潜水小学作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的潜水小学作文，希望对大家有所帮助。
潜水小学作文1
今天，我和爸爸去椒江参观潜艇。
我们先从潜艇前面一个圆圆的窗子进去，顺着扶梯爬到里面，首先参观了鱼雷舱，那里有九个鱼雷发射管。发射管很长，能装上好几个古筝。我还参观了水兵的卧室。第一个是艇长的卧室，里面的空间非常小，但有许多衣柜和书柜。第二个是政委的.卧室，也有好几个柜子。顶上还有许多个开关。第三个是好多水兵住的大卧室，很多上下三层用链条连在一起做成的床。而且还很窄，睡觉转身都困难，这么多人住在一起，真是非常拥挤的。
接着，我们又往后走去，参观了柴油机舱。那里大约有二十多个又大又脏的铁箱子，这些大箱子前面都有一个像方向盘一样的开关，这些都是潜艇前进所需要的。如果这些出了故障，这么大的潜艇就只能在大海上漂流了。
再往后走去，到了潜艇的指挥室。这里有潜望镜。我对着潜望镜看了看，都能看到陆地上的房子，马路和汽车。旁边还有个洗手间，奇怪的是那里面没有马桶。这让我很好奇，于是我问爸爸：“这没有马桶，怎么上厕所呢？”爸爸说：“马桶可能被拆了，也可能是潜艇上的马桶很特殊，用开关打开才能看得到。潜艇上的东西我们很难看得懂。
最后，我心想：潜艇外面看上去像一条大鲨鱼，里面空间这么小，海军叔叔为了保卫祖国，在里面工作、生活一定很辛苦。
潜水小学作文2
今天我们是海南游的第四天，听说就要去到大东海潜水基地了，心里真高兴啊，盼望了好久终于要实现这个梦想了。
下车交潜水费后，我和爸爸还有伙伴王茂任来到了换潜水服的地点，工作人员挑了一件合适我的潜水服、鞋子。潜水服很厚，弹性超强，老爸帮我好不容易才穿上了潜水服，看起来就像一只大企鹅，鞋子一点都不和脚勒死我了，为了潜水也只能将就了。潜水前还要听潜水员讲课，潜水员教了我们怎么咬呼吸嘴、打手势后，我们就出发了。
我们乘着小艇，乘风破浪的来的'了珊瑚礁海域潜水。分配好教练后我们就下海了，教练一边拉着我到海中央，一边帮我穿上带氧气瓶救生衣（也不知道那个是什么，反正和救生衣相似）。戴上眼镜，咬着呼吸嘴，教练把我的头按下水去，开始潜水啦！阳光射到水面上，看到的鱼很清晰，有一大群鱼呢，蓝的、红的、黄的……好多好多，第一次下水的我被着迷人的景象吸引住了，一条蓝白相间的鱼从我眼前游过，我伸手一捉，小鱼很灵敏，一下子就躲了过去，我只碰到了它的身子。潜深了些后，我看到了珊瑚礁，真美啊，他们随着海水一摇一摆的，像是在跳舞。在下去一些后，我的耳朵开始感到有针刺痛的感觉，和坐飞机一样。我用手势告诉教练我的耳朵不舒服，他马上捏着我的鼻子，我一呼吸耳朵就喷出了好多气，耳朵就不痛了。
刚潜了不够一个小时，教练就拉我上来了，告诉我潜水结束了，我感觉真棒，但是那么快就结束了，玩得还不够尽兴呢。
第一次潜水太爽了，我还未尽兴，下一次再来时我一定要玩个够！
潜水小学作文3
茫茫大海，金色沙滩。大年三十那天，我们来到了一个美丽而富饶的地方——海南。这儿真热，我脱下了厚厚的冬装，换上了妈妈特意为我准备的夏装。
我们跟着导游从海口一直南下，到了三亚———我国最南方的一个新兴城市。在亚龙湾，沙滩上的沙子细如面粉；海上波涛汹涌，浪花一个接一个打过来。我和爸爸穿好潜水服，带上两个氧气瓶，戴上潜水镜，准备潜水。下水了，水凉丝丝的，我一时适应不了，冷得直哆嗦。教练看见了，教了我一个办法，让我把鼻子捏住，用嘴巴大口大口地吸气。我按他说的做了，身体就不发抖了。在水面上做好练习后，我们要潜入海底了。我太激动了。教练把氧气瓶的“吸管”给我，叫我咬住用嘴呼吸。我一时适应不了，在水里简直像块木头。后来，渐渐地习惯了，也变得灵活了。拍照的.叔叔在我面前，时不时给我拍照。
