师恩难忘小学作文

时间:2022-02-11 12:51:24 小学生作文 我要投稿

师恩难忘小学作文通用15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的师恩难忘小学作文,欢迎大家分享。

师恩难忘小学作文通用15篇

师恩难忘小学作文1

  小学六年,我遇到的老师有好几位,但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课,她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸,我就想到了它就像美丽的鲜花。只是花儿会凋谢,但施老师的笑脸永远不会消失,她对我教诲的恩情更是难忘。

  记得上六年级第一堂课,那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室,她先做了自我介绍,然后开始讲第一课:《我们爱你啊,中国!》,我记得内容是这样的:“当灿烂的太阳跳出东海的.碧波,帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我:“沈晓燕,书中出现了龙井茶,你还知道中国有哪些茶?”其实这个问题很简单,我懂,可是我一紧张竟记不起来了。这时,施老师微笑着对我说:“别紧张,答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下,我学到了许多知识。

  施老师笑容满面、和蔼可亲,给我留下了深刻的印象,她的教诲之恩更使我难忘。

  记得那次评“三好生” ,我落选了。放学后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了,她笑着对我说:“怎么了,嘴上挂油瓶了?”我忍不住笑了。施老师语重心长地说:“同时,你没选上不要气馁。你没被选上,也说明你有不足的地方,你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此,我便奋发向上,终于各方面取得令我满意的成绩。

  十年树木,百年树人。施老师,您用自己的言行为我们树立了榜样,千言万语一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。施老师,您的教诲之恩,我终生难忘。

师恩难忘小学作文2

  我在第一小学上学,我现在已经上四年级了。我一二年级的班主任老师是杨老师,她的名字里有一个香字,所以我们叫她香香老师。

  香香老师是我上小学以来第一个启蒙老师,她在我心目中是温柔、美丽的,同时又是严肃、认真、仔细的。在学习上,香香老师给予同学们许多的鼓励,付出了大量的心血。

  记得在二年级时,我非常渴望拿到钢笔,香香老师鼓励我参加硬笔书法大赛,我在香香老师细致的指点下,加倍努力地练字,在短时间内书写进步飞速。最终我第一批拿到了钢笔,实现了我的小小心愿。

  我的胆子有些小,不敢发言,声音也小。香香老师让同学们课前五分钟进行演讲,锻炼我们的胆量。我认真准备了演讲的内容,心里还是很紧张,另一方面也有自信能够说好。等到上了台虽然有些紧张,但还是让自己镇静下来,便开始演讲。在演讲中我还别出心裁地设计了有奖竞答的环节,我还为答对问题和回答问题的同学送上我准备的小礼物。之后,香香老师对我说:“雅菲今天的演讲真棒,声音洪亮,并且生动有趣,给你点赞!”我心里别提多开心了。从此,我敢于上台演讲了。

  香香老师也非常关注同学们在体育方面的'进步 ,鼓励同学们都参与到体育运动和比赛中,磨练自己的体格和品质。一年级时我跑步不怎么快我就当台下的啦啦队,到了二年级我的骨骼成长了,跑步变快了。我参加了立定跳远,得了第七名,差一点就上名次了。

  香香老师在我的成长过程中,如春雨点点,滋润着我幼小的心田。我还想献给香香老师一段小诗:“老师,您像人类灵魂的工程师,塑造着建设新世纪的人才,如果没有您甘泉般的滋润,国家的栋梁之才哪里来?”

师恩难忘小学作文3

  甜甜的蜂蜜水——孔老师。

  在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的。有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

  有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的`头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!

师恩难忘小学作文4

  说到老师这个词时,我立刻想起了易云燕——易老师。易老师教了我们五年,她是让我不会忘记的老师。易老师白皙的脸庞前总是带着一副粉红色的眼镜,镜片后面却是一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛可以告诉我们许多。有时变得严厉,有时变得慈祥,有时变得欣慰。她的`和蔼,她的可亲总是让我们感到温暖。

  记得有一次的教师节,我根本就没想好要送给老师什么节日礼物。所以准备想随便送送表示一下就行了。可是妈妈却在另一件事上得到了启发,让我送给老师这样的一份大礼:

  在教师节前夕,我和妈妈就早已准备好了卡纸,回到学校让各位同学把自己的名字和祝福语都写在卡纸上。还特意别致的装饰了好一番功夫。我准备了很久,可是到了教师节这一天我却并没有搞好这个礼物。所以只好准备送个“晚礼”了。终于,53位同学们总算都完成了。我忐忑的送给了易老师,没想到易老师竟会如此高兴,而且还是个“晚礼”。一点点心意竟然能让老师这么感动,这么高兴。其实老师早就说过,只要好好学习就是对老师的最好的回报。期末后,老师写评语是还是提到了我这一份薄薄的礼物。老师感动,更使我感动了。这点小心意应该不值一提,可老师却铭记在心。

  易老师,如果哪天我能再遇见你,我一定要感谢你五年对我的教育之恩。易老师教师节快乐!

