飞小学作文

时间：2022-02-23 09:06:57 小学生作文我要投稿

飞小学作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的飞小学作文，欢迎大家分享。

飞小学作文

飞小学作文1

　　假如我会飞，我会飞到海底世界和小鱼们做游戏。因为我想了解海底的生物。

　　如果我飞到了海底世界，我就仿佛看见了一个五彩缤纷、五颜六色的世界。我仔细一听，听见了各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，还有的好像打鼾。我看见了一条漂亮的鹦鹉鱼。一看，发现它在咬珊瑚呢！它看见我非常开心，好像在欢迎我。我问它：“你为什么咬珊瑚？”它说“我在磨牙呢！”鹦鹉鱼又送给我一个小菊灯，关心的说“前面很黑，你用小菊灯吧，你一直往前走，拐个弯就可以见到我的朋友啦！”我感激地说：“谢谢你，你真是我的好朋友！”我挥了挥手和它告别。走着走着，我看见了海参，好奇地问：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，说：“我在寻找粮食，因为夏天虫子都浮了上来，因为我只会蠕动，不会游泳，只能睡觉。秋去冬来，虫子受不了了，又回到海底过冬，我就有粮食了！”告别了海参，我又看见了一条美人鱼，她不就是童话里的爱丽儿吗？她教会我很多海底的知识，教会我珊瑚路线，乌贼和章鱼利用水的'反推力前进。美人鱼把我带到了一个景色奇异的世界，有山、有峡谷也有森林和草地，植物的色彩多种多样，有紫色、红色。我看见最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底真是个景色奇异的世界。不知不觉，我该回家了，告别了她，向海面游去。

　　假如我有一双翅膀，能去我每一个想去的地方，那该有多好啊！

飞小学作文2

　　假如我会飞，我先要游遍天下所有的好地方，看蓝天白云，看碧水青山，享受大自然给予我的那份惬意。

　　假如我会飞，我会飞到宇宙中去，去看宇宙中的各个行星，去探索宇宙的奥秘。

　　假如我会飞，我会飞到天上去，一直往上飞呀，飞呀，飞上那当年孙悟空大闹过的天宫，看看那天宫到底有多美妙，看看那里是否真的有菩萨、如来佛祖……我还要飞到花果山上的水帘洞里，那里也是孙悟空居住过的地方，我就要在那里也感受一下孙悟空所感受过的风景。

　　假如我会飞，我会飞到灾区，做一名志愿者，我会带着大馒头，带着可口的饭菜和一大堆的救资用品给灾区的这些人，使他们这些无家可归、房屋被摧毁的人们得到好些的`生活。我会对你们说：“你们不要伤心和难过，我相信我们一定会一方有难八方支援，凭借我们自己的双手，创造出一个更美好的家园。

　　假如我会飞，我还要飞到天空中去，摘几朵白云，做成棉被和御寒服，做好后，送给那些在贫困地区的孩子们。再摘几片撒向干旱地区，让幼苗咕咚咕咚喝个饱。让大地合上那干裂的嘴唇，让人们露出渴望已久的笑容。

　　假如我会飞，我会想尽人间的美味，比如拉面、羊肉串、狗不理包子……当我吃饱后，我又会在白云上休息。

　　假如我会飞，我会飞到树枝上去，与小鸟一起唱歌，飞到花丛中和蝴蝶翩翩起舞。我会飞到需要我的地方，帮助我所能帮助的人，使自己变得更加快乐。

飞小学作文3

　　有一次我上学时迟到了，迟到了就会被扣分，所以我就想要发明一种会飞行的鞋子——只要我和弟弟时间来不及了，穿上它就能立刻飞到教室。

　　它的全名是超级飞行鞋。鞋的主体材料是被处理过的羽毛，表面包着一层超轻的防气压的玻璃，每只鞋的两边有两个可伸缩的机翼，如果你出去玩穿飞行鞋嫌飞的太快，就可以改成像鸟一样可以展开收起的`翅膀。你就会问了，如何控制这双鞋呢？我来告诉你吧。在飞行鞋的后鞋底里，里面藏着控制方向和速度的感应器。感应器和机翼都是声控的，人穿着飞行鞋只需张口发布指令，它便乖巧的听从指挥，在天空中飞行，活动自如地像一只小鸟。

