渴望小学作文

时间:2022-06-20 11:29:06 小学生作文 我要投稿

渴望小学作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的渴望小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

渴望小学作文15篇

渴望小学作文1

  渴望回归自然.渴望像陶渊明那样"采菊东篱下,悠然见南山";渴望在雨天里欣赏洞庭湖的"淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空",在晴天里品味洞庭湖的春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷";渴望来到"胡天八月即飞雪"的塞北,领略"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的美妙......

  渴望回归自然.渴望做星空的孩子.躺在绿油油的草坪上仰望天空,与星星交谈,任思绪飞扬.抛开一切,不管那烦重的作业,不管那烦人的成绩,不管那与同学闹不和的情景......那一刻,我追求心静! 也渴望做大山的孩子.想再一次拥着"山的.那边是海"的信念,攀上山顶.见不到大海,我却收获了其他风景--苍翠葱绿的大树;勇往直前奔向"大海"的小溪:还有那高峻挺拔的大山的英姿......啊,那是家乡的缩影!

  渴望回归自然.让自然拥抱着,这原本不是梦.自然无私,为我们带来了四季丰富多彩的美景;自然伟大,为我们创造了成千上万的生灵;自然仁慈,她用她的血液,用她的一切哺育了我们.然而,人类无私,人类渺小,人类无情!回归自然.让自然拥抱着的梦已逐渐远去......但愿它不会成会泡影!

  回归自然,就要先让自然回归.我们要的是那令古人们惊叹不已的自然,而不是那被践踏得可怜的草坪,那"掉发"的.光秃秃的山林!

  保护自然,任重而道远.朋友们,为自然的回归尽一份力吧!

渴望小学作文2

  每年的夏天都过得匆忙,这一次也不例外。六月相信都很值得纪念,这一个月,我们经历了太多,酸甜苦辣咸有哪一味没有尝过;六月,大家都很讨厌,只是因为这个月,我没失去了太多东西,就连我们曾经用生命去爱的事物也化作乌有。没错,这个月就是辛涩的毕业季。

  从六一节开始,每个人都开始缠绵悱恻。因为一首歌,我们哭了;因为一次争吵,我们痛了。渐渐地,我们在茫然中陷入了困境,在不知不觉中走到了路的尽头。拍毕业照了,那时候,心中怎么会没有酸酸的感觉。毕业照是什么,是小学的一个纪念吗?但只是一张静止不动的照片,有何资本可以代表同学之间的友谊?

  不明白,这是苦苦守候的六年情谊还是一年的喜新厌旧?但无论如何,一张遥不可及的照片看不透这么多年的感情,它无法记录与同学们一起笑,一起奔跑,一起拼搏的画面,那些是无价的,是无法用金钱衡量的,而那张照片却分文不值。

  我想笑着离开同学们,笑着向同学们挥手再见,但后来我发现,这太难了,谁会做得到呢?微笑,无非是掩饰心中的苦痛,这又有何意义呢?只不过是一场做做的虚伪。我只想深情拥抱每一个人,说一番告别的话语,道一到往日的`梦想。真正的离开了,再一次回眸,所看到的就只有背影了,很沉重的背影……

  毕业的哭泣的什么?是离别前的预兆,只是因为一场考试,所用的都结束了,曾经陪伴你走过年华的朋友,却形同陌路,离开了我的身边:形影不离的闺蜜,也因为天意,离开了。

渴望小学作文3

  “童年”这个名词是多么的纯真啊!童年就是一个很无忧无虑的、自由自在的;童年就是你不管做错什么事情都会被原谅,毕竟你还小;童年就是人生中三阶段中的一个快乐的阶段……

  从幼儿园到一年级,差别很大,幼儿园一回到家,不仅有好吃的,还能想怎样玩就怎样玩,可一年级了,有作业,想要玩就要老老实实地写完作业,才能进入欢快时间。

  上六年级时就要迎接升中考,压力如泰山座落在我的肩膀一样,学习量更大,姐姐给我买了两本数学练习册,一本语文练习册,一本英语练习册,我想要逃出牢笼,但我却是有心无力啊,只能乖乖投降,不敢反抗,要不然能怎么办。“哎、哎”,这悲痛的声音,来自于心中的悲叹,这最后都不是为了一个成绩吗?

