风小学作文

时间:2022-02-13 13:37:55 小学生作文 我要投稿

风小学作文【精】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的风小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风小学作文【精】

风小学作文1

  风静静地吹落窗前的几片落叶,缓缓地、缓缓地落到了地上,发出清脆的声音……

  小时候,我总喜欢坐在窗台前,静静地听那风给一切事物的生命。听那被风吻出美妙声音的风铃的歌声;风仿佛给予了风铃生命,让它在自己的爱抚下自由地歌唱。可当风悄悄地离开风铃时,风铃变成了一个没有生命的躯壳,是那么的孤单。

  长大了点,我总喜欢去感受风。坐在河边的大树下,发黄的叶子将阳光切割成了细细的碎片散落下来,抚摸着被风吹得并不平静的河。慢慢地,阳光也不是那么耀眼了,而是轻轻地洒落下来,和风一起抚摸着一切。鸟儿的声音也弥漫在空中,充盈了世界。凉爽的风吹动着树,树开始哆嗦起来,用叶子向空中砍去,散落出无数记忆的'碎片。

  时间如弹指一挥,一转眼我已是五年级的小学生了。我再也没有多少时间和风玩耍了。渐渐地,我几乎把风忘记了。直到有一天,要写生了,我把窗子打开。一阵凉爽的风悄悄袭来,窗前的风铃轻轻响起,悦耳的铃声又勾起了对风的许多回忆,我倚在窗前,静静的,静静的……妈妈问我在干什么,我说,我在听风。妈妈奇怪地看了我一眼,便走了。可我,仍呆呆地坐在椅子上,听着熟悉的声音。

  风轻轻地飘着,树叶漫天飞舞,伸出手,接起一片片枯黄的焦叶,映着月光,心中无限感慨。

  窗外,是风跳动的乐曲……

风小学作文2

  春晨的风,轻轻的吹拂着宁静的大地,它带着新的希望,带着美好的未来,吹过村庄吹过平原吹过山川。

  我走在山村的小路上,晨风将淡淡的泥土的`清香送来,使人舒服极了。晨风吹着,轻轻的飘过大海,飞越山颠。

  青翠的麦苗在晨风中一起一伏,像群调皮的小姑娘在点头。麦苗挨着头,肩并着肩组成了一副美丽的绿地毯,在遥远的地方与蓝天仿佛和大地连在了一起。平坦的小路被淹没在地毯中,我也仿佛进了一个人间仙境。

  啊,春天的晨风依然在轻轻地吹着,它吹过每一个地方,就将希望带给每一个地方的人。吹吧,多情的风,原你将更多更美丽的希望带给人间的每一个人。

  啊!我爱你多情的风!

  春晨的风,轻轻的吹拂着宁静的大地,它带着新的希望,带着美好的未来,吹过村庄吹过平原吹过山川。

  我走在山村的小路上,晨风将淡淡的泥土的清香送来,使人舒服极了。晨风吹着,轻轻的飘过大海,飞越山颠。

  青翠的麦苗在晨风中一起一伏,像群调皮的小姑娘在点头。麦苗挨着头,肩并着肩组成了一副美丽的绿地毯,在遥远的地方与蓝天仿佛和大地连在了一起。平坦的小路被淹没在地毯中,我也仿佛进了一个人间仙境。

  啊,春天的晨风依然在轻轻地吹着,它吹过每一个地方,就将希望带给每一个地方的人。吹吧,多情的风,原你将更多更美丽的希望带给人间的每一个人。

  啊!我爱你多情的风!

风小学作文3

  天青地苍,雨茫茫,风飘飘,落英漫地,心中思念偏向谁?