　　来，到天空中体验一番吧！阳光明媚，白云朵朵，往下俯视，自己的小区、高大的学校、美丽的公园……尽收眼底。如果你想转弯，只需发出“左拐”、“右拐”或“掉头”，飞行鞋便能立马调转方向。如果你想变速，只需喊出“加速”或“减速”，飞行鞋就会呼啸着踏云而去。瞧，飞行鞋载着它的主人在云端忽快忽慢，忽左忽右，简直就像两架灵巧的小飞机！

　　有时候飞行鞋更像贴身保镖，如果遭遇恶劣天气，飞行鞋就会自己立马降落，在地面上自动跑到安全的地方。

　　怎么样，我的飞行鞋厉害吧？我真希望我的设想早日变成现实，这样就能给我们的生活带来极大的便利了。

飞小学作文4

　　十五年后的我，早已成为世界闻名的制鞋专家了。这不，上一个月，我又研制出一种飞蹦鞋。你看，各种报刊上都登出来了呢！别小看这双飞奔鞋，它可是有奇异功能的喔，而且还特别贵，一双要两万元呢。

　　这鞋之所以叫飞蹦鞋，它的第一项功能是会飞。

　　你想飞时，只要按一下鞋背上的红色按钮，鞋的两边就会伸出两根折叠杆，扶好折叠杆后，把扶手上的小横木往左一扒，您就飞起来了，要是把折叠杆扶手的小横木往右一推，您就会慢慢地落到地面上了。其实折叠杆是方向盘，你往左，它就往左飞，你往右，它就往右飞，其它方向也一样。

　　想飞就飞，给人一种腾云驾雾的感觉！

　　这鞋的第二项功能是会跳。

　　你要是按一下红色按钮旁的白色按钮，只要轻轻一跳，就会飞得很远，最远有十万八千里。

　　一次，我穿着飞蹦鞋，和好友去爬登喜马拉雅山。我想早点爬上山顶，看看那上面的风光，我稍用了点力，结果一下子从山的这边飞到了的.山那边，跳过了头。好友眼睁睁地看着我“飞”过山峰，嘴巴变成了“O”形。

　　这飞蹦鞋还会变大小。只要你按口令操作，它可以变大变小，大的时候可以和一座房子那么大，载上几十个人。小的时候，可能只有指甲盖那么小。上次，我变着玩，一不小心把飞蹦鞋变得太小了，结果弄丢了一只。

　　还有一次，我把飞蹦鞋变得像房子那么大，结果差点将一头牛、两只羊、三个人、四辆自行车、五块特大奶油蛋糕、一间大房子压扁了。

　　你看，这就是我设计制造的有趣的飞蹦鞋，心动不如行动哦，赶紧来买吧！

飞小学作文5

　　每一个人都有自己想做的事，我想做的就是飞，我想飞，飞到我想要到的地方。

　　说真的，我真的是好想飞，我渴望在自己的身上，会长出一对巨大的洁白的翅膀，我就可以飞上天去，在天空之中自由自在的飞翔，飞到我想要到的地方，飞到世界上的任何地方去，我所做的一切就是在天空中飞翔，飞到任何地方，不用去想那些令人烦心的事，不用背着沉重的书包去上学，不再听老爸老妈那些频繁的絮语，更不用去理会同学们那一张一张笑脸下的勾心斗角，一切的一切就只剩下飞翔。

　　我好想飞，飞到大海边，看着那碧蓝的大海，看着那汹涌的波浪一进一退，在海滩上拾着贝克，沐浴着阳光，留下一串串可爱的脚印。我还会飞到那一座座奇伟磅礴的高山上去，看那令人激动的日出，看那奇异的'雾海，想着自己的快乐的童年往事。我还想......

　　我还想在空中长时间的飞翔，穿过各种形状的白云，想怎么飞就怎么飞，不知疲倦，渴了就去喝山上清澈的泉水，饿了就吃上山美味的野果。还可以在云上躺着，眺望着蓝蓝的云，有时小鸟也会飞到我的身边来，我便直起身，跟它们一起在天空中飞翔。我还要飞到达森林当中去，跟小动物们一起嬉戏玩耍，而它们也不怕我，我们就这样一起玩到很晚很晚.....我还要想飞到我梦中的城堡里去，那里有好多世上没有的珍奇，可供我观赏，也有好多美味的食物令我一饱口福。最后还可以和很多朋友一起在城堡里游玩，看乐园里的动物......