我透过潜水镜往下看：珊瑚礁数不胜数，应有尽有。红珊瑚鲜艳亮丽，是珊瑚中的极品；灰珊瑚，虽然不好看，但是坚硬无比……各种浅海鱼在水里嬉戏着。这时，一条褐色的大鱼，胸鳍上下摆动着，从我身边擦肩而过；眼前有好多黑白条纹的鱼儿在珊瑚礁旁“躲猫猫”；左右两侧，海鲫鱼和红鲷鱼正在海中寻找食物……我刚想靠近它们，它们却都一溜烟地跑了。咦？旁边那黑黑的长满刺的是什么？突然我想起了百科全书上写的海胆，正和眼前的家伙一模一样。还记得海胆是不能摸的，于是我马上把伸出的手缩了回来。
啊！海底世界奇妙无比，真让我大饱了眼福。
潜水小学作文4
今天是我们来到三亚的第三天。我很兴奋，因为今天我要去潜水。
潜水?要用什么工具？带潜水眼镜吗？这些问题从我脑海里浮现。于是我怀着无比好奇的心情跟导游上车，去月亮湾潜水。不出十几分钟便到了目的地，我们换了潜水衣和鞋子之后，教练就教我们潜水常识。教练说，大拇指向上表示要上浮，相反向下，就表示要下潜。感觉好就打OK的手势。最重要的是不能用鼻子呼吸，而是用嘴咬住呼吸器呼吸。讲完之后我们就向大海走去。
走到海水齐腰深的地方的时候，教练为我穿上了潜水装备。这套装备有一个瓶子很沉，里面装的是压缩空气，是供水下呼吸用的'。旁边还有一个阀门，阀门上安了个呼吸管。穿上之后，我就咬上呼吸嘴，跟着教练一起练习吸气、吐气。练好后，教练给我戴上把鼻子封起来的潜水眼镜，带着我向大海深处游去。
到了合适的位置，教练就带着我往下潜了。我往下一看，忍不住在心里说，海底世界好美呀！下面有巨大的珊瑚，有各种各样的鱼，五颜六色的真是美丽极了！我看见最有趣的鱼，它有一个长长的嘴，前面是扁扁的，有着一个棕色的鱼鳞，一个长长的尾巴，游起来像喝醉了一样。我们又下潜，突然我看见珊瑚上有一个贝壳，我急忙去捡，这时贝壳忽然闭上了。教练对我摆手，让我不要去碰它（后来知道那里面有珍珠）。于是我们继续向前游去，这时我又发现有一个小螃蟹在移动，我想去捉它，教练又摆手，然后做了一个上浮的手势，我就上去了。
今天真开心！但是很遗憾的是，我没有从海底带回我的战利品。以后，我有机会还会到三亚来潜水，那时我会带回很多的战利品。
潜水小学作文5
今年暑假，我和哥哥怀着激动的心情到三亚玩。
来到亚，自然少不了潜水这个项目，我们先坐船到潜水圣地----分界洲岛，这里是度假者的天堂，我见有很多人潜水，我们租了两件潜水衣，经过一个多小时的训练，终于要下海了，我坐上船来到海中央，穿上德国造的潜水服从船上跳了下去，先开始水很浑浊，用潜水手电筒也只能看见一些水草，我心惊胆战，潜到4米深的时候，整个海底世界全部展现在我的眼前了，突然撞到了一个硬硬的东西，是珊瑚礁！珊瑚上铺满了形形色色美丽的植虫动物，看着这些独特的景色，我惊呆了。海底的花，石，植物，贝壳类动物，一接触到被分解的光线，就会在边缘显出太阳的'七种不同的颜色。
在完全失重的条件下，我在水里游来游去，这时，哥哥一下子把我拉到10米深的地方，哇！一群“塑料袋”向我们游来，原来是一群水母。管状的箱水母伸出它们蓝色的触须，一连串地飘在水中；原型的月牙水母打开乳白色的伞，套着蓝色框子，给我们遮住了阳光；在黑暗中，更有发光的球形水母，发出磷光为我们照亮。我看见一只章鱼仔沙子里，我本能的扑了过去，想抓住它，谁知道这家伙喷了我一脸的墨汁，还是跑了………我来到珊瑚礁，一看时间要到了，便游了上去，看见一个河豚，我按了他一下，一下子肚子就有皮球那么大，真有趣！
潜水真好玩啊！使我终身难忘！
潜水小学作文6
今年暑假，我来到了慕名已久的海南三亚。盛夏，是海南旅游的淡季，人还不多，街道上也十分宁静，正好可以静下心来欣赏这独特而美丽的南国风景。
