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戏小学作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的戏小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
戏小学作文1
在我的记忆中，一直都有一个小小的戏台，台上有人正在唱戏……
我爱家乡，爱他的夏夜，更爱他的戏台。因为那饱经沧桑的戏台藏匿了我童年很多的欢声笑语。
家乡的夏夜总是那么迷人，繁星点点，带着淡淡香味的夏夜安静地笑着。在一棵高大古老的槐树下，简略地搭着一个戏台子。人们在戏台前谈笑风生，等待着戏的开场。可我已经焦急不安了，迫不及待地想看这场戏。我的爷爷可是个老戏迷了，夸张点说，哪里有戏唱，哪里就有我爷爷。因此，我也看过不少。什么《武松打虎》呀，《梁山伯与祝英台》呀，都看了不知多少遍了。爷爷说，听戏，仿佛心灵得到了净化，情感的灵魂得到了升华。只是那时我还小，不懂其中的含意，只知道就是许多人搬着凳子坐在台下看上面的人“咿咿呀呀”地说着“外国话”。
慢慢地，长大了，就觉得戏好听了，有趣了。只要有戏就跟着爷爷到戏台下静静地听，轻轻地哼，默默地看，找寻着、欣赏着、沉醉着，就像到了天堂。即使被蚊子“亲”得“这儿一个大包，那儿一个大包”也毫不在乎；即使热得满头大汗，也毫不在乎。每一个音符都扣动心弦，每一个动作都印在我的脑海里，挥之不去。我仿佛真的感受到了灵魂的升华。最让我难忘的莫过于《白蛇传》这一出了。特别是素净的白蛇，白色的'衣裙在风中随风飘扬，像一朵高贵洁白的白莲在池塘中亭亭玉立。它低低地诉说着惊天地、泣鬼神的浪漫悲剧，它让我在羡慕、愤怒、痛苦的情感中不能自拔，情不自禁地看呆了。
可是，小孩子必竟是小孩子，永远都坐不稳，没听多久，我就向爷爷要钱，跑到小卖部那儿买东西吃。买回来之后坐在那儿一会儿啃冰棍，一会儿嗑瓜子，等到冰棍吃完了，瓜子嗑完了，就溜之大吉。
我爱你家乡的戏，在我的漫漫人生中、记忆中带来五彩的点缀。
戏小学作文2
“看电影去喽，看电影去喽。”乡村里的小喇叭又在喊了，我听了，立马缠着爸妈去看电影。他们终究抵挡不住我的“软磨硬泡”，一家三口欢欢喜喜地出发了。
大老远我就听见了慷慨激昂的台词声音，走近一看，乡村委前的空地上人山人海。银幕前已经坐满了人，他们有的坐在地上，有的靠在大树上，还有的小孩子骑在爸爸的背上……我们也挤了进去，津津有味地看了起来。遇到精彩的部分，大家会情不自禁地鼓起掌来。一幅其乐融融的场面。
至今为止，留给我深刻印象的还是一部抗美援朝的影片。它主要讲了人民解放军与美军之间的斗争。敌人轰炸了我国的317铁路，我们人民解放军与敌人斗智斗勇，结果打退了敌军，夺得了最后的.胜利。
在血腥的杀戮中，不知丧生了多少无辜的生命，不知多少家庭妻离子散。英勇的军人，医护人员，挥舞着生命的旗帜，谱写着永恒的歌曲。他们同样有儿有女，有父有母，他们用自己的鲜血谱写了和平，谱写了宁和，他们就像那飞翔天空的和平鸽，用生命为世界开路，用气概为祖国歌颂。因此，我们更应该珍惜现在的美好生活，用优异的成绩感恩于祖国。
看乡戏的收获真大啊！
虽然现在科技发达了，有了电视机和电脑，想看什么影片也只需在网上搜索一下就行了。乡戏也似乎随着时代的发展而消失在人们的记忆中，但那全村人喜气洋洋看影片的场面却深深地留在了我的记忆深处。听妈妈说，以前人们总是走街串巷，彼此间很熟悉，如今可能一幢楼人的人都不认识。因此看乡戏也让人与人之间多了道沟通、理解的桥梁！