师恩难忘小学作文5

  师恩难忘,难忘恩师。师恩似清澈的泉水滋润着一方沃土;师恩如清清的柔风,吹醒了一片又一片勃勃的生机;师恩是洒满阳光的大道,连接着一个又一个小小的成功。师恩难忘,在生命的流程里,总有这样一份呼唤,总有这样一份朴素的真诚。

  四年级时,我们班来了一位新老师。她气质高雅,风度翩翩。新老师的上任,给我们班带来了一股学习的春风,让我们班充满了向上、幽默、轻松、愉悦的气息。

  新老师上课时语言通俗易懂,却蕴涵着深刻哲理。这哲理,曾在我的脑海里激起过许多美妙的涟漪。以前,我最头疼的就是理解题,那时我做理解题毫无章法,颠三倒四,不知所云。一节课上,她为了使我们能够理解,特地画了一棵大树,又画了三根主干和许多支干,告诉我们做理解题犹如栽一棵大树……呵,"大树法"使我们形象地理解了她要传授的知识。从此,我不再怕这类题目了。

  老师,您似一壶水,浇灌着我们这些娇嫩的花朵;您如一分热,给了我们炽热向上的情感;您如一位园丁,用毕生的心血培养祖国的未来。您煞费苦心,帮助我改掉了一个又一个的坏毛病。

  又逢九月教师节,我没有华丽的`文字来赞美我的恩师,也没有精巧的礼物送给我的恩师,只有对恩师的一片感激之情。在这里,我用最真诚的祝福,祝愿恩师身体健康,万事如意!

师恩难忘小学作文6

  大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,是你们,在我童稚的`心灵里播下美好的种子,教导我:要勤勉、要脚踏实地的做人。

  五岁那年,开学第一天,妈妈牵着我的手,把我领进了学校,看着讲台上的那位老师,我预感她会像妈妈一样爱我们、呵护我们,您是那么亲切,使我一下子就喜欢上了您,所以,我最爱上您的课,我忘不了您那谆谆教诲,忘不了您那慈祥的目光,从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,您为我们操了多少心、流了多少汗。

  记得有一次,您嘴巴里起了泡,一说话就特别疼,但您一直坚持在给我们讲课,不错过让我们吸收知识的机会,可您为什么不休息一会儿呢?还有一次,我们班有一位同学没来上学,又没有请假,老师您担心得像热锅上的蚂蚁——急得团团转,生怕那位同学出什么事情……

  老师,您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!啊!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李都在向您敬礼。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更深切。加减乘除,算不尽您作出的奉献,诗词歌赋,颂不完对您的敬爱!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,培育我们情操的美果,在这即将离别的时刻,我们献上深深的祝福。

  恩师珍重!

师恩难忘小学作文7

  老师,是知识的传授人,老师,是心灵的引导者,老师就像拥有神奇的魔棒,在我们不断成长的同时,将做人的道理注入我们的脑海中。教师节就要到了,现在,我又想起了我以前从一年级就开始教我的启蒙老师,潘立强老师。

  初次见到她的情景我终生难忘,那还是一年级的时候,我们都是刚刚入学的一个个"小不懂"。一个也和我那时一样进入望月湖二小的小学生正在号啕大哭,潘老师悄悄地走过去,抚摸着这个学生的头,告诉他:"不哭不哭。"并且还帮他唱歌。第一次的见面,就让我感受到了潘老师的和蔼可亲。

  后来的学习中,我们全班都是带着愉快与幸福度过的,三年中的每一节课都仿佛就是在享受,享受着我们班这一个大家庭中的无限乐趣,而且"妈妈"也为我们带来了一节节轻松的`课堂。

  鼓励,是促使成功的因素之一。潘老师对我们的鼓励是数不胜数,记得有一次,是冬天,我的手冻得写不了字了,潘老师抓着我的手让我的手暖和了起来,并且让我试着写一写,不断地给我努力,我终于又可以写字了,我的心也不知不觉地暖和了起来。潘老师对我们的帮助也是数不胜数,记得还有一次,我们班有一个同学长了水痘,在学校潘老师才发现,潘老师马上打了一个电话给那一个孩子的家长,然后又急急匆匆地抱起他,把他从4楼抱到了1楼的医务室里。

  潘老师!此时此刻,我只想对你说:"--谢谢您!"

