表演小学作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的表演小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
表演小学作文1
今天，爸爸妈妈带我去动物园里观看海狮表演。来到了海狮表演的地方，等待了漫长的半个小时，终于开始表演了。
首先登场的是海狮明星——桑小姐。表演开始了，桑小姐一上台就来了个倒立顶球，表示它非常的兴奋。接下来的更精彩呢！开始表演“水上接圈”。训练师拿来五个小套圈，海狮跳入水中，训练师把五个小套圈一个一个的扔入水中，桑小姐一个一个的接到了，大家都响起了热烈的掌声。精彩的还在后头呢！接下来是桑小姐的绝招——“霹雳后空翻”。表演开始了，桑小姐跳入水中，从水中跳了出来，来了一个后空翻七百二十度，全场响起了热烈的掌声，桑小姐在舞台也为自己鼓掌。
桑小姐累了，回去了。现在第二位海狮明星登台亮相——是杰克绅士，它的表演会更精彩。开始表演了，首先，杰克绅士来了一个“水中顶球”，大家都在“一二三四……”的数着，杰克顶了二十多个球，大家都为它鼓掌。接下来要表演“顶排球”。训练师把一个排球挂地高高的，让杰克绅士去顶，难度很大。开始了，杰克绅士跳入水中，然后纵身一越，顶到了排球，全场响起了掌声。后面还有两个呢。现在这个节目是“人站顶球”，不仅要象人一样的`站立，还要顶一个球。杰克先顶了个球，突然站了起来，我们为它“一、二、三、四……”，“扑通”一声摔倒了，惹得我们哄堂大笑。现在来看一看杰克绅士的绝招——也是“霹雳后空翻”，但不一样。杰克绅士一越，跳入水中，在水中不停的旋转着。它回到了舞台，大家在一次响起了热烈的掌声。
海狮表演结束后，已经深深的印在了我的心里。我希望下一来这里会看到更精彩的海狮表演。
表演小学作文2
今天中午排练，本来以为还是常规训练，没想到老师宣布：今天要选出这次表演的京剧中的主角——花旦。
听了这个振奋人心的消息，我们都激动得一蹦三尺高。如果成为了主角，那么露脸的机会可就大了，就成“校园”大明星了，谁能不高兴呀？
选拔赛开始了，几个老师坐成一排，同学们一个一个地上场表演。看着前面的人边唱边做动作，我的心里紧张极了。因为虽然我天生有一副亮嗓子，唱戏比较好，可是我从来没有学过舞蹈，舞感不够好，还能不能成为花旦呢？
终于到我了，前几个动作我都做得比较顺利，唱得也挺好，但是到做最后一个动作时，我看见坐在我面前的.那位老师扑哧一笑，我心一慌，想：难道我做得很滑稽吗？顿时，手脚动作都乱套了。我脸色通红，满脸不好意思地下了台。
过了一会儿，老师们公布了候选人名单，果然没有我的名字。我就像蔫了的花儿一般垂下了头，心里充满了失落。
下午放学回到家，我难过地对妈妈说：“妈妈，对不起，今天中午选花旦的候选人我没有选上。可能只会当配角，怎么办？”妈妈却温柔地笑着对我说：“这次活动我本来没有建议你参加，因为对动作表演的要求比较高，而你没有学过舞蹈。宝贝，你克服心理障碍参加了就已经很棒了，重在参与吧！”顿了顿，妈妈又说，“还记得我们看过的那篇文章吗？如果你用演主角的态度去扮演一只狗，也会演得很好，赢得满堂喝彩。只要竭尽全力，就行了，不管结果怎样，妈妈都会支持你！”
看着妈妈的笑脸，我点了点头。是啊，重在参与，虽然这次不一定是主角，但我下次还有机会。一次不是主角，并不代表永远都不是主角。只要努力，我就还有机会，不是吗？