哦，我爱看乡戏！
戏小学作文3
开学了，不幸的是我和原来那活泼开朗的同桌分开了，因此我换了个新同桌，这是快乐的结束，也是每天可以看好戏的开始。
每天我总能看到每一场精彩的电影。
看！他们又在“拍电影”了。甲：我前面的女生。乙：新同桌。丙：旧同桌
拍一声，好戏开始上演了。这一场电影开播了：甲一手拿过乙方的.一只笔，说：“我看看，这只笔。”乙方正埋头写小练笔，装着不闻不问的样子，我猜他心里想着可能是：我知道你拿了我的笔，先不理你，我还要赶作业，我大人不记小人过，先放你一马。甲方似乎看穿了他所想的事，接着再拿乙方的笔。乙方终于耐不住了，站起来，一把抢过甲方手中的笔，说：“甲，你干吗？没看到我在写小练笔吗？别以为你是女生我就不敢欺负你，再动我的笔，甲，对你不客气！”说这句话时，乙的手中的钢笔不由得对甲指指点点。甲有不满：“乙，你凭什么对我指指点点的。”乙顶起脚尖，把头扭向一边又抬高起来，对甲说：“凭你动我的笔，我告诉甲，你不是人。”歇着没事干的丙走到战场上，一齐对付乙：“甲，他这种人你不要理他。”甲连忙接下一句：“对，像你这种人，我大人不记小人过，懒得理你。”说罢，甲转过头和丙在一起闲聊。可乙却不罢休，说：“等我写完小练笔，再找你算帐。”大约过去了30秒，丙走了。乙对着甲说：“甲。”“干吗？”好像已经刚刚的事已经过十几年，甲忘记了。乙说：“我还没有找你算帐呢，甲。”甲：“算什么帐啊！
”甲好像有点明白乙的意思了。“你敢我算吗？”“谁说我不敢。”乙用手轻轻地拍了拍甲的胳膊，甲还一掌，乙又还了掌，来回几次。乙说：“我不跟你玩了，甲。”甲说：“那你先停。”乙停下了，但甲还以为乙还要打，无意中多打了乙一次，乙还了一掌，甲坐下，又还了一掌，这才停下。这场电影结束了。
以后每天，我还是少不了他们拍的戏……
戏小学作文4
自从我家养蚕以来，小猫布丁这个“捣蛋鬼”就多了一项乐趣。一趁我们没留意，它就会悄无声息地溜进书房，鬼鬼祟祟地盯着蚕宝宝看，甚至还会“玩弄”它们！
一天，书房的门又忘关了。它心里一阵窃喜，转头四下看看没人，便如小偷般，迈着那如羽毛般轻盈无声的步子，一溜烟闪了进去。它那如雷达般灵敏的耳朵转来转去，听着主人的动静，准备一有风吹草动就撒腿逃跑。
进到蚕房，听到蚕宝宝啃桑叶发出的“沙沙”声，它兴奋起来了。轻轻一跳，就上了放蚕宝宝的书桌。接着，它绕着蚕盒走了两圈，眼睛一瞬不瞬地盯着蚕们看，尾巴一左一右不停摇晃，仿佛在思考怎么下手。可它没有动“爪”，而是坐了下来，探头探脑地观察起那一条条白白胖胖、正一拱一拱蠕动着的'蚕。它想伸出爪子去碰它们，可又不敢似的，爪子抬起又放下，就这样扭扭捏捏地犹豫不决。它身子紧贴住蚕盒，像被黏在了上面，那双晶亮的眼睛瞅一下蚕，就低低地垂下去，再瞅一下，便像个“害羞鬼”，头往别处一别。
可是最终，它还是忍不住，干起了“坏事”。它后腿一撑，两只前爪伸出去，熟练地把一条“倒霉鬼”小蚕给捞了出来。接着它两只前爪左右开弓，像玩乒乓球似的把小蚕翻过来又滚过去。可怜的小蚕一会儿拱起身子，拼命挣扎；一会儿高高昂起脑袋，好像在朝着朋友大喊：“救命啊！救命啊！”看到蚕蠕动了一下，布丁更兴奋了，尾巴笔直竖起，前爪并拢，身体前倾，嘴里发出“呜呜”声，随时准备起跳扑向那“敌人”。就在这紧要关头，它听到了主人的脚步声，“哒哒哒”，正急急向这边赶来。“不好！”下一秒，它就飞速跃上窗台，嗖地一下逃之夭夭，背后传来主人生气的大叫声。
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