【精选】小学生快乐的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生快乐的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生快乐的作文 篇1
今天是一个晴朗的天气，秋风习习，秋高气爽。团团白云像弹好的棉花，慢慢地漂浮着。李老师带我们到学校的果园里观察秋天，还可以带走可口的水果呢！
一到果园门口，大家就都被香甜的气味勾住了脚步，同学们快活地喊叫着，飞快地跑进去，看看这，看看那，大家的目光都被果实累累的苹果树吸引住了。那红红的苹果就像一个个小灯笼，又大又圆。同学们拿着小竹篮向苹果树走去。
小明把手臂举得高高的，用力摘苹果，摘了一个又一个，说：“今天真是大丰收呀！”李老师扒开茂密的枝叶，发现里面藏着一个大苹果，惊奇地喊：“同学们，快来看，老师发现了一个又大又红的苹果。”
过了半小时，开始自由活动，有的同学在找树叶，做标本；有的同学在观察小动物准备冬眠的情况。这时，小红大声喊道：“快看快看，这片红红的'枫叶好似一团正在燃烧的火焰呀！”小军也大声说：“同学们，快来看，小蚂蚁在搬家呢。”大家正玩得高兴，只听一声哨响，我们就离开了欢乐的海洋，大家拿着一蓝蓝苹果，恋恋不舍地回家了。
这就是秋，一个丰收的季节，同学们，你们体验到丰收的快乐了吗？
小学生快乐的作文 篇2
今天，我和扬嘉慧一起去摘清凉爽口的枇杷。
我们走过了“幽灵通道“——长廊，又趟过了“镜湖”——小水池，“钻”过了“地下世界”——车库，再走上一段路，就到了枇杷树那儿。
“看，枇杷树这么高，我的枇杷梦想又泡汤了。”杨嘉慧沮丧地说。“别沮丧了，看我的。”我说。我轻轻站在石台上，一步磴上树杈上，拉下一根果实累累的树枝，大声喊：“杨嘉慧，赶快摘。”杨嘉慧用手够下树梢，把果实摘了下来。我又一转身，攀上另一个树杈，刚想把枝条拉下来，杨嘉慧大叫道：“我够不到。”我东张西望，忽然看见了一根木棒。“站到木棒上来够。”我叫到。杨嘉慧“嗯”了一声，站到了木棒上摘下枇杷。“够了，够了，下去下去。”我说，“洗枇杷去。”
我和杨嘉慧来到小水池边，一人一个石板，开始洗枇杷。我们先把所有的枇杷在水里过一遍，再挨个摘下来，一个一个的洗，最后装进盒子里，直到装不下为止。
我们不仅盒子里装的是枇杷，连口袋里，手里都是枇杷。我们现在要去石层吃枇杷了。把皮剥开，咬一口，呀！真酸，真美味。我不小心张开了口，枇杷的液体流了出来，整个石层里都弥漫着香味，连风打的旋儿也是香的`。
摘枇杷的快乐真是无穷无尽啊！
小学生快乐的作文 篇3
快乐是什么？有人说，快乐是拥有无数的金银财宝；有人说，快乐是自由的玩耍；有人说，通过努力而获得胜利；有人说，快乐是在母亲的怀里甜甜的入梦；还有人说，快乐是拥有一个无比温馨的家，快乐是真挚的友谊。.
而我说,快乐是与朋友之间那真挚的友谊。在我的心里，友谊的意义有很多种。朋友也是，朋友，是你在困难时，与你共度难关；朋友，是你忧伤时，与你分担；朋友，是你在快乐时，与你分享幸福。也许，这印验了一句话：“患难见真情，烈火见真金。”
“在家靠父母，出门靠朋友”，是呀！友情是无法估计的，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。”这不是也可以表达出朋友之间那美好的友谊吗？
在我上小学二年级后，就不想到９月１日这一天，可黑色的９月１日还是来了。那是我的三年级插班日，我被妈妈转到了实小，当时是三年（３）班。我和另一个女生一起入班，那时，我谁也不认识，也只能与她在下课时聊聊天。我俩每次下课都会在校门口的柱子旁靠一靠，无聊的绕着柱子转圈圈，快乐是真挚的友谊。有时，还会羡慕加几分嫉妒的看着我同班的新同学在一起快乐的做游戏，当时我觉得他们是多么幸福啊！
一晃，一个星期过去了。可能对同学们来说很快，而对我来说是非常漫长孤独的。但我也渐渐的对这些陌生的'同学、老师熟悉起来了。我有时也会多一些与他们聊天，还会比较小心的和他们玩起游戏来。我的第一个新好朋友叫莉莉，他对我很热情。我无聊时就会找她玩。每次一下课我就会第一时间的去找她。我们就算吵架了，也是５分钟的事。在欢笑中，我变的快乐了，我不再寂寞了。因为有新同学，新朋友在陪伴着我。薄伽丘说过：“友谊是一种最神圣的东西。”是的，它拥有无比强大的力量，它无法想象，它能让你轻松；让你拥有美好的记忆和另一片天空。
试问世界上你有多少个真正的好朋友，我们一定要好好珍惜这快乐的时光，如果让它逃跑了，你将会减少一份快乐。因为它的价值无法估算，我可以毫不夸张的说，真正的友谊可以包容的下一切，包括整个宇宙。所以，我要说，心中有友谊，心中有你我，心中才会有快乐！
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