师恩难忘小学作文8

  从幼儿园到小学,我遇见了无数辛勤的园丁,他们用知识灌溉着我们这些祖国的花朵。他们都是我最敬佩的人,其中令我印像最深的还是教了我四年的万李芳老师。

  万老师有一头长长的黑发,大大的眼睛和一张成天笑着的嘴巴,她个子中等,经常戴着一幅黑框眼镜,因为她特别厉害,什么都懂,所以被同学们亲切地称为“万能老师”!她是我们小学的第一个班主任,一年级我光荣地成为少先队员时的红领巾是万老师亲手帮我戴上的;二年级我参加运动会时她在跑道边为我喊“加油加油!”三年级在她的'鼓励下我成功地通过竞选加入了大队部……在我成长的路上,一直有她的陪伴,让我顺利渡过了一道道难关,其中有一件事让我始终牢记。

  有一次期未数学模拟考试,我刚领到卷子就迫不及待地浏览了一番,全是我会做的题!我心中大喜,于是想也不想大笔一挥,一张试卷三下五除二就做完了,也不检查就兴高采烈地交上去了。下了课我信心十足地和同学们对答案,可结果就像戏剧性一样:我几乎错了一大半!发下试卷,看着那红红的分数,我快要哭了出来!这是我有史以来考的最差的一次!课后,万老师把我叫到身边谈话:“骄傲使人落后,你以后可不能骄傲了!我们来分析一下哪些是不会做的,哪些又是不该错的,好吗?”万老师耐心地给我分析每一道错题,我订正了所有错题后,她还不放心地又给我出了几道题目,确保我万无一失的掌握了所有题型,在后面的考试中我没有再犯同样的错误,也记住了老师的话不敢骄傲。

  时间一天天地过去,万老师因为工作调动去教一年级了,我们全班都很舍不得她,师恩难忘,感谢万老师一路陪伴我成长!

师恩难忘小学作文9

  马上就要小学毕业了,回忆这六年的小学生活,脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人,也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。

  陈老师大概30多岁了吧,个子很高,瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切,这透露出她对我们的关爱。

  记得有一次,陈老师正津津有味地给我们讲课,同学们也积极配合着老师,气氛非常活跃。这时,陈老师发现一位同学正在做小动作,便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉,反而做的`更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下,他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边,以前那种亲切感已经消失得无影无踪了,变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子,批评道:“上课认真点!不要在那里动来动去。你上课不听,学不到知识,下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高,教学非常严格。

  虽然陈老师上课严厉,但她有时候也很亲切。

  又一次,我们遇到一道难题,便去请教陈老师。陈老师听了,二话不说,就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼,是课堂上少有的,就像妈妈一样细心教导我们,让人听着非常舒服。我们认真地听着,知道了这题该怎么做。后来,陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中,我感受到陈老师喜爱学习的孩子,讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习,都能有所成就。

  啊,陈老师!你像一位园丁,细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师!你让我终身难忘!

师恩难忘小学作文10

  那年,我刚满7岁,正好上二年级,那时,象角小学还没有像如今“改头换面”的装修,像一位历经沧桑的老人。

  开学头一天,我们走进教室,老师姓李,她口才、文笔都非常精湛,她已经教了我们一年了,她十分关心学生,在我的心中她是伟大、令人崇敬的,似乎是我心中的巨人。李老师给我们上课了。她先把作文读了一遍,又写出了生字和词语让我们做笔记。然后又和我们读了一遍,娓娓动听地讲了起来,我记得故事的大意是这样的。

  一只小鹰和老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上空,它高兴地喊起来:“我已经会飞了!”老鹰摇头说:“飞的只比大树高,还不算飞。”

  小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它高兴地说:“我真的会飞啦!”

  老鹰又摇摇头说:“飞的'只有比大山高,还不算会飞!”

  小鹰又只好鼓起劲,跟着老鹰拼命地往上飞。飞呀飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了,小鹰急促的喘着气,对老鹰说:“现在我总算…。会…。飞了吧?”

  老鹰向头顶指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰抬头一看,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!

  我听得入了迷,恍如身临其境。老师的声音嘎然而上,我才被惊醒。

  老师对我们说。山外有山,人外有人。只有不断地进取学习,学海无涯苦作舟,怎能不努力呢?

