小木偶小学作文

小木偶小学作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小木偶小学作文，希望对大家有所帮助。

小木偶小学作文1

　　小木偶拥有了人类各种表情后，它非常兴奋。它来到街上，忽然，它看见了一个身影，那不是小红狐吗？小木偶一下子变得愤怒了，它用那两条灵活的长长的木头腿，很快就追上了小红狐，使劲拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐回头一看，感到很惊奇，这不是那个只会傻笑的小木偶吗？小木偶生气地涨红了脸蛋，它大喊：“你还我的包！”小红狐狡辩说：“为什么说是你的呀？”小红狐说完偷偷地溜走了，生怕熊警官来收拾它。

　　小木偶很伤心，它的'哭声引来了小巫女，小木偶一五一十地把事情的经过告诉了小女巫。小女巫听后，咬牙切齿地说：“小木偶，你的事情包在我小巫女身上，我一定给你找回红背包。”

　　小巫女变成一只小黄鹂飞到小红狐的家里，小红狐正在兴致勃勃的上网玩游戏，小巫女吹了一口仙气，小红狐便呼呼大睡起来，小巫女找到了红背包，又给小红狐六了一张纸条，上面写着：狡猾狐狸太无良，光天化日把物抢，劝你改邪别猖狂，回头是岸想一想。

　　从此以后，小红狐变成了一只善良的狐狸，不但不做坏事了，还能助人为乐，和小木偶成了一对形影不离的好朋友。人们都夸小红狐是：红狐改邪要行善，不抢不偷不欺骗，人们都把红狐赞，浪子回头金不换。

　　希望大家喜欢。

小木偶小学作文2

　　小木偶从蓝鼻子女巫那里得到人类所有的表情后的一天，坐在河边玩，它会哭、会笑、还会焦急······小木偶对着河面看着自己的表情，想：人类的表情真丰富呀！突然，小木偶看到了小红狐，就马上跑过去，本来小木偶是想要回红书包的，可是它一看到小红狐病怏怏的`样子，心一下就软了下来，担心地问：“小红狐，你没事吧？”小红狐无力地点了点头，走了。小木偶不忍心看到小红狐这个样子，就把它带回家里，天天为小红狐熬药、治病，眼看小红狐的病就要好了，可是有一天小红狐不见了，小木偶很着急。突然，小木偶在桌子上看到了红书包和一张纸条，连忙拿起来看，上面写着“小木偶，谢谢你对我这么好，我却偷了你的红书包，现在还给你。再见！”

　　小木偶赶紧跑去找小红狐，最后，在一棵大树下找到了它，小红狐睡着了，眼角还挂着一滴眼泪，身旁围着许多动物。当小红狐醒来时，看到周边这么多动物围着，心里有些害怕。这时，小木偶把小红狐抱了起来，说：“只要你不干那么多坏事，不想那么多坏主意，大家还是好朋友的。”小红狐明白了，原来大家友好相处是多么的快乐呀！

小木偶小学作文3

　　自从小木偶得到了所有的表情后，他回到了城里，小木偶下决心一定要拿回红书包，但是他知道自己肯定打不过小红狐，于是他想到了熊警察。经过一天的寻找，小木偶得知城里警察很少，明天才轮到熊警察值班。

　　第二天小木偶来到警局找到了熊警察，可是熊警察见到他好像不高兴的样子，于是小木偶用着急的表情跟熊警察说明了那天小红狐抢走自己书包的事，熊警察了解事情的真相后，感到很羞愧，他马上向小木偶说了对不起，还向小木偶敬了个礼。

　　第三天，熊警察带着小木偶一家一家地找，找了很久，终于找到了小红狐。小红狐一看到小木偶带着熊警察，吓得差点尿裤子，想跑也跑不了。熊警察把小红狐带到了法庭，刚好那天碰到的'兔子就是这里的法官，兔子法官知道自己那天误会了小木偶也很惭愧，他当场判定小红狐把书包归还小木偶，而且小红狐还因为犯了抢东西罪，要关进大牢50天。而小木偶拿回了书包，在城里玩得很开心。

