我喜欢五年级作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我喜欢五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我喜欢五年级作文1
中国象棋，自古流行了许多年，关于中国象棋有多少年的历史，已不可考。象棋的起源有多种说法，一、起源于传说时代的神农氏。元代僧人念常在《佛祖历代通载》中说：“神农以日月星辰为象，唐相国牛僧孺用车、马、士、卒加炮代之为机矣”。
二、起源于传说时代的黄帝。北宋晃补之《广象戏格·序》说：“象戏兵戏也，黄帝之战，驱猛兽以为阵，象，兽之雄也。故戏兵以象戏名之。”
三、起源于周武王伐纣时。明代谢肇淛《五杂组》云：“象戏，相传为周武伐纣时作，即不然，亦战国兵家者之流，盖彼时重车战也。”
四、起源于战国之时。《潜确居类书》载：“雍门周谓孟尝君：‘足下燕居，则斗象棋，亦战国之事也。’盖战国用兵，故时人用战争之象为棋势也。”
五、起源于舜的时期，传说舜的同父异母的弟弟叫象，象为人懒惰，好玩耍，由他发明了象棋。
战国时期，已经有了关于象棋的正式记载，如：《楚辞招魂》中有"蓖蔽象棋，有六簿些；分曹并进，遒相迫些；成枭而牟，呼五白些。"。《说苑》载：雍门子周以琴见孟尝君，说："足下千乘之君也，……燕则斗象棋而舞郑女。"由此可见，远在战国时代，象棋已在贵族阶层中流行开来了。
在中国古代，象棋被列为士大夫们的修身之艺。现在则被视为是怡神益智的`一种有益身心的活动。有着数以亿计的爱好者。它不仅能丰富文化生活，陶冶情操，更有助于开发智力，启迪思维，锻炼辨证分析能力和培养顽强的意志。
中国象棋历史悠久，它难易适中，基本规则简明易懂，古今中外男女老少皆宜，变化丰富细腻，棋盘棋子文字都体现了中国文化。
我喜欢五年级作文2
一看到题目，大家肯定会问：“猪猪？什么是猪猪？是可爱的福猪吗？还是捣蛋可爱的猪小弟？也许是你的大金猪存钱罐？……”
嘻嘻，恭喜你打错了!告诉你吧！猪猪呢？！其实是我最亲爱.最漂亮.最可爱………（省略500个形容词）的老妈说准备的。如果你问为什么？莫慌，莫慌…听我慢慢道来——
本来，从我破蛋出壳的`那一霎那起，老爸老妈变为我取了一个响亮的名字——马静儿。最后，不只是为什么，又受了哪位仙人的指导，又改为了马宁，听说有两个意思。其一就是说有着马克思.列宁的伟大精神，其二就是以为我能够安静.宁静下来。他们原以为我是一个能够坐在秋千上默默想心思的少女，可我却是一匹奔腾在千里草原上的野马一刻也不能安静下来。
渐渐的，我长大了，和老妈吵架也是难免的。一次在练琴时因为没有一心一意的投入进去，老妈很生气，后果很严重，严肃地说：“你真是贝壳脑袋——空虚的很”！我忍不住反驳一句：“你是苍蝇洗脸———假干净！”老妈很注重我的口才，看我说得正起劲，便接道：“你是出洞的老鼠————东张西望！”
“你是黄蜂做窝————心眼儿多！“
“你是姜太公开口————老掉牙！”
“你是泡软的豆子————不干脆！”
“你是猪八戒照镜子————里外不是人！“
我一时接不上来，便大声说道：“你是猪猪！”从此，这个外号“猪猪便是妈妈的专用。
我有一个与众不同的老妈，有时我们吵得天昏地暗，地动山摇。但是她却带给我无穷的快乐，你们说是不是？
我喜欢五年级作文3
我喜欢的动物是一条小狗，它叫小黑。它那乌黑发亮的毛特别柔软，两只水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望着你，四条细长的小腿，使它成为了一位“短跑健将”，一条小尾巴不停地摇着。