海南的海水清澈美丽，来到这里不潜水实在是太可惜了。为了不留下遗憾，我们一家人来到了潜水圣地——分界洲岛。这里有许多水上娱乐项目，我选择了相对比较安全的水下摩托艇，老爸老妈则去挑战难度更高的堡礁潜水。换好潜水服，我和爸爸妈妈就兵分两路，各玩儿各的去了。水下摩托艇和陆地摩托不同，样子就像一个带头盔的摇摇椅，发动起来可以在水底自由穿行。我忐忑不安的爬上这个怪模怪样的大家伙，教练推着我开下水去。大约过了两分钟，终于到了海底，眼前清晰了，柔柔的海水轻轻流过我的腿、腰，最后是脖子。海底静静的，美美的，仿佛可以洗去一切烦心事，我紧张的心情顿时放松下来。透过头盔看这美丽的海底世界，我立刻被迷住了：海水那么清、那么蓝，成群的鱼儿自由自在的游来游去，脚下是一簇簇五颜六色各种形状的珊瑚，随着水的'律动翩翩起舞。我伸手去捉一只黑白条纹的小丑鱼，可我的手还没触到这可爱的小家伙，它就飞也似的游走了，消失在蓝色的大海中。
半个小时很快过去了，我只好依依不舍的和这些海底的“小朋友们”说再见了！美丽的分界洲岛，可爱的海底世界，我会记住你们的。
潜水小学作文7
第二天，我们去蜈之洲岛潜水。我们坐了半个小时的船，到了岛上。小岛很漂亮，环境保护的很好，所以很适合潜水。
一上岛，就见到几个大海龟，悠然自得地游来游去。蜈之洲岛的沙滩和海比亚龙湾的还要漂亮，海水是分好几种颜色的，由远而近分别是：深蓝色—淡蓝色(带一点绿)--淡灰色(下面是海沙的关系)，沙子像面粉一样，又白又细。我们先去潜水，规定7岁以上才能潜，还好，我刚好7岁。换了游泳衣和潜水服，还上了半小时的课，了解了一下潜水的注意事项和水下的三个手势，觉得蛮有意思。
到了潜水的地方，望着深深的海水，我有点害怕了，因为我还未学会游泳。爸爸鼓励我勇敢点，放松点，不要怕，而且告诉教练，不要潜得太深。看着爸爸妈妈都陆续潜了下去，我怀着忐忑不安的心情，在教练的带领下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潜了一下，刚开始很不习惯，有点紧张，水很清，水下的光线很好，看的.很清楚。看到水底下很多五彩斑斓的小鱼，就在身旁游来游去，很可爱，我忍不住伸手去抓它们，但是怎么也抓不到，后来听爸爸说，虽然它们看起来很近，这只是光线在水下折射的原因，其实它们离我们有一定的距离。水下有很多珊瑚，有些还是活的，慢慢的在蠕动，有些礁石和死掉的珊瑚，看起来有些恐怖。还有海星，静静地趴在海底的沙里，一动不动。慢慢地，我越来越放松了，但是也不敢潜得太深。又潜了几次，时间就到了，时间过得真快呀。
潜完水之后，我们到沙滩上玩，堆沙丘，城堡，印手脚印，玩的真开心，在旁晚的时候，我们依依不舍地离开了小岛，回到亚龙湾。
潜水小学作文8
今天是我们到三亚旅游的第二天，导游说安排的项目是到蜈支洲岛游玩，其中有潜水项目。我非常想去尝试，想感受一番海里的独特风景。
到达目的地，爸爸陪我一起去潜水。我们来到潜水台，教练首先对我们进行了潜水培训。在水中无法说话，只能依靠打手势的方式进行对话。他教了我们一些基本的'水下手势和注意事项。
培训之后，我们换上了潜水服。刚穿上的时候我有些不适应，但是很快就活动自如了。到了潜水的地方，教练给我戴上了一条腰带，一副潜水镜，全副武装之后我就准备下水了。刚下水的时候，我觉得海水有些凉，教练带我游了一会儿就好多了。
准备潜水了，刚下潜的时候我感觉耳朵有点疼，赶紧打手势告诉教练。教练教我用手捏一下鼻子，我照做，效果很明显，耳朵果然不疼了。教练带着我一直向下潜，在水下我看到了一番美丽的景色：海底有各种颜色的珊瑚，黄色的海葵在水中来回摆动，漂亮的小鱼在海葵中游来游去。再往前，成群的鱼儿在我身边游动着，我想伸手去抓，但它们可机灵了，一下就躲过了我的“魔爪”。我还看到了两只大海龟和可爱的小墨鱼……
时间总是过得那么快，很快，我的潜水之行就告一段落，我依依不舍地回到了岸上。
潜水真是好玩，如果有机会我还想去更清澈的海里探索奇幻的世界海底。
潜水小学作文9