小木偶小学作文4

　　小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。

在大街上他又看见，小红狐在大街上被大灰狼追逐着，非常可怜。小红狐看见小木偶走过来可怜巴巴的说：“小木偶，快来救我！”这时，熊警长正在认真巡逻，小木偶想自己一个人对付不了大灰狼，于是马上跑到熊警长面前说清楚了情况。熊警长听了之后大吃一惊，因为大灰狼前一天才逃出来。熊警长三步并作两步跑了过来，大灰狼看见了熊警长刚才那凶狠的表情消失的无影无踪，小红狐得救了，小红狐惭愧的说：“谢谢你，小木偶……”小木偶兴高采烈的.说：“不用谢，这是我应该做的。”之后熊警长走过来深深的敬了个礼说：“对不起，我错过了你。”“小红狐你要知错就改做个好孩子。”之后小红狐和小木偶结成了好孩子。

小木偶小学作文5

　　小木偶获得了人类的所有表情之后，做的第一件事并不是继续他的旅行，而是选择回到老木匠的家。

　　在回去的路上，他见到了之前的小红狐，只见她被一只大灰狼追的东逃西窜，非常可怜。小红狐见到小木偶便急忙求助：“快来救救我！！！”小木偶非常有同情心，但他知道自己一个人是不可能打赢大灰狼的`，这时，它看见熊警官在不远处走过来，便跑到熊警官面前着急地说：“熊警官，快来帮帮我，小红狐正被大灰狼追着！”熊警官听了，立马跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子说：“刚把你放出来，以为你会改过自新，没想到老毛病又犯了！”说着就把他带回了牢房，小红狐不好意思地对小木偶说：“过去我抢了你的包，现在你还来救我，谢谢你！”就这样，小红狐和小木偶成为了好朋友。

　　回到老木匠家里，老木匠见到小木偶大吃一惊，问：“你不是去旅行吗？怎么回来了？”

　　小木偶说：“以前，你只给了我笑，害得我净受别人误会，多亏小女巫给了我各种表情，否则还不知道被误会多久，刚准备回来时，又见到了一件只会笑是不行的事情，如果我还是只会笑，可能有人会因此而失去生命。”

小木偶小学作文6

　　自从小木偶拥有人类所有的表情之后，小木偶再也没被欺负过。一天，老木匠给小木偶穿上了一件漂亮的外套，让小木偶去上学。小木偶在路上走着走着，遇到了小狗，小狗一见到小木偶就楚楚可怜地说：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下吗？等我暖和了，我再还给你。”“拿去吧，反正我也不觉得冷。”小木偶笑眯眯地说。小狗一接过外套，就飞似的向远处奔去。小木偶还没反应过来，小狗就已经看不见影了，小木偶急忙向前追去，好一会儿才追上了小狗，一把拽住小狗长长的尾巴。“放开！你给我放开！”小狗在小木偶的手里拼命挣扎。“你们干什么！”一个穿警服的熊走了过来，“警官！他抢我的衣服！”小狗叉着腰，理直气壮地说。“这首我的`衣服！是我的！”小木偶尖叫，一脸愤怒的表情。熊警官挠了挠头，让小狗穿上这件衣服，这件衣服在小狗身上就像顶小帐篷，熊警官又让小木偶穿上这件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合适。熊警官一看，非常生气，立马叫来了几个警员，把小狗连拖带拽地带走了。

　　回到家，小木偶把今天的事一五一十地告诉了老木匠，老木匠语重心长地说：“害人之心不可有，防人之心不可无啊！”

小木偶小学作文7

　　自从蓝鼻子女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶就继续踏上了奇妙的旅程。

　　有一天，小木偶来到一座城市。那个城市的房子七倒八歪，垃圾满地都是，老鼠在街上乱窜······原来这个城市的人很懒惰，小木偶找了半天，终于找到了一个勤劳的.人，问他：“这个城市的人为什么都那么懒？”他说那是因为这里的恶人差不多都被巫婆施了魔法，只有吃了勤劳之果，才会变得勤劳起来。”