  ——题记

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

  绵绵雨丝在山间织起朦胧,吹落山花,盛满水珠的落英,如我在清晨留下的眼泪,而晨风渐起吹碎我对你的思念。

  一群鸭子在竹条追赶下被赶进巢,呢喃的燕子衔食归回屋檐下,袅袅青烟升起,你一如既往安闲地在灶边,缓缓抽起烟斗。那双布满皱纹的手,还在劳作,是时间留下的数道痕迹,繁琐世事磨练的伤痕。你斜倚在门前,招呼晚归的儿子,与年幼的孙子玩笑。时光静止,岁月安然。

  你是田野的儿子,劳作了一生,晚年也不“安分”,总是四处找事情做;你善良、忠厚、和蔼,与人相处极好。原以为好人有好报,可再美的生命在疾病前,只轻薄如羽。

  那天夜里,山路被灯照亮,蒙蒙细雨在灯下多了几分愁思,隐没在黑夜里。送行的人那么多,沿了一山,沉重向前。叶被雨水打湿,是你与病魔做斗时额前的汗珠,是母亲脸上未干的泪痕,是我对你破碎的牵挂。你旧时慈祥的.面容在雨里一片模糊。

  从此,庭院里,田野里,山坡上,再不见你辛勤的身影。事已去矣,死者长已矣。

  今年清明,春雨润无声,坟前多野草,不禁忆起往年旧事,勾起对你深沉的思念。

  你是落英,大自然的花,花开过一生,香漫过一夜;你是落英,上世纪旧中国的产物,新世纪的晦暗;你是落英,儿女子孙幸福的基石。我是风,风卷落英归土,散不了的思绪,如漫天飞旋的纸钱。你芬芳我的美丽,却无言离去。

  清明节,你是落英我是风,前尘梦苑散去,将对你的思念化作对生命的敬重,对生活的珍惜。

  ——后记

风小学作文4

  星期二上午,阳光明媚,天气晴朗,人们都精神抖擞。可到了下午,风婆婆把考了零蛋的风儿子赶出了家门,风儿子无事可干,便到人间作乱,人间顿时狂风恕吼,飞沙走石!

  天阴沉沉、黑压压的,就像要塌下来了,让人心惊胆颤!

  望望操场,只见周围的树剧烈地摇撼着。有的弯弯的`,像一座小桥;有的像被揪住了头发似的,快要连根拔起了……

  树的孩子们——叶儿,沙沙作响,就像在演奏一场大型音乐会。落叶、纸屑被卷得横冲直撞。沙和灰尘也被吹得漫天飞舞,弥漫了整个操场。一个个扁扁的塑料袋,被风吹得圆鼓鼓的,活像一个个气球在空中东游西荡。有的被风吹破了几个大洞,宛若泻了气的气球,直往下栽。还有的更像一个个调皮捣蛋的小孩子,在空中上蹿下跳。

  大街上,人们在风中艰难的走着。有的拿着报纸遮住头,半闭着眼睛,深怕沙子吹进了眼里。有的女士用纱巾把自己裹得严严实实……

  顺风行走的人,走得轻轻松松,可是,一但要停下却怎么也停不住,而逆风走的人只能艰难地迈着步。打着伞的人,伞会翻个面,而且不能箭步如飞地走。

  风越来越大,直到天昏地暗、日月无光。小鸟停止了优美的歌唱,小鱼停止了有趣的游戏,人们也匆匆忙忙地赶回了家。大街上,人寥寥无几。

  哗啦啦,哗啦啦,雨下起来了。

  啊!好大的风啊!你可不要再刮啦!

风小学作文5

  我是枫树妈妈的孩子。我和许多许多的兄弟姐妹们生活在一起,每天随着风儿舞蹈、歌唱,我是快乐的小天使。

  有一天,我被一阵秋风给吹到了天空中,呵!我飞起来了,我飞起来了!我好开心,我真的变成了天使。飞着、飞着,我看见了白云,它们好像一颗颗棉花糖。啊!好想在上面睡一觉。可是,不可以呢,云随时都在动,我会去哪里呢?我不要这种没有目标的.生活。

  我继续向前飘。这时,我看见了一个很大的院子,院子里面有许多的小孩子在开“生日派对”,我真想下去和他们联欢。不过,他们随时都会把我扫进垃圾堆里,这种生活我不想要!

