放风筝小学作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的放风筝小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝小学作文1
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6？至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，由于我们组合的不是非常好，而且檀羽涵该收线时没收线，该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次为什么就只能的.这么点分数的原因了，下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信！
放风筝小学作文2
放风筝作文550字
今天，阳光明媚，连续的阴雨天，好不容易盼来了晴天。早上老师叫我们带一个风筝来。我们好不容易熬到了下午，终于可以放风筝。下午教室里举行了风筝联欢会，有活泼可爱的金鱼，有轻盈的燕子，五彩缤纷的彩虹千姿百态，各显风采。同学们都三个一群，五个一伙地谈论着风筝。整个教室传出欢呼雀跃的声音。第二节课教室里却变得不同了，鸦雀无声。老师叫我们画风筝，我画了一个和我风筝有三四分相似的风筝，我给他涂上了五彩的颜色，这样我的'风筝就做好了。我给风争取了一个名字叫五彩风筝。我们完成了各自的风筝，便陆陆续续地去操场了。第三节课到了，我们可以尽情地放风筝了。我拿着自己的风筝在操场上跑，我一直在放线只见风筝慢慢飞了起来，可是天有不测风云，从前面吹了一阵风。我的风筝就忽忽悠悠地落了下来。真是出师不利，我又开始放风筝了，可能是老天保佑，我的风筝起飞了。但我的风筝又得了恐高症，飞到树那么高就落下来了。我依然把风筝放的那么高，风筝终于克服了恐高症，飞得更高了。我看着我的风筝，就像一只龙飞在半空中，我边想边跑。我想前面看不好，哎呀风筝撞车了我的风筝被撞了几米远，而他的风筝也手机伤痕累累。叮叮下课了我们依依不舍的离开了操场回教室去了。
放风筝小学作文3
今天，阳光明媚，天高云淡，白云慢悠悠地漂浮在空中，，一只只活泼可爱的小鸟在碧蓝的天空中飞行、唱歌，多么可爱呀！一阵阵轻风吹过来，真是让人神清气爽。当我看见这么好的天气时，我想：咦，在这么好的天气里，我为什么不去和朋友一起去放风筝呢？想到这里，我就叫上我朋友小绿和小紫去公园放风筝了。
到了公园里，我们一下子就看见了各种各样的风筝，我一眼就看见了一条老长老长的“蜈蚣”在空中爬来爬去，在它的右边是一只“老鹰”，正向那条老长的“蜈蚣”飞过去，好像要“吃”了它似的。在它们的最左边，有一只美丽的“小金鱼”，悠闲地游来游去。我往它们下面一看，一个小男孩放了一个飞机似的风筝，虽然他的风筝已经飞起来了，但他可能觉得他的`风筝飞得不够高，他向后退了一步，用力地扯着风筝线，好像想让它飞得更高，旁边站着他的爸爸和妈妈，好像在说：“孩子，加油！”
我们看到这里，迫不及待地拿出风筝，小绿拿出他的雨燕风筝，我拿出我的大蝴蝶风筝，当小紫正要拿出她的风筝的时候，小绿叫住了小紫，对小紫说：“小紫，我看你先把我们的风筝放飞了，再放你的也不迟呀！”小紫犹豫了一会，最后还是同意了。我们大家齐心协力，共同把风筝送上了天空。
三只风筝在天空中自由地飞翔着，风筝下的我们开心地跑着、叫着、真快乐呀！
放风筝小学作文4
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”咱们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。咱们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行，后来章老师来了帮咱们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮咱们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。后来我这帮忙，那帮忙??搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的.风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
放风筝小学作文5
冬去春来，当燕子在屋檐下筑巢繁衍的时候，每年一度的风筝节终于又举行了。在简短而隆重的开幕式后，我们便拿着自己心爱的风筝向操场跑去。霎时间，操场就成了人的海洋。