　　小木偶马上启程去找勤劳之果。找了很长时间，发现一只白兔正躺在地上，肚子咕咕咕咕的叫着，说：“谁能给我一点食物？”小木偶马上给它食物，小白兔说：“我是善之神，你的善良打动了我，我给你善良之果，留着吧，以后会有用处的。”小木偶刚说了声“谢谢”，善之神就不见了。

　　小木偶又继续往前走，不知不觉来到了一条小河旁，看见一棵树弯弯倒倒立在路旁，小木偶走过去把树扶正，树高兴极了，给了他好心之果，小木偶找到了巫婆，巫婆说：“给我善良之果和好心之果，我就给你勤劳之果。”

　　小木偶把果子交给了巫婆，巫婆把勤劳之果给了那个城市的人们。之后，这个城市富饶起来，那是因为城市里的人都变得很勤劳。

　　小木偶又开始了新的旅程。

小木偶小学作文8

　　蓝鼻子小女巫送给了小木偶表情后，小木偶便去表演木偶戏了。

　　小木偶刚开始表演，困难就来了：小木偶不仅手麻掉了，脚也在麻，实在是不能表演了。于是，马老板就大声斥责道：“你还想不想干了，不想干，就给我滚！”说完，马老板就生气地走了。小木偶又开始抱头痛哭起来，他觉得自己是这里最可怜的人，老是遇到麻烦。

　　日子一天天过去了，小木偶的病渐渐康复了，他又可以像正常人一样表演了。表演时，小木偶非常紧张，害怕自己一不小心就会出洋相。表演完了，台下响起了拍手声和欢呼声，小木偶又快乐又激动，他第一次感到了喜悦。为了表扬小木偶，马老板送给了小木偶好多铜钱和假期。

　　小木偶欢天喜地地跑到街上玩耍，突然，他看见了一个熟悉的.影子。小木偶想起来了，那个影子就是老木匠，就是他的爸爸!

　　老木匠看见了小木偶就哭了起来，泪流满面地说：“我的孩子，对不起，都是我害了你。”

　　小木偶摇摇头，说：“不，是你创造了我，亲情是不可衡量的！”

　　于是，两人拥抱在一起，流出了泪水，那是幸福的泪水。

　　生活酸甜苦辣，要学会面对困难，体验生活。

小木偶小学作文9

　　主人公：小木偶 小红狐 大灰狼 狗警长

　　一天，小木偶在街上走着，忽然，它看见小红狐被大灰狼追着，东逃西窜，十分可怜。小红狐看见了小木偶，赶紧叫道：“小木偶，快救救我吧，我发誓：我再也不伤害你了，救救我吧！”

　　小木偶相信了它的话，他心急如焚。因为它知道单凭自己一个人是对付不了大灰狼的。突然，它看见了狗警长在巡逻。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警长身旁，把小红狐被大灰狼追的'事情告诉了狗警长。狗警长听了之后，高兴的问小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警长为什么这么说呢？因为大灰狼做错了事，有小动物告他的状呢，自己正想要找他呢。

　　警长眉开眼笑，三步并作两步跑了过去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一见警长，刚才嚣张的样子马上消失得无影无踪了，顿时像霜打的茄子，焉了。

　　小红狐来到小木偶的身边，把红背包还给了小木偶，高兴的说：“谢谢你，小木偶，是你救了我！我们以后做好朋友，好吗？”小木偶说：“好呀，从此我们就是好朋友了。”

　　之后，小木偶又做了许多的好事，它的朋友也越来越多，小木偶生活在朋友中间，感到无比幸福。

小木偶小学作文10

　　小木偶谢过小女巫后高兴地走了，但小木偶心里一直惦记着那个红背包。突然，西边小树林中传来了一阵哭声。小木偶循声望去，原来是小白兔正在伤心哭泣。小木偶走上前去，问：“小白兔，你怎么了?”