我的心结解开了，也露出了甜甜的笑容。
表演小学作文3
3066年12月3日，森林里，一场特别的表演会开始了……
第一个节目—《命运交响曲》，全场首先一片寂静，突然，音乐像爆炸一样放出来！小狗用四条腿用力地敲打着架子鼓，小象用鼻子拉着小提琴，小猴优雅地弹着钢琴，两手时而轻柔，时而跳跃；节奏时而舒缓，时而急促。节目表演完成，全场爆发出一阵阵热烈的掌声。
第二个节目是《杂技》。一只小猴端了5个苹果出场，它一边踩皮球一边转动手上5个苹果。突然，它纵身一跃，腾空而起，手里还不断转着5个苹果。台下的动物们不经“哇噻”一声。最后小猴平稳地落了下来，踩在皮球上，它还一手端着5个苹果，一眼睁着，一眼闭着，吸引了好多人给它拍照。
最后一个节目：《魔术—莫比乌斯带》。首先出场的动物是小猫，它走到舞台中央，大声说：“请把所有镜头调向我这里。”于是，观众就能看得很清楚。只见它把一个长纸条首尾180度扭转，再用胶水将纸条两头粘住。从纸条一头的中间处戳了一个洞，然后沿着洞剪开了一半，动物观众们本以为只会剪成两半，没想到竟然成了一个大的莫比乌斯环，全场爆发出热烈的.掌声。台上的那只小猫却不紧不慢地说：“还有更精彩的呢！”说完，就又拿出一张纸条，按刚才的方法重复到用胶水粘住两头。“现在，是从三分之一处剪”，边剪边跟观众说“你们觉得会怎么样呢”观众异口同声答道：“不知道。”剪完了，观众在屏幕上仔细一看，奇迹出现了，竟然是一个大莫比乌斯环串着一个小莫比乌斯环。全场又爆发出一阵阵掌声，台上的小猫却淡定地说：“谢谢观赏了”然后就轻轻地退场了。
表演结束了，动物们都愉快地回家了。
表演小学作文4
今天我们学校组织了一次观看魔术表演的机会，我们全校同学都带着椅子下到操场，来观看魔术表演。
开始有一个和我差不多大的小女孩，她做了各种的高难度动作，如：把身体从里往外弯成一个圈；把两只脚一只前一只后，然后钻进一个两头没盖，圆柱型的.铁皮做成的……而更有趣的却还在后头，接着上来了一个青年，拿着了一袋面粉一样的东西，接着青年抓起一把面粉，然后就把这面粉一下子放进了嘴巴，接着他就从嘴巴里喷出一团黄色的烟雾，看样子好像在吐火一样，真好玩！接着他嘴里的面粉没了，他又吃了一些，接着又开始喷了起来，过了一会儿，他突然把手伸到嘴里，接着全场的观众都欢呼起来！最精彩的一幕出现了，在他伸手地一瞬间，一条彩带突然从他的嘴里飞了出来！接着他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永远都拉不完、拉不尽的，真是厉害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一只手都铺满了彩带，他才满足，拉完一后，他居然又把那些彩带吃回嘴里，然后又把手伸进了嘴巴，接着他拉出来的不是彩带，而是一个长长的彩棍，场下又是一片欢呼声，拉了一会儿，又变成了彩带，又拉了好久，才拉完……
节目表演完了，台下掌声一片，这掌声虽然把魔术师送走了，但是我的心却依然沉浸刚才的节目中……
表演小学作文5
周四早晨，我们早早起床，来到操场！我们又一次进行会操了，我激动万分！“立正，跨立！”教官嘁道，“开始升旗！”我们整齐地敬礼，为祖国而骄傲！
开始会操了！我们踏着轻快的步伐走上台阶。
