春的足迹小学作文

时间:2022-06-14 19:08:37 小学生作文 我要投稿

春的足迹小学作文(7篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的春的足迹小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春的足迹小学作文(7篇)

春的足迹小学作文1

  我爱那个衣着鲜艳向我们走来的春姑娘,她的样子楚楚动人,让我们赶快加入寻找春姑娘足迹的.队伍把!

  公园里,阳光明媚,一大群大人和孩子们正在嬉戏。大人们在河边垂钓,在草地上舞蹈,在长椅上休息……孩子们在池塘捉金鱼,在草坪上放风筝,在草地上打滚……个个脸上露出欢快的笑容。

  花园中,百花争奇斗艳,可真是婀娜多姿。草儿也钻出了地面,穿上嫩绿的衣裳在微风中摇摆着。柳条在微风中跳起了欢快的舞,蝴蝶还围着它翩翩起舞。

  小溪也打了个哈欠苏醒了,她又像从前一样“叮咚叮咚”地唱起了歌,跳起了舞,跑向大海。“呱呱”听!冬眠的青蛙也醒了,他正在为小溪伴奏。

  校园里,同学们都脱了沉重的冬装,在操场上玩耍。花儿们娇滴滴地开放了,似乎在害羞地笑着。鸟儿也“叽叽喳喳”地叫着,庆祝春天的到来。

  “一年之际在于春”,农民伯伯辛勤地播种了,希望有所回报……

  春天,你不能让我们打雪仗,你不能让我们的果园果实累累,也不能让我们去游泳,但是你让我们播种希望。春天,你是最美丽的季节!

春的足迹小学作文2

  冬天的时候,冬姑娘不仅带来了严寒,并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪,小伙伴们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是,俗话说的好,”一年之计在于春 “,那美丽的春天,我情不自禁得赞叹它的魅力。

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐,跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的`每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木,让我们去寻找春姑娘的足 迹吧!看啊,近处远处无所不存的春的气息,沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了,取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿,枝头上,时不时有鸟雀在啼啭,追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色,隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近,所有的事物都是那么的和谐,安宁。

  春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去,一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放,争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来,在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子,盼望着来年的丰收啊!

  春天,是多么的美丽;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

春的足迹小学作文3

  天灰蒙蒙的,但是一点也不影响我们游玩的心情,我们依然决定去山头顶寻找春的足迹。

  我们坐上姨妈的汽车,一路上说说笑笑,一边听着音乐,一边欣赏路边的风景,非常惬意。半路上,路边的几棵桔子树一下子吸引了我们,哥哥决定下车去摘桔子。叔叔拿起一根木棍,往树丛中顶了几下,两个又大又圆的桔子直往地上掉。小弟弟迫不及待地捡起一个桔子放在胸前,捧着就往前面走。而哥哥却把桔子当成了一个小球,时而往上抛,时而落下来,玩得不亦乐乎。正在这时,我发现不远处有一棵树,树枝上吐出点点新的嫩芽。我很兴奋,我看到了一颗生机勃勃的'小树,更是找到了春的足迹。

  我们的车继续往前开,不知不觉来到了白迭村,听大妈说这个村子是一个生态村,曾经还上过电视呢!我拿起MP4赶紧去拍下这些美丽的风景——正等待转动的风车,无拘无束的小羊,金灿灿的油菜花,绽放粉红笑脸的桃花,紫色的蚕豆,还有大家灿烂的笑脸......现在我才真正呼吸到春的气息,触摸到春的面孔。

  阳春三月,真是一个迷人的季节。

春的足迹小学作文4

  四周的景象是那么陌生,有好长时间都没有看到过这么醉人的景色了,而却觉得这一切又是这样的熟悉,似乎就在一场大雪之前,就在一阵秋雨之前,就在一次夏风之前……

  春天,就像一幅徐徐展开的画卷。春草就是这幅画当中不可缺少的一部分。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是春草的特点也是春草最令人敬佩的品质。它不怕凛冽的秋风,不怕寒冷的冬雪。虽然往年的它与现在的它已是天壤之别,可这并不能阻止它发芽的.脚步。它那么绿,绿得那么清新,绿得那么可爱,好似给大地铺上了焕然一新的翠色地毯,果真可以用“一碧千里”来形容。

  “春风能解冻,和煦催耕种。”春风吹走了阵阵寒意,吹来了丝丝温暖。春风更是给这个大地增添了无限的生机。春风吹到了花朵上,花儿散开了花瓣吐露芬芳;春风吹到柳树上,柳树抽枝、发芽,露出婆娑的姿态,那绿叶,那嫩芽,真令人陶醉;春风吹到了广场上,吹来了天翻地覆的变化:孩子们脱下了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的单衣;小草一改冬天的不振景色,重新焕发出勃勃向上的景象;树木同样也驱走了腐朽不堪的风景,迎来了春天,构成了一道靓丽的风景线。广场上,老翁在打太极拳,老媪在跳广场舞,小孩子骑自行车、打羽毛球、打乒乓球,活泼向上。

  我爱这引人遐想的春天!