　　“我妈妈得了重病，需要喝雪山上的蘑菇熬成的汤才能把妈妈的病治好。”小白兔说完，又大声哭泣起来。

　　小木偶非常同情，便一本正经地对小白兔说：“你别伤心，我帮你去采。” “真的?”小白兔感激地看着小木偶。

　　“当然。”小木偶一边说话一边蹲下给小白兔抹去泪水。

　　小木偶越过大海、穿过山脉，途中还被锋利的`石头割破了手臂，他历经千辛万苦，终于来到了遥远的雪山，找到了蘑菇，并把它送到小白兔手中。小白兔眼睛红红的，没有说太多的话，赶紧回家了。

　　第二天，邮递员把一车胡萝卜拉到了小木偶家，上面还有一封信： 亲爱的小木偶：

　　谢谢你，你救了我妈妈的命。你知道吗?如果再迟一天，我妈妈就没求救了!真的非常感谢你，这一些胡萝卜，希望你会喜欢。

小木偶小学作文11

　　一只只会笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的帮助下，小木偶有了人类的所有表情，它的人生从此有了新的改变。

　　有一天，小木偶兴高采烈的到公园玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小红狐。小木偶一下子来了火，瞪大眼睛，哼了一声，心想：真是冤家路窄。它一个箭步冲到小红狐前面，抱住小红狐的胳膊，理直气壮地说：小红狐，你为什么要抢我的红背包？为什么对熊警官撒谎？小红狐看着小木偶疾恶如仇的样子，再也不敢狡辩什么了，老老实实得把红背包还给了小木偶，夹着尾巴灰溜溜地逃走了！

　　说来也巧，小红狐刚走一会儿，小木偶又在公园里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起来：咦，这不是那个头疼的时候都会笑的小木偶吗？小木偶委屈极了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。小白兔被小木偶的样子吓坏了，有点不知所措。小木偶边哭边说明了事情的原因。小白兔非常同情它的'遭遇，安慰它说：对不起，是我误会你了。不过现在好了，大家可以从你的脸上看到你的喜怒哀乐了！我能和你做朋友吗？小木偶一下子破涕为笑，拉起小白兔的手高兴地跳起了舞。

　　不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情体验生活，面对生活。

小木偶小学作文12

　　现在的小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心，老爷爷于是把他送到学校去上学。

　　小木偶在学校学习非常好，还活泼好动，大家都很喜欢他。但是，随着学习的不断深入，知识越来越难，作业也越来越多，小木偶玩的`时间越来越少。于是，小木偶就想：如果有人能帮我写作业就好了！

　　这天晚上，小木偶做了一个梦，梦见他得到了一支象马良那样的神笔，这支笔可以帮他又快又好地完成作业，小木偶可高兴了！第二天早上，小木偶一醒来，就发现桌上果然有一支和梦里一样的神笔，用这支笔写作业，真是又快又好又省力，小木偶真是高兴极了！从此以后，只要有作业，他就用这支笔写。因为他写得太快太好了，同学们都很奇怪，问他怎么做到的，小木偶骄傲地说：“不告诉你！”

　　转眼期末考试快到了，大家都在努力学习，小木偶却一点都不着急，还胸有成竹地说：“我一定能考100分！”

　　然而，当他坐到考场上，却忽然发现，他的笔怎么也找不到了！没办法，他只好面对着空白的试卷发呆，心里后悔极了！

　　现在，小木偶终于明白了：自己的事情一定要自己干，否则就会一无所获。

　　西安市大学南路小学四年级 李一飞

小木偶小学作文13

　　小女巫给了小布偶人类所有表情后，小布偶高兴得不得了，到了小河边望着自己的影子挤眉弄眼：一会儿笑，一会儿哭，一会儿怒。他真不敢相信那丰富的表情是自己做出来的。

　　他开开心心去街上找人玩，“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井盖，掉进了下水道。等他睁开眼睛一看，发现自己竟然来到一个小布偶的世界。这里有布偶爷爷，布偶叔叔、布偶弟弟。小布偶开心地和他们玩，不过很快发现了问题，无论大家玩得多开心，脸上都没有表情。小朋友摔倒了大家一点也不关心，小朋友摔疼了不会哭。