  升中考结束,我一瞬间力量爆棚,逃出了牢笼,来到了这里有清新好空气、明朗的阳光的地方,我更顿时大喊了一声“seeyou”。但初中又要来了,我想得到学习多么的`多啊,我想的到我上学的情景:我背着一个沉重的书包,跨着沉稳的步伐来到了教室……

  时光流逝,白驹如隙,时间啊时间,你怎么那么无情,冷血啊!

  我渴望回到那令我依依不舍的童年。

渴望小学作文4

  我。一个渴望拥有自由的男孩,是什么让我心生渴望呢?就是因为四个字:我—好—累—啊!我要向法官诉说!希望能把我解救出爸妈的魔爪来。

  罪证一:我被困在作业的海洋里!

  妈妈天天用作业把我压倒,我被作业打败了!妈妈先让我写作文,然后让我做试卷,又要背书,就是在网上,也是写作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看电视,不能玩电脑游戏,不能玩玩具……我经常会叹息:为什么我会如此的不幸!老天对我不公平!如果我拥有自由,我会在青草地上与小伙伴玩耍。如果我拥有自由,我可以尽情看我喜欢的动画片。可惜,那一切是幻想……

  罪证二:我被英语弄成了糊涂!

  当爸爸把一本本英语作业摆在我面前时,我脑子变成了一片空白,不敢想我会怎么样花掉我宝贵的双休日把这些天书做完!爸爸的话惊醒了正在神游的我,你必须把它做完,否则不许上网!我在心里默默的诅咒爸爸忘记这件事。(我命真苦)如果我拥有自由,我将在网上无忧无虑的冲浪,享受网上的.快乐。如果我拥有自由,我将与机器人玩具为伍,在房间里疯狂地玩耍。

  唉,我并不拥有自由,一切都是梦,但我坚信!我总有一天能像飞翔的小鸟,在我自己的一片天空自由翱翔!

渴望小学作文5

  关在笼子里的小鸟,渴望飞翔;鱼缸里的小鱼,渴望自由;有钱人家的孩子,渴望家长陪伴;而我,却渴望长大。

  上中班时,新出版的变形金刚上市了!每次到玩具店,我便会对妈妈说:“妈妈,求求你,帮我买一个“大黄蜂”吧!”可是,我每次都遭到妈妈的拒绝,并且还说:“高翔宇,那是大孩子玩的,你现在才上中班,等你长大后,妈妈再给你买。”听了妈妈的话,我心里突然萌生了一个念头:我要长大!

  去年暑假,阳光明媚,音乐城让我们师生去参加野外训练营。我把这个“喜报”跟爸爸妈妈说了,没想到平时支持我的爸爸第一个反对:“坚决不行,野外太危险了,不是野兽就是毒蛇。你现在还是一个乳臭未干的10岁小毛孩,小孩不能去冒险!”“哎,爸爸,没有你说的那么夸张,并且我们音乐城才上大班的王子鸿也去参加,语文老师还说大自然是我们最好的课堂呢!”

  “嗯,高翔宇说的对。但是……”妈妈顿了顿又说:“高翔宇,我们现在不能去参加训练营,你上次还说要多加学习,长大要考上哈佛的`吧。”正当我哑口无言时,爸爸说:“我们还是举手表决吧,同意高翔宇不参加训练营的请举手!”爸爸妈妈举起双手,“好,2比1,高翔宇不许参加训练营!”爸爸激动地说。“呜呜呜,你们大人欺负小孩!”

  我渴望长大,因为我要有我的私人空间;我渴望长大,因为我想有自己的财产,可以自己做决定;我渴望长大,因为我想成祖国的栋梁之才!

渴望小学作文6

  “时光没有了从前,当希望不在身边,一秒的时间,能否改变我的世界……”哼着自己的儿歌,轻轻的旋律,伴着午后的阳光流入心间。静静地卧在那略显陈旧的秋千,书页又翻过一页。

  也只有午后的一段时间,在自己的秘密花园才拥有属于自己的世界,没有作业,没有唠叨,只有那静谧的阳光掺着那蝉儿的碎鸣,与淡淡的百合香,萦绕在古老树木的枝叶。抚摸着那斑驳的墙漆,在这个充满魔法的世界,发现……“耶,在一秒的时间,在这魔力世界,改变,啦啦啦啦……”这首歌是在钢琴的黑白键,在指尖不经意地流出。我给这首歌取名为《一秒的改变》。

  一秒,是多么短暂的一瞬,但是,就是这短短的一秒,可以迸发出无限的生机。一秒,一个希望的出现;一秒,一个笑容的绽放;一秒,一个愁眉的展开;一秒,一个灾难的.离去……

  在一秒改变,改变自我。一秒,正视自己;一秒,相信自己;一秒,鼓励自己!也许这一秒是成功的关键,就要看你能否在一秒改变,改变成另一个自己,一个更阳光,更自信,更努力的自己!

