描写春天的小学作文

时间：2022-11-29 11:20:07 小学生作文我要投稿

描写春天的小学作文(15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的描写春天的小学作文，欢迎阅读与收藏。

描写春天的小学作文(15篇)

描写春天的小学作文1

　　春天来了，爸爸妈妈带我去春游。春天里小草探出了脑袋，柳树也摇着绿色的长辫子。小燕子叽叽喳喳地叫着，小蝌蚪在池塘里自由自在地游泳，蝴蝶在花丛中采花粉，布谷鸟在欢乐地唱歌。人们都在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝。桃花开了，迎春花开了，玉兰花也开了。解冻的小溪丁丁冬冬，小鱼儿在水中快活地游来游去……

　　啊，春天多美好啊！

　　寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了。春姑娘给大自然换上了春装，让世界变得更美丽了。

　　小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地钻了出来，露出一个个小脑袋，随着风儿来回摆动，好象在向我们问好。一条弯弯曲曲的小河解冻了，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河的两岸开满了鲜花，有黄的、红的、白的，一朵比一朵漂亮，好象在举行选美比赛。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们是爱的精灵，在播撒希望的.种子。远处，那高耸入云的松柏，让青山变得更加昌盛。站在天空和大地之间，放眼远望，天和地连在了一起，我多想变成一只鸟儿在这天地间自由地飞翔。

　　啊，大自然真美，我爱这美丽的春天。

描写春天的小学作文2

　　值此的阳光灿烂的春天，春姑娘踏着轻快的步伐迎风而来，聪敏灵巧的小燕子又再次飞回来了，为春光增添了许多生趣。果园、田野、山上都有她的足迹，但不要以为只有这些地方才有她的足迹，其实，到处都有她的影子，我建议大家到迎宾公园去春游。

　　迎宾公园的里面有一座假山，上面缠绕着爬山虎。爬山虎约有1米长全身呈绿色的，而且这种绿既不是那种淡绿，也不是那种浓绿，而是又有一点淡绿，又带一点浓的绿，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的'。大片盛开的爬山虎是春姑娘的杰作。而这，在果园、在山上、在田野是看不到的。

　　迎宾公园的西边有一条小溪。小溪清澈见底，小溪约有2米深，可小溪最底下的石块我都能看得清清楚楚。阳光照相馆在水面上，金光闪闪，像有无数的金星在闪耀，溪水里的小鱼们自由自在地游来游去，小虾们静静地卧在水底。

　　至于东面的宝塔，当然就更加迷人了。由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！

　　真希望教师和同伙们采纳我的看法：去迎宾公园游玩。

描写春天的小学作文3

　　天晴时，云彩与天空的颜色甚好，好久未见那么正的颜色了!那白的云哟!犹如一群绵羊，慢悠悠地走哟!羊儿，羊儿，那牧羊的孩儿呢?啊，我该怎样去描述它们?那么的清新，纯正，那颜色，好久未见哟!我好羡慕天上的云儿，它们竟可以依偎在蓝天的胸怀。

　　下了场小雨，滋润了未尝甘露的麦苗，滋润了百亩未出世的芳草，滋润了刚冒芽的春柳。再见了，冬日那臃肿的`衣裳!快到正午，小雨停了。只闻几声叽喳，便扑棱棱得飞了，出了外包厢房，只见院内飞着两三只黑色的东西，呀!燕子!燕子回来啦!再看天上，啊，可爱的燕子在嬉闹着，回来了，是它们，没错!是昨晚吗?哦，那它们太辛苦了。小东西，真不容易。

　　绿了，草地绿了。看，喜鹊正在枝头抱喜呢。空气中带着一丝甜味儿?啊，是花啊!桃花!春到了!春到了!处处充满了春的气息。鸟语花香，春风春水，诗意的啊!进屋拿了画板画架，刚拿了笔，好像有什么东西爬到了我的手上，低头，竟是一只小蚂蚁。那么小，小心翼翼的拿了去。雨水还滴着，云还走着，天还蓝着，空气还甜着，我依旧醉着，那么美，那么美……春……来了……

　　我干脆躺在草地上，背靠大地，怀抱蓝天，好美，好舒服……我是小草?我是白云?我是鸟儿……我自由徜徉于天地之间。

描写春天的小学作文4

　　当第一缕阳光射进我的房间时，我揉了揉眼睛，推开那扇熟悉的窗户，呼吸着外面那清新的空气，甜甜的，夹杂着青青小草的醇香、各种鲜花的幽香、片片树叶的清香……所有的香都扑鼻而来。突然，吹来一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的事物都整齐地按照节拍飘动往一起。