我迫不及待地举起“美人鱼”风筝跑起来，可是，风筝没飞多高就滑落下来，一连放了几次还是没有飞起来。就在我涨红着脸，喘着粗气的时候，王教师走了过来，微笑着说：“怎么了，高璇？还没有放起来！来，我帮你！”可是，天公不作美，风筝在空着左摆右摆又滑落下来。我想：今天看来没有希望了。
这时，我看见了父亲，就拿着风筝跑到父亲身边让他帮我放。父亲先整理了一下风筝，把支撑风筝的“龙骨”调整对称，又放了七八米长的线，举起风筝迎着风跑了起来。一边跑，一边放线，一边不停地扯动。嘿！我的“美人鱼”扶摇直上，不一会儿就飞了起来。这时，我才注意到淡蓝的天空中飘着各式各样的风筝：“凶猛的老鹰”、“美丽的'凤凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“欢蹦乱跳的金鱼”、“张牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10战机”、“神勇无比的奥特曼”……一个五彩缤纷的世界出现在广袤的天空。我的“美人鱼”风筝也缓缓地升上了天空。“飞起来了！飞起来了！”我欢蹦着，跳跃着，仿佛人海中只有我一个是最欢乐的。“父亲，给我拿着……给我拿着……”我急得直蹦。
当驾驭风筝的大权落入我手中时，我仿佛就成了这个五彩的世界中的一员，我就是那只迎风翱翔、知难而进的“美人鱼”……
放风筝小学作文6
春天来了，大地都披上了新装。小草绿绿的；桃花红红的；柳树青青的；小溪亮亮的。乡下的景色可真美呀。
一阵风吹来，我想到了放风筝，“我们去放风筝吧。”我对爸爸说。爸爸也兴致盎然，高兴的答应了。
爸爸拿来了一个很威武的蝙蝠风筝，它全身漆黑，张着两只大大的翅膀，似乎迫不及待的想飞上天去展示一下它的矫健身姿。
爸爸一手拿着风筝，一手拿着转盘线。只见他先把风筝轻轻的放在地上，边走边将线慢慢的.从线盘中拉出来。风筝渐渐的飞起来了，越飞越高。我兴奋的跳了起来。这时侯，风渐渐大了起来，爸爸说：“涵歌，你来试试吧。”我高兴的从爸爸手中接过线盘，第一次放起了风筝，我的心里好紧张呀。“拉紧，放线，使劲，放松！”在爸爸的指挥下，风筝慢慢的飞了起来，越飞越高了！它真象一只随风起舞的小蝙蝠，飞在蔚蓝的天空中，似乎在微笑着和我打招呼呢。它准是在对我说：“我还想飞得更高呢，我多想去看看神奇的太空，还想和太阳公公做好朋友呢！”“好，放得好！”爸爸笑眯眯的表扬了我。
天色渐渐暗了，我们收起了风筝，哼着歌儿回家了。
今天，我学会了放风筝。原来，看起来很难的事情，只要认真，努力的去做，就一定会成功！
放风筝小学作文7
春天到了，我和朋友们骑着自行车，出门兜风。迎面吹来的风把我们的头发吹乱了，像是随风摇摆的`草。夕阳照在我们身上，暖和和的，心里是多么的舒畅啊！难得在这样的天气里出门兜风，真放松！
想不到接下来这么巧，我们遇到了一个朋友，她在田边和她妈妈放风筝。我们也参与其中，主要是帮她们处理了一些小问题。比如现卡在草里，我们帮着把线拉出草丛；线乱了，帮助理一理，这些都是挺简单的，不过我们还是乐在其中。
几分钟过后，风筝已经飞得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。
这时，朋友光顾着看天上的风筝，没注意线快用完了。不出几秒，风筝脱手飞了，飞得好快啊！我们都没有捉住，冲在最前头的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然没有辜负我的希望，追回风筝，潇洒地跑过来。我们纷纷赞美他，跑得快啊，坚持不懈啊之类。后来曹浩男还享受了几分钟的英雄待遇：两位比他大的男孩，一个把他抱到车子上，一个推着他走。
在这次放风筝之后，我懂得了一个道理：在困难的时候，不放弃，多努力，就能解决困难。
放风筝小学作文8
今天，天气晴朗，阳光明媚，偶尔吹起一阵阵大风，是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。
我来到广场上，哇！好热闹呀！许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”，有“飞机”，有“七星瓢虫”，有“燕子”，有“圣诞老人”，有“蜻蜓”…… 五彩缤纷，好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来，可是她一会儿垂直降落，一会儿又猛得升起，害得我一会儿捡风筝，一会儿解乱成一团的风筝线，面对我的“美少女”，心想：风筝啊风筝，你什么时候能像我一样轻盈呢？改减减肥了。我本想放弃，可念一想，只要我不断地努力，就一定能成功。我又重归信心，开始放风筝了。我一手持着风筝后面的`中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后我用尽了吃奶的劲，猛地将风筝把风筝向上一扔，赶紧向前跑，风筝终于飞向了高空，飞向了宇宙，我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁，但是我还是快乐地向前跑着，跑着……这时，刮起了一阵大风，我的风筝越飞越高。我成功了！我欢呼起来！