第一个内容是跨立和稍息，我们整齐地分开两腿，手搭腹背，身体笔直得犹如健壮的云杉，引得台下一声喝彩。加油！我也在心中为班级荣誉而鼓劲，希望全程都很完美！
第二个内容是停止间转法。我们脚尖双蹬，朝右转过，又使尽全身力气抬脚，再往下跺，真是好一派军人风格呀，我越加自信，脚下仿佛踩了朵洁白的云！
接下是蹲下和起立了，我们右脚往后一移，蹲下并抬头挺胸，一副严肃的样子。就在这一刹那间，我看见葛宏涛这娃娃兵低头俯视地面，我一下子变了心情，“我们完蛋了？”
令人激动而带有象征意义的`敬礼动作开始了，我们齐刷刷右手一挥，敬起了礼。一瞬间，我似乎感觉我们的面前张开了一面五星红旗，而我们，就如迎来中国解放的战士们，庄严肃穆，昂然挺立！
最后一个紧张的内容---起步走，好像脚踏飞云一般从空中滑来，迎来了众人的掌声！我们双手与双脚恰好相反，精神拌擞地走着，“一二一，一二一”我们呐喊着，使出最响的声音，我的内心从未有过地开心！
时间过得飞快，我们圆满地结束了会操表演，“五一五一，加油努力”，我们一定行！
表演小学作文6
国庆长假终于来临了，我们全家决定去上海野生动物园玩。
经过几个小时的车行，我们终于到了野生动物园。我们来到了海狮表演馆观看海狮表演。观看时间还未到，里面早已是人山人滑稽戏，我们只好在楼道上挤一挤了。表演开始了，工作人员在地上撒些水，让海狮可以在地上自由地滑行。之行，从门后爬出一团黑乎乎的东西。这是什么呢？我定睛一看，哦！原来是海狮呀，训养员拿来一个球往空中一抛，球掉下来了，海狮不慌不忙，把头一伸，刚刚好，球落在海狮的嘴上打转。掌声响应起，从门里又爬出了一只海狮，这只海狮可厉害了，会投篮球，会接环……它还有一个拿手本领，就是用尾巴接球，无论训养员把球怎么抛，都可以用尾巴接住，然后举过头顶。接下来，三个小活宝来了，它们的本领更胜一筹。刚上场，它们就挥挥“手”，让我们鼓掌。我们被它们逗笑了，纷纷鼓起掌来。掌声渐渐平息，三个小活宝也开始表演了。在训养员的指挥下，它们一个个滑入水中，用力跳起，用头去碰吊球，这吊球，是从高处挂下来的。离水面有几米高。掌声又一次响起。没想到，小活宝们还会做更高超的超级高难度的`动作：三百六十度大旋转。只见它们跳入水中，一个接一个的翻越了水中跟半。掌声如同雷鸣般响亮。当然，还有许有趣好玩的节目……
表演过后，我们还与海狮近距离的接触。海狮还吻了吻我的头，“咔嚓”爸爸拍下了这一情景。
真是一场别开生面的表演呀！
表演小学作文7
如果你问起我：‘你看过杂技表演吗？’我会毫不犹豫地告诉你：‘当然，前不久我就看了一场精彩的杂技表演，
一个风和日丽的星期四下午，全校同学在篮球场周围依次坐好，我扒开人群，只见在一块长方形的地毯两边立着两个音箱，从中传来一阵悠扬的乐曲，地毯的旁边有一个控制台，一位伯伯在紧张的调试。
伴随着一阵雷鸣般的掌声，表演开始了。我们欣赏了许多有意思的节目，奇怪的魔术牌，有趣的绳子，匪夷所思的小木偶，这些神奇的魔术表演让我感到不可思议；你会用嘴顶着漏斗再顶一些盘子吗？这个节目也同样精彩；还有柔术的表演，无论谁看了，都会为表演者高超的技术和柔韧性而拍手叫好……
