小学生消防作文三篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生消防作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生消防作文 篇1
有一位读者说，有个问题百思不得其解：“消防”为何不用“烧防”呢？这问题问得有趣。当然，“烧防”确有些道理，直截了当谈到了“燃烧”之“防止”的问题，易明易解。不过，若“烧防”可行的话，火防、燃防、烧停、烧止、烧灭、救火……很多词语均无不可之理，那么，“消防队”要叫什么名字才好呢？总不能同时有十来个名字嘛！这涉及到最早有个公认的约定俗成，人们便这样叫开了。此问题换个问法，不问为何不用“烧防”，而只是探讨“消防”的含意更好。
“消防”当然人人都明白，是救火和防火之意。“消”字的.含义较多，它可解成消失，如烟消云散、烟消火灭；它可解作使其消失，如消肿、消毒、消炎；它可解成消遣，如消夏、消夜（注意不是宵夜）、消闲；它可解作消灭，如消灾灭病、消除隐患；它还有需要一解，比如不消说、只消一句话等等。
在“消防”一词中，“消”则是消灭、消除的意思了。“消防”在长期使用中，省略了后面无须说出的“火”字，是消除、消灭（火灾）和防止（火灾）的省略语。在汉语文法的组词方式中，“消防”是一个联合词组，即由“消灭”和“防止”两个动词组成。若是“烧防”，也按照联合词组理解的话，则又烧又防不甚明确；如果按照防止燃烧理解，又不合词序编排了。这样看来，还是叫“消防”，似乎更准确一些。
小学生消防作文 篇2
今日下午一点十五分，我校为了提高师生们的安全意识和让师生们知道如何逃离火灾现场的最好方法，开展了消防安全演习。当时全校同学都在教室里安静地听老师讲课。才仅仅两分钟的时间，教室外就传来了消防安全警报声，教室里混乱起来。老师听到后，立刻组织全班同学在教室外排好队伍，有次序地快步下楼梯。
全校沸腾起来，一位老师在广播室里有序地组织着逃离教学楼，三年级的，四年级的，五年级的，都拥在一起。有许多同学们用衣裳，捂住口鼻，快速地逃离，还有些同学用手捏着鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老师则组织好下楼梯的.顺序，避免在慌乱中有同学受伤。在老师有序的安排下，我们全校同学都顺利逃离教学楼，集中在操场上。当同学们发现教学楼并没成为火灾现场时，大家都吐了口气。在下课休息时间中，我从同学们的聊天中听到，大家都在赞扬这次活动的好处，并互相讨论在慌乱中学到的逃离火灾现场的方法与知识。我和同学们一样，心中也忍不住向开展这次活动的老师们竖起大拇指，并谢谢他们教会我们如何逃离火灾现场。
小学生消防作文 篇3
今天是7月18日，我们来到赣州市章贡区消防大队，一起学习消防知识。
消防员叔叔先给我们介绍了两种不同的'连体救生服，一件是常见的救生服，另外一件是防火救生服，它可以承受860℃的高温，叔叔穿好它们只需要短短半分钟的时间，这样就可以在火灾发生后第一时间赶到现场进行救援，有几个小伙伴还试穿了。
然后叔叔还一一给我们讲解了空气呼吸器、无齿锯、剪扩钳、救援三脚架、救生炮火筒，让我们大开眼界，直呼神奇，也对消防员叔叔多了一份敬佩。
消防员叔叔还告诉我们，如果发生火灾时，应该马上拨打119电话，要说清楚火灾发生的具体地址、火势、有没有人员受困并保持联络畅通。
我们在公共场所要知道紧急疏散通道在哪儿，起火时不能乘坐电梯，要把衣物浸湿用于保护身体，弯腰低头前行;如果被困在房间里，要用湿毛巾堵住门缝并泼水降温。
在日常生活中，我们不能在楼道和阳台上燃放烟花爆竹。
最后，希望大家从小事做起，减少安全隐患，把火灾防范方法教给更多人。
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