  在一秒改变,改变世界。一秒,抓住机会;一秒,看准时机;一秒,创造奇迹!这一秒是一生的记忆,它见证了一秒,一秒的时间,没有黑暗,没有坏人,只有那希望之光的照耀!

  我渴望一秒的改变,在这个世界,曾经有个完美的我出现,哪怕是一秒!现在昂首挺胸吧,少年!开始改变,哪怕是一秒的改变!

渴望小学作文7

  青春的心总有最美丽的梦想,而我,一定会为了渴望而用尽力量飞翔。

  轻轻地,我踏上了中学的生活,对于梦想就是越来越渴望,开一个甜点店多么实际的梦想啊!但又是那么的遥不可及。我没有魔法,不能立马实现梦想。但只要有梦想,去努力,我终究也可以实现梦想。

  还记得雷锋吗?他尽自己所能默默地帮助需要帮助的人。用努力编织成了梦想的翅膀。我也和雷锋一样,只是个平凡的人,没有超人的`能力,但我会用我的办法,实现我的梦想。我相信,只要我努力就能凝成梦想飞翔的力量,只有经历地狱的磨练,才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世界的绝唱,只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。为了寻找自己的未来,自己的梦想,你的脚步是否停留过。有一首歌中唱到“最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航”梦想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想,就算行若微尘,也会有让人惊艳的崛起。梦想像破茧的蝴蝶,从不被环境囚困。寒蝉在黑暗的地底缓慢前进,历尽四年艰辛终到达春暖花开的大地,歌唱一夏奋斗后的激情。渴望阳光和自由的梦想终让它破土而新生。我望着,望着窗外自由的天空,我渴望着,渴望着能在天空下拥有一片属于自己的蓝天。我望着,望着窗外那片干净的天空,有张开双臂飞上去的欲望。我知道,我始终都是一个渴望飞翔的女孩。想要飞,只因为那个轻盈的梦一直牵动着我的心……

渴望小学作文8

  金钱、事业、爱情、家庭的一个总体规划,默记于心。

  人生如果是十分,我渴望这样度过:

  三分是遥不可及的理想,三分是别人口中不争的现实,三分是自己无所畏惧的追求,剩下一分就留给偶尔的忐忑不安或怠慢逃避。

  金钱如果是十分,我渴望这样支出:

  三分是祝福那些深刻影响过我的人,三分感谢那些视我如宝的人,三分奖励给自己多年来养成的习惯、品格和爱好,剩下一分留给不经意处的铺张浪费、糊涂斗气或遗忘失窃。

  事业如果是十分,我渴望这样理解:

  三分是少年时认识的烙印,三分是青年时经验的投影,三分是中年时积蓄的馈赠,剩下一分留给晚年时对生命个体的.观照和了悟。

  爱情如果是十分,我渴望这样收藏:

  三分是望穿秋水的等待,三分是痛不欲生的误会,三分是心心相印的珍惜,剩下一分是偶尔的心猿意马和思想背叛。

  家庭如果是十分,我渴望这样珍惜:

  三分是父母的宽容,三分是爱人的淑惠,三分是孩子的热闹,剩下一分是自己内心秘不告人的甜蜜。

渴望小学作文9

  每天,我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑,不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草原上,看着一望无际的湛蓝的天空,心情无比舒畅。但这些都只是幻想。

  早上起来,眼前是几朵棉花糖,定睛一看,是几朵云。我的目光追随着它们,想随它们一同飘走,想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的,不一会便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去寻找,可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀,我要是云该多好,自由自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。

  我渴望自由,就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,却永远也跳不上去;就像关在笼子里的鸟儿,怎么飞也飞不出去。

  天天的忙碌,已经取代了惬意,使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片,每天周六早晨,睁开眼便是天空,我自然而然就想起了山峦的连绵不断,心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的空间是有限的,我的目光扫到了窗台,惬意与舒畅顿时没了。紧接着,我匆匆忙忙地穿衣,上课外班去了。