  飞呀,飞呀,我看到了商店,法院,饭馆……可我认为这些都不适合我。

  这时,我飞到了林荫大道,一股迷人的芬芳令我心旷神怡,我定睛一看,这里全是桂花树,桂花的香味儿真让我入迷,我想:就在这儿降落吧。可是,我又犹豫了,不,不可以,桂花树也有自己的儿子,女儿,怎么可以打扰他们的生活呢?

  过了一会,风停了,我打着圈圈儿慢慢的下降。我会落在哪儿呢?

  我一落在地上便迫不及待的四下张望,哈哈!这不是枫树吗?这里、那里、近处、远处,到处都是我熟悉的面孔,这里正是我盼望的故乡“枫树”林。

  生活就像那秋风,它富于变化,琢磨不定。你就是那片枫叶,可以随便选择自己的住处,生活。愚昧的人会为了一时的快乐选择短暂的欢愉;智慧的人会有自己的信仰、自己的观点、自己的奋斗,它们更懂得适合的才是最好的道理。

风小学作文6

  大自然中,谁是最自由的?谁是既无形又有形?他就是风,变化多端,妙不可言!

  这不,和煦的春风掠过裸露的土地,吹绿了满地的小草,染青了巍峨的大山,吹出了满地的繁花……

  瞧!风儿又带着秋收的喜悦,悠然自得地来到了冬的迷宫。

  冬天虽然百花凋谢,但是她却别有一番风韵。

  对于我从未见过的雪来说,如果能亲自感受到一场大雪,那是多么开心的啊!一场大雪后的上午,我和爸爸妈妈来到兴龙湖欣赏雪景。只见高大的塔松上,积满了厚厚的雪,但是,她不畏严寒,昂着头,屹力在风雪中。湖边的假山上,一株株腊梅,在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵,散发着淡淡的清香。

  在百花绝迹的冬季,偶尔再遇见雪中怒放的腊梅,这不更是使人增添了对她的.敬意和赞美吗?

  一天早上我突然发现,不知是谁在我家的玻璃窗上贴满了各种各样的“窗花”,好美啊,他们有的像“骏马”奔驰在鲜花盛开的草原上,有的像“鱼儿”自由地畅游在水中,一朵朵六角“窗花”像一颗颗“宝石”闪着耀眼的光芒。

  这时,太阳公公从东方露出了笑脸,金色的阳光照射在窗户上,慢慢的,“骏马”崩开了绳索“逃走”了,“鱼儿”也不知游向何方了……

  冬天,是寒冷而漫长的,它却给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。

风小学作文7

  假如我是一缕风,我要飞到森林中去,把城市中的事儿告诉那里的小动物们,它们坐在树桩上安静地听着,想象自己也是故事中的一员,那是多么的有趣呀!我会把森林中的幽香带到工地上,让工人叔叔们享受清风的吹拂,擦去他们的汗滴,让一幢幢高楼在他们的手中拔地而起……

  假如我是一缕风,我要去万里海疆, 卷起一层又一层的浪花,吹动波平如镜的'海面,在阳光的照耀下,金光闪闪,我还会来到海滩上,淘气的使足了劲儿,向小朋友一口吹过去,一条浪花卷过来,把套着救生圈游泳的孩子打了个湿透,海边洒下了一串串银铃般的笑声……

  假如我是一缕风,我要到针叶松林,在林中吹扫,把松摇晃一下,针尖似的叶纷纷落下。吹走了枯萎的松叶,露出娇嫩的蘑菇;扫走脆弱的树枝,显出了光滑的石子……把成堆的枝叶铺成一条小道,一位年老的护林人踏着蓬松的“道路”走过了枝叶交错的松林…… 假如我是一缕风,我要去绿叶花园,园子里有鲜艳的花朵,有翡翠般 的绿叶,还有一个水晶一样的水池,我来到池边,吹皱一池春水,吹落高树上的露珠,洒在花盆的泥土上,让泥土更加肥沃,使花儿更加鲜艳.再把树下的枯枝吹在一起,然而铺上一条暖和的被子,让小花小草晚上不会受凉……

