五年级快乐作文

时间：2021-12-05 13:02:49 五年级作文我要投稿

【精华】五年级快乐作文锦集10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精华】五年级快乐作文锦集10篇

五年级快乐作文篇1

　　自然规律中，有悲伤的事、成功的事也有让我感到快乐的事。就在今天中午吃完饭后，我疾步如飞地跑到了教室里。过了十几分钟，张老师来到了教室里，把笔记本电脑打开了。这时，张老师就让我们看着电脑读一读自己在网上发表的作文。当时，我正在和邓淑丹、程诗琪做彩色条，用来装饰学习园地的。“下面，就让班上作文写得好的同学来念一下他（她）的作文吧！第一个，胡文萱……”胡文萱走上了讲台，津津有味地读了起来，当时，我也听着的。我觉得胡文萱真不愧是张老师亲口夸奖的同学。胡文萱读完后，快速地走了下来。这时，张老师说道：“是王颖帮您把作文打给我的，去给她鞠个躬撒！”胡文萱又害羞地走到了我的座位前，给我鞠了个躬。“下一个，请王颖同学来为大家读一读她的作文：“不一般的爱”。”我听后脸都红了，还以为张老师看我正在做彩色条，就不会叫我去读呢！结果，张老师却叫我去读作文。

　　我带着满脸疑惑又有一些害羞似的走上了讲台。这是，同学们给了我一阵热烈的'掌声，让我可以扯开嗓门大声读了出来，没有丝毫犹豫。当我读到“姑姑根本没吃，全是我吃的”和“我看后馋涎欲滴”时，就不知不觉的笑了一下，下面也有一位同学笑了起来。读完后，我又马不停蹄地走了下来，就像鬼要来抓我似的。这时，又响起了一阵热烈的掌声。那时，我心里甜滋滋的。当我坐到位置上时，还有些不相信那还有些不相信那是我的作文，我居然敢大声向大家读出来，我想，这应该是同学们给我的勇气吧！想到这里，我又一次笑了，笑得很甜、很快乐……

　　在这次读作文时，我很害怕，我怕我写的不好，会遭同学们的嘲笑。可是，我又一次克服了困难，让大家听到了我写的作文，我对姑姑的爱。但同学们给了我更多的勇气，给了我更响亮的掌声！

五年级快乐作文篇2

　　寻找曾经有一只猫咪生活在大森林里。小时候它很贪玩很淘气就是这样他的母亲把他抛弃了，把它扔在在了大森林的深处。

　　过了几天它又累又渴就躺在一棵树下睡着了，醒来的时候发现自己在一个洞里看见了一个耳朵长长的东西，吓的`一下子就起来了说：你是谁？我是小豆，我是一只兔子兔子，兔子是什么？兔子就是一种动物，就像你是猫呀，也是一种动物奥它半信半疑的答了一声。对了你叫什么？我叫黑贝哇，好帅的名字呀！

　　小豆说：你怎么在大森林里？我全忘了啊！反正我知道我不快乐好！我要去找快乐，我要自立！

　　黑贝上路了，它走着走着捡着了一本书上面写着动物图签他看了看里面有一些动物和它的特性吃什么

　　它又走到一个叫、鸡公山的地方看见有一个动物，他查了查图签，写的是叫公鸡。

　　它走过去说：你好公鸡先生，您在找什么吗？我的皇冠丢了我在找它，对了你看见了吗？黑背回想了一下我知道在哪，请跟我来他跑到一块大石头下叼起了皇冠递给了公鸡先生，公鸡先生连连道谢，公鸡先生说：您叫什么？黑贝说：我叫黑贝，请问您叫什么？我叫公仙，是公鸡一族的族长奥，再见了公仙前辈

　　黑贝上路了，正在要休息的时候一只猫头鹰撞到了它，它说您是谁可不可以帮我找到眼镜可以黑贝说。我好像看见了一个刺眼的东西？然后跑过去找到眼镜给了猫头鹰，猫头鹰说：谢谢你不用客气然后就飞走了。