　　一阵微风拂过我的脸颊，这风是那样轻，那样柔，好像是春姑娘捎给我的问候。正当我闭目养神时，一片树叶跌跌撞撞地“冲”进我的.房间，像一个喝醉酒的醉汉，我小心地捡起树叶，生怕把它扯破了。这是春姑娘送给我的礼物。我细细地读着春姑娘的问候，闻着春姑娘的气息，恐怕，世上再也没有人像我那么幸运了吧。

　　放下树叶，我突发奇想：为何不为春姑娘剪一个“纸”花，给春姑娘捎去呢？说干就干，我拿起邪片树叶，树叶在剪刀舞动时跳起了舞蹈。横里一刀，再弯下来剪，接着我又按波浪的样子剪去……不一会儿，那片树叶在我的修剪下，成了一个漂亮的“春天纸花”。我飞快地跑出家门，把“纸”花轻轻地放入河中，看着树叶在风姐姐的陪伴下越漂越远，我开心地笑了，希望那片小树叶能够随着风姐姐一起实现我的愿望，到达春姑娘的家。

　　春姑娘，看到我给你的“纸”花，记得要给我回信哦！

描写春天的小学作文5

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗里的杏花村就在我的家乡池州。春天来了，让我们一起去杏花村公园赏春吧！

　　走进杏花村公园，迎接我们的是一座假山，上面挂着一道飞流直下的瀑布，瀑布下是一方池塘，池水清澈见底，几条鲜红的鲤鱼在水中摇头摆尾、游来游去，很是活泼可爱。绕过假山，我们就可以看见杏花村的“主角”——杏花。天气晴朗时，杏花开满枝头，像一群热情好客的小姑娘，朝我们露出粉红色的笑脸。一只只肥嘟嘟的蜜蜂“嗡嗡”在花丛中飞舞，辛勤采集香甜的花蜜。再往里面，还有很多美丽的'景点，有“白蒲荷风”、“梅州晓雪”等等，这些富有诗意的名字听起来就很让人神往。在不同的季节，它们向游人展示不同的风貌，任何时候，你来到杏花村，都会看到美丽的风景。

　　当然，春天杏花开的时候，它是最美的。但春天很短暂，美景也会转瞬即逝呀！趁春天、晴光好，快来杏花村，在牧童遥指的地方，畅享风和日丽、鸟语花香吧！

描写春天的小学作文6

　　在春天里，小动物们从沉睡中醒来，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

　　春天的色彩真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的.小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　春天是个充满奇迹的季节，有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长，在这个妩媚的春天里，你准备好了吗？让们一起张开怀抱，拥抱着这美丽又快活的春天吧！

描写春天的小学作文7

　　转眼间春天已经到来万花苏醒，那些花朵争奇斗艳那些人树也在比谁长得多，还有一两只鸟在柳树上帮他们加油，春天是一个美好的开始。

　　这天爸爸说春天来了，我们去柳树上摘一些柳叶吧，我说我想爬树，爸爸说好的我到那里，这里的人可真多，都来摘柳叶，爸爸说我们去摘吧，我说好，我一看树太高了，我想让爸爸抱我上去，爸爸说自己想办法，不要遇到困难，就要退缩，我走到树下抱着树，但是不会向上爬，爸爸说手抱紧，腿夹紧树身上向上运动，我按照爸爸说的`做，我终于爬到中间，但我已经没有力气了，我忽然感到身体轻了很多，回头一看原来是爸爸在后面推我，我站在上面向下一看，好高呀，我紧紧抱着树枝不敢往下看，但我一想我是来摘柳叶的这样肯定不行，我试着放开一只手去摘柳叶，慢慢的我的胆子变大了，在上面摘了很多柳叶爸爸说够了，下来吧，我还不情愿，最后还是下来了。

　　在回去的路上，我在想做什么事情不要放弃，要自己努力才能走向成功，今天我很累，但是看着我开的那么多柳叶，心里还是很开心。

描写春天的小学作文8

　　看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了美丽的春天，是否能倾听到美丽的春天不同寻常的声音呢！

　　我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美丽的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美丽的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。

　　当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美丽的春天的呼唤。让我知道美丽的春天的存在，美丽的春天的'生机。

　　我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗？他人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。

　　美丽的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。

　　生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美丽的春天。

描写春天的小学作文9

　　每个季节，都有属于自己的音乐。春天来了，她的乐曲也渐渐拉开了序幕。

　　春的前奏，慢慢绽放在树枝上，柳树发出了嫩芽；春的前奏，绽放在小溪边，冰块慢慢走远了，取而代之的，是那快活地哗哗流淌的溪水；春的前奏，还绽放在人们身上，亲爱的朋友，你难道没有看到吗？人们的衣服，一层一层在减少，颜色比花朵还要娇艳欲滴。春天的温暖，绽放在前奏中。