  假如我是一缕风……

风小学作文8

  四季的风,令人陶醉,让我有着“酸甜苦辣”的感觉……春季的风,很温和,还带着一丝暖意。当走进公园里,四周布满了花和草时,一阵又一阵的春风微微徐来了,不仅凉爽,还带着一股淡淡的香气呢!那是花的气息!这就是春季的风的特点:香。夏季的风,时而凉快,时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后,一卷狂风吹来,是那路边的梧桐树上,一片一片的树叶儿沙沙响时,身子上大大小小的汗珠,都被急促的夏风带走了。夏风来得快,走得也快,如同上学迟到的孩子。当作在一棵参天大树下,乘凉吃水果时,刮起了夏风,会感到十分炎热!这就是夏风的特点:时而凉,时而热。

  秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候,落叶纷飞,一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野,稻麦成熟;秋风路过果园,一个个灯笼挂满树梢;秋风跑去树林,一片金色呈现在眼前;秋风在山坡上休息,枫叶红满山坡!当炎热的夏天结束之时,秋风拂来,十分凉快!带走了所要的不愉快和不欢乐。并且,留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点:凉爽而“美”!冬季的`风,用一个成语来形容:寒风刺骨。当早晨来临,总是要穿起那一件又一件,厚而重的衣服时,就有点怕冷了!踏出家门,一步,一步地慢慢走向目标的地方,耳边还会不时想起:“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点:寒!四季的风,酸甜苦辣!

风小学作文9

  夏天,什么都好,就是蚊子不好。特别是晚上,蚊子们倾巢出动,把正在酣睡的人们一人一口,叮得人们早上起来不得不全身抓个遍。因为夏天实在太热了,我睡觉一般都是不盖被子的,这正好给蚊子叮咬的机会了。不得已,我们架上了蚊帐,这才睡了几个安稳觉。不过,要是在拉蚊帐时关进了一只蚊子,那早上起来,我大概就成了一个“蚊”人了。

  夏天真是难熬,现在好不容易过去了,秋天的烦恼也接踵而至了。本以为秋天没有蚊子了,但“蚊子大军”还是频频出现;本以为秋天可以凉快一点了,但那秋风却吹得我直咳嗽。美好的秋天,在我心目中的形象瞬间跌入谷底。

  先讲讲还未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一个大包,已成为我的家常便饭。不过蚊子也真是的,夏天还没叮爽啊,到秋天了还来吸血!我身上一个个红红的大包小包,便是它们作案的罪证。唉,到底有完没完呀!

  如果说蚊子够烦了,那更烦的便是那楚楚“冻”人的秋风。秋风的穿透力极强,原来对蚊子相当有效的蚊帐,对它就毫无办法了。而且秋风总喜欢“偷袭”。刚睡下时,外面平静无风,但我一睡熟,它便发起威来,呼呼地吹呀吹,乐此不疲,好像我就是随它摆弄的'玩具一样。有几次半夜醒来,才发现身上的皮肤都变成“鸡皮”了,活生生的一只“肥冻鸡”!

  愿下一个夏天的蚊子少点儿,愿下一个秋天的风暖和点儿,愿这个大自然让我少受点儿罪吧!

风小学作文10

  风雨雷电是几种自然景象,雷电太剧烈,喜欢它的人很少。雨能洗净空气的尘埃,滴落的声音也似天籁之音,给人美好的感受,而我偏喜欢风---那种清凉的风。

  也许是习惯了冬日居室的温暖,很少开窗,也怕灰尘的`“入侵”,影响房间的“一尘不染”,不知觉天热了起来,一天醒来,感到很闷热,心也随着烦躁起来,于是推开窗,顿时一缕微风迎面扑来,带着雨后的清新凉爽、带着槐花若有若无淡淡的香...我深呼吸了几口,顿时神清气爽,燥热也消失殆尽。风是随时和我们相伴的,但我们害怕与之同来的灰尘,常常把它也拒之门外。

  每天骑车上学,我都与风如影相随,迎着风儿,长发也随之如丝飘扬,耳旁时时有它的低语。有时它带着夏日的热情向我狂奔而来,象海浪一样,一波接一波的拍打着我的身体;有时带着春天的深情款款而至,轻轻拂过,宛如轻柔细致的吻,吻遍我每一寸肌肤。有时似顽皮的孩子,跑进来又窜出去,裙袂飘动...

