五年级学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级学生作文，欢迎阅读与收藏。
五年级学生作文1
我曾经在电视、书刊上看到小偷偷东西的情景，可从来没有亲眼见到过。真想体验一下眼见为实的滋味。终于，在昨天下午我亲眼见识了这个小偷作案的全部过程。
那天，妈妈带我回家的路上，我高兴的哼着小曲儿。抬眼看见有个大姐姐，穿着一件青色的小袄，口袋很浅，沉甸甸的，显然里面有东西。再看她身旁一直有个人在追车子，刚开始，我以为那人是想坐到车子后座上。可是，我定情一看：这个车子后座是禁不的这个大人的，这一点使我第一个联想到——小偷！我正想对大姐姐喊叫，可转念一想：还是少管闲事为好，免得惹火烧身。不行，我是个红领巾少年，怎能不出来制止，还是先看看情况，再来个巧妙行事。于是我耐着性子继续观察，只见那小偷边跑边把手伸进了大姐姐右边的衣袋里。我忙给大姐姐传送眼神，可惜大姐姐专心致志骑车，哪会注意我的举动，小偷把一个黑色的钱包小心翼翼拿到半截时，那个大姐姐好像有所察觉，把手伸进了衣袋，老天，还好。我长长的叹了一口气，提到嗓子眼的心落下了。那小偷怎肯罢休，见右边没有得逞，又溜到左边，开始了第二次“英勇”的“冒险”。
此时我急中生智，从妈妈的'车上跳下来，跑到大姐姐车前说：“大姐姐，你拾到我的本子了吗？”大姐姐看透了我的心思，向右一扭头。发现有个贼眉鼠眼的人正在掏自己的衣袋，此时，小偷见势不妙，赶紧脚下踩西瓜皮——溜之大吉了。
通过这次经历，我明白了一个道理：如果遇到紧急事件，要沉着、冷静，不着急。
五年级学生作文2
上个星期，我们全校六年级学生进行了为期4天的军训活动。
星期二早上，同学们都早早的来到学校集合，在出发前大家都在谈论想象中的军训生活。九点钟我们上了大巴，向位于城东七桥瓮的社会实践基地出发。到达目的地以后，同学们都拿到了一顶军帽和一件迷彩服，穿上迷彩服后我感觉自己就像变成了一个小军人。我们的教官姓杨，大家叫他杨教官。在后面几天的练习中，我们训练了站军姿、正步走、齐步走、转体、跨立等。
军训第四天，我们进行了汇报表演。首先汇报的是转体的.分解动作。教官发出口令“向右——转”，大家在同一时间整齐的向右转，没有一个人有多余动作，“2”——教官喊口令，大家左脚用力往地上一跺。“连贯动作，向左——转。”，同学们喊道——“1、2”并同时整齐的向左转。下一个汇报项目是正步走，各个连排成了一个方阵，从一连开始一个一个方阵进行正步走。到我们三连了，教官喊道：“报腹准备！正步——走！”我们边走边喊：“团结协作，奋发向上。刻苦学习，磨练成才。1、2、3、4！”
下一个汇报项目最有趣了，就是“拉歌”。一连二连组成了一营，三至五连组成了二营。我们盘膝坐下来进行拉歌比赛。一营的教官说：“二营的，来一个！”，“来一个，二营的！”，“东风吹”，我们接：“战鼓擂”，“二营拉歌，怕过谁！”一营的教官又叫：“时间宝贵，要来干脆！”“不来——撤退、撤退、撤退！轰！”一营幸灾乐祸地看着我们，我们又喊道：“一营脸皮厚！神舟十号穿不透，穿不透啊穿不透!”