　　我好想飞，那样可以忘掉一切的烦恼。飞到我想要到的地方去。飞到无边无际的地方！飞到有神奇色彩的地方......

飞小学作文6

　　不久前，爸爸出差去山东潍坊给我带回一只特别漂亮的蝴蝶风筝，它色彩艳丽，浑身都被透明的金黄色丝绸紧裹着，两对胖胖的粉红色翅膀惟妙惟肖，后面还拖着两根紫红色的长尾巴，可爱的.样子好像在跟我说：快带我到春天里，我要去飞翔！

　　终于，迎来了春天的第一个长假，我迫不急待地拿起风筝拉着爸爸奔向古林公园。公园内花红柳绿、春风拂面，山坡上三五成群到处都是放风筝的人们，蓝天中缤纷各异的风筝在翩跹飞逐。一阵风吹来，我请爸爸拉住风筝的尾巴，我放着线一边往前面跑，一边向后看，可不知怎么的，风筝晃晃悠悠不一会儿就栽倒了下来，我心痛地连忙把宝贝风筝捧在了手里。

　　爸爸笑着说：“放风筝时要一直往前冲，不能停下来往后看，要等风筝在空中稳住了，才能继续放线。”我等风一来，立刻开始了我的第二次放飞，只听爸爸在一旁大声喊：“快，快放线！”我一边放线一边拚命向山坡跑，慢慢地风筝升起来了。“啊！成功了！”我的蝴蝶风筝像位美丽公主在蓝天的衬托下显得格外婀娜多姿，特别耀眼。

　　你看它一会儿与“金鱼”跳着优美的舞蹈；一会儿与活泼可爱的“小金鱼”说着悄悄话；一会儿又与黑黝黝的“黑章鱼”在对视着……。

　　小小的风筝给我带来莫大的欢乐，也让我我深切体会到了古诗《村居》中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中鼓春风、放风筝的意境，春来纸鸢飞，感觉真是太爽了！

飞小学作文7

　　有人说用心叠一千只千纸鹤，再虔诚的对她许一个愿望，便会实现。

　　——题记。

　　小时候的自己总喜欢用还很稚嫩的小手认真地叠着千纸鹤，因为那时候的自己以为，正在叠的是一个一个心中的梦想。

　　小时候的自己总喜欢用认真的语气对千纸鹤许下一个又一个愿望，因为那时候的自己，说的是一个一个的期许。

　　长大以后才渐渐明白，自己心中的愿望要靠自己的努力才能实现，但是我并不后悔，因为千纸鹤是我小时侯梦的寄托，心的期盼。

　　“同学们，你们长大了想要干什么呀？”刚上学时老师就问了我们这样的问题，那时我还不懂自己心中的梦想。看着老师捧着书本站在讲台上，嘴里说着一个又一个我还不懂得知识；看着老师带着同学们在操场上愉快的跳跃，操场上弥漫着同学们的欢笑声；看着老师用那双美丽的手奏出一首首动听的旋律，飘扬在我的耳畔，我突然萌生出了一个念头：我要当老师！