放风筝给我添加了许多乐趣，也让我明白了一个道理：只要不断地努力，就一定能成功。
放风筝小学作文9
星期天的下午，我约小明、军军一起去公园放风筝。
来到公园，万物复苏，小草从地里探出头来，小花露出了笑脸，瓦蓝瓦蓝的天空上有许多美丽的风筝。有红色的金鱼风筝、无数条脚的蜈蚣风筝、凶猛的老鹰风筝……
看着天空中各式各样的风筝，小明、军军赶紧拿起他们的燕子风筝准备放。小明拉着风筝线向前跑，军军把风筝举过头顶，小明说了一声“放”。军军赶紧把风筝向空中一抛，他们的风筝慢慢地飞上了天空，而且越飞越高。小明高兴地说：“报春的使者—燕子，从南方飞回来了。”我也拿起我心爱的蝴蝶风筝，在小明和军军的帮助下，把它放飞上了蓝蓝的天空，让风姑娘和我心爱的蝴蝶风筝在天空一起舞蹈。
远处的'一家三口也在放风筝，那个小朋友的风筝是彩色三角的，他的风筝飞得可高啦！他的爸爸妈妈看着天上的风筝好像在想：我们的孩子长大了会不会也像风筝一样远走高飞呢？
天空是风筝的舞台，而地上却留下了我们欢乐的足迹。放风筝真是有趣的户外游戏啊！
放风筝小学作文10
我们去了水磨房，远远看去里面有一个大磨盘，磨盘上有一个小洞，上面有个东西好像是“幸福岛，”我们欢天喜地跑去一看，“唉，原来是一大盘还没磨的黄豆。”我们没精打采地跑了出去。
我们又去了花园，看见花朵上有一群花蝴蝶正在翩翩起舞便问：“花蝴蝶，你有看见身体形状和你一样美丽的大风筝吗？”花蝴蝶笑笑说：“看见是看见了，我只看见了它往树林里飞去了。”我们以最快的速度朝树林跑去，生怕它被人拿走了。我们沿着树林飞快的找了一圈，连个影子也没有，很失望地对着天空大叫“亲爱的‘幸福鸟’，你去哪了？快出来呀！快急死我们啦！”
接着，又去了草原，绿油油的草原一眼看不到边。我们累了便躺在了草地上，发现身边有一群可爱的蚂蚁正在做操，我们仰着头仔细地搜索着天空，希望能看见“幸福鸟”。
最后，我们看见炊烟袅袅从村中升起时，我们再次对着天空放声大叫：“幸福鸟，我们会永远记住你的，不管你在哪里？我们相信你能听见！”接着我们一蹦一跳地往家跑，我对伙伴们说：“我们下次再做一个跟‘幸福鸟’一样漂亮的'风筝，来代表我们对它的喜爱。”“好！”大家异口同声回答道。
“幸福鸟”不管你飞到了哪里，我们永远不会忘记你曾经给我们带来的快乐，再见了！“幸福鸟”。
放风筝小学作文11
今天，老师带我们去胜利塘广场放风筝。我尝到了风筝赐予的快乐生活。
我和同学们来到广场，风静悄悄的。我手拿风筝，跑着跑着，可是风筝就不肯飞。我一放手它就落地。爸爸赶过来，也没有把风筝飞起来，就带我去旁边的一个场地放。
起风了，风筝也展开翅膀，像一只快乐的蝴蝶一样，向蓝天飞翔。
“风筝飞在空中，是依靠线来掌握。放线→收线，放线→收线，不停地重复这样动作。如果线很难拉，那就需要放线。如果觉得拉线很轻松，那就要赶紧拉过来，以免风筝掉落。”我按照爸爸的话，把风筝飞得越来越高。
“爸爸，放线收线时，我的手掌心感觉好痒。”
“风筝这么大，风速这么快，风筝就依靠这根细小的线来撑控方向，线遇上风的.振动，手掌和线引成摩擦，手就会发痒，而且会发烧呢？”爸爸耐心地告诉我。
一阵风儿吹来，风筝像个调皮的小精灵，在天空中晃来晃去，摇摆不定。“快收线！快收线！”爸爸只风筝飘荡的样子，边说边帮我拉紧线圈，风筝抵抗了一回儿，又平静地飞行着。
放风筝真有趣啊，我会牢记你的！
放风筝小学作文12
春天来了，天气晴朗。这一天，小红、小刚和小明去乡下放风筝。这里的草是绿色的，像绿色的地毯。小刚拿着他的燕子风筝。小红带着她的蝴蝶风筝。有多少人在放风筝！一些人手里拿着漂亮可爱的风筝，而另一些人则在看着放风筝笑。
看到这样的景象，他们三个非常兴奋，发现了一片空宽的草地。小刚一只手拿着风筝竿，另一只手拿着风筝线，拉了一根长长的线，然后高兴地转过身说:“小明，放开我。”小明立即回答，“好的。”小明放手了。突然风停了，风筝还没来得及飞就掉了下来。小明很难过，害怕小刚会责怪他。小刚走过来对小明说，“没事的。我们可以再做一次。只要我们功夫深，铁杵就磨成针。”因此，小明再次拿起风筝，把它举过头顶。小刚把绳子拉得更长了。小明一松手，小刚就跑到了前面。突然，风又开始刮了。小明追着他喊道:“小刚，快把风筝放高一点。”风筝飞了。不久，小红蝴蝶风筝也飞了。
小刚和小红的`风筝在天空飘来飘去。当然，天空中有两个以上的风筝空，包括可爱的小金鱼风筝、勇敢翱翔的鹰风筝和无数脚的蜈蚣风筝...