记得有一次，它可是很英勇的.！那天傍晚，它在路边玩耍。那时天还没黑，我去喂它点骨头吃，作为它的晚饭。我看见小黑，它可玩得正高兴呢！我把骨头倒在它旁边，给它吃。它立刻走过来。可是，突然前面径直走来了一条大黄狗，凶猛至极。我立刻逃开，想：它们之间不会展开一场“厮杀”吧！我越想越害怕，只在一旁默默地看着。“加油，小黑！”我给小黑加油。果然不出我所料，它们立刻开始了“搏斗”，像一场专业的“拳击战”。小黑毫无畏惧地向前走去，只见它在大黄狗身旁快速的旋转着，使它搞不清方向，眼前只是出现小黑模糊的影子。突然，小黑猛地一扑，凶狠地“咬”了大黄狗一口，又一口，又是一个猛扑，再来一个，又一个……只见小黑用着同一种“战略方针”攻击着对方，最终获得了胜利。“汪、汪、汪！”小黑这位名副其实的“胜利者”，又使我更加喜爱它了。你看，它又“汪、汪、汪”地叫了。
还有一次，它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬笋时，小黑竟一路随着我到山里去挖冬笋。它在山里头无忧无虑地玩耍，东找找，西找找，真不知道它什么时候变得更加活泼了。一会儿离开了我们的视野里，一会儿又时不时在我身后舔我一口，一会儿又在表演它的“武技”，一会儿……它径直从山上跑下来，跳过一条深沟。我想：它是一名威武的“运动员”！
小黑在我心目中是一位“英雄”，也是我的“好朋友”。
我喜欢五年级作文4
金秋时节，天气渐渐变冷了，百花凋谢，唯有菊花不畏风寒，暗吐幽香，给萧条的大地增添了勃勃生机。
今天下午，老师带着我们一起去梁丰生态园参观菊花展。到了梁丰生态园内，我仿佛被一片花海包围了，姿态万千的花朵儿大小不一，大的比我的手掌还大，小的却还没有我的指甲盖大。在花丛的旁边，还有一排正咕嘟咕嘟地往上冒的喷泉，宛如白练腾空，银花四溅。这花中有海、海上生花的景象，着实蔚为壮观，令人惊叹！
继续向前行进，我们就到了森林书屋。这里的每个角落都摆着盆景菊花。楼梯的栏杆上也坐着一盆盆菊花。其实，这里就是菊花书屋，菊香和书香融合在了一起，奇妙无比！游客们沐浴着菊香，沉浸在书海之中。正如这里布置的名言：书卷多情似故人；书犹药也，善读之可以医愚；读书破万卷，下笔如有神；书籍是人类进步的阶梯……
我们一边欣赏，一边走进森林书屋深处，习习的秋风裹着浓郁的.花香向我袭过来，我站在楼梯，举目四处远眺：这里简直就是菊花的海洋！远处的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞，在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，简直就像一条巨大的花地毯。
眺望了一会，我就下楼了，我们找了一张桌子，安静地写起了我的笔记。
我最喜欢的菊花，叫万寿菊，它的花瓣呈现出五颜六色，给人一种安定、祥和之感。在这里我还捡到了它们落下的花瓣。真是收获满满啊！
一阵秋风吹过来，远处，葱郁的大树矗立在那儿，树枝轻轻摆动，像一个亭亭玉立的大姐姐，她带领着菊花妹妹们欢迎着游客的到来。阳光透过它们叶子，填满了相互之间空隙，把一切事物都装点得如此静谧美好……
夕阳西下，我们要离开了梁丰生态园了，我又依依不舍的回头看看在秋风中怒放着的菊！
我喜欢五年级作文5
有人喜欢冰天雪地的冬季，有人喜欢春暖花开的春季，还有人喜欢秋风习习的秋季，而我却唯独钟情娇阳似火的夏季。