这四天，我们学到了军人的素质，体验了军人的生活。我们要将在这里学到的良好素质带到以后的生活中。
五年级学生作文3
我爱海，还海的种种景致，不知道为什么每次看海的百态，我的心才会安定。或许我的性情的海一样多变吧！
我爱海浪，海浪有多大有小，遇到礁石，浪溅的越高，浪花就更白更细，她天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪如人生，礁石则是生活中的挫折，只有经过挫折才会让人生更有希望更有活力！
我爱那早晨的海。新上的'晨雾，更为海添加了不少的神秘感，像那含情脉脉的小姑娘。虽只是时的美景，但也有她的一番色彩。
我也爱平静的海。平静的海像一位温柔的女孩，而一波波随风而动的浪花就像那位少女一丝丝的秀发，小女孩静静的，让风儿吹动她的秀发，这个景象多美啊！这个小女孩也讨人喜爱哪！
我爱汹涌的海。浪花像一排排英勇的战士，勇敢的前进！汹涌的海像发狂的演奏家，正愤怒地敲着他的琴，发出那雄壮的音乐；汹涌的海像一头凶猛的野兽，正昂首怒吼着！
有时海一下子变成一位高贵的妇人，有时却像条龙在天空中飞跃奔驰！有时发狂的演奏家顿然成为风度翩翩的指挥家有规律的引导着曲子的高低，让每个人的快乐紧张都随乐曲而改变。海是镁丽，是汹涌的，是平静，她是个万能演员：每种角色她都能扮演得非常好，令人身临其境，能跟随情节哭、笑！我爱的大自然就是导演吧！只有自然才能操纵这个万能的演员吧！
五年级学生作文4
我非常喜欢吃杂粮，比如玉米,花生,芝麻等等。每年我都要和妈妈买不少杂粮。今年，妈妈种了许多玉米。我很喜欢去看它们。
春天到了，春姑娘抚摸着大地，妈妈把那一粒粒的玉米籽播下，在温暖的春天里，在和煦的阳光下，在轻纱般的雨露中，露出了嫩绿的小芽。真惹人喜爱。几天后嫩绿的小芽长高了，还添增了几片绿叶。
春末夏初，玉米秧长的比我高了，最顶端开着细小的黄花，玉米秧跟其他的植物不一样，开的花不结果，而是在叶子的顶端结玉米，玉米棒想星星伴随着绿叶，一边交谈，一边欢笑。用手去触摸那绿叶感觉毛茸茸的硬邦邦的。结的'玉米上的丝发还是紫红色的，没有老。像个金头发的娃娃。玉米秧底下凝聚着一颗颗珍珠似的晶莹的水珠，我用手触摸一下，有黏性。不是水珠是什么呢？我想着。我拿出我的《十万个为什么》寻找答案，书上说：“这是蛋白质，等玉米老了后，蛋白质会融刻到玉米籽里面，玉米秧底下黏糊糊的东西就没了。”玉米渐渐的老了，它的头发也枯萎了，变成了棕色的。我看见老了的玉米就像益着绿装的模特儿。我扒开两个玉米，在煮饭的时候蒸着吃，一咬，“啊！真甜”那金黄色的肉多么细腻呀，那粒粒小籽儿在舌头上蹭来蹭去，十分舒服。
这不是普通的秧，而是一个新的生命。它们在春天诞生着，在酷暑中顽强地扎深着。
五年级学生作文5
今夜是中秋夜，金黄色柔和的月光静静包围着农村里那间灯火辉煌、热闹非凡的小屋。阵阵欢笑声从窗户传出：“哈哈哈！哈哈哈！”欢乐的笑声使这宁静的夜也有些染上了屋子里欢快的气氛。
屋内，日光灯的光芒强烈而亮堂。金灿灿的灯泡好像一个小太阳，照亮了整间屋子。一张长长的大圆桌子摆在屋子中间。几瓶雪花牌啤酒亲呢地挨在一起，满满一桌子丰盛的菜肴剩了一半。大家举起酒杯，有的盛橙汁，有的盛啤酒，各敬各的'，高声谈笑着。讲述着自己新的见闻，聊着陈年往事，阵阵嬉笑声，打闹声，不绝于耳。
“鱼上来了！鱼上来了！我要吃鱼！”小弟弟一只手攥着筷子，昂头仰着脖子，一双小眼睛目不转睛地盯着桌子上的菜，眼珠子随着一道道新上的菜滴溜溜地转，一看见自己喜欢的，便急忙忙地高声大叫，生怕少了他的。
姨妈，舅妈，妈妈，这三个姐妹花一见面就打开了话匣子。一时讲得兴起了，妈妈谈的眉飞色舞；舅妈更是兴奋地语速快得像在打机关枪，双手不停比划着，在空中舞来舞去的；姨妈激动时涨红了脸，说着说着，声音陡然窜上了一个高坡，不知道的人还以为是她们为了什么事吵了起来，闹翻天了呢。
