的‘化学武器’旁边发现了一个体型超大的死虫子,杀伤力还挺大啊!”原来,啊!”原来,这个“化学武器”就是我的超级无敌臭袜子。
我万万没想到我的袜子居然可以轻易干掉一只虫子,杀伤力的确够大。虽然我的袜子臭,但是也是一位“灭害功臣”啊!只要靠近它的虫子,不被活生生地熏死才怪,这样我家就少了许多令人讨厌的虫子。
凡事有利也有弊,我的臭袜子的`利就是消灭虫子,可弊端呢?它最大的弊端就是也伤害到了我老妈(老爸就不用说了,因为他也是超级大臭脚),为了老妈的生命安全,我决定天天把脚洗干净,让老妈好好呼吸上几天新鲜空气。
怎么样?我的这个消息可称得上是世界的九大奇迹了吧!
我的超级无敌臭袜子
袜子小学作文8
6岁的时候,我知道了圣诞节和圣诞老人的故事。那年圣诞节的夜晚。我第一次在枕边放了一个长长的白袜子,满怀希望地等待着地二天早晨的.到来。梦醒之后,袜子里空空的,我很失望,就问爸爸,爸爸说:“也许圣诞老人个小朋友们送礼物,没来得及!”我懂事的点点头,自个儿玩去了。
7岁的圣诞节晚上,我想上次那样,再一次的把袜子放在枕边。早晨醒来,袜子里还是空的,我带着困惑去问爸爸,爸爸说:“圣诞老人在西方,来时很慢,所以要很长时间。”我再一次的点一点头独自走开了。
8岁那年圣诞节的前俩天,我就在枕边放上了袜子,我每天都早早的入睡都等着这一天能早早的到来。但是再一次让我失望了。我红着眼去问爸爸,爸爸说;“没事,没事,今天我有时间,我带你去吧。”我失望的说:“算了吧,等明年吧!”说完我做作业去了。
袜子小学作文9
今天下午四点半,我刚放学回家,妈妈就说:“宝贝女儿,帮妈妈洗袜子吧!”
我听到这句话后,就偷偷踮着脚儿溜进了我的房间开始写起了作业。突然妈妈站到了我的身后说:“我叫你洗袜子,你怎么写起了作业!”
我无奈地对妈妈说:“可是我不会洗袜子呀!”爸爸听见了说:“你如果去洗了就说明你长大了,可是你如果不洗就说明你没出息 !”听到爸爸这样说,我噘起嘴,不情愿地拿起袜子向阳台走去。
我先把水倒在了盆里,然后倒了点洗衣粉搓了起来,我费了好大的.力气才终于把袜子洗干净了,可是却发现我的手掌已经发红了。不过看着自己洗干净的袜子心里不禁美滋滋的。我兴高采烈地把袜子拿给妈妈看,妈妈笑眯眯地说:“洗得还不错,值得表扬!”
看到妈妈笑眯眯的样子,我高兴地一蹦三尺高。我心想:从今以后,我要不等爸爸妈妈叫我,就自己主动去洗袜子。
袜子小学作文10
星期二,我们要去牛首中心小学体验住校生活。老师告诉我们,我们要学会生活自理,自己打饭吃、叠被子、洗袜子等。我心里想:“那里的饭肯定不好吃,还要自己洗袜子。”
去了那里以后,第一件事是铺床,铺完床以后就去吃饭。晚饭是一碗面,那里一共有8个打饭窗口,我们只能在8号窗口打饭。桌子旁边有1个红色的.桶,是用来装剩饭的。我吃完饭以后就回宿舍睡觉了。
第二天中午放学,看同学们都在洗袜子,突然想起我昨天换的袜子还没有洗。我不会洗呀,怎么办?我先看看别的同学是怎么洗的,然后学着洗。
先把袜子打湿,再把洗衣粉撒上去,揉一揉,可怎么也洗不干净。于是我又多放了一点洗衣粉,使劲地搓呀搓。看看感觉很干净了,就放到水里冲了冲。干净了,我真的太高兴了,原来洗袜子也不是很难的事情。回家后,我一定要帮妈妈洗袜子。
离开牛首中心小学的时候,我真有点舍不得。
袜子小学作文11
一天,爸爸、妈妈都出去了,小白一个人在家。
突然,她闻到一股臭味。味道非常难闻。像家中挂了只臭咸鱼。小白四处寻找,在小房看了看,没有发现什么。又到大房看了看,还是什么也没有。最后,她来到书房。啊!好臭呀!小白一看,原来是昨天脱下来的臭袜子。爸爸、妈妈不在家,还是自己将袜子洗干净吧!
小白来到洗手间接了一盆水,这盆水可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁,开始洗了。她先把袜子泡到了水里,放了一点洗衣粉。过了一会,她把搓衣板放在水里,一手把袜子放在搓衣板上,一手用肥皂往上面抹。洗呀洗,脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。小白躬着背认真地搓洗着。那袜子的.袜底非常的脏,黑乎乎的。洗了不一会,黑黑的脏水就冒出来了。小白反复地搓洗,终于,又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。小白可高兴了,把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍,又将袜子放在鼻子边闻了闻,哈!