  我想起了曹文轩叔叔的话:“每一个时代的人,都有每一个时代的`人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的。少年时,就有一种好痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才会渴望自由,才有自由的那一天。

渴望小学作文10

  小小的雏鹰在望着天空,时不时地拍打着双翅,无奈的看着那未长齐的羽毛。

  它想飞上蓝天。

  每天的课程像春运时售票站前的长队,排的紧凑,且都有准备而来,这使身为学生的`我应接不暇。

  一下课,就马上准备着下一节课老师要提问的问题,是因为爱学习吗?是害怕答不上而使自己尴尬吗?不,不是,我是不想辜负父母和老师的期望。

  在经历了几分钟的心理交战后,我又开始了几分钟前刚刚做过的准备工作,接下来又是紧张的学习。不知道为什么,课间休息的那十分钟总是这样被我无声无息的浪费了。

  我的每一天都是在紧张中飞快的度过。

  为什么要这么累呢?我时常问自己。

  我多么想像低年级的小同学们一样能够有时间与同学们开玩笑,一起讨论各自的趣事。现在,我就像那被困在笼中的雏鹰一样,虽然什么都不缺,不用像其它的鹰那样要自己去捕食猎物,也不用担心天气是刮风还是下雨。在外人眼里看来,我们是纯粹享受幸福的一代。但有谁能够知道我们没有自由,身上被戴上了无形的枷锁。这锁链是由家长的期望制成的,坚固无比。这锁头是由老师的期望制成的,坚不可摧。这笼子是他们合力打造的,虽然钥匙在我们自己的手里,但是因为枷锁不开,我还是无法飞出囚禁我的牢笼。

  我只能在空隙中仰望蓝天。

  我想飞,想用尽全力挣开那重重的锁链,用我手中的钥匙开启那囚禁我许久的牢笼。我要飞,直冲云霄,飞向我渴望已久的蓝天!

渴望小学作文11

  战争是恐怖的,我们害怕战争;我们只想要一个没有战争、没有杀害、没有武器的星球。

  我们曾经在课堂上看过关于战争的图片,我们看到图片里有一个人浑身全是血,他的家也被毁坏了,原本清澈的河流已经被鲜血染红了。看了这些图片,我沉默了。如果人类不断发动战争,地球很快就会变成一片废墟,人类唯一的家园也会很快消失。想到这些,我多么渴望世界和平啊!

  我从新闻上看到了美国攻打伊拉克的.场面,那里各式各样的高楼大厦瞬间倒塌,那里无辜的人们已经无家可归了,和平已经离他们远去。

  人类有谁会愿意在战争中丢掉自己宝贵的生命呢?战争的硝烟像一个大恶魔,这个大恶魔在吞噬者我们的幸福。而和平,是一朵最美丽的花,给人们带来温馨;和平,是来往的桥梁,架起国与国之间的友谊;和平,是世界的宝物,值得全世界人民共同珍惜。让和平的花,在战争的硝烟中绽放,让所有的人看到和平的高贵和美丽。

  我们渴望和平,但是和平不是等来的,不是上帝赐予的,而是人类共同争取的!听说过“落后就要挨打”这句话,也知道中国过去落后挨打的历史。那我们就应该让我们的国家强大起来!还听说过“少年强则国强”这句话,那我们少年就应该好好学习,掌握本领,长大为建设强大的国家出力。

  我渴望和平,我也相信和平会伴随我成长。因为我们一直在努力!

渴望小学作文12

  朋友,每一个人都有,可想要一个知心的朋友,却并不是每个人都有的。想交一个知心的朋友,是千里之外的难。

  我好想有个知心的朋友,一个会与我同舟共进的朋友,一个会在我生病时处处关心我的朋友,一个有福共享,有难同当的朋友,更是一个在默默无闻地付出,一个乐于助人的朋友。可惜,我却几乎感受不到有一个知心的朋友在我身边。

  我好想有个知心的朋友,那是一件多么美好而开心的事啊!有的普通朋友会在你有难之时弃你而去,而知心朋友却不会这样。普通的朋友会在你成绩不好时而不理会你,而知心的`朋友会与你一起度过你最伤心的时刻。

  是的,播种一个信念,收获一个行动。播种一个行为,收获一位知心的朋友!有曾人说过;快乐与人分担,会加倍,伤心与人分担,会减轻。在此,我向大家提出见意:请你们珍惜好眼前的朋友,不要长大以后才后悔当初没有好好珍惜,有多一个朋友在你身边,难道不好吗?我相信,在我这么多位朋友中,总有一位是我的知心朋友!