我为什么喜欢夏季呢？
因为夏季可以吃甜丝丝的冰淇淋，凉西瓜，美味的水果沙拉……，还有那夏天的歌唱家——蟋蟀，给我带来的悦耳的伴奏声。
蟋蟀是个歌唱家，从早到晚一直唱，草丛是它们的舞台，蝈蝈是它们的指挥，萤火虫是他们的伴舞者……简直是一个完美的`乐队。
早上的空气非常冷，花花草草上都沾满了晶莹剔透的露珠，灰白色的鹅卵石铺满河床。昨晚的一场大雨，大地上到处都是小水潭，这一个，那一个，。草地上盛开着各种不知名的小花，有白的，蓝的，黄的……它们在大雨的滋润下更加娇艳。
到了中午，骄阳似火的太阳公公毫不留情地炙烤着大地，人们赶紧钻进凉爽的房间里避暑，吹着空调，看着电视；外面只有那勤劳的，不畏炎热的小蜜蜂和蝴蝶正忙着采蜜，我被它们那无所畏惧不屈服的精神打动了；高贵的玫瑰花已经在风雨的吹打下凋谢了，就连我国的国花牡丹花也败了，而那不起眼的太阳花却迎着阳光开放着，阳光越是炙热，它就开得越热情，豪放。
到了晚上，天气变得闷热了，我们一家人吃完饭就去院子里乘凉，聊天，我睡在吊床上看哪满天的星星，成千上万的星星眨着调皮的小眼睛，好像在逗我玩儿似的。突然，爸爸回来了，他从网上买了一个专门捕捉萤火虫的大网，于是，爸爸带着我和妹妹去捕捉萤火虫，不一会儿，我们捕了一瓶子的萤火虫，亮亮的，妹妹说她要用这一瓶子发光的萤火虫当台灯用呢。
哦！夏天真美，我喜欢夏天。
我喜欢五年级作文6
在动物世界里，有着许许多多的小动物，其中，我最喜爱的就要属机灵活泼的小仓鼠了。
它浑身灰灰的，蜷缩在角落里睡大觉，从远处看上去就像一团灰毛线。黑珍珠般的小眼睛溜溜地盯着你，好像你心里在想什么它都知道。粉嘟嘟的鼻子，小小的嘴，三角形的耳朵往下垂，简直可爱极了！
小仓鼠刚到我家的时候，我为它准备的`早餐是榛子，可它见了却对榛子不理不睬，我觉得很奇怪，就用疑惑地眼神望着小仓鼠，它像是知道了什么，就望着面包，然后看看我，我抱着试一试的心理，便掰了一块面包给它，没想到它竟然狼吞虎咽地吃起来。哎！我真是拿它没有办法。
这只小仓鼠逐渐跟我混熟了，于是胆子也慢慢大起来，变得越来越淘气。
一天下午，我正准备下楼去玩，可是却怎么也找不到围巾了，我很着急，几乎都要把整个家找遍了，这时，我心想：“会不会是被那只小仓鼠拿走的？”结果小仓鼠真把我的围巾铺到了它的窝里，害的我白找了半天。我正要好好“收拾”他时，看到它那充满乞求的眼神时，却又不忍心“下手”了，只好又好气又好笑的说：“下不为例哦！”
小仓鼠除了会淘气，它偶尔还会“帮帮我的忙”呢！
还有一次，学校留了美术作业，题目是：美丽的花。我冥思苦想、绞尽脑汁，怎么都想不起来，正当我心神不宁、心烦意乱的时候，小仓鼠突然跳上桌来，在我的纸上踩出许多脚印，你或许会以为小仓鼠可倒大霉了，但是却没有，它反而帮了我的忙呢！它的那些脚印像极了一朵朵桃花，我顿时茅塞顿开，便画了一树桃花。这件事还多亏了小仓鼠呢！
这就是我的小仓鼠，它是那么的可爱，那么的天真无邪，它也是一只可爱的小精灵！
我喜欢五年级作文7
我喜欢春天的柳树，在清晨温暖的风中摇曳多姿，我喜欢那份静但不寂的气氛…
我喜欢夏日的汗水，汗水夹杂着快乐和童年，灼热的太阳并不能把这幸福侵略，反倒让我们愈加开心…
我喜欢在秋天的麦浪中和妹妹嬉戏，夕阳沉沉的落了下去，它染红了天，映出那田野中纯洁的一颗心…
我喜欢冬日里飞舞的雪花，白了大地，白了大树，但我更喜欢孩童们睫毛上的`白色，那是调皮的白色，不单调的白色…