若论哪个节目最精彩，要数单车杂技了。‘下面请欣赏单车杂技’报幕员的'话音刚落，一位青年就拿着一辆独轮车来到了舞台中央，跨上了独轮车，绕场几圈之后，又骑到了舞台中心的梯子前。他低下头，轻轻一蹦，就连人带车蹦到了梯子的第一个台阶上，又用同样的方法蹦到了梯子的顶端。好戏在后头，他轻轻一蹦，又蹦下了梯子。接着，他让一个小女孩骑在他背上，又做出了许多高难度动作，最后，他又用一辆更高的独轮车将刚才的动作再做了一遍。
集体杂技也十分有趣。所有演员来到舞台上，尽展各自的绝技，空翻、下腰，叫人目不暇接。演员们还一个牵一个，一个连一个，用身体来拼成各种各样的‘图案’，由此来结束整次表演。
所谓‘台上一分钟，台下十年功’，他们今天的成绩，是辛勤的汗水和一次次艰苦的排练铸就成的，如果没有他们的付出，怎么会有今天精神的杂技表演？无论是现在我们读书学知道，还是将来工作，道理也一样，“一份耕耘，一份收获”，只有不懈努力，才能有所作为。
表演小学作文8
相册里，有一张我与海狮的合影。每当看到这张相片，那天发生的事就会出现在我的眼前。
那是暑假的一天，妈妈带我去动物园玩。正在我们玩得高兴时，一阵热烈的.掌声把我吸引了过去。随着声音，我们来到了池塘边，只见那里正进行海狮表演。
饲养员把一个球挂在足有一层楼高的地方。随着一声哨响，只见水花四溅，两只海狮一跃而起，用尖尖的嘴巴轻松地顶到了球。我急忙拍手，可场上掌声稀稀拉拉的，观众们似乎有点儿不满足。饲养员见了，不慌不忙地把球又调高了几米。但不管饲养员怎么吹哨，海狮就是按兵不动。是不是海狮跳不上去了？这多强人所难啊！我正想着，饲养员已拿出准备好的鱼，抛给海狮吃。吃到了鱼，哨声再次响起，海狮们便“唰——”地一声，腾空而起，转眼间，尖尖的嘴便将球稳稳地顶住了。“好精彩的高空顶球！”观众席上传来了热烈的掌声和喝彩声。
“第二个节目是海狮转呼啦圈。”海狮也会转呼啦圈？能转好吗？我正为它们担心，节目已经开始了。只见海狮的腹部一扭一扭的，两“手”放在头上，转得很快，很到位，与人相比，一点也不逊色。
最后一个节目是海狮与游人拍照。这可是够新鲜，够有创意的节目。我有点害怕，妈妈笑着说：“不用害怕，海狮很温柔，你不伤害它，它是不会欺负你的。”听了这话，我胆子稍大了一点，勉强摆好姿势。可没想到，那只海狮“唰——”地一下跑到我面前，“呼——”地亲了一下我的脸。我既惊恐不安，又感到有点难为情。再看海狮，它已用大大的尾巴当脚，稳稳地立在地上，双脚当手，抱在胸前，头直往我身上靠，摆好了拍照的姿势。“咔嚓”，照片拍了下来。
多聪明，多有人情味的海狮呀！
表演小学作文9
在美丽的苏州，有不少迷人的地方。但我觉得，最引人的地方还是海洋公园。那里娱乐设施齐全，景色优美。当然在海洋公园里最有名的还是海豚表演了。
我去的那天的天气特别好，蔚蓝色的天空中万里无云，进入表演馆，湛蓝的池水令人心旷神怡，激动不已的人门都眼睁睁地视着水池里的海豚，焦急地等待着海豚表演的正式开始。随着一阵阵热烈的掌声，海豚表演开始了。
首先出场的是一个训养员，他穿着一身黑色的紧身衣服。紧跟在他后面的.就是一只肉乎乎，胖乎乎、活泼可爱的小海豚。首先表演的是海豚跳水：这时，从水池四周向中间游来四只小海豚，它们在同一时刻猛地跳起。它们的两只小手紧贴在身上，憨态十足的脑袋把头上的水花甩得像“天女散花”一样，精彩极了。
接着，就是“海豚顶球”：只见三只小海豚从不同的角度猛地跃出水面，那样子就像喷出水面的三朵礼花。它们的嘴顶到球上，还不时地转着圈，活像一个个跳芭蕾舞的少女。钻圈这个节目也很受欢迎，水池边上，驯养员手里拿了许多彩色的圈子。这时，只见一只大一点的海豚跳出水面，去钻那些彩色圈子，博得了全场观众阵阵掌声和喝彩。