  清晨,倒水河堤岸的风更迷人,居然让慵懒的我去跑步,每天坚持只为赴一场与它的约会,风从宽阔的河面吹起来,不带灰尘,更加的清凉畅快,有着水的温润与纯净、树的勃勃生机,与风相拥,心旷神怡,甘之若饴。

  四季的风有各种味道,春天温暖柔和、夏天热烈火辣、秋天凉爽清新、冬天严寒凛冽。

  如果我是风,我愿做一缕缕的春风,飞跃万水千山,温暖冰冷尘封的心灵;如果我是风,也愿是一缕清风,虽然无影无形,但能吹走心灵的烦躁与无奈,还你一份宁静清幽。

  用一份美好的心情去感受风的无限魅力,这样,幸福温馨的人生会如风一样伴随着你。

风小学作文11

  一年四季都有风。

  人们常常把春天的风叫和风,把夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,然而它们的脾性却完全不同。

  春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

  夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗水不断地从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪儿去了。即使有点风也暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

  秋季,一阵凉风拂过,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶,像雪花似地从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

  隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的`行人稀少了。姑娘围上了围巾,有些调皮的小男孩干脆退后行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步,虽然风似刀那样,但也吓不倒我们,因为我们有一颗火热的心。

  风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福。你愿意吗?

风小学作文12

  四季都有风。可它们的脾气是完完全全不同的。虽然它们性格不一样,但是它们都是我的好朋友!

  我先给你介绍春风吧!春风是一个文静的小姑娘,性格温柔、乖巧。春风走过树林,草儿会连忙向他摇手,树木会像春风展示自己的新衣裳;鸟儿会把自己在冬天学的歌送给春风,芽儿会迫不及待地从地上钻出来找春风。春风人缘可真好呀,你们一定早想和她交朋友了吧?

  哦,夏风来喽!一听我要介绍他,这个热情奔放的上来了。呵呵,这个夏风!天天在城市里窜来窜去,真不知道他在忙些什啥。哦!我知道了,他是在帮花儿展示出最漂亮的.一面,帮树木多长些叶子;帮鸟儿梳理羽毛,和草儿一起跳着舞。这小子,还很乐于助人呀!

  你们看吧,这就是秋风。她可是很勤劳的小女孩哦!她能让农民伯伯收获更多果实,能让树木披上金色的秋装;能让鸟儿吹起迁移的号角,能让动物们准备好过冬。她的到来,让万物用自己的新面貌面对新的季节,你一定也喜欢和她交朋友吧?她是勤劳大王哦!

  介绍完秋风,就该介绍冬风了。冬风是个喜欢白色,又很调皮、淘气的男生,就在冬天里,他会把绿叶藏起来,换上雪白的银装,他会让白色的雪花在空中飞舞;他会让小孩子在雪地里打雪仗、堆雪人,他会让太阳公公和他玩捉迷藏。如此调皮的他,一定会和男生们打闹在一起哦!

  哦!四季的风真实各有千秋呀!如果你们要和他交朋友,就一定要来找我哦!