外婆却是满脸慈祥，一脸微笑地注视着我们。
吃完晚饭，已从下午至深夜。大家仍谈得津津有味，意犹未尽。依依不舍地走出门，进了车，使劲与外公外婆挥手道别。透过挡风玻璃，我清楚地看见，稀数闪亮的星星，恍若宝石，在深蓝的夜幕中欢快地跳跃。一轮圆润光华的明月，散发着淡淡的柔和光辉，悄然跟在车后。啊！中秋夜！此时，每个人的心中都感慨万千。月儿，月儿，此时，又有多少人身在他乡，对你倾诉着思念之情？请帮我将“合家团圆”的祝福带给这世上的每一个角落，每一个人吧！
五年级学生作文6
这些天来，我比以前有勇气多了，在老师要求回答问题时，几乎都有我的身影呈现。
以前的我，是个听到老师问谁来回答这道问题时，我就身子缩成一团，生怕老师到我。这些举动都被老师一一看在眼里真是看得一清二楚。有时，您看着我的眼光像是会时，于是，你便挑上我。渐渐地，由先前被老师挑住紧张回答问题的我，到现在大胆回答问题的我。这么大的`变化，如果没有黄老师给我只想光明的道路就不会有我今天的这么大的进步啊。如果我没有勇气，我就不敢发言，现在有勇气了，哪怕我回答问题回答回答的不对也总比不回答强啊。
以前，我生怕老师挑住我，现在，我生怕老师看我举手举得太低看不到我。尽管老师有事没有挑住我，但是，我仿佛在那一刹那间感到获得了一丝幸福。我相信，老师一定是又在用同样的方式让另一些上课不爱发言的同学有些勇气，让他们也能够有更多的勇气。
以前的我，很不喜欢上语文这节课，所以上课经常做小动作，老师讲的什么东西我基本上都是左耳朵进右耳多出，刚听完就忘。现在，我开始喜欢上语文课了，每天我都在盼望语文课的到来。我希望以后我能更有勇气，经常举手发言来锻炼自己。
勇气，人要是没有勇气里每一个人都是那么遥远。如果你没有了勇气你就在这个世界上获得活有尊严活的没有任何价值和任何意义。
五年级学生作文7
暑假到了，我和爸爸妈妈决定去游南戴河。那天，阳光灿烂，爸爸驾车，我们一家高高兴兴的出发了。
南戴河的空气真好，完全没有京城里那种喧闹的气息，只不过有一种味道——海水的那种咸湿的味道，在深深地吸引着我 ，想迫不及待地投入大海的'怀抱……
我们换好泳衣，站在海边，那海风轻轻地吹着，像一双大手抚摸着我们，真是太舒服了！可是，一下水，却感觉快凉死我了，好在一会儿就适应了。在大海的怀抱中，我们尽情的游动着，享受着放松的快乐！
从海里上来，我们去沙浴。爸爸用沙子把我埋了，温热的沙子裹着我的全身，只露出一个脑袋在沙子上面，再看看周围一个个从沙子里拱出来的的脑袋，挺好笑、挺舒服！我们开心的躺着，享受着实在的快乐！
为了享受南戴河最有趣的快乐，第二天早上五点钟，我们一家就起床了，早早来到海边——抓蟹。太阳慢慢升起来了，映得海面红彤彤的 ，海水把海边的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒着小水泡。“每个冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一脸兴奋地告诉我。 “真的如此吗？”我半信半疑。我和爸爸顺着小洞口刨下去 ，终于逮住了一只小蟹。妈妈赶紧给张牙舞爪的小蟹拍照，又叫我们和张牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后来，我们就把小蟹放回了海里。小蟹挥舞着钳子，好像在和我们说再见。
当天下午，我们就离开了南戴河——这个令我难忘的地方！
五年级学生作文8
看着那些羞涩的照片，原来我们都长着一张不成熟的脸。一个人看着过去的照片，不禁回想起一些往事。还记得我们曾在操场上，为了集体荣誉，浴血奋战：每个人都拼命地拔河，每个人都拼命地奔跑，每个人都拼命地飞跃……当谁得到一个好的名次，全班沸腾了，每个人都欣喜若狂！