　　它找不到快乐很无奈，它睡了之后梦到一个神秘人说：你已经在快乐了不是吗？你帮助人不快乐吗？它说是的是的我已经在快乐了！而且很快乐。他知道以后就帮助别的小动物比如猴子、狐狸、老鼠、穿山、甲、老虎、狮子反正森林里没有一个动物不知道它名的。

　　然后他站在一棵大树上朝这森林说我找到快乐了！

五年级快乐作文篇3

　　我们这一代的孩子有着巨大的财富那就是我们身处在快乐的世界里，拥有快乐、幸福的生活。

　　有一次，我和爸爸到表姐家的果园去摘苹果，看见树上的红苹果高高地挂在绿叶的'树上，像一个个小灯笼，馋得我直流口水，不等爸爸搬来梯子，我马上和表姐一起像猴子似的连抓带爬，几下子便上了树，

　　我脚踩着一根树枝上，伸手去摘一个红彤彤的大苹果。突然，“喀嚓”

　　一声，这根树枝支撑不了我的整个身体的重量，断了，把我摔了个四脚朝天，表姐在树上哈哈大笑,可我根本顾不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，这次我抱着主枝干，伸手去摘。等爸爸从果园的草棚里搬来梯子时，我已经坐在枝丫上开始吃苹果了。

　　还有一次，我和表姐来到小河边玩耍。这里到处是绿茸茸的小草，草里夹着一些兰色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块毯铺在河边。瞧！河里许多小鱼正悠哉游哉，或沉或浮的游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一条金色的小鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友念拼音的字母“o”，有趣极了！

　　童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我就要离开这童年的小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中最亮的星星。

五年级快乐作文篇4

　　啊！又是一个大课间。这次我们是玩棋，玩什么棋呢？是五子棋，跳棋，军棋，还是象棋？不要胡乱猜了，看看就知道。

　　我一进班门，就把头使劲往我的位子上看。哇！是象棋哎！我心理一阵欢喜，因为这是我心中想要的。二话不说，我以60米短跑冲刺跑到了座位上，然后！——认真听老师的安排。周老师说了声：‘开始’，前面的同学回过头来，把棋子摆好之后，便开始了一场‘战征’，棋的.战争。

　　“当头炮呀！”“先出车呀！”……我正在和小周一决高下！班里乱哄哄的，像一万只蜜蜂在“嗡嗡”的叫着。但没个人又是那么的认真，围观者虽说是在一旁观看，但也时不时的指点指点。下棋者又是那么的严肃！只见他们手托着下巴，眉头皱的那么紧，眼睛死盯着棋不放，想想怎样吃它。

　　“喂喂喂！老胡，该你了。”小周叫我下，我回过神，又进入了比赛当中。哼哼，我把他的小兵给干了，然后又开始杀他的车，吃他的炮，一一给干掉。在比赛中我们是“两败俱伤”啊！最后是我七对他四，占了上峰。嘿嘿，这下我可要大显身手了！

　　我先把我的车摆在离老将较近的地方，等他出棋子。只见他把老将往右移了移，然后长叹了一口气，不过他很快看到了将头顶上的帅，倒吸了一口冷气。“啊，我的天那！”嘴巴有“六尺”高，眼睛有灯泡那么大，把手往脑门上一拍，“唉，我太大意了。”

　　而我呢？则在一边捂着嘴偷笑，这就叫“法网恢恢，疏而不漏！”当我们在想玩下一局的时候，下课铃响了。唉，时间不等人啊！

五年级快乐作文篇5

　　在生活中，我有许多快乐，也有几丝悲哀。自从过了“十一”，我几乎没有快乐，只有寂寞和悲哀。

　　对于我来说，玩是我的天性，而现在妈妈却把我当成了小鸟，把我整天关在家里，成堆的作业压得我透不过气来。

　　又到了星期六，我仰望天空，看见几只自由自在飞翔的鸟儿，心想：我，一个孤独又寂寞的女孩为什么不能像小鸟那样自由自在，为什么不能像小朋友那样玩耍。哎，真的好想和以往一样，和小伙伴们一起在田野了疯，和小伙伴们一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子，那快乐什么时候才能重新走近我呀！妈妈，我知道你是希望我的学习更好，给了我额外的作业，你只知道你的做法是正确的，可对我来说，我在学习之余更希望拥有快乐。真是的，大人永远也不懂我们孩子是怎样想的。