紧接着的是更加精彩的节目：水中超人。只见训养员用手向海豚比划了一下，海豚就乖乖的让驯养站到它的背上，突然海豚以极快的速度游了起来，就像水上摩托一样；令人惊叹不已。
最后海豚用最美的深海之音，与大家道别。最后五只海豚还游到池子中央，摆出一个手掌的造型，有规律地左右摇摆，像是在摇手说再见。所有人也都挥手向可爱的小海豚道别。
海豚——人类的好朋友。
表演小学作文10
星期一下午的活动课上，操场上人声鼎沸，跑道上被围得水泄不通，社区的老爷爷、老奶奶们为我们带来了一场精彩纷呈的传统表演。 在大家迫不及待地等待中，表演拉开了帷幕。首先带给我们的是戏曲，那抑扬顿挫的唱词，举手投足的功底，令我们陶醉其中，而老人们带来的各具风情的民族舞更是让我们拍手叫好。当我们还陶醉在歌舞中时，引人入胜的'空竹表演闪亮登场了。
首先是一位老伯带来的精彩绝伦的“巨轮飞旋”，一个巨大的空竹在他的手中上下翻飞，游若蛟龙。突然，他脚下一蹬，双手将棍子合起，腰一扭一摆，空竹围绕着他的身体旋转起来。看着老伯灵活地旋转，同学们赞叹声此起彼伏，看似简单的空竹在他手里被玩的出神入化，让我们打心底里佩服。接着是更精彩的是一个老爷爷表演的“八星连珠”。只见他一会儿把空竹弹得高高的；一会儿让空竹在空中转圈、跳跃；一会儿把空竹弹在手上或头上，让它们一直转。我的心也随之紧张起来：这么多空竹，他能否接住？会不会因表演失误而砸到自己？事实证明，我的担忧是多余的，在空竹上下飞舞时，他的眼睛始终盯着八个空竹，双手一抛一接，而八个空竹也忽高忽低、忽左忽右，就像一群蝴蝶围着爷爷打转。随着周围雷鸣般的掌声，我悬着的心总算落了下来。
压轴好戏总是最精彩的，多人表演的“金蛇狂舞”顿时吸引了我们的眼球。好几位爷爷奶奶围成一圈同时开始抖动，他们表演得各不相同，空竹在他们的手中时而急剧旋转、时而上下翻滚、时而前后滑动，空竹飞转、鸣声回荡……他们的表演无不让我们眼花缭乱，拍手叫好。这次传统表演真让我们大开眼界、回味无穷！也让我深深感到“台下十年功，台上一分钟”这句话的真谛。
表演小学作文11
她，长着一双水汪汪的大眼睛；她的皮肤又白又嫩；身材又高又瘦很漂亮。想知道她是谁吗？她就是我的好朋友，也是我的同学——王欣烨。 王欣烨能歌善舞，钢琴四级·八级证书；舞蹈五级·七级证书；还几次获得过区里比赛一二等奖呢!
有一次, 我和她报了学校的舞蹈班. 她每次跳得都很好, 经常得到老师的表场。这天, 老师让我们踮起脚尖跳“天鹅湖”. 音乐刚刚响起, 王欣烨就跳了起米, 她身轻如燕, 简直像一只美丽的.蝴蝶在花丛中翩翩起舞. 同学们看得如痴如醉, 她跳完时我都忘了鼓掌了，小学四年级作文《未来的表演家—王欣烨作文》。 虽然他舞跳得好, 但是她从不骄傲, 还经常帮助不会跳得同学, 教她们学些技巧怎样能跳得好, 辅导同学们呢! 星期五, 我去音乐教室上课, 远远地就听见教室里那优美的琴声.我想: 这一定是音乐老师弹地吧! 真好听啊! 可走近一看, 我立马惊呆了, 坐在琴椅上弹奏的人竞然是王欣烨! 一首首优美的曲子从她指尖滑出, 音乐声忽而忽而低, 忽而急忽而缓, 动听极了! 我站在琴尝久久不愿离去........