还记得学校里的那棵桂花树。到了秋天，就像一个个洒脱的小孩儿，又像一个个甜美的'大女孩。时而落下来还不忘与同伴们打闹，时而静静悄悄地飘落下来，在空中优雅地舞蹈着，甚是让人羡慕！我们与它似知己，又似亲人，她看着我们玩耍，似知己朋友；她用娇小的身驱，为我们遮挡太阳，似家人……
最让我难忘的是那旧校门前的小池塘。一座小巧玲珑的小假山屹立在中间，像一个小哨兵一样，坚守岗位。旁边的大榕树上，却没有知了在声声地叫着夏天，但却被微风吹得沙沙作响。小鱼儿们在池塘里，你不让我，我不让你，相互追逐，甚是好笑……我们还把这些景物写成一篇篇优美的文章，供大家欣赏。
在学校里，同学淘气着，玩笑着，大家愉悦的笑脸，小睿生日时，大家抹成大花猫……这些都被老师悄悄用相机拍了下来，刻在了照片上……
即将离别这座学校，心里难免有些难过。一个懵懂的小孩变成渐渐成熟的六年级学生的我们，我们有喜有忧，有笑有泪，有花有果……这都是我们成长足迹的一点一滴……
曾经的我们，总是希望成为一个毕业生，这样不用做堆积如山的作业，不用背长长的课文，不用每天为了学习而烦恼……如今，我们在这所简陋的学校里生活了六年，岁月虽然就像是一把残忍的剪刀，剪去了我们人生中六年的时光，而这六年的时光却永远留在了我们记忆深处，成为最珍贵的回忆。
五年级学生作文9
最近看到一幅名为《把暑假还给孩子》漫画，画中一个戴着厚厚镜片的男孩被如山的暑假作业和复习资料团团围住，就像一只笼中的小鸟，失去了自由和快乐。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一阵子的游泳或者去参加一场篮球赛也好，都能享受到玩耍的快乐，沉重的课业负担却拉着他的腿，让他无法从“学习”中跳出来。
这幅漫画引起很多同学的同感，对于如山的'暑假作业，永远都做不完的复习资料，我们既爱又恨。学生要完成作业，是理所当然的。俗话说：好记性不如烂笔头。我们做作业都是为了掌握知识，防止遗忘，所以非要完成不可。但是如果不考虑我们小小年纪的承受能力，就让我们淹没在题山文海里，本该属于我们的暑假哪儿去了？爸爸妈妈，你们小的时候也是这么多作业的吗？随着年龄的增长，我们开始感到学习的无形压力了。
“梅花香自苦寒来”我们能理解父母和老师们的苦心，你们都希望我们能成才，能勤奋刻苦地学习，将来能考上好的中学和大学。虽说：“一分耕耘，一分收获。”但是失去了玩耍的快乐，我们就失去了童年的笑声。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，别让我们喘不过气来，留一点娱乐的时光给我们吧！
“一张一弛，文武之道。”古人也知道这个理，我们也要劳逸结合，这样才能过得轻松，学得有效。暑假作业我们不会拒绝，但是欢乐时光也请留给我们吧！
五年级学生作文10
晚霞，是多么美丽。曾经有多少诗人、作家用最美丽的语言去描述过它们的形态，我也不例外，我也被那变化莫测的晚霞深深吸引了。
晚霞如诗如画，能让人忘掉一天中所有的疲劳和烦恼。晚霞的美丽，也让我忘记了堆积如山的作业。
一天傍晚时分，我吃完晚饭，站在凉台上乘凉。我仰望着天空，突然，天空上出现了一道红色的晚霞，1秒，2秒······晚霞一点一点的`扩大，不一会儿，晚霞就把西方的天空给染红了。晚霞的红像是一团火，好像把天边都烧红了。晚霞的形态又像是一位正在跳舞的身披红纱的小姑娘，是那么绚丽多姿，谁看了都会着迷！
这时，晚霞附近出现了一片白云，不一会儿，这片白云就被晚霞染红，可是，这片白云不想被晚霞染红，一直在努力挣扎在着。这时，这片白云就像是一只小白兔，而晚霞像是一只大老虎，一直追赶着小白兔，这时，小白兔突然去顶了一下大老虎，老虎好像怕了小白兔一样，不再去追小白兔，这让我想起了“兔子蹬鹰”，而现在这种情况，应该是“兔子蹬虎”才对！