　　星期天，我对妈妈说：“我的圆珠笔用完了。”

　　“噢，我知道了，让我去买笔吧！”

　　“真聪明！”

　　说着妈妈就出门去了。“嘿，妈妈中计了！”我见妈妈的身影消失在我的视线之后，便快速地转身回家，打开电视机，从冰箱里取出面包，坐在椅子上大口大口地吃了起来，正当我津津有味地享受着欢乐时刻。“丁冬、丁冬”的门铃声响了，我急忙关掉电视，把乱七八糟地整理了起来。“谁呀？”我大声地喊着。“是我，隔壁的王阿姨！”嘿，真是虚惊一场。“丁冬……”门铃又响了，妈妈回来了。我拿着新买的笔又坐在桌前，低头开始……

　　我真的'需要快乐相伴，需要有时间让自己支配。我真想对妈妈说：“妈妈，给我一点玩的时间，我会认真完成作业的，我会让自己的学习有进步的！那样我会快乐的！”

五年级快乐作文篇6

　　读书，陶冶我的情操；读书，激发我的情怀；读书，震撼我的心灵。

　　“书虫”这个词对我来说就像“量身定做”！小时候，我喜欢听故事，但并不专心。我常常依偎在妈妈的怀里，望着窗外皎洁的月光，闪烁的繁星，一边听妈妈讲故事，一边在想：“天为什么是漆黑的？星星真的会眨眼睛吗？”不知不觉中，我进去入甜蜜的梦乡。我梦到一个身穿一件“美丽”的衣服的皇帝声势浩大地来到民间，其他人都奉承地说衣服华丽，而我却什么也没看到，便心直口快的说：“皇帝根本没穿衣服！”但我不知为什么，所有人都惊讶的看着我，讨论着“皇帝好像确实没穿衣服”……

　　长大后，我开始阅读书籍，《百科全书》带我探索大自然的奥秘，《历史读物》带我纵览中华上下五千年的文明画卷，《国学经典》带我领略古人的`智慧。《假如给我三天光明》深深感动了我，海伦.凯勒一岁多时便丧失可以听父母的教诲的听力，可以看花花绿绿的世界的视力，她的命运也从此悲哀。沙利文老师的到来是她人生的转折点，使她重拾生活的希望。海伦凭借她坚强的意志走向成功的大门，深深震撼了我。

　　我也经常因为读书被妈妈说一顿，。有一次，我们要出门，穿鞋的时候我还不忘看两眼书，妈妈硬是把我拽出门的，结果到了目的地才发现两只鞋穿的不一样，当时我的脸涨红，像个苹果似的，真丢人！妈妈也很无奈的摇摇头。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“多读书，读好书，好读书”，书就像海洋，任我们肆意遨游，获取知识。

五年级快乐作文篇7

　　“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。对了，做这个炕土豆的阿姨在我印象中就是一个非常快乐的人。

　　这位阿姨很爱笑，总是笑眯眯的，而且总是穿着一件红黄相衬的衣服。不知不觉中我吃她家的土豆已有三年历史了，开始因为我总是看见很多同学一次又一次的买她做的炕土豆吃，带着好奇有一天我也买了一份吃，果不其然的好吃啊，从此我便养成了放学就去她家吃一份炕土豆的.“良好习惯”。

　　每天我放学经过卖炕土豆的阿姨的商铺时，总是看见她拿着铲子笑容满面的翻炒着锅里的土豆，她就像在表演一样，对经过的路人总是投去微笑，和她周围商铺的那些做生意的人冷漠形成了鲜明对比，让我觉得这位阿姨是一个快乐而乐观的人。

　　卖炕土豆的阿姨的快乐不仅表现在脸上，还表现在她心里。记得那天天气阴沉快要下雨了，我又来到熟悉又陌生的阿姨面前，点了一碗炕土豆，阿姨动作敏捷的夹起土豆装进碗里，说这时那时快，一个土豆不听话的掉出了碗，阿姨又去夹一个补给我，可是却不小心碰到了热气腾腾的锅边上，顿时胳膊烫红了，可是阿姨依然保持笑容给我装了满满一碗的土豆。