风小学作文13

  风吹,心飞扬,禁锢雀鸟,自由了思想;

  思想,随风飘,迁徙候雁,移向零世界;

  世界,徒渺茫,涅盘凤凰燃尽穷压迫;

  风起,带着一总语言,在诉说着自由的故事。瞬间刮起一片落叶,漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切,世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物,在这世间它是自由的,只是那带起的叶片飞起又落下。

  她随风飘向远方,只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道,有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道,不知其名却似曾相识,让人流泪却心情豁然。风飘的味道,让人贪婪的呼吸感受。终于明白,有种味道叫感动。

  初夜的风已被记忆黑白,那些往昔已经不覆存在,只有眼泪还保留原有的晶莹。如今她乘着风飘过彩虹,风便被染成七色:赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁。仰望天空,能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹,那颜色的`轮廓在空中便永久的深刻。从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜,天空的色彩不再单调,只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。

  挥撒过、收获过。昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人,是轻夜的梦呓。微风拂过水面,微波是晴朗的音符,倒影在无声地歌唱。微风划过树梢,秋去的叶子在作最后的欢歌,地上的落叶也随风飘舞。只是根植大地的人,只能默默地感受风吹,只能静静地看着叶飘,只能沉默地听着歌唱。

风小学作文14

  站在老房子身边,抚摸班驳的墙壁,摩慰每一寸亲爱的泥土,像曾经这原本坚固的墙身收容小小的我一样,如今我也试着将它收藏。

  是的,被风剥落了一地的朱红,褪了庄严,消了壮丽,和那刻下的不朽宣言一起凝结着千年风雪。就这么,这么地,落寞着。

  总想踮得更高,看看风在老房子外面亲吻着个怎样的世界。总习惯将握有泥土的脏手伸向墙外,倔强着想要倾听风在远方的喧响。想着那枯枝上的老鸦是在哪方天涯,念着园外守望的竹林站得累弯了腰却仍捧不了一缕月影。

  于是突然想着,风啊,一定见过我不曾企及的事物,或绚烂着的如凡高的`《星夜》,或只是宁溢着的是朱自清月色中的荷塘,或疯狂着的似李狂人的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这样,未蒙世事的心中便渴望着风啊,你吹的再猛烈些吧,让我看看外面的世界!而终于,墙身一天天矮下去,我一天天长高,心中的那堵墙也似乎在风的侵蚀下逐渐苍老,化为一股清流。

  当我偶然转身,身后的一片墙募然坍塌,一些旧事便从废墟中连根拔起,是你啊,是你!“独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕”的林黛玉,青纱衣裹住你弱不禁风的身体,却裹不住“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”后你与落红惺惺相惜的心,面对这样无助的世态,你在纷纭的荣国府里浅笑,笑这绵延的朱红里怎样腐朽的政局。你在晚风中踟躇着,伴着不食人间烟火的想念随花一起飞到无尽头。

  是你啊,是你!沈园里哀叹千年的你,凤衣珠钗。

风小学作文15

  我厌恶地关掉了风扇。

  我不喜欢风扇和空调,不喜欢它们那只有呆板的嗡嗡声的风。印象中的风是有思想,有性格,有灵魂的,那是大自然的风,它向往自由,于天际间遨翔,载着我寻回童年回忆。

  记得小时候,由于我是独生子,父母日间忙于工作,无聊之时便常到天台处。那时没有好此多的`高楼大厦,我便常或躺或站地在天台望着天。起风了,我便迎着它,与它追逐,和它聊天,任它调皮地弄乱我的衣衫。风是有性格的,春天,它柔柔地衷着我,与我亲昵夏天,它便为我送来丝丝凉意;秋天啊,风中常捎着一丝甜甜的味道;冬天呢,则像一位严厉的父亲,鞭策着我。

  长大后,高楼多了,风渐渐地弱了,但也因为长大,我认识了许多不同的风。

  北京深秋的风是艺术家,它用一双巧手为漫山遍野的树染上了一片橘红色;新疆的风是音乐家,广布的沙丘与石洞是它的乐器,弹奏出一首首俊逸,雄壮的曲子;西安的风是历史学家,把千年古都的深厚底韵平和地述说着;长春和风是雕塑家,一夜冬风,门窗上,树梢上,挂着闪着光的冰棱;海南的风是最柔和的,它懒懒地吹抚着细白的银沙。

  风是大自然的使者,它带来了片地绿装,捎来了麦浪滚滚。

  “愿乘风破万里浪”,我轻轻地抚摸着风,愿可以像鹰一般搏击长空,与风共舞……

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