到海南，潜水该是必选项目。
潜水前教练先教会我水下的手势，我戴上咬嘴，背上氧气筒，教练带着我跳下水。每当我在水下吐气时，咬嘴边会出来一团泡泡，真是好玩。我跟着教练潜入海底，水下面都是许多石头迷宫，我踩着碎石前进。教练带着我走到一块大石头前，指了指上面粘着的一个海螺，我不知道是要干什么，傻傻地点点头，教练走到海螺边，摸了摸海螺壳下面露出来的白白的东西，海螺好像特别怕教练，下边白白的东西“嗖”的一下往回缩了一点；我顿时来了劲，也伸手摸了摸，那东西又往里缩了点，这轻轻的.软软的滑滑的应该是海螺肉，我兴奋极了，把那个东西乱摸一通，最后把它给摸没了。
我还见着了海星，这真是一个“巨星”，长度有五十厘米左右，我见它趴在地上，用力一踢，“巨星”被我踢飞起来，在上空翻了个身，落在地上，我上前一瞧，它整个身子都反过了，但“巨星”反应敏捷，扭动五条触手，先将自己的三条触手翻回去，又用力弹起另外两条，最后整个身子都翻转回来，我不禁赞叹，“巨星”太厉害了，让我长了不少见识。
在水中，感觉自己太自由了，像一条鱼。但时间久了，我的头有些晕，我想起潜水前的培训上讲到，高水压会使人呕吐、头晕，我连忙晃来晃去地朝教练打“头晕”的手势，教练赶忙把我带到浅水区。
出了浅水区上岸，我脱掉潜水衣，却是意犹未尽，潜水让我在海底有了鱼一样的感觉，还近距离观察和接触了海底生物。
潜水小学作文10
穿上潜水服，背上氧气瓶。大家应该知道这是干什么吧！对，潜水。今年暑假我就有幸尝试了一次。
我们来到海南大东海的沙滩上，啊！那金色的沙滩，还有那湛蓝的海，在蓝天的映衬下多么美丽。海天相连，碧海云天，多像一副绚丽的画面呀！
买了潜水票，之后穿上潜水服，潜水服外表像宇航服，又像体操运动员穿的紧身服，经过了简单的潜水培训，掌握了潜水时的手势。我们乘快艇来到一个平台，一个教练给我戴上眼镜，背上背了氧气瓶，又叫我把一个通往氧气瓶的牙套子咬到嘴里，才带我下水。潜水是什么样子的呢？我非常好奇。由于是第一次潜水，难免有一些害怕，不过适宜了一会儿，我就不害怕了，我看见许多挺立的礁石，五彩斑斓的珊瑚，五颜六色的鱼二里我只认识燕鱼，其他的`我都不认识。这时，我仿佛变成了一条灵巧的鱼，生活在色彩绚丽的海洋世界。突然，我感觉耳朵异常的难受，急忙做了做难受的手势，指了指耳朵，教练就带我浮出了水面。对我说：“耳朵难受是因为水底压力太大而产生的，这次你试试捏着鼻子使劲鼓气，就好了。”这次我们再潜下去，我又感觉耳朵很难受，捏着鼻子鼓了半天气，果然好了。我感到非常冷，便做了向上的动作，教练带我浮出了水面，问我是不是很冷我说：“是的。”教练说：“再潜一次就到时间了。”于是，教练带我又潜了一次，这次我们潜的很顺利，浮出来了教练便把我送上了平台，爸爸妈妈和好朋友也上来了。我们又乘快艇返回了。
这次潜水令我以后也难以忘怀！。我的教练便把我送上了平台，爸爸妈妈和好朋友也上来了。我们又乘快艇返回了。
潜水小学作文11
来到海南最快乐的当然是潜水喽！
我兴高采烈地去登记，拿到号牌后去领潜水服。哇！好重啊！我硬着头皮，费了九牛二虎之力才把它搬过来。套脚、穿衣服、背氧气瓶……穿好衣服、我已经累得满头大汗了。潜水服穿在身上真难受，连走路也困难了！真是看起来容易，做起来难啊！我接受了十五分钟的训练，学会了在海里呼吸，打手势等一些要领。 要潜水了！
首先我来到了一条船上。看着蓝蓝的海水，我的心莫名其妙的`紧张起来，在海里会不会碰到鲨鱼？万一我不会游怎么办？教练仿佛看穿了我的心思，朝我竖起了大拇指，仿佛在说：“你一定行！”我定了定神深吸了一口气，小心翼翼地下了海。我嘴里咬着呼吸器，把头钻进海里。一个教练员游过来，教我怎么样呼吸。刚开始不太习惯，练了几次后，我呼吸自如了。教练马上带我潜到了海底。海底真美啊！一群漂亮的小鱼儿在美丽的珊瑚礁丛中，穿来穿去，一点也不害怕我们这些“天外来客”。这时，教练指着一条小鱼，打手势问我敢不敢碰它。“OK！”我打着手指说。教练拉着我靠近它，手刚碰到了这个小东西，它立刻缩成了像绿豆大小的圆点，真神奇！我松开教练的手，笨拙地往前扒水，这儿瞧瞧，那儿摸摸。下水前的害怕，早就跑得无影无踪了。