　　于是那时的我，用歪歪斜斜的.字体在千纸鹤上郑重的写下了我的梦想，可是那时的我只是以为当老师可以和同学们一块玩耍，可以给同学们带来欢乐，可以每天不用做作业。

　　慢慢的，我长大了，才发现我错了。

　　老师是教同学们知识的人，是为同学们批改作业到深夜的人，老师是备课到很晚的人。我慢慢的动摇了我心中的梦想。

　　有一天，我无意间看见老师看着同学们工整的作业笑了，才知道，老师的肩上背负着重要的责任，老师的心被学生占满了，老师的满足就是看到学生们听话……

　　于是，我悄悄的对自己说，我想当一名普通的老师，一名教同学们知识的老师！

　　希望那只千纸鹤可以带着我的梦飞翔，在那座山顶上等我到达。

　　我的心，在笑；我的梦，在飞……

飞小学作文8

　　每个人小时候都发生过许多值得回忆的趣事 , 当然我也不例外。

　　那是在我三、四岁的时候，妈妈带我到姥姥家，姥姥家有一只大公鸡，它每天清晨都打鸣，人们听见打鸣声，就知道天亮了，都赶紧起来做饭。真可算得上是造福一方啊！

　　一天，我玩完回家，刚一走到大门前，便听到了 “ 飞机 ” 这个词语。原来妈妈和姥姥在谈话呢！我赶紧问姥姥： “ 飞机是什么意思？ ” 姥姥笑着说： “ 飞机就是能在空中飞的机器。 ” 听了姥姥的话，我还是没能理解。中午，我在门外玩耍，突然看见了那只大公鸡扇动着两只强健有力的翅膀， “ 扑棱、扑棱 ” 地飞到了树上。从这时候起，我明白了 “ 飞机 ” 的意思：原来就是指能在天空中飞翔的鸡啊！于是，我准备试一试，看像不像姥姥所说的 “ 飞鸡 ” 不仅能飞，而且能载人！但是，我又怕姥姥看见了，不让我坐。一天，我趁着姥姥出去办事的.时候，偷偷地溜进了鸡圈里，放出了那只大公鸡，可我正要捉它时，它却开始到处乱跑，一边跑一边 “ 咯咯 ” 地叫着。最后，我费了九牛二虎之力才捉住了它。我两手按住它的脖子，骑在它身上，让它带我到天空中飞翔。这时，姥姥回来了，我一见姥姥，赶紧松手，大公鸡扑棱着翅膀， “ 咯咯 ” 地叫着逃走了。姥姥问我在干什么，我惊慌失措地说： “ 姥姥，我在坐 ‘ 飞鸡 ’ 呢！ ” 姥姥哈哈大笑。我问： “ 姥姥，你在笑什么呢？ ” 姥姥告诉我： “ 飞机是一种机器，而不是能在空中飞的鸡。 ” 从这以后，我才真正理解了 “ 飞机 ” 的意思。

　　每当我看见别人家的公鸡的时候，就会不由自主地想到小时候发生的这件趣事。

飞小学作文9

　　某日，广场上的巨幅广告牌上贴出一则寻物启事。内容如下：

　　寻物启事

　　名称：自立

　　颜色：无色

　　属性：非固体非液体非气体

　　特征：看不见，摸不着

　　备注：我出生于“富贵”家庭，打小在宠爱中长大。

　　在家里，爸妈视我为掌上明珠，捧在手里怕摔着我，含在嘴里怕化了我。

　　在学校，老师特别关心我（可能是家长和老师互动的结果吧！），同学们也特别关照我，我像只快乐的小鸟，无忧无虑地在“风平浪静”的人生的道路上跋涉了十七个年头。

　　大海难道永远是平静的吗？当我抬头仰望天空的时候，我看见鸟儿正在自由自在地飞翔，而我的翅膀却是那么软弱无力。我发现，我把“自立”给丢了，我飞不起来了。我非常后悔，因此，我决定发出“寻物启事”，找回“自立”。

　　如有知情者，请速与我联系，必有重谢。

　　电话：139503678××

　　地址：社会县阳光街xx号

　　mail：www。晴天。com。cn

　　一个急于找回失物的g

　　过了几日，在这则寻物启事的边上，多了许多留言。

　　“自立”我有，但那不属于你，它是靠我从小的.磨砺攒下的，我非常珍惜它。

　　留言者：a

　　“自立”的天敌是依赖，只要克服依赖，“自立”就会回来了。

　　留言者：b

　　我们的生活多半充满了新的困难和新的挑战，想“自立”是吗？尝试挑战生活吧！

　　留言者：c

　　知道后悔了吧！要靠自己的勇气才能找回“自立”，靠别人？no，不行。

　　留言者：d

　　……

　　又过了几日，留言的下面出现了几行字：

　　听君留言，感悟颇深，更明白了如何“自立”。我的独立日即将来临，等着看挥着翅膀飞的我吧！

　　一个知道怎样寻找自立的g

飞小学作文10

　　“小小年纪，许多烦恼，到哪里去丢？我要飞，我要飞，我要飞……离开笼子的小鸟，多么自由快乐，少年就会有监狱，永远那么苦痛！”每当我听到这首歌时，我会感叹，这个年龄期太漫长，太痛苦！没有一点自由。

　　小鸟被猎人捕捉后，不是死就是活在“监狱”里，那种感觉，比死还难受，小鸟是深深有感触的。人又何尝不是呢？象我这样青春期的日子痛苦而漫长，中能“熬”过来，每天，只能面对学习，做作业，沉浸在知识的海洋里，父母无视我，从心底里喊出的心声：“放了我，还我自由！”