现在，晚霞那艳丽的红色渐渐开始暗下来，边缘有些地方的红色已经开始发紫，再看太阳，太阳的下半部分已经被西边的山盖住了。渐渐的，晚霞也已经发暗，颜色早已不是开始时那么艳丽，晚霞也不像一开始时那么大，已经开始缩小，缩小成了一团。
天色渐渐晚了，晚霞消失了，黑暗已经占据整个天空，但是，晚霞还是在我的脑海中大放光彩！
五年级学生作文11
等待了好长时间，中秋节终于来临了。
海上生明月，天涯共此时。看着圆月当空，全家人围在一起吃着月饼，享受着团圆的喜悦，不禁想起了那些游子们想要回家的心情。猛然间意识到，团圆就是最大的幸福。
圆月嵌入天幕，淡淡的月光洒在窗前，照亮了桌子上的月饼 相传，在上古时有一个年轻力壮的青年叫后羿，他因为射太阳有功，所以携带自己的妻子嫦娥来到西王母这里来求长生不老的`药丸，但药丸只有一颗，后羿不知该怎么办，所以让嫦娥保管了起来。一天，后羿与朋友外出打猎，嫦娥因为想要长生不老所以自己偷偷吃了仙药，不想自己却升到广寒宫中孤独一生。后羿回来看到了嫦娥飞在月宫里，伤心不已，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向嫦娥祈求平安与团圆。嫦娥应悔偷灵药，云母屏风烛影深。嫦娥的事例更让我们认识到了团圆的重要。
在如水的月光下，我们一家人围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，桌子上陈列着各式各样的菜肴。大家都相互祝福着干杯。饭后，我们一起坐在阳台上赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。 人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明 ，今晚的月亮跟平日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。希望在各地的游子们可以在佳节里丢掉手中的工作与家人团圆，团圆就是最大的幸福！
五年级学生作文12
前几天，安阳下了一场大雪，整个安阳都变成了一个白雪皑皑的世界。树上到处都是雪花，好象给树穿上了一件“雪中飞”羽绒服。田地里银装素裹，麦苗娃娃盖上了一层厚厚的大棉被。好一个粉妆玉砌、冰天雪地的世界呀！
大雪虽然给我们带来了美丽的景色，但是也给我们的生活和出行带来了极大的不便。这一天，我和我的爸爸妈妈起了床，洗漱完毕，吃完早点，就上路了。在路上，我们看到自行车、电动车摔跤的、滑倒的随处可见，汽车打滑、碰撞的屡屡可见，行人也都趔趔趄趄艰难地行走在积雪上。我们的车也小心翼翼地在积雪上行走着。当走到文峰中路的一个小坡上时，车的后轮突然打滑，车不但不向前走，而且摇摇晃晃地向后倒，我爸爸连加油门也无济于事，眼看就要撞到后面的车上了，就在这危急关头，从旁边闪出三个年轻人，跑了几步来到我们的.车后，使劲地给我们推车，在他们的帮助下，我们走出了困境，爬上了小坡。我们连连向三个年轻人致谢：“谢谢，谢谢你们了”。他们却摆摆手说：“不客气，不用谢”。说完就匆匆地走了。
通过这件小小的事情，使我深深地感到：助人为乐不仅可以帮助别人，还能让世界变得更加美丽，我们小学生就应该让助人为乐深深扎根于我们的心灵，让人间的情谊更加真诚，让文明之花绽放的更加美丽！
五年级学生作文13
时光倒退4天。“啊，什么，今天坐公交车！”我一边埋怨妈妈这么早叫我起来，一边打了一个哈欠。妈妈纠正我：“只坐到XX路就下，然后你爸再送你。”“真麻烦！”我嘟囔着。
我早早的出了门，草草的吃完面包，在路旁等公交车，路旁只有三三两两的店开门了，其他的店主估计还在睡懒觉呢！
车终于到了，上车的人很多，在拥挤的人群中，我突然听到了一声婴儿的.啼哭，我称那是“清晨的第一声啼哭”，可能是哪个毛手毛脚的人碰了他吧！
好不容易挤上了车，还没站稳，车就发动了，我一个踉跄，要不是妈妈扶着，我就该摔一个大跤了。