上岸了，刺骨的寒风吹着被水打湿的潜水衣，冷的要命。终于，上船了，过来一会船就到岸了，一上岸我直打哆嗦，冷的连话都说不出来。救星妈妈终于来了，妈妈左手一只烤鸡腿，右手一只烤鱼排，热腾腾的感觉又充满了全身。
就这样我们高高兴兴的回了宾馆。
潜水小学作文12
芭提雅沿海岸的新月形海滩长3公里，方圆40公里。阳光明媚，蓝天碧水，沙白如银，这让人感到那是一个多么美的海滩呀！
我去潜水了，潜了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群结队的小鱼全部呈现在我的眼前！透过海水，太阳筛下一束束光辉，金色的光斑和银色的光斑交错着，形成了光彩夺目的海底世界，加上这一些奇怪的生物，为海底世界增添了许多生机！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，还说：欢迎进入海底世界！
教我们潜水的两位泰国潜水员身穿着漆黑的潜水服，戴着一个能罩得住脸的1/3的潜水镜，背着个氧气桶，多么像在水里游戏的小鱼啊！
潜水员旁边有一群小鱼，小鱼的肚子上有一条黄色的花纹，黄色的花纹是多么鲜艳，和灰色加起来那就更美了！
潜水员看了看那一群小鱼，给我们每个人发了一块松软的面包，让我们喂小鱼，小鱼们好像也被饿得头晕眼花了，于是，稀里糊涂地游了过来，闻一闻，这才清醒了过来，一口一口地吃起面包来，一只鱼、两只鱼、八只鱼一群鱼！哇！真多鱼，多像公园里的小朋友呀！
美好的时光总是短暂，我们只剩下约10分钟的时间游览海底世界了，鱼儿们也好像知道时间只剩10分钟了，于是更加多的鱼成群结队地来吃面包——它们很少吃过的食品。小丑鱼、海利鱼及许许多多不知名的`鱼，红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的，五光十色，五彩缤纷，多么像天上的彩虹呀！昂头望去，太阳光穿水来到面前！一回头，在眼前的就是扶杆了。哦！再见！海底世界！
潜水小学作文13
你们潜过水吗？在真正的大海里潜过水吗？这个暑假，我在美丽的三亚亚龙湾潜水了！
暑假，爸爸妈妈带着我和姥姥姥爷，还有我的彤彤哥哥、婷婷姐姐去了美丽的海南岛三亚。我们玩得快乐极了，都被太阳晒得黑黑的。我最开心的就是潜水了！
一大早我们就到了亚龙湾，海浪很大，本来说好大家都潜水的，可惜妈妈、婷婷姐姐都害怕了，只有我和彤彤哥哥勇敢地去换了潜水衣，因为我们是男子汉嘛！我早已经迫不及待了。我们做船去潜水的小岛，那个船摇来摇去的，摇的我哥哥都吐了。瞧，我呢，一点事都没有，照片上的我正开心地笑着！我们背上了氧气瓶，教练叔叔教我们用嘴呼吸，眼睛和鼻子都戴上了罩子，然后我就潜下去了。我好高兴，但是海水好冷，突然我看见了许多小鱼，五颜六色，在我的.身边游来游去；还有一大片一大朵的珊瑚礁，这是我第一次见到真的珊瑚，像花一样，五光十色！我兴奋地拿着教练给的馒头喂小鱼，它们都跑到我身边来了，我想抓住它们，可它们游得太快了。馒头喂完了，我又把哥哥的馒头拿过来喂给小鱼，我太喜欢它们了。最后我们才恋恋不舍地上岸了。
我和哥哥胜利地回到了海边，妈妈奖励我们买了好多好吃的。爸爸、姥姥姥爷都夸我是一个勇敢的小男子汉！我喜欢潜水，你们下次去海南记得要潜水哦！
潜水小学作文14
本来，我是不能潜水的，因为我年龄不够。在泰国的普吉岛，当我和爸爸妈妈一起赶到潜水船上的时候，教练说，我能潜，我高兴地蹦了起来，大喊了一声：“耶!”