春的足迹小学作文5

  3月13日,杭州市时代小学的同学们开展了春游活动。五年级的同学们去了两个名人纪念馆和花港观鱼。

  走进花港观鱼,看见水池里的红鲤鱼灵巧敏捷地游来游去,显得异常活泼,让人的心情一下子愉悦起来。在大草坪上,均匀地铺着草皮。它虽然是金黄色的,但能远远地望见西边的草上闪着翠绿色的光彩。走进仔细观察,呀!是刚冒出来的三叶草!它们正趁着这个好天气,在大草坪上伸着懒腰,开始晒太阳呢!

  转眼间,同学们吃完了午饭,自由休息了。有的.同学坐在长椅上,观赏着柳絮在空中的舞姿;有的同学躺在草地上,悠闲地晒着太阳;有的同学玩着游戏,和伙伴高兴地在大草坪上追逐……还有的同学,坐在树荫下的垫子上,边和同学谈天,边看着阳光下一些同学游戏的身影。

  准备回学校了,同学们排着队,走在砖头铺成的羊肠小道上。“呀,你们看那大树上有一只孔雀!”一位同学的说话声打破了以往的宁静。抬头向这棵参天大树上望去,原来是一只孔雀昂着头,站在树梢上。那只孔雀的脖子和头都是深蓝色,而尾羽是青绿色的。它的尾羽特别长,从树枝上垂挂下来,像是一块屏障。看来孔雀也想争到更多的阳光,边飞边爬地上了树梢,享受着日光浴。

  两点到了,同学们纷纷坐上大巴,回到了学校,但心里还想着自己在郊外发现的春的足迹……

春的足迹小学作文6

  当蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上,当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘,你是否觉得春天已经向我们走来?

  你瞧,公园进而好一派春意盎然、万象更新的景致!阳春三月,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。柳叶轻轻拂着潺潺的小河,远远望去就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天,成了一条素雅的.蓝绸带,倒映着绿树,成了一块碧玉。当微风吹过来时,河面上泛起的层层微波相互追逐、嬉笑。

  快看!一朵朵春花绽开笑脸,争奇斗艳。她们伸伸懒腰生在镜边,装扮着自己。个个打扮得花技招展,艳丽多姿,那琼花白里透绿,好像是玉石雕成的,香味沁人,就像一个穿着白衣的仙女。那高贵典雅的牡丹更是令人陶醉:有的像莲花,有的像绣球,有的艳如红霞,有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花,姹紫嫣红的郁金香,花次俊美,十分引人注目。

  其实春天刚到,小草就钻出肥沃的土地,脱去旧衣衫,换上了翠绿的外套,露出一张张笑脸,打量着大千世界。它们婷婷搏动,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流。呵!那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链,闪闪发光,很是好看。如果这草绿花红的美景里,没有了动物点缀,那么就太可惜了!但恰恰相反,蝴蝶煽动着美丽的翅膀,犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻地飘舞。

  春风解人意,它吹进了我的心田,滋润了我幼小的心灵。遍地瓜果的秋色固然迷人,但我更爱春天的公园。

春的足迹小学作文7

  刚下完一场蒙蒙细雨,世界仿佛都变清净了。

  已把伞收起的人们在休闲地散步。我走在公园的小路上,踩着脚下的鹅卵石,惊奇地发现:小路旁边露出了一支小草的嫩芽。

  这是春的足迹吗?

  前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,绿点点的。

  这是春的足迹吗?

  这时,我在一簇不起眼的草丛惊奇地发现一个花骨朵——迎春花!

  这是春的足迹吗?

  看着叶片上的露珠一闪一闪的`,好似一颗晶莹透亮的珍珠。此时,这颗“珍珠”滑在了我的手心上,感觉凉丝丝、凉爽爽的。

  虫子休闲地爬着,蝴蝶自由地飞着,鸟儿欢乐地唱着。一切都是美的!

  蜗牛钻出贝壳,青蛙跳上了河岸,小松鼠从树洞中探出了头,天地间出现了一道彩虹,鸟儿挤在一起安静地看着这道彩虹,像是等待着春的到来。

  这些也都是春的足迹。

  我掀起一块石头,惊讶的叫道:“草芽!”

  这是春的足迹?

  爬山虎似乎醒了,昨天它还在“睡觉”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天唤醒的。

  这些都是春天留下的足迹。

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