“扑通”怎么回事，正在疑惑中，车子里的人群吵起来了，“明明是你撞他的……”“才不是呢，是你……”“我说是你才对……”
车子突然停了下来，原来是一位老奶奶摔倒了，司机拉着老奶奶问：“谁愿意给这位老人家让位的？”嘈杂的人群安静下来，但没有人动一动。
司机怕有人没听到，提高了分贝，又问：“有哪位好心人愿意给这位老人家让个位的？”
人群中死一般的寂静，还是没有人动一动，司机摇摇头，只能找出一把椅子给老奶奶坐。
给人让座，是一种很好的文明礼貌，但有些人却丢弃了这种礼貌，希望那些人们捡起你们的礼貌！谢谢！
五年级学生作文14
在我成长的过程中，有许许多多的事情在我身边发生。但是，那些事被我那流水般的时间给冲刷干净了。取之而来的却是那些新发生的事了。而有一件事，却让我终身难忘、记忆犹新。
那一次，我们去爬玉龙雪山，也就是这一次，让我真正长大了。
来到了山脚下，我看着高高的山顶，仿佛要和珠穆朗玛峰比个高低。我立即打消了要把它踩在脚底下的念头。直到一个比我还小的'孩子刚从山上下来，我立即不甘示弱，决定不爬到山顶不罢休。
登上索道站，我开始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤变成小蚂蚁了，只看见一群人在那里熙熙攘攘的挤着。已经快到顶峰了，既然听说上面有终年不化的积雪，那就上去看看吧！
登上索道站，我心里的好奇心瞬间无影无踪，我看见爸妈开始爬楼梯了。只好自己也硬着头皮往上爬。寒风刺骨，我心里的退堂鼓也轰隆隆地响个不停，一抬头，猛然看见对面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然间冒出一股力量——对新生事物的好奇心压到了离开新生事物的念头。靠着这股力量，我终于来到了山顶。
“正如那句话所说，失败是成功之母，勇敢尝试就是成功的一半。”从玉龙雪山回来后，我悟出了这么一句话。就是这句话，伴我走过人生中的一个又一个冬季。让我受益终身。
五年级学生作文15
那场大雨，给我敲响了人生的警钟……
那天学完课外班后，天阴涔涔的。我走下楼梯，川流不息的同学们让我走的很慢，天，眼看就要下雨了，这样可不行，我得赶紧回家。不经意间，我看到一条无人通行的小道，心中窃喜，想：真是天助我也，走那条捷径肯定能很快下楼。
这些同学可真笨，有捷径都不知道走，你们就等着变成落汤鸡！想罢，我便扒开人群，径直走向那条捷径。我踮起脚，小心翼翼地走进捷径。捷径里只有些从窗户里透过来的微光，让人感到那样的'阴森，恐怖。我碰到一块东西，不禁吓出一身冷汗，借光一看，原来是一块黑板，上面写着“禁止通行”四个大字，抬头看看窗外，竟已下起绵绵阴雨，那淅淅沥沥的声音清晰的传入我的耳朵，让我焦虑、不安。
也许是那淅淅沥沥的雨声促成的，让我想回家的心更切了。于是便不管警示语，加快脚步往前走。我走到了尽头，却发现一个大的栅栏上赫然写着“此路不通”，我懊恼极了，眉头紧锁，心想：哎！怎么会这样呢？然后就伴着失落的心情回到楼梯旁，我又向窗外望了望，此时外面已经下起了倾盆大雨。雷电交加，电闪雷鸣，咆哮着对我的不满，嘲笑着我的狼狈。楼梯上的同学依旧满满当当。我四处搜寻着原来在我后面的同学，她们早已不见人影，大概是已经在下雨之前出去了吧！
我心想：要是我当初不耍小聪明，遵守警示语，老老实实地跟同学们一起排队，兴许我早就到家了！刚在所谓的捷径不仅浪费了我的时间，还把我吓得的要死。到头来却要回头走刚才的路，真是聪明反被聪明误啊！接着，我又一次排上了漫长的队伍走出教学楼。没带伞的我成了正宗的“落汤鸡”……
当你心中只有自己时，你可能把麻烦留给了自己，到时候可能是搬起石头砸自己的脚啊！
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