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耍猴小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的耍猴小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
耍猴小学作文1
昨天，我和赵魏燕、段睿一起回家时，看见一个人正在耍猴。
老远的，就能看见一些人密密麻麻的围成一堆，似乎在看什么有趣的表演。有些人边议论边指手划脚的：“真有趣！真好玩！”我们几个小伙伴相视一笑，便拨开人群去探了个究竟。哦！原来是有人耍猴呀！我顿时来了劲，找了块空旷的地方蹲下来。
只见几只毛色鲜亮的猴子正规规矩矩的`站在那里，脖子上套着项圈，项圈上还有一条绳子，一直通到耍猴人的手上。耍猴人身上有一个小皮球和一只哨子。
耍猴人手上拿着一根小棒子，指向一只小猴子，嘴里喊“立正！”那只小猴子立即昂首挺胸，脚分八字步站开来。“向后转！”小猴子立即面对观众，又转了回去。人群中，立即爆发出一阵“哈哈哈”的大笑声音。
最使我感到感动的是，耍猴人因小猴子不听话而打它时，小猴子的妈妈——一只母猴子竟然拉住鞭子不让他打！我不忍心再看了……
回家的路上，我想：大自然才是最需要这些猴子的！让它们回归自然吧！
耍猴小学作文2
“耍猴喽。”当然，我不是真正的耍猴，而是愚弄别人。
星期一的时候 ，我去了刘禹家。该去上学了，我让刘禹先走，自己紧跟其后。眼看他快从小路拐到大马路时，我朝他大叫：“刘禹，你妈妈叫你回家讨东西！”
他将信将疑：“真的？讨什么？”我笑了笑：“真的'，不信你去看看，不就见分晓了吗？”他开始相信了，刚迈出一步，又转头问了我一句：“我好像没丢什么东西，讨什么？”我心想：不好，怎么办，要识破了。我乱编了一个理由：“是你上午丢的。”他“喔”了一声，便回去“讨”了。我却在后面捂着嘴巴偷笑，心里想：真傻。
我便在那里徘徊，脑子里设想着刘禹知道自己上当受骗后的样子。
想着想着，刘禹还没有来。我便去张望了一下，没想到，他正向我这边走来。看样子很生气：双手紧握成了拳头，牙呲着，一副想和我PK的架势。我吓了一跳，刘禹向我冲来，我急中生智，右手手指胡乱往他身后一晃：“刘禹，你妈妈来了！”他朝后望了望 。我趁机逃之夭夭，心想：真笨，这么老土的办法你也上当。
耍猴小学作文3
昨天晚上，我和三姨一行人一起去广场。路上，突然望见一群人，围得里三层外三层。我们急忙跑去，挤进人群一看，嗬，有人在耍猴!这可是我第一次看耍猴呐!
只见有一个人、三只猴，道具有棒、枪、刀、鞭、砖、自行车。耍猴人用幽默的话语训着猴，那猴一看就是训练有素，竟听得懂人话，耍猴人说什么它都能做出反应。这不，一只猴推着自行车，溜了一会儿便飞身上车，熟练地骑了起来，真神奇啊!
瞧，耍猴人要表演飞刀了。只见他把刀往上一抛，一只猴子立马跳起来接住刀子。耍猴人又朝一只猴的胸部射飞刀，那猴一蹲就接住了，博得了阵阵喝彩。
精彩的表演还在继续。我陷入了沉思：一只猴子竟能做出如此不可思议的事，虽说它聪明，但是想使充满野性的动物如此驯化，背后一定有残酷的鞭打和悲伤的眼泪。即便猴也是个应该拥有自由的`生命，却被人当作了赚钱的工具。人为什么要如此残酷地对待另外的生物呢?!
耍猴虽好看，但我感到了深深的悲哀，一种对失去自由的生命的悲怆之感蓦然涌上心头!
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