  老师您是一只鹰带着我自由翱翔,指引我向成功。

  成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您的教诲。

师恩难忘小学作文11

  人世间,有真情无限;记忆中,有繁星点点;生命里,绿色永不枯干,面对这一切,我有万语千言……老师,您用汗水把自己点燃;老师,您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师,您是人类智慧的传播者,终生辛勤地诲人不倦;老师,您是音乐家,为我们的道路增添了音符和色彩……

  在我上五年级之前,有许多老师教过我,但在我的脑海里,永远也忘不了这两位老师。

  记得在我六岁时,是一位长得和蔼可亲的万老师把我领进了课堂,把一个什么都不懂的孩子教育成一位知书达理的学生,教给这些孩子如何做“人”……每天带着我们在书的海洋里遨游。让我们装上想象的翅膀,让我们和书交朋友,让我们懂得书是知识的源泉。她常说写作文离不开生活,让我们把自己的'所见所闻写在本子上,留当题材用。她还把我们带入广阔的天空,去了解大自然,欣赏大自然,让美丽的大自然融入我们的作文里,这就是我的语文老师——万老师。

  在我八岁时,她用一双手在黑板上写上通往知识大门的通道。她告诉我,在做数学时可是一点也不能马虎,你很可能漏了一个O,也许你认为这并不算是大错,但是我要告诉你,这道题是几填几,你偏偏丢了一个O,就会被扣一分,这里的每一分都关系到你未来的命运,听了这些,我做什么事情都不敢马虎了,这位知识渊博的老师就是教我数学的倪老师,一位其貌不扬但十分关爱同学的老师。

  在这第32个教师节,我祝所有老师节日快乐!你们的恩情我终生难忘。有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,你们的名字刻在我的心间。

师恩难忘小学作文12

  是谁让我们懂得了知识。是谁又让我们胆大起来。是谁一刻刻关注着我的学习。那又是谁让我们平常不开心的时候,是她给我们又快乐起来!对了,是我们的语文老师——邵老师!

  从小学一年级还不久,我还和同学们彼此的陌生,一到学校我就有点害怕,怕老师批评我。可是,邵老师就像神仙一样看透了我幼小的心灵。并且用温和的声音告诉我说:凌岚你可以问你旁边的这位同学叫什么啊!于是,我鼓起勇气问:你好!我叫凌岚,请问你叫什么名字啊?那个小朋友很快的告诉了我,她叫什么名字。接着,我又问了前前后后的人,她们都非常愿意告诉。我一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。连邵老师都位为我高兴。

  最让我记忆犹新的是那一年冬天。学校组织才艺30分的时候,邵老师感觉我很胆小,所以让我当了主持人,这个消息传到了我的耳朵里既害怕又高兴,为什么呢?先说高兴的吧!因为老师叫我当主持人啊!可是害怕是因为我很胆小,不敢在这么多家长面前主持。

  时间悄悄的流过,一(4)班表演完了,就轮到我们班了,那一天早上,我们要化妆,反正我们班是忙里忙外的啊开始了!我心情十分紧张,怕台词说错,但是,我们还是顺利的.进行着,当我们开心的正在展示自己才华时,但邵老师还要用自己的耐心一个一个的问:东西有没有带牢啊!有没有丢掉啊!邵老师真是用心良苦啊!

  邵老师我想对你说:三年来,您带领我们走过了风风雨雨,经历了多少难忘的时光啊!

师恩难忘小学作文13

  那一次,有一个同学把椅子推来推去,我一不小心摔倒在椅子的角上,我忽然觉得耳朵那儿一片冰凉。又听见有人叫道:“陈老师,陈老师,张严林的耳朵流血了!”陈老师急忙赶来,看见我摔倒在地上,左耳朵上还流着血。赶紧把我抱起来,让保育员阿姨找来医用纱布捂住流血处,让另外一个老师照看一下教室。便跑下楼,急急忙忙叫了一辆车,带着我去了附近的眼科医院。因为是中午,医院里只有一个护士值班,老师看到我的耳朵还有血流着,用央求的口气说:“您能让医生快点来吗?”护士出去找医生了,老师在椅子上坐立不安。面对着大哭的我,陈老师只好给我讲故事,哄着我,慢慢地,我不哭了。那个护士回来了,陈老师几乎是扑上去,焦急地问:“医生来了?”护士摇摇头回答:“医生有事出去了。你还是再等会吧。”陈老师听了,说:“不能等了,我们去人民医院。”