我喜欢沙滩上的贝壳，一阵阵浪潮冲来，我把脚丫伸向它，我喜欢那凉爽的感觉，更喜欢它赠与我的礼物——贝壳。海鸥飞来，无边的海吸引了它，我捡了贝壳，脚印盛满了欢笑…
我喜欢和朋友们在草坪上奔跑追逐，太阳挂在天上，小鸟在树枝上歌唱，朋友、我和妹妹把平日的文静丢在了脑后，撒欢儿的奔跑…
我喜欢和朋友们在草坪上奔跑追逐，太阳挂在天上，小鸟在树枝上歌唱，朋友、我和妹妹把平日的文静丢在了脑后，撒欢儿的奔跑…
我喜欢画画，喜欢画一块块形状奇异的石头，喜欢画一个个穿着漂亮衣服的女孩，喜欢用手中的笔勾勒出我内心的世界…
我喜欢读书，喜欢和笑猫看樱花、喜欢和英子吃驴打滚、喜欢和冉冬阳写日记、喜欢和查理一起冒险…有的书像一碗鸡汤，让我受用不尽；有的书像一面镜子，照出了我自己…
我喜欢妈妈做的甑糕，白色的米粒和红色的枣儿打成一片，枣儿把米粒裹了起来，热气腾腾的端上来咬一口，粘粘的，香味留在唇齿间，甜在心里面…
我喜欢音乐，美妙的旋律胜过所有的语言，当我徜徉在美妙的音符中时，我会忘掉所有的烦恼…
我喜欢生活，而且深深的热爱着，我的心中竟可以充满这么多的喜欢…
我喜欢五年级作文8
我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。
有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。
另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……
还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的.眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！
每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。
我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。
我喜欢五年级作文9
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。从我识字起，我就对看书产生了浓厚的兴趣。
书籍是一座桥梁，引我走向知识的彼岸；书籍是一位智者，带我走向知识的源泉；书籍是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。它使我明白什么是真，善，美；什么是假，恶，丑。它还丰富了我的课外知识，使我明白许多道理。
小时候，我很喜欢《白雪公主》的童话，总想做一个像白雪公主一样的人。那时，我对真善美已经有了模糊的认识。后来我慢慢长大了，读《鲁宾逊漂流记》使我看到一个人的勇气和智慧，让我明白人的一生要想成功必须具备的几种品质：勇气，机智以及坚强的意志。现在的我开始读一些富有哲理引人深思的故事，这些故事让我明白了：吃亏是福，机遇往往乔装成困难，再苦也要笑一笑……这些道理都使我受益终生。
多读书是好事，但是，也因为读书着了迷，给我带来一些麻烦事儿。
一个星期天的上午，我正在家里看《红楼梦》，看到高兴时，忽然听到有人敲门，极不情愿的放下手里的书，嘴里嘟囔着：“谁这么烦，打扰我看书。”没想到，刚打开卧室的门，看到客厅里到处是水，已经‘水漫金山’了。我这才想起来，刚才洗完手急着往下看书，忘关水龙头了。我慌忙踮着脚尖走进洗脸间关上水龙头，然后打开屋门，原来是楼下的杨爷爷找了上来，这时才知道，水已经渗到楼下边的邻居家。我低着头不好意思的'跟杨爷爷赔了不是，送走了‘难民’，我又给妈妈打电话搬来了救兵。当妈妈十万火急地赶了回来，而我又趴在床上悠闲地看起了书。把妈妈气的指点我的脑门，唉，没办法，谁让我看起书来什么都不想呢！