　　春之圆舞曲到了高潮，是一定要请花姑娘们来伴奏的，你看，她们已经来了。玉兰迈着轻柔的`舞步上台了，她穿着一身雪白的纱裙，轻轻舞动着手臂，就像一只迷人的小天鹅。音乐舒缓而温柔。渐渐，音乐变得欢快起来，活泼可爱的油菜花出现了，她穿着金黄色的短裙，跳着热烈奔放的拉丁舞，全场的目光都被吸引到她这里了。突然，油菜花消失了，桃花慢慢绽放开了粉嫩的花苞，你瞧，那舞动着的身影，多么像是小精灵在百花中舞动。春的妖娆，绽放在高潮中。

　　大雁从南方飞回来了，阳光明媚了，冬眠的动物苏醒了，春的最美，幸福地绽放在这一刻。

描写春天的小学作文10

　　花朵

　　今天我上操的时候经过了主席台旁边的一片小花丛，那里即有一朵一朵粉红粉红的花朵、又有一束一束洁白洁白的花蕾，都很美丽，粉色的花朵像是披了春姑娘送给她的粉红裙子似的，洁白的花蕾好像是白云姐姐送给她的新衣裳，她们穿着华丽的礼服好像跟我们打招呼。

　　放学回家的`时候，我看见公交车站的附近是我见过最漂亮的小树丛，那里的叶子嫩绿嫩绿的，它们一个个多可爱呀！还有些美丽的花朵，树上的花都把树枝压弯了。

　　我们家对面，还有几棵在风中翩翩起舞的柳树呢！柳树枝头上的叶子和调皮的风宝宝在玩游戏呢！柳叶又细又嫩，很漂亮，看来“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”说的就像是真的，柳枝确实像被春风裁剪剪得这么美得呀！柳树旁边还有一棵树，上面开着粉红粉红的桃花，多美呀！

　　多变的春天（2）

　　田地

　　“一年四季在于春”人们的辛勤劳动也是从春天这个美好的季节开始的。田地里的农民伯伯们为了在丰收的秋天里收获更大、更多，正在辛勤的劳动着。热闹的街道上，人们也脱下那一件件厚厚的棉衣换上新的春季服装。

　　多变的春天（3）

　　天气

　　春天，人们迎来了春暖花开的春天，告别了寒冷的冬天，气温慢慢地回升，天气变暖了。春姑娘迈着轻盈的脚步进入了人间。天气变暖了，所以万物复苏，大地仿佛又开始了新的一轮呼吸。

描写春天的小学作文11

　　春天来了，小山悄悄换上了绿袍，小草依依不舍地离开泥土妈妈的怀抱，探出头来，犹如一个害羞的姑娘，怯生生地看着这个世界。

　　柳树舒展开了嫩绿的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在随风漫舞；夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，一阵风吹来，桃花纷纷扬扬地落下来，就像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。绿的柳，红的`花，真是美极了！

　　春雨轻轻地洒落，雨像绢丝一样，又轻又细，无声地滋润着大地。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树、衫树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

　　空地上，拉着风筝线的孩童们在地上跑着、笑着、欢呼着。空中飘荡着各式各样的风筝，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

　　我看了这美丽的春景，陶醉不已，情不自禁地作词一首：忆春天，春天好，风景旧曾谙。桃花绽放粉如胭，翠柳垂下绿丝条。能不忆春天？

描写春天的小学作文12

　　我喜欢春天，因为它美丽，五彩缤纷，生机勃勃。

　　星期六，我跟爸爸妈妈来到新兴茶园。一进去，就看到大片大片的茶叶种在里面，简直就是千亩茶园。近看茶树，已经冒出了嫩绿的叶子，等着茶农去采摘呢！每一株茶树都冒出了许多嫩叶子，好像在告诉大家春姑娘已经来到了。沿着小路一直走下去，路边的桃花已经穿着粉红色的裙子欢迎我们了。如果你仔细去看，你就会发现，路边已经长出了嫩绿的小草，正在喝着甘甜的雨露呢！

　　吃完午饭，我们来到了万寿山脚下，准备爬山。爬到半山腰，便看到了许多杜鹃花，一朵一朵杜鹃花，像一个个小笑脸，藏在树丛中。山上的风景非常美，嫩绿色的`树丛中有着五颜六色的花朵，有紫色的似满天繁星，有红的如甜蜜笑脸，还有蓝的像调皮雨点，美丽极了！蜜蜂在花丛中飞舞着，忙碌地采蜜。蝴蝶看到了，飞过来当蜜蜂的舞伴。

　　站在山顶向远处望去，一大块金黄色的田地出现在我们眼前，原来是油菜花开了。大片大片的油菜花好似给大地铺上了黄色的地毯，美极了！油菜花的边上是茶叶地。一畦一畦的茶叶整整齐齐的，风儿一吹，好似绿浪翻滚。看着这样的美景，别提有多惬意了，不禁赞道：“好一幅春意盎然图呀！”