我的班长五年级作文

我的班长五年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的班长五年级作文，欢迎大家分享。

我的班长五年级作文1

　　我们班的班长叫马升旭，她皮肤白皙，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，一张樱桃似的小嘴能说会道，是老师得力的小助手，是同学的好榜样。

　　这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时，就让她“当家”，她在如老师在，谁也不敢多说半句，除了那些捣蛋鬼，没谁那么大胆子和她作对。所以，尽管老师不在，我们班的纪律也是好的。

　　我的班长经常帮助别人。我看到尺子，就会想起了几年前的那件事。

　　那是小学6年级的.一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。

　　说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

我的班长五年级作文2

　　我因为父母的原因来到了一个新学校，进入了一个新的班级，那时候同学们之间谁都不认识谁，是一个学期之中最安静的时候了，大家都很安静斯文的坐在自己的新座位上，坐在自己的新同桌旁边，这时候我看到了一个陌生的面孔在我们大家的面前晃动着，他默默无闻的主动帮老师处理大大小小的事情，他总是会勇敢的号召班级他都不认识的同学一起帮忙打扫卫生，那时候我以为他们大家都是之前的同班同学都认识，后来我才知道原来那个显眼的人跟大家一样都互不相识，可是他的主动让很多的同学在第一天就认识了他。

　　班主任第一天上课就打算选拔班长，那时候我觉得那个人注定是班长了吧，于是我毫不犹豫的投了他一票，他为班上做的事情我们大家都看在眼里记在心里，他有很强的组织能力和勇气，我们大家都认同他当我们的班长，在我们的一致同意下，他当之无愧的成为了我们班的班长。他的性格很直爽从来都不害怕别人在他的背后说三道四，在他的心里班集体的荣誉感是很重要的，既然他当了这个班长，他就要负起当一个班长的责任来，他不想辜负大家对他的信任，这也注定了他在班里的生活不会一帆风顺，但是他认为这样很有挑战性，他喜欢挑战，这样可以让他变的更加强大起来，我们大家都十分的愿意听从他的指挥，因为他跟重视我们大家的观点。

　　因为他在班里处理事情的时候，肯定会遇到一些不听从小指挥的同学，他也因此生气过，让他一天的`学习都没有学好，但是他从来都不会怪罪我们，也从来都不会在班主任的面前告我们的状，这样让我们大家觉得他是一个仗义的人。在班主任眼里他也是一个得力助手，每次班里有什么她没来得及处理的事情，他都会帮助老师处理的很完美，因此他被许多老师都称赞过。他不仅仅在与同学相处的方面做的很好，他在学习成绩方面也是一点都不赖的呢，因此他在班上的威严更加的厉害了，这样让班里的秩序更加的有序。

　　我十分的崇拜我的班长，他不仅乐于助人而且做事井井有条，他的脾气虽然不太好，但是我觉得他很有威严，从来都不会让别人觉得他好欺负，都会让同学们心甘情愿的听他的，他有时候也会给我们带好吃的，虽然他的家里也不富裕，但是他觉得值得，这样可以促进同学们之间的感情，我崇拜我班的班长。

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