像这种事情已经数不胜数了，比如;早上起床没穿衣服就去捞书，总是在妈妈的催促声中才穿衣。还有，妈妈一边给我梳头我一边举着书仰着头看，从我刚刚记事起就这样，弄的妈妈总是一脸的无奈。
我就是这样一只小书虫，在妈妈带着暖昧的絮叨声中，浓浓的书香伴我成长。
我喜欢五年级作文10
每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的.……色彩多样。
悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！
就是这个貌不惊人的玩意儿，把我们班很多同学的魂都给勾去了。下课的铃声一响，大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球，找块空地，三个一群两个一伙地悠了起来；有的同学甚至在课上偷偷玩。玩球的大多数是男同学，也有少数“女中豪杰”加入队列。
悠悠球它的玩法很简单：将绳绕在铁棒上，末端打结成环，一般中指穿过环处，手掌向上握球。用力把球向下投掷，球往下滚，不一会儿，球又往上滚……玩球高手玩出了很多花样，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光听听名字，就觉得有趣、你瞧，小明让“猴子上树”了，绳子放完后，他左手捏住绳子的中间，把绳子对折起来，把两段绳慢慢地靠近中轴，球就像一只敏捷的猴子一样，沿着“树干”上上下下的爬来爬去。不过，要掌握如此高超的技巧，还需要多日的苦练哦！
如今，玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也成了我最喜欢的玩具。
我喜欢五年级作文11
我喜欢冬天的火炉，静静地赶走冬夜的寒冷，一家人依偎在火炉旁，连呼吸的节奏都渐渐一致，这温暖让我们心连着心。
我喜欢绵绵的春水，它融化沿途的冰雪，为世界带来第一丝复活的希望。它滋润过花草，唤醒了大地，开心地跳跃着，永不知疲倦。
我喜欢夏天的日出，太阳慢慢地从地平线以下缓缓向上攀爬。从第一缕阳光的出现到整个太阳都毫无保留地照射出它那刺眼的光芒，让人精神抖擞，活力满分。
我喜欢秋天的银杏叶，它们满身黄金甲，像一群金色的战士，保护着我们的土地。一旦叶子掉落下来，就给大地披上了一件金色的外衣，落在花草上，也是很好的肥料。
我喜欢做梦。我喜欢梦中的小狗，看它正在舔着大骨头呢！我喜欢梦中的小猫，它正在树下玩毛球呢！我也喜欢梦中的马儿，它们正在比赛跑步！但是，我最喜欢梦中树上的小鸟，听，它们正在高声合唱呢！
我喜欢花，无论是什么花，我都喜欢。我喜欢桃花，在春天开得最淡泊；我喜欢玫瑰花，在夏天开得最鲜艳；我喜欢菊花，在秋天开得最自在；我还喜欢梅花，在冬天开得最勇敢。
我喜欢妈妈可亲的笑脸，当我考试得了满分时，妈妈会用笑脸说：“儿子，你真棒！”。我喜欢爸爸鼓励的笑脸，当我打高尔夫到一百米时，爸爸就会笑着对我说：“我的儿子就是棒！”我喜欢妹妹天真的笑脸，当我帮妹妹拣东西时，妹妹就会笑嘻嘻地说：“哥哥——谢谢！”
我喜欢游泳，我喜欢在比赛奋力向前的感觉。我喜欢用我最开心的`状态来进行比赛——它会有一个好结果。