　　小布偶又回去找小女巫，请她帮布偶村民获得人类的`表情。“可是，魔杖已经失去了魔力!你必须带着魔杖做一百件好事，才能让魔杖重新拥有魔力。“小女巫遗憾地说。

　　从那天起，小布偶每天带着魔杖走在大街上。老奶奶过马路他主动扶，帮邮递员送信，帮清洁工扫垃圾。一天天过去，好事做得越来越多。小布偶不仅帮助了别人，而且目标也马上要达到，感到很高兴。

　　魔杖又恢复了魔力，小女巫让所有布偶村民都得到了表情，让他们懂得互相帮助，互相关心。小布偶请布偶村民来到人类世界生活，带着他们献爱心做好事。人们很感谢布偶们，大家快快乐乐的生活在一起。

小木偶小学作文14

　　人物；弗兰克芭芭拉艾丽丝杰克

　　在戏剧场，前一排位置上坐着四个衣着华丽的小孩，两男两女。

　　序幕戏剧遮幕缓缓拉开，上演着一场精彩绝伦的木偶戏

　　杰克：哇，真漂亮，这些木偶好像真人一样，美丽极了。

　　弗兰克：上帝的杰作。

　　芭芭拉：哼，再怎样漂亮，美丽。但是它们还是假人，是假的.，有不是真的，有什么漂亮的，你说对吧？艾丽丝？

　　艾丽丝：嗯，我觉得这些木偶很漂亮。

　　芭芭拉：吓。什么，艾丽丝，这些木偶是没有生气的，除了当摆设没什么用。哼，整个就一废物。再说，它们有我漂亮吗？

　　杰克：咳，咳，你这话太可笑了。

　　芭芭拉：杰克，你笑什么。难道我没有这些像呆子一样的木偶漂亮吗？

　　杰克：我不是这个意思，我觉得木偶漂亮，你也漂亮。

　　芭芭拉：噢。上帝，请你不要用那些神情呆滞，两眼无洞，又呆又傻的木偶和我比较好吗？

　　弗兰克：芭芭拉，请注意你的言语。

　　（未完待续）

小木偶小学作文15

　　从那以後，小木偶有了人类所有的表情，就去找熊警官和小红狐狸。小木偶见到熊警官和小红狐狸在一起。小木偶皱着眉头走到了他们那里，大声说：“报告警官，其实小红狐狸手上的包是我的，他在演戏！上次是他骗了你！”小红狐狸还想赖着，不想给把包还给小木偶，他脸不红心不跳地说：“这个包是我的！”小木偶不甘示弱地说：“那包的确是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小红狐狸，半信半疑的问：“这包是你的`吗？小木偶？”小木偶肯定地说：“嗯。不信您去问老木匠。”

　　熊警官不敢确定那包是小木偶的，于是他便带着小木偶和小红狐狸去找老木匠。他们来到老木匠家问老木匠：“老木匠，您认识这个包吗？”老木匠笑着说：“熊警官，我怎么会不认识呢。这是小木偶的。”

　　听了老木匠的话，熊警官飞速跑到小红狐狸和小木偶的身旁，生气地抓起小红狐狸大发脾气：“小红狐狸，你竟敢骗本官，你的胆子也太大了点吧！”小红狐狸听了熊警官的话不好意思地低下了头，难过地说：“熊警官，以后我再也不骗你了，再也不干坏事了。”

　　熊警官把包还给了小木偶说:“小木偶，请你原谅我，好吗？”小木偶高兴地说：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”