天空空放风筝，这一天空已经成为风筝的舞台，非常美丽！
整个草坪充满了笑声。夕阳下的草坪从原来的“绿色地毯”变成了“金色地毯”。放风筝是多么快乐啊！
放风筝小学作文13
一个阳光明媚的早晨，老师带着我们去体育场放风筝。同学们开心极了，一路上，大家有说有笑的。
来到体育场，我们看到了绿色的草坪，还有许多锻炼的人。来到指定的区域，同学们便迫不及待地分散开来，有的很熟练地组装风筝，一副胸有成竹的样子；有的在手忙脚乱地整理线轴，不料越绕越乱；还有的已经举着风筝，正在寻找风的方向。看着大家忙忙碌碌的身影，我也不甘示弱，找了一个没人的地方，开始组装风筝。一开始组装得挺成功，我心里自信满满的。我拿起风筝边跑边放，风筝一下飞上了天，而且越飞越高。我得意忘形，开始松懈下来。突然一个小伙伴大声喊道：“陈可欣，你的风筝掉下来了！”我一惊，忙回过神，只见自己的小鱼风筝像火箭一样从天而降，一头栽倒了地上。我真后悔呀！只能重新拿起风筝奔跑起来，可是我跑了大半天，风筝都没有放上去，没办法，只好找爸爸来帮忙。爸爸检查了一遍说：“风筝的`支架断了。”“那该怎么办呢？”我有点失望地说。爸爸想了一会儿，把支架的位置换了一下，对我说：“你先试试看。”我试了一下，还行，小鱼风筝很快又飞上了天空，而且随风越飞越高。我开心地笑了起来。
放眼望去，天空中的风筝色彩斑斓、形状各异，有可爱的小兔，有漂亮的蝴蝶，有威猛的老虎……简直成了风筝的海洋。
虽然这次活动很快结束了，但我却久久兴奋不已，因为那只小鱼风筝永远飘飞在我的记忆中。
放风筝小学作文14
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串风筝。
春日独特的气息弥漫在教室里，老师笑着对我们说：“今天我们去放风筝吧！”话音未落，同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地，紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空，洁白的云朵，微风不时地吹动路边的花儿，正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的中心，我拿起一个风筝，上面印着一只火龙，全身是绿色的，翅膀上有一个大大的`五角星，那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的，它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。
准备放风筝了，我把一根铁杆插在了风筝上，接着把线绑在风筝上，风筝组装完毕！我和伙伴相视一笑，一个拿着风筝，一个拿着缠线器。“跑！”我们拿着风筝跑了起来，“放！”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始，风筝晃晃悠悠。过了一小会儿，风大了，风筝马上就飞高了，它越来越高，越来越高，好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。
空中的火龙飞得越发高了，它游戏似的穿梭在云间，喷云吐雾……
放风筝小学作文15
春回大地，万物复苏。青青的小草，睁开了朦胧的睡眼，为大地披上了一层绿油油的外衣；五彩缤纷的花儿们，绽开了美丽的笑颜；小鸟叽叽喳喳地放声歌唱，在天地间演奏了一首大自然交响乐。趁着迷人的春色，我和爸爸来到了绿毯似的草地上放风筝。
这一天，晴空万里，草地上来了许多小朋友在放风筝，到处欢声笑语。瞧！蔚蓝的空中有许许多多的风筝，有又长又弯的蜈蚣，有栩栩如生的金鱼，还有展翅高飞的蝴蝶……它们各有各的色彩，各有各的姿态。一个个飘飞的风筝，引出了孩子们天真无邪的笑声。
我的“小燕子”风筝也不甘示弱，在爸爸的帮助下，顺利地飞上蓝天。我双手紧握线轴，生怕它被调皮的风儿吹走。风筝越飞越高，不一会儿，我的风筝也稳稳地加入了这“风筝大家庭”中。瞧！风筝们有的躺在白云的怀抱里呼呼大睡；有的.在跟小鸟赛跑；还有的在互相追逐打闹……这画面不禁使人陶醉。瞬间我也变成了一只无忧无虑的小风筝，在空中自由自在地飞翔。我俯视大地，看到了小朋友们一张张灿烂的笑脸，我高兴地向他们招手……
“儿子，该回去了！”我一下回到了现实，收回风筝，跟爸爸恋恋不舍地收线回家了，可是那快乐的滋味还在我的心里荡漾着。
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