我喜欢看书，我喜欢看惊险的小说，经典的四大著，我也喜欢科技类的书和报刊……
我喜欢时不时的去找朋友出去玩。有时我们一起去买东西吃，有时我们一起比赛跑步，有时我们一起去游乐园玩……
我喜欢自然，因为大自然赋予了五彩的世界。我喜欢生活，在生活里我什么都喜欢！
我喜欢五年级作文12
我喜欢瑞士的铁力雪山。雪山与天空在远处融为一体，只能看见一片银色。我喜欢那蓬蓬松松的雪球，我喜欢那千姿百态的冰锥。
我喜欢蒙古那无边无际的大草原。清晨，我静静地走过那里，草尖上还残存着一颗颗晶莹而又沉重的露珠，导致小草们向我低头哈腰。我喜欢看从我身边走过的奶牛，他们的毛色格外发亮，好象每一根毛尖都在闪闪发光。清脆的牛铃“叮叮当当”地响着，十分好听。
我喜欢一望无际的大海，我喜欢在美丽的清晨去看日出。太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的红宝石，缓缓地向上移动。它晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有黑暗立刻都被它照明了。
我喜欢秋天的银杏叶。他们在小区里，在街道上，展示它们别样的美。
我喜欢和同学玩游戏。一年级时，我们在大操场上玩捉迷藏；二年级时，我们在笔记本上画各种各样的衣服、宠物；三年级时，我们在小操场上玩抓人；四年级时，我们在排球网上打排球；现在，我们就常常呆在班里玩“三国杀”。
我喜欢的另一种游戏，是在电脑里的。在那个虚拟的世界里，没有邪恶，也没有欺骗；在那里，可以结识更多的`朋友，增强社交能力；在那里，你可以不受拘束地玩……
我还喜欢各种各样的小首饰，比如项链、耳环、手镯、胸针……常常被我有模有样地佩戴在身上，总让我有一种长大的感觉。
我也喜欢读书，我喜欢把大把大把的时间都投入在书籍中。我喜欢科幻小说，里面的故事情节总是令人十分紧张，但我总是不由自主地去想之后的情境。
我喜欢我的童年，相信这美好的童年会给我留下深刻的记忆！
我喜欢五年级作文13
说起我的的爱好，可真是十分广泛啊！琴棋书画，吹拉弹唱，我可是无一般不通，无一般不晓。不过，我最为擅长的非素描莫属了。
从八岁时，我就开始学素描了，我一直从那个在画板旁似懂非懂的蓬头稚子，画成了一个稳重的少年。屈指一算，已有三载，画技早已提高了不少。不知怎么的，我渐渐喜欢上了素描，因为每画成一幅素描，我总是油然而生一丝成就感，接着又迫不及待地要画下一张。更重要的是，我从中学到了不少知识，诸如“成角透视的立方体有2个灭点。”等等。
正因为如此，我一直努力画素描。一放假，我就会早早来到绘画班，画上几小时素描。绘画班里，时常能听见铅笔磨擦纸面发出的“沙沙”的.声响，那是因为我在画素描呢！我一会儿竖起铅笔，测量比例；一会挥笔勾勒大致结构；一会儿眯起眼睛，观察形体明暗变化；一会儿又用排线画出调子；一会儿又若有所思，在远处审视我的作品；一会儿又提笔完善画作……就这样反反复复、翻来覆去地观察、表现、完善，虽说实在有些枯燥，但我那一张张素描是我的慰籍，每当我看到它们，心里总是很高兴。
我一直坚持画素描，所以成了一个“小画家”，大家看过我的画，总是赞不绝口。但在这背后，我付出了多少心血与汗水呀！至今，我还保存着我的第一幅素描，它十分稚拙：一张泛黄、大约8开的纸上，画着一个很简单的圆柱体，线条很粗糙，不对称，还没画在纸中央。每当我遇到困难，要退缩时，一看到这幅画，就会想起我画画时勤奋的样子，激励我勇往直前、知难而进、战胜困难。
素描，我喜欢你！