一点臭味都没有了。小白正高兴。“扑通”肥皂掉进了水里,一下子,水溅得到处都是。这下好了,袜子洗干净了,衣服却变脏了。
小白将身上用毛巾擦了擦,把洗好的东西晒在的门口的铁丝上,看着袜子随风摆动。她笑了。
袜子小学作文12
我马上就要上三年级了,什么事情还都要爸爸妈妈帮忙做。自己总想学会点力所能及的事情。展现一下我是个小男子汉。我比较调皮,经常把衣服弄脏,可是洗衣服对我来说比较困难,所以我决定学会洗袜子。
我拿着臭烘烘的袜子跑进卫生间,接了一盆清水,准备开始洗了。可是要如何下手呢想起妈妈洗衣服的时候都是先用水泡水然后打肥皂。我就把袜子先放进水里沾了一下,开始打肥皂。可是怎么打也不起泡泡呢。这时候妈妈走进来看着我笑了,说我应该让袜子整个都湿透再用肥皂,这样才可以搓起泡沫,脏的地方才能洗干净。我按照妈妈的说法重新把袜子放进水里。整个弄湿了再打上肥皂。然后根据妈妈的指导,先搓脚尖和脚跟这两个最脏的地方。又把袜子翻过来,搓洗了里面。这时候的泡沫颜色已经变的有点发灰了。我用清水又冲了好遍。直到没有泡沫,水也变的'清澈了才结束。这时候的袜子雪白雪白的。
虽然我手忙脚乱的衣服都被弄湿了,但是我真的好高兴学会了洗袜子。我跟妈妈说以后我的袜子都由我自己来洗,妈妈笑着点了点头。
袜子小学作文13
一阵吵闹声打破了夏日的沉寂。鞋柜里到底发生了什么事呢?
鞋子叔叔和袜子阿姨正在激烈地争吵。
“我是小主人的好帮手,最得力的助手!”鞋子得意洋洋地说道。
“什么得力的助手,什么主人的好帮手!我袜子才是主人最好的帮手,没有我袜子,你鞋子能穿吗,哼!”袜子气愤地说道。
“你袜子有什么了不起,一双破丝绵袜能和我高贵的鞋子相提并论吗?”鞋子也不甘示弱。
“你鞋子不就比我多几个钱吗?有什么了不起的`,我还是丝绵袜呢,还有,你看你的样子,脏得满身都是垃圾。还敢来说我。”袜子火冒三丈,等着鞋子说。
他们就这样一直说个不停。有一次,小主人只穿鞋子,没有穿袜子,脚被磨得起脚泡,疼得不得了。还有一次,小主人只穿了袜子出去,没穿鞋子,袜子都磨破了。
后来,鞋柜伯伯语重心长地说:“你们不能互相指责对方,没有了谁,谁都没用,你们应该互相体谅,互相帮助,才能做好。”
听完,鞋子和袜子脸红红的,他们都低下头,不约而同地说:“知道了,我们会互相帮助的。”
袜子小学作文14
今天是五一劳动节,妈妈在家举办了五一“劳模”竞争。为了能夺下这次的“劳模”称号,我决定帮妈妈洗袜子。
首先,我从阳台上拿来一个洗衣盆走进卫生间,然后拿起袜子放到洗衣盆里。接着把洗衣盆对准水龙头,用力把水龙头拧开,只要盆里面的水到了指定的位置就把水龙头关掉。接着,我在阳台那里拿了一盒洗衣粉,从中拿了一勺子的洗衣粉倒进水中。拿起浸湿洗的`袜子,把一小勺的洗衣粉倒在袜子上,用力地搓几下。我本以为这些袜子很容易就可以搓干净,可是无论我怎么洗,也洗不干净。于是我就跑去问“前辈”——妈妈,她笑着说:“洗袜子不能用那些‘三脚猫功夫’,要想洗的又快又好,必须要洗的有力度才行。”我按照妈妈说的方法去洗,果然洗干净了……
洗完这些袜子之后,我感到腰酸背痛,但望着我的劳动成果,我还是很开心。这次真是苦中作乐,一点甜。这个“苦”里,包含着“糖馅”吃尽了苦后的甘甜,更是甜到心窝里。
袜子小学作文15
最近,读了《长袜子皮皮》这本书,受益匪浅。皮皮是一个力大无穷的小姑娘,她聪明、活泼、可爱,遇到任何困难,都觉得是给自己一个大大的考验。她喜欢帮助别人。皮皮最大的爱好是喜欢穿长袜子,一只是棕色的,一只是黑色的,很有趣的。
皮皮是一个机智、能干、力大超人的人,曾经,有一个农夫想把驴丢进驴房里,但他没有那么大的力气。所以,重重地叹了一口气,不一会儿,皮皮走了过去,一句话没说,提起驴,就把驴扔到驴房里。
皮皮是无私的,善于把快乐与别人分享。有一次,皮皮在烤食物时,看到杜米和阿尼卡来了,连忙把刚刚烤熟的馅饼食物给他们,香喷喷的,他们吃得津津有味。
皮皮的'乐观向上、主动、积极、热情、勇敢、机智。这些给我留下了深刻的印象。在今后的生活中,我们要乐于助人,与同学分享喜悦与成功;在学习中我们要开动脑筋,发奋图强,做一个对社会有用的人。
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