　　我看着阿姨心里很不舒服，阿姨却笑着说：“没事，小朋友”那一个土豆完全可以不给我的！正是阿姨的诚信态度，来吃的人总是特别多，我想大家不仅是喜欢吃她做的炕土豆，更是喜欢她对人的友善吧。

　　今天，我买来的不仅是一份炕土豆，更是买来了一份快乐，此刻我觉得嘴里的土豆更加香甜可口了。

五年级快乐作文篇8

　　我在学校学习，老师同学对我都很好。我在学校很快乐！

　　在学校有老师、同学、校长、他们都很努力的工作，他们为了我们费劲了不少心思，我们却不闻不问。老师批改作业改到深夜，有些同学不但不听老师的话还跟老师反着搞，着里老师有得操心。

　　我在阳光下成长在老师同学的关怀下成长我很快了，有时受到老师一点批评这不算什么，因为老师也是为我好。试卷考了八十几分老师并没有批评你而是说这次没考好下次努力，你不敢把试卷拿回家签字，老师就叫你回家说我这次没考好可能是我上课没听讲，家长见孩子认识到自己的错误就签了。有这样的好老师我能不快乐吗？

　　我的同学是会互相帮助、互相谦让的，我们犯错了是有福同享，有难同当的，老师说是谁上课不听讲的'？我们几个一下就站起来了，她说到底是谁？我们并没有说是他、是他，而是说：“是我们”！老师又说是你们那一个，我们都说，是我们全部！有这样的好同学我能不快乐吗？

　　在学校里有校警他们天天在校门口让我们安全的进学校，安全的出学校，他们下雨天还在校们口站岗，为了我们的安全。有这样的好校警我能不快乐吗？

　　在广播里校长、副校长、大队辅导员……经常在说不要发生安全事故，怎样预防疾病等等。有这样的好校长我能不快乐吗？

　　在学校里我快快乐乐的成长，在家里我也快快乐乐的成长，我真是一个快乐的小孩！

五年级快乐作文篇9

　　今天是妈妈领我去本溪滑雪的日子。早晨七点二十分我们一行九人高高兴兴的坐上了旅行社安排的大客车。一路上我的心情特别的激动，想象着滑雪场会是个什么样子呢？与同车的小朋友说说笑笑着，兴奋到了极点！漫长的路程就在我这样难以平静的心情下不知不觉的过去了。忽然听到有人喊：“到了、到了”，我闻听马上向车窗外看去，我们真的终于到达滑雪场了！只见映入我眼里的是一片白色的世界，银妆素裹的好不耀眼，刺的我眼睛都睁不开了，人山人海的热闹极了！我们赶紧收拾好自己的行装，迫不及待的下了大客车，跟着导游井然有序的进入了滑雪场，首先进入眼帘的是一排排的大红灯笼，映衬着皑皑白雪美极了！抬眼望去是两座高大而巍峨的雪山，四条雪道像瀑布一样从山上倾泄而下，壮观极了。几位游客正从最高的雪道上滑下来，那曼妙的姿势实在是太美了！往里走，两边是各种小朋友们玩的娱乐项目，有马拉爬犁、冰车、冰陀螺、冰上自行车、雪地黄包车等等，只见那个冰陀螺，飞快的旋转着、旋转着，好不自在。妈妈拉起了一辆雪地黄包车，让我和好朋友坐在上面，在雪地上快乐的`跑了起来，我的心也随着白白的雪花飞了起来、飘了起来！再往里走，我们又看到了大人玩的娱乐项目，有高山雪圈、极速冰道、雪地卡丁车、雪地摩托等等。我们几个小朋友可高兴坏了，蹦蹦跳跳忘我地玩了起来。下午我们又去玩了滑雪，穿上那笨重的雪鞋，脚都抬不起来了，真的是好沉啊！我们走起路来就好像机器人一样。太阳落山了，我们也启程返航了，坐在宽敞的大客车上，我美美的睡了一觉，这一天可真是把我给累坏了，但我还是很高兴，过了非常快乐的一天。