小学生的作文400字

【热门】小学生的作文400字3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文400字 篇1

　　灾难，往往发生在一瞬间。

　　20xx年5月12日，这个注定载入史册的黑色日子。地震如同一个狰狞的魔鬼，向四川汶川袭来。

　　哭声、鲜血、废墟…….

　　惊恐的目光、慌乱的脚步、残缺的肢体……

　　魔鬼在狞笑，它在笑死于废墟下的人们，它在笑慌忙而逃的人们，它在笑…..不过，很快它便不笑了，取而代之的是愤怒，是愧疚，它发现自己不能毁来的.东西还很多。

　　从废墟底下爬出来的人们，抹掉脸上的鲜血，不顾几次袭来的余震，用已经鲜血淋淋的双手不停地挖掘着那些认识或不认识的人，没有畏惧、没有绝望、没有放弃，不知疲惫地向前！向前！

　　远道而来的战士，不顾山路的崎岖，不顾不时从山顶上滚下来的石头，把自己的生命置之度外。他们用木棍、用铁棍、用钢筋，他们甚至用自己的双手了要打通通往灾区的生命线。他们没有胆怯，没有抱怨，没有停顿，不顾一切地向前！向前！向前！

　　从世界各地赶来的志愿者，用自己的财物买来各种救灾物资，送给灾民。还不时用铁锹，挖开废墟，抢救人们。此时此刻，他们没有高低贵贱之分，在他们的心中只有一个共同的信念：向前！向前！向前！

　　中华民族，在灾难面前显示了空前的凝聚力。看！魔鬼退缩了，中华民族心定可以胜利归来，重建家园。重建校园。加油呀，我们一起向前！

小学生的作文400字 篇2

　　我马上就要小学毕业了，老师们许许多多的教诲，都让我难以忘记，我尊敬所有的老师，但我印象最深的还是我的启蒙老师——李老师！

　　李老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的一路人和生活中的益友，李老师是教我们班的语文老师，每一堂她总是认真引导我们对课文进行仔细的'理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极的回答问题。李老师的课丰富多彩，同学们每次都会聚精会神地听讲，像几十株花儿静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

　　李老师还十分关心我们的身体健康，就像一位慈母在照顾自己的孩子，又像园丁培育祖国的花朵，我记得有一次，我感冒发高烧，那天又恰好是期末考试。李老师把我喊到办公室，想妈妈一样，给我端水，拿药，打电话又把我妈妈叫来，再三嘱咐让我看完病好好休息……这件事虽然过去很久了，但每当想起她心里总是暖暖的。她的爱是一股暖流，一谭清泉。

　　虽然我马上就要毕业离开养育我的母校了，就要离开敬爱的李老师了。但我永远也不会忘记李老师传授给我的基础知识，永远也忘记不了李老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙

小学生的作文400字 篇3

　　一天，我们家中在吃午饭，拿起一罐雪碧倒进碗里，看到里面的气泡觉得很有趣，就开始玩起气泡来了。

　　我看着一个个气泡往上升，我仔细的观察其中的一个小泡泡，过了一会儿，气泡忽然变大，马上就要上升了，瞪大眼睛看着，我看呀看，可是气泡好像有灵性偏偏上升，这时感觉到眼睛酸酸的，就马上眨眨眼，就在我眨眼的这会功夫，气泡就像一个淘气的小朋友，升了上去。

　　我非常的`生气，就一直看着气泡，只见另一个气泡，慢慢地变大了起来，过了一会儿，那个气泡又鼓起来，变得非常的大，弹起来升了上去，哪些气泡大小，跟一个小珍珠一样大，圆圆的，胖胖的，让人的感觉非常可爱，让我想伸手指去摸一摸。

　　我又拿起一根筷子，去弄那些气泡，我拿起筷子向一个很大的气泡伸过去，在气泡破得同时隐隐约约听到‘‘啪’’的一声音，非常的清脆，我突然发现筷子上也开始长出气泡来，这时听到爸爸在叫我专心吃饭，把我从气泡的世界中拉出来。

　　气泡还真是有趣呀！

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