谁的本领大小学作文

谁的本领大小学作文2篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的谁的本领大小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

谁的本领大小学作文1

　　我是一株小草，小雨滋润着我，春风抚摸着我，我感到十分幸福。

　　一天早上，我刚刚睁开朦胧的睡眼，就听到了小雨和春风的争吵。

　　小雨首先炫耀道：“我滋润万物，你瞧我身边的小草，多么生机勃勃！没有我，它有那么绿吗？”

　　“没有我把小草吹醒，”春风不甘示弱，“你再滋润也没有用！”

　　“你那点功夫算得上什么？我可是‘贵如油’呀！”小雨拍拍胸膛。

　　春风不服气地说：“我可是‘似剪刀’呀”，小草靠我修剪！”

　　它们俩你一句，我一句，吵得不可开交！

　　“好了好了，”我再也忍不住了，大声叫道，“既然你们都认为自己捧，那么你们以后轮流照顾我一周吧！”

　　小雨和春风都答应了我的提议。

　　第二天，小雨轻盈地跳着舞走来了，它天天都精心滋润着我，让我每天都喝足了水再休息。可是好景不长，一周还没到我的叶子就变黄了，小雨慌了，连忙请来了春风。

　　春风轻轻吹拂着我，我在春风中跳起了舞。“怎么样，没我强吧！”春风得意地说。小雨低着头，走了。

　　以后的`几天里，春风天天都温柔地抚摸着我，我也就天天都跳着舞，可是几天后，我又没精打采了。春风连忙请回小雨，我这才恢复了往日的状态。

　　这时，春风和小雨都明白了，只有它们二人相互合作，才能让我茁壮成长。

　　是啊，人们常说小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有什么成就。这难道不是真理？

谁的本领大小学作文2

　　冬天过去了，春天就要来了。

　　一天，风和太阳碰到了一起。太阳笑眯眯地对风儿说：“我们一起去郊游吧！”

　　他们高高兴兴来到山坡上，看到花、草、树木都枯萎着。

　　风对太阳说：“太阳哥哥，我知道您本领大，您让他们都健康成长吧！”

　　太阳若有所思，对风说：“你的本领也不小啊！请带上我温暖的光芒，去唤醒他们吧！”

　　风带着太阳的光芒，吹醒了嫩芽，吹绿了小草，吹开了花朵，吹响了小河。

　　第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋的对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有事，可是自己却在这里无事可做。

　　太阳和风惭愧的`低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了他们都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的缺点。

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