我本以为王欣烨舞跳得好, 钢琴弹得好是天生的. 可是一天她依偎在我耳边轻声说:” 榕榕, 你每天练琴多长时间啊?”
“哦, 差不多四十分钟, 你呢?“嗯也不长啦！差不多两小时！”她慎定地说。“什么！两小时，还不多，你还要练习舞蹈呢？啊！可是不练怎么学好呢！”她笑着回答。 是啊！功夫不负有心人只要功夫下的深铁棒磨成针。王欣烨现在可真是个“表演小天使” 啊！
各位评委老师，听了我的介绍，您是否认为“表演章” 该颁发给王欣烨呢？
表演小学作文12
在我们学校，每周一早上都有一个风采展示，这是大家喜闻乐见的节目。下周一就轮到我们班表演了，班主任温老师经过深思熟虑后确定了我们表演的内容——一个绘本剧，并根据内容选定了几名同学。而我，非常有幸地被选中，并饰演剧中的“爸爸”，这让我既惊喜又不知所措，因为从没上台表演过、更没当过“爸爸”啊。
为了表演好这台绘本剧，温老师常常抽空培训我们，大家都非常努力，都能很快进入角色，而我却显得有些木讷，难以进入状态。我不希望拖大家的后腿，所以每天回家后，在父母的指导下，都要演练很多遍。
时间如梭，很快轮到我们上台表演了。在上台前，我的心中忐忑不安，总是无法调整出好的`情绪。开始表演了，台下坐着老师和同学们，他们那双双期待的眼神盯得我难以呼吸，让我更加紧张了，整个操场静得连我的心跳都能听见。原本就担心的我一下子忘了自己的动作，呆若木鸡地站在一旁，就在那一刹，我听从遥远的地方传来一声：“你一定能行的！”我传过头去，原来是温老师在鼓励我。
深深地吸了口气，我很快镇静下来，带着如常的微笑自信地迈入“剧”中。我就好像一下子进入了另外一个世界，镇定自如地、苦口婆心地教育着自己的孩子，希望他能好好读书，学好知识。在我还没反应过来的时候，我们的剧在一阵阵雷鸣的掌声中结束了。
剧后，我带着些许意犹未尽，抑或是思考。这一次上台表演，既给了我自信，更让我懂得了“天下父母心”：希望自己的孩子健康成长，成为有用之材。——感谢这一次表演，感谢父母默默付出。
表演小学作文13
周日上午，我和妈妈、奶奶去衢州青少年宫看魔术表演，门票上写着魔术表演在上午八点半有一场。
到了青少年宫，已经是上午八点半了，我担心已经开始了。我向妈妈要了二十块钱去换票，我换了票后就和妈妈、奶奶去少年文艺馆了。奶奶和妈妈是不用换票的，因为她俩凭教师资格证和vip卡就能进去。到了文艺馆，我交了票就进去啦，表演还没有开始，主持说还在准备之中。
表演开始了，先由我国最出色的梦幻魔术师崔翔来给我们表演。有梦幻奇妙魔术《五光十色》、梦幻互动魔术《魔幻世界》、梦幻惊险魔术《惊心动魂》等表演。我看穿了几个魔术，比如《剑刺扑克牌》，魔术师让观众抽一张有磁铁的卡，当然观众是感觉不到的。然后他右手拿着剑，左手拿着扑克牌并把扑克牌往天上一撒。这个还要看魔术师的记忆能力好不好，如果记忆好的话就一定能成功，如果记忆力不好的话那成功的比例只占百分之三十。变魔术还要看运气，运气好就能变得好，运气不好就变不好。还有《变扑克牌》，那个主持人介绍的时候就说漏了嘴，从主持人说的这几张扑克牌是他们自己做的，变扑克牌我也能变，不过我是近景的。魔术师变这个一开始牌是从三到七，拿掉一张三后变成了四张七。把三换上来，把七换下，又变成了四张小二。玩这个魔术要讲规律，先变七再变小二要简单一点。