　　我要飞出“监狱”。因为“监狱”永远是黑暗的，而外面是一片蔚蓝的天空。我要飞，不再受束缚，享受自由，快乐永随。我要飞的更远，不背上任何包袱来拖慢我的脚步，飞向那没有烦恼，没有痛苦，只充满欢乐与幸福的天国。即使那只是一个遥远的梦，也让我梦一回，快乐地敞开心扉笑一回，那也足够我回味了。

　　痛苦过后总是甘甜的`，我正打开地狱最后一道门，飞去那发出刺眼的光的地方，金色的童年，闪烁着刺眼的光，可是我要一步步踩入人生的道路，路上困难重重，伸手可及的远方都是布满荆棘，每一个路口都有一个个陷井，充满着危险，随着岁月的流逝，风雨过后，那刺眼的金色慢慢退却了，可散发出七色彩虹，更加鲜艳，这时，饱受风霜的我将在美丽的七色“拱桥”上走过，去拥抱美好的明天！

飞小学作文11

　　常常站在公司顶楼，望着远处那个奇特的建筑物。回想着往事。

　　在爸爸活着的时候，很相信占星术。他之所以义无反顾的让我接管公司，只是因为一句占星大师告诉他，我会飞。

　　十五岁的我一直认为占星大师在胡掐，但爸爸却认为“飞”是有深意的。困惑的我向一直很尊敬的'哥哥请教：“飞是什么意思？人不是不会飞吗？”哥哥闭上了狭长的眼睛。不久，却突然睁开眼，匆匆地走了。

　　那夜，我辗转反侧，无法入眠。稚嫩的我还搞不懂“飞”的含义以及哥哥奇怪的反应。但我敏锐的第六感却觉得，明天，是很重要的一天。

　　果然，在第二天，爸爸在全体职员面前，宣布了我将接管公司。

　　……

　　明天，我就17岁了，爸爸也会放手让我接管公司。他一如既往地相信占星术，给了我一个鹰的项链。那晚，我的第六感，又觉察到了什么……

　　第二天六点，我就早早地起来了。一想到八点，就要接管这个全球顶尖公司，我就兴奋地打颤。

　　令我惊讶的是，哥哥几乎与我同时醒来。他拉着我，到了窗前，只见推开窗户，指着那个奇特的建筑物。我顺着他的手指望去。“对不起。”他却以迅雷不及掩耳之势把我从窗户里推下了楼！

　　急速落下的我，突然想到了什么。

　　我？会飞？

　　我会飞？

　　也许是我命不该绝，想到这儿，我真的飞了起来。

　　哦，我懂了！在我们家庭，每人都会飞，只是其他人不敢冲破人类的极限，中规中矩而已。

　　……

　　我去了监狱，去看望被判无期的哥哥。

　　“想必你现在懂了飞的涵义吧？在我们家族，也只有你具有飞的胆识，才能挑战极限、打破常规，公司也才能真正发展。”

　　哥哥惭愧地低下了头。

飞小学作文12

　　谁的眼泪在飞，那个悲伤的逃兵。

　　生活中遇到许许多多的眼泪，欢笑的；悲伤的；忧伤的；痛苦的；兴奋的。但是没有任何一种眼泪能象昨天的泪水那样，令人心悸不已。最痛苦的.事是看到一个充满欢乐的人在你面前流下伤心的泪水。

　　那种默默的情绪，那种静静的流泪，是会让所有的人为之心动，亦为之心碎。

　　“蒙娜丽莎”留给人们的是永恒的微笑，当她拥有泪水时，那种震撼已足以感天动地。女孩儿，你的泪水也是一样。当一个浑身上下充满阳光的女孩儿，一个人站在寒风中静静流下不明原因的泪水时，你所想的只有两件事：你不由的心酸，为之热泪盈眶，虽道是“男儿有泪不轻弹”；你不由的想拥她入怀，让她在你也许并不宽阔但绝对充满温暖，坚定的胸膛上流出所有的泪水。即便是打湿了你的肩头，即便是打湿了你的胸膛。只要她能重新拥有快乐，我愿付出所有的代价。