渴望小学作文13

  周末,我端坐在桌前,望着桌上堆积如山的学习辅导资料,我的心好烦。推开面前的作业本,我站了起来,信步来到窗前,一只小鸟从窗前飞过,箭一般飞向远方,洒落一串悦耳动听的鸟鸣声。我呆呆地看着小鸟消失在天际,多么希望自己就是那只快活的小鸟,无拘无束。

  我渴望我的童年似诗如歌,慢慢的'我脑海中浮现出一副美丽的图景。白天,我们坐在宽敞明亮的教室,聆听老师的谆谆教诲,我们争先恐后地回答老师的提问,提出我们心中的疑问;晚上,没有许多的作业,我们象放飞的小鸟,自由自在地玩耍》。春天,邀上三五好友,我们可以去野外放飞我们的心灵,采摘几朵鲜艳欲滴的鲜花,编成一个个美丽的花环,还可以在花丛中和蝴蝶嬉戏;夏天,我们满树林地跑,捉几只知了,把它关在小盒里当玩具,玩累的我们穿着漂亮的泳衣,去大海中冲浪;秋天,踏着落叶,和几个小伙伴爬到树上去摘果子,然后一起分享着喜悦;冬天的我们也不孤单,我们可以在一块堆雪人,打雪仗......

  “你站在窗前发什么呆?作业写完了吗?”妈妈走了进来。我无可奈何地回到桌前,继续写着那永远也写不完的作业.......

渴望小学作文14

  我无法想象我没有了坚强会如何的懦弱与不堪一击。因为我不喜欢看他人同情的目光,每每转身,留下的便是串串泪珠。我渴望坚强快点到达我的内心深处。

  我渴望坚强,是因为内心深处那即将荒芜的草坪,培育他们的,只不过是无穷的泪水与灰暗的心情。内心深处的小草们竭力的呼喊着,呼喊着我要坚强,需要坚强来哺育他们成长。而我,何尝不与他们一样在渴望着坚强的到来,可吝啬的它却从不肯到来帮助我照料嫩草。

  我渴望坚强,因为人生只有一次,就像郭敬明所说的:“人生只有一次,何不活的'飞扬跋扈。”对啊,人活着,哭这是一辈子,笑着也是一辈子,为什么不用自己最美丽的微笑与闪耀的坚强去迎接去面对呢?人只有一次机会,这一次之后,就不容许你再有什么后悔了。眼睛一闭一睁,一天就过去了。你快乐了,结局就是你快乐了:你哭泣了,结局就是你哭泣了—这是谁也无法改变的试试。因此,我渴望着那份本属于我的坚强,来牵着我走向正确的道路。我渴望着。

  我渴望坚强,是因为很希望自己变得坚如磐石。

  我渴望着,那个站在阳光下的女孩,可以变得阳光坚强

渴望小学作文15

 每当我看着妈妈为了我而忙碌时,我会很心痛,真想去帮妈妈,可妈妈却总是说:“你还小,等你长大了再来帮妈妈,好吗?”每当我看着爸爸为了工作而忙活的时候,我真想快快长大,支撑这个家。

  每当老师带着我们这群小鸟在知识的海洋里飞翔的时候,我真想快快长大,为老师承担一份疲劳,不再让老师劳累。

  我渴望长大,尽管我知道长大不是一两个小时就能完成的事,尽管长大后会有一点青草莓般的羞涩,尽管长大后我就得多一个成年人的头脑,但我还是渴望长大。

  我渴望长大,我渴望长大后的那种成熟,我渴望少一份幼稚。哪怕长大后我就得告别金色的童年,为自己的理想奋斗;哪怕长大后我就得多一声叹气,多一点忧愁,多一条皱纹;哪怕长大后我就要为将来苦恼,但我还是渴望长大。

  长大后我就要为我的.生活四处奔波,我的额头上也要多几滴汗水,但我还是会为我的生活自豪;长大后我就会有一个女儿,或许我会为教导她而流泪,但我还是很乐意,因为我是爱它的。

  我已经不是一个三岁小孩,脸上也少了几丝稚气,多了几分成熟,但我还是要真心问自己一句:“我何时才能长大?”

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