参加表演的有我国最出色的梦幻魔术师崔翔和他的`助手及悬浮魔术师阿宝三人，这是我看过后的结论。我从这次魔术表演中看到了很多的魔术，有一些我会，有一些我不会。魔术表演让我知道了很多的东西，表演魔术时动作一定要迅速利落，准备充分，还要熟悉一个个魔术的套路，观众才看不出破绽。
表演小学作文14
下午五点多，我和妈妈，还有我堂妹一家从上海科技馆出来到世纪公园准备看晚上放的烟火。我趁天亮赶紧照了几张相，快速的吃了点晚饭。为了打发时间，我和堂妹朱琳说了点笑话。
时间慢慢的过去了。眼看就要到七点半了，一声鞭炮响起了。大批人群从两旁走过，如果想挤进去，可不容易呢！
他们都是来看放烟花的，我也忙着站起来，踮着脚往外看。“咚”，烟花又响了一声，那可真美！许多烟花都放出来了，我不住的“哇哇”的赞叹着，有红的、蓝的、绿的……各式各样，什么颜色都有！
“刷刷刷”，金色的烟花一束束出现了，好像一个小小的金子变成了一把金扫把，又变成了金色的柳枝。有一种是一个圆形的，里面有个小星星，五角星。笑脸、小人都在上面出现了！还有可以变色的烟花，从红色变成绿色，也有一种很神奇，它射到天空中，先爆一个，然后再把它变成无数颗小金子，从天生落下来，像满天繁星。
我们搬到了很靠前的地方，这时候，火树银花，一束束烟火升到空中，发出很大的声音，都基本是变成小金子的那种。没过一会儿，艺术烟花飞上天，炸开了刺眼的光芒，可以说是璀璨了！矮矮的`烟花五光十色的亮起，从横交错，摆成了交叉的形状。一种白灿灿的烟花横着划过去，漂亮极了。
一个小时的烟花表演很快就结束了。这真是一个难忘的夜晚！
表演小学作文15
上课了，老师迈着轻快的脚步来到课室，然后宣布说：“今天我们来玩一个游戏，你们猜是什么游戏？”同学们听了，有的说体验盲人；有的说木头人；还有的说三个字。老师说：“都不对，是哑剧对对碰。”
老师笑眯眯地宣布游戏规则：一、请一位同学上台抽签，按签上的内容表演。二、只能用肢体表达，不能说话。三、表演者和猜中者各奖贴纸一张。同学们听了都争先恐后地说：“我来，我来！”
第一位上台者是黄浩洋。他自告奋勇、大步流星地走到台上，他假装抹眼泪，同学们看了都说：“擦眼泪！”老师说：“错了一个字，再猜。”最终由熊思锐同学猜中了，黄浩洋得到了一张贴纸后就笑容满面地回到座位上，教室里响起了一片掌声。
最有趣的是李乐怡演的“鸡飞狗跳”，她的手像小鸟一样摆动，脚就拼命地跳着，同学们有的猜飞机；有的猜闻鸟起舞；有的猜闻鸡起舞。好一个“鸡飞狗跳”就被同学们说得乱七八糟的，同学们都哈哈大笑。
轮到我的表演了，我演的是“木头人”，同学们有的.说斗鸡眼；有的说立正；有的说目瞪口呆……老师说“都不对。”同学们继续猜，最终是由一位新来的同学猜对了。
从这次游戏中，让我深深体会到：不能说话是多么痛苦！很多时候我们都会误解哑巴所表达的意思。所以，我们要用善心去关爱残疾人。
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