我们先穿上潜水服，教练再给我们讲注意要领。好不容易讲完了，我赶紧背上氧气瓶，却“咚”的一声倒在了地上，因为氧气瓶太重了。
教练扶着我下水了，我和爸爸一起下水，妈妈一个人下水。我很害怕有鲨鱼游过来，把我吃了!但是很快，我就顾不上害怕了，因为我看到了一条很漂亮的小鱼，它的身上有黄色和黑色的花纹，真漂亮啊。我从来没有见过这种鱼，我赶紧拍了拍爸爸，让他也看这条鱼。不过很快我就觉得这条鱼不稀奇了，因为我的眼前出现了一大片一大片的鱼，有黄色的，白色的，紫色的，绿色的……真是五彩缤纷。
教练带着爸爸和我一米一米地往下沉，不久就沉到了海底。我开始在海底漫步。在海底漫步真难啊，一不小心就浮了上来，我艰难地一步一步走着，眼睛还在不停地看。我看到了一个黑色的.东西，它长着常常的刺，我用脚碰了碰，它的刺是软的。后来我才知道，它叫海胆。我还看到了一条小丑鱼，它很小很小，身上是红色和白色的。
过了一会，教练指了指上面，我知道，该上去了。我们一米一米地往上升，很快升到了海面上。上船后，爸爸拿着他捡的一个死珊瑚给我看，一点也不好看。妈妈也上来了，她带回来了一个活珊瑚，我摸了摸……呀!!竟然还流口水!
这次难忘的潜水结束了，它真像海底探险啊，有机会，我还想去泰国潜水!
潜水小学作文15
今年暑假，我们一家人来到海南游玩。在游玩的那么多景点中，令我印象最深刻的是来到大东海潜水。大东海位于海南的东面，也是海南的边界。由于大东海久负盛名，所以来到大东海玩的人非常多。
在大东海，有人玩摩托艇，有人玩水上自行车，还有人玩托伞，不过最吸引我的还是潜水。我报名参加潜水后，首先要换上潜水服，穿上潜水鞋。由于潜水的.特殊性，所以潜水前每个人都要接受培训，生病的人不能参加，耳朵，鼻子有问题的人不能参加。因为在水底不能用嘴说话，要用手势与教练交流，所以我们还学习了几个水下手势：摇摇手表示不舒服，握拳头表示有危险，大拇指的朝向表示潜水的方向接受完培训后，我们就出发了，我们要先乘坐一艘快艇来到海面远处的潜水基地，然后戴上面罩，背好水肺，就跟随着教练潜入海底。潜入海底之前，还要在水面上练习一下用嘴呼吸，如何平衡耳朵的压力，才能下水。因为这是我的第一次潜水，所以开始时紧张得发抖，害怕得打颤。进入水下，洒出鱼食，就有许多小鱼游过来，挤在我的身旁。几只小鱼在我面前游来游去，好像在对我说：快来跟我们玩吧！，我就跟着它们一起游，仿佛自己就是一条小鱼。我在海底畅快地游来游去，和热带鱼聊聊天、和小丑鱼做游戏、摸摸海星、踢踢海胆、与珊瑚拍张照，先前的紧张变成了激动，先前的害怕变成了开心，我在海底玩得不亦乐乎，把陆地、烦恼、作业全部抛在了脑后。
虽然在海底玩得非常开心，但总是要回家的。我挥手跟小鱼们告别，跟它们说：如果有机会，我还会再来的！
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