　　那种沉默的悲伤不是每个人都能拥有的，那种内心的伤痛不是其他人能够看出的。但，我可以。因为我是在用心去体验她的泪水，她的悲伤，她的心痛，她的，一切一切的不快乐。

　　快乐是献给大家的，悲伤是留给自己的可。当你看到她在强颜欢笑，当你看到她在郁郁寡欢。你真的为之心碎。

　　在这个世界上，最最令人心动的是眼泪，最最令人心碎的也是眼泪。

　　在泪水面前，一切的诺言都显得苍白无力。此时无声胜有声。

飞小学作文13

　　今天早上，我跑到学校的大钟楼上，看着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟，不禁闭上了双眼，闻着清鲜的空气，心情特别舒畅。

　　楼上的钟沙哑地敲打了一下、两下、三下……我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了双眼，可是，周围的氛围变了，不再是像大海一样蓝的天空，而是四周一片漆黑，我想：什么问题?这是什么地方?我还在钟楼上吗?正当我疑惑不解时，看到那一个蓝绿相间的球体。难道这是太空!我惊讶地看着四周，土星、木星、天王星…环绕在我眼前，真真切切。低头一看，我竟穿着宇航服!我不禁惊呼起来。

　　我驾驶着宇宙飞船，在太空飞驰漫游，只听见“嗖”的一声，一颗陨石从我身旁掠过，这速度好似马达为100000千米/时的赛车一样。转眼间，我又看到了虫洞，虫洞四周都是黑的，好似一面黑色的大镜子!我不禁打了一个寒战，心想如果被吸进来的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋，来到了木星旁，刚刚接近，身上全是鸡皮疙瘩，凉去世了!凉的.好似晚一秒离开就会变成大冰块似的。我快点偏离方向，一会儿功夫，又到了火星旁，跟书上说的一样，火星上的颜色在慢慢地发生变化，这变化普通人都知道不出来呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而过，忽然一颗彗星飞了过来，把飞船控制器撞坏了，飞船眼看着要掉到黑洞里了，我用力按着开关，额头上多了几滴豆大的汗珠，我闭上双眼……

　　嘿!我惊醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我!“贡博宇!“你如何又睡着了!”紧接着听到了全班同学开怀大笑，我不好意思地笑了笑。

　　这次“太空之旅”简直太刺激了!即便是个梦，也让我回味无穷。

飞小学作文14

　　《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的.教室》取得了巨大的成功。

　　圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着优美的“平安夜之歌”，演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力演好自己的角色，演出获得了成功。

　　在这本书里，我学到了可贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈服，成绩优良，在生活中我也不能向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关爱别人。

　　一群天真而又懂事的孩子形象时时展现在我的眼前，一个个给我启迪的故事时时让我感动，这就是《会飞的教室》带给我的收获！

飞小学作文15

　　真无聊，手机也被玩了个遍，我好想去看看将来，感受一下将来的科技啊。想着，我上了床，闭上了双眼。

　　寒风凛冽的夜晚，我被冻醒了，可我盖了七层啊。我起床一看，道道蓝光打在床头柜上，我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。

　　让我仔细看看，这个机器下面有一行发光字体。第一是一个双沟闪电的标志。咦?这不是我为将来公司设计的标志吗?下面写着：将来之门。哦，哪个把电源插上了!而且成功召唤了人工智能旗舰。这破机器被我试验了六回，六回都差点超导分裂转变，说人话就是大爆炸。我二话不说，跳了进来。到了时空之桥，我才发现自己没穿衣，可降落在世纪大楼时，我发现自己身上硬邦邦的，原来有一层盔甲罩在了我的身上。

　　跳上飞翔之车，司机要我给钱，说是200块，我不知怎么样是好。这个时候，司机联通我的中指，“滋——收付款成功”。

　　在汽车上，我看到了我从来没看到过的景象：灯火通明，汽车在天空中飞翔，高铁司机按下启动键，列车就像光一样驶至下一站。大家回家也是，在工作地址按下回家按钮，宝马X7就会以光速来到你身边。整座城市的运转，全靠世纪之芯，世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。一旦世纪之芯丢失，这座城市就会停止运转，陷入危机当中。世纪之芯拥有强大的防御体系，大家只须挨近它，就会被粉碎。

　　看着繁华的城市，我不禁感叹：人类的科技进步真快啊!唉……是时候回去了。一个善良的司机对我说：“去火车站乘坐x7次列车。才可以去过去之门，大家是去不了的.。”

　　经过严格的安检，我才登上了无人驾驶的x7次列车。来到传送门，我对这里做了无声的告别，接着，转身就走了。

　　目前我已经回来了，真期望这一天快点到来!

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