  陈老师带着我叫上出租车又直奔海门人民医院,挂了个急诊。她的眉头拧成了麻花,比自己生病还急。在医生给我诊疗时,老师这才得空给我妈妈打了个电话,妈妈迅速赶了过来。医生对老师和妈妈说:“这要缝针,无法上麻药的。”陈老师鼓励我做个男子汉,能忍就忍着。我点点头,忍着不哭,只是咬紧牙关,闭上眼睛,一股钻心的痛从耳朵直传心里,这伤口足足缝了四针。医生说好了的时候,我睁开眼睛,看见陈老师的'头上全是汗。打破伤风针时,我大哭不止,陈老师又安慰我,她的话让我感到了阳光般的温暖。

  时隔这么久,每当想起这件事,我就想起陈老师,她深深地刻在我的脑海里边,怎么也不会忘掉。

师恩难忘小学作文14

  在我的小学生涯之中,我曾经遇到过多少位老师。但在这千千万万个老师之中,我最感激的还是要数以前的数学老师陈老师了。

  陈老师教了我们班四年的数学,曾经给我们讲述了无数深刻的道理,她把口算、应用题、填空等,每天都会给我们加以复习。有时还给我们讲她曾经教过的学生的故事。让我们学会了无数成长的精华。

  那还要从我四年级说起。那时,我是我们班的数学学习委员,数学成绩那当然是名列前茅。可是,在一个“风暴”之后的几个星期。我的数学卷子上竟是残忍的红叉号。在数学卷子的最上面还写着一个大大的75分,真是惨不忍睹啊!我的心不禁猛烈颤抖起来,只见陈老师把我叫到了旁边。虽然表情看起来十分生气,但是看着我,却又不忍心说我打我。却在我的耳旁说了几句:“盛泽西,你的卷子怎么写成了这样,你看看,最基本应用题你都错了大半,你怎么能这么马虎呢?你回去好好的反思一下吧!以后不能再出现这种情况了。

  虽然只是短短的几句话,却让我非常惭愧。我辜负了老师的期望,让老师为我而那么的`伤心、难过。我当得这个数学学习委员这么的不合格。虽然这短短的几句教训,却给了我很大的启发。让我要努力的学习,努力的干好生活之中的每一件小事。从此,我的成绩又再次突飞猛进,并且还名列前茅。

  陈老师给了我鼓励,让我受益匪浅。把我培育成了一颗茁壮的树苗,让我成为了一名好学生,陈老师,您对我的教育我永远都会铭记在心!

师恩难忘小学作文15

  所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是来形容为我们默默传授知识,教育我们如何做人的人民教师的。自我入学以来,至今有许多老师关心教育过我,其中教学有方、和蔼可亲、对我们如朋友一样的老师,就要数蒋玉英蒋老师了。

  蒋老师是我们五年级上学期的代课老师,她教学有方,寓教于乐。语文课上,她每天都要我们限速读课文,几遍下来,不但课文会背了,而且锻炼了我们的记忆力。她上课不像其他老师一样枯燥乏味,而是娓娓动听、耐人寻味。有一次语文课上,老师为了讲风景名胜,对我们讲起了小时侯自己在这个地方摸鱼捉虾、采桑打草。我们听得入了迷,仿佛身临其境,所以我从此我特别爱上蒋老师的课,尤其是语文课。

  每当活动课时,蒋老师还经常组织我们开展各项丰富多彩的活动,如激情三十秒、水果拼盘、几何拼图、树叶贴画等等,使我们的学习生活充满了无穷的`乐趣。我们问她:“您为什么经常开展活动?不怕耽误我们的学习成绩,拖班级后腿吗?”蒋老师说“适当的娱乐对学习大有益处,决不会影响学习。所以我要经常开展活动。”在下课蒋老师又和我们一起跳绳、踢毽。蒋老师可会踢毽啦,别看他人到中年,踢毽可比我们厉害多了。单踢双踢一百个不在话下。令我们个个目瞪口呆,拍案叫绝。

  蒋老师不仅是我们好老师,而且还是我们的好朋友。一天下课我们几个男生女生在课间追逐打闹,老师知道了,对我们说:“你们太有活力了真活泼。可再活泼也不能追逐打闹啊,撞了人怎么办?我们一听惭愧低下了头。

  现在蒋老师早以不教我们了,但我还是十分想念他教我们的那段日子。啊蒋老师,我现在想对你说:“您如春雨点点的师恩,我终生难忘!”

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