我喜欢五年级作文14
我喜欢微雨的清晨。一个人独自走在湿润的小路上，感受着那柔和的细雨，温柔而细腻的淋在身上，让人感受到阵阵清爽。柔柔的雨点，滴在泥土里，散发出阵阵的芳香。这时花儿被雨水冲洗得更加干净，翠绿的青草被雨点洗去满身的尘埃，满心欢喜地随风摇曳着，它们炫耀着自己的舞姿，小雨滴在湖面上调皮地荡漾出点点涟漪。
我喜欢幽静的黄昏。一天之中唯独这时候是最清闲的，天空泛着浓烈的橘红色，朵朵白云被夕阳染得红紫红紫的。这时，端上一个小凉椅，坐在碧玉如镜的湖边，欣赏着湖中的美景。只见平静的湖面像一面明亮的镜子，鱼儿在水里欢快地嬉戏着。湖边的柳树垂下了手臂，在湖水里浣洗着浓密的头发，一切仿佛都平静了。
我喜欢夏季的傍晚，强烈的太阳落山，只留下月亮守夜。在祥和宁静的夜晚散散步，用心听悦耳的虫鸣，坐在椅子上，朦胧漆黑的暗夜中有一两只萤火虫在飞舞，还有守护神——月亮，皎洁的月光散落下来，周围的一切在这迷人的月光中越发显得迷离。
我喜欢在冬晨看窗外的落雪。端着一杯暖洋洋的开水，待在温暖的暖气房里，这悠闲的心情和美丽的冬晨多么的`和谐。推开窗户，朵朵雪花从天空中翩翩飞舞落入地面，冰凉纯洁的雪花让人心中泛起一阵惬意。在温暖的房间里，听着外面呼呼吹过的寒风，总会心疼在冰天雪地里辛勤工作的人们。
我喜欢静静地躺在床上看书。在知识的海洋里畅游，细细体会文字所蕴含的感情。有时痴迷于故事的曲折，痴情于主人公的悲欢离合，会忍不住掩卷而泣；有时畅游在充满童真童趣的童话王国，会忍不住开怀大笑；有时静静地欣赏优美的散文，仿佛一切就在眼前，一切都在身边，会忍不住轻舞飞扬。
我喜欢这美好的生活，我喜欢这充满爱的世界，我更喜欢心里有着这么多喜欢的自己！
我喜欢五年级作文15
在生活中，我们会遇到各种各样的人，比如家人、同学、朋友等……他们之中都有我喜欢的人，但相比起来，我更喜欢教我们知识的老师们。
老师，好比一位辛勤的园丁，修剪花草，使得花儿美丽绽放；老师，好比一只勤劳而又辛苦的蜜蜂，采着那香味扑鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老师，又好比一根不起眼的小草，在私底下无私的奉献，把花园装点得更加美丽。
在我的学校里，老师们都各有自己的教学方式，我最喜欢的就是英语老师-陈老师。她年轻且又和蔼可亲，在课上，她很幽默，经常把我们逗笑。有时也会在我们毫无准备的情况下突击检查我们做题和翻译。
记得那是四年级下半学期里的一节英语课上，上课铃声响起，我们一如即往的端端正正坐在桌上等着陈老师，但等了许久，连半个人影都没有。又等了一会，还是没来，于是有几个同学按耐不住了，开始离开座位，去门口探视，然后通报说外面走廊也是空空如也，顿时间，原本安安静静的.教室一下子又变回了像课间一样的“菜市场”。正当大家闹翻天的时候，陈老师以讯雷不及掩耳的的速度走了进来，碰巧我当时正好在看窗外，瞄到了陈老师的身影，赶紧碰碰同桌迅速坐好，旁边的几桌也感应到了，迅速回归座位，很快，几乎全班同学都安静了下来，就剩下坐在最里面的小刘同学没有觉察到，依然一只脚跪在凳子上反身趴在后面桌子上，只听陈老师叫到：“小刘同学，100+10000=？用英语怎么说？”小刘同学放下脚转回头，看着陈老师，边摇着头，说：“sorry，我不会”，顿时大家哄堂大笑。
这，就是我的英语老师，她那独特的教学方式令我们又怕又爱！
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