手-五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的手-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手-五年级作文1
陈老师是我们的班主任，对于她的手，我们再熟悉不过了，印象中她的手指细长，似葱根，手背灰黄，布满了小疙瘩，似凹凸不平的小山窝，这双充满智慧的手，鞭策着我们好好学习。
记得有一次陈老师正绘声绘色地讲课，这时一只小鸟在窗外来回飞舞，最后停在了窗边，头向外微微侧着，好像被陈老师讲的知识吸引住了，真有趣！我的注意力一下子分散了，全部的专注力聚集到了那只小鸟身上，不知不觉老师讲课的声音，不知怎么的一下子没了，隐约传来了“咚咚咚”的脚步声。
就在这个时候，班级突然安静了下来，这怪异的安静一下子把我的注意力从鸟的身上转了回来。一个巨大的阴影已经笼罩着我。紧接着，一个似晴天霹雳般的巨响，一只熟悉的、青筋祼露的手落在了我的面前。只用看这双手，我就已经料到了老师那愤怒的眼神。
陈老师开口了：“林德章同学，请你重复一遍我刚才讲的内容。”“我哪儿想得出来啊？刚才开了小差，陈老师讲什么也没听进去。”我支支吾吾的什么也说不出来，我刚想翻开语文书，老师那细长的手已经伸了过来，一把夺过了我的语文书，翻开了我夹着书笺的那一页，陈老师的脸色一下子阴沉了下来。我想：“肯定是陈老师发现了，我翻开的页数与老师讲的不一样。”果然不出所料，老师紧紧地抓起语文书，用力地拍在了我的.课桌上，什么也没说，转身大步地回到了黑板前，又拿起了粉笔，“刷刷刷”地在黑板上写了起来。我望着老师那布满粉笔灰的手，惭愧地低下了头，下定决心，下次上课再也不走神了。
老师的手有时像晴天霹雳一般令人害怕，有时却像一缕阳光沐浴着我的心灵。
这一次的运动会比赛进行得很激烈。终于轮到我上场了，我的心犹如一面大鼓“咚咚咚”地跳个不停。裁判员一声令下，我的对手就像脱了缰的野马似的飞奔出去，而我却被远远的甩在了后头。到了终点后，我垂头丧气地拖着沉重的步伐往回走，这时陈老师走了过来，用她那只细长的手，拍了拍我的肩膀，安慰道：“没事儿，这次跑不好，不要气馁，下次再接再厉。”这时，我感到陈老师的手心传来的温度，也温暖了我的心。让我的心情一下子好了很多，不管是批评我们，还是安慰我们，这都是陈老师爱我们的一种表现。
我喜欢同学的友谊之手，喜欢农民的辛勤之手，喜欢运动员的强壮之手，但我最喜欢的还是陈老师的那双播种天下桃李的智慧之手。
手-五年级作文2
那双手布满皱纹，长满老茧，看起来很笨拙，可做起事情来却干净利索，毫不拖泥带水，那正是妈妈的手。妈妈的这双手撑起了整个家，时刻温暖着我的心。妈妈左手的食指上还有道淡淡的疤痕，每每看到，都会勾起我内心最深处的一道记忆。
记得那是一个炎热的暑假，妈妈正在厨房里忙碌，我和哥哥则在客厅里看电视，卡通片里生动活泼的人物和诙谐有趣的情节惹得我捧腹大笑。可能是因为“大笑”太能消耗体力，随着卡通片的结束，我的肚子竟打起鼓来，我摸摸肚皮，感觉肚子空空如也，是时候到厨房觅食了。于是我轻快地溜进了厨房。
厨房里，妈妈正忙得不可开交，细看，原来妈妈在切萝卜丝呢！只见妈妈左手摁着通红的胡萝卜，右手握着锋利的'菜刀，先是熟练地把胡萝卜切成薄薄的片状，然后娴熟地把胡萝卜片切成丝。此刻，妈妈的手仿佛会变魔术，手中的菜刀像被下了魔咒，上下起落得飞快，刀落在砧板上，弹奏出慷慨激昂的交响乐，晶莹剔透的胡萝卜丝也随着跳起了快乐的芭蕾。我在一旁看呆了，原来妈妈的厨艺真的并非浪得虚名。这时，炉灶上的汤煮沸了，冒出了浓浓的蒸汽。妈妈连忙停下刀，打开汤锅，用汤勺轻轻地搅拌了一下里面的汤，顿时，锅里飘出了浓浓的香味，香味窜进我的鼻子，是我最爱的莲藕骨头汤，准没错！我肚子里的“小馋虫”闹得更欢了，我忍不住使劲往肚子里吞口水。这时，妈妈发现了我，笑着说：“饿了吧，小馋虫？妈妈先给你盛碗汤喝吧！”我开心得只顾着点头。端着妈妈盛的汤，踩着厨房里妈妈指挥的交响乐来到客厅，我就开始狼吞虎咽地吃起来。
突然，厨房里传来了妈妈的一声惊叫，我听见了，顾不上把刚进嘴的莲藕嚼碎，就马上赶到厨房，只见妈妈左手食指裂开了一道口子，鲜血正往外冒，一看就知道切到手了。我的脸立刻红起来，羞愧极了，妈妈忙得焦头烂额，而我却只顾着填饱自己的肚子，真是不应该！于是我马上从柜子里找来了创口贴，帮妈妈包扎好后，妈妈顾不上疼痛，又立刻忙活起来了……
从此，妈妈那双粗糙的手上多了一道疤，可我却觉得那双手是世界上最漂亮的手。
手-五年级作文3
慈善就像一个爱心接力棒，传递着爱，感动着我们每一个人。暑假的时候，我们小区有一位邻居是个孕妇，突发重病，导致早产，产妇和孩子都住进了重症监护室，他们的家庭条件不是太好，每天高额的治疗费用和精神压力，让孩子的爸爸痛苦不堪。邻居们知道后，在小区里为他们组织了爱心募捐，我们家也捐助200元传递爱心。小区物业还通过更多的.慈善组织，发动更多的人向他们伸出援助之手。这家人将永远铭记爱心，并将它传递下去。
做慈善之事不在于大小，而在于用心。希望社会常怀慈善之心，常施慈善之举，常树慈善典型，让更多的人加入慈善队伍，参与到慈善事业当中来，每年妈妈也会带着我捐赠一些衣物和书籍，通过慈善总会或者一些媒体单位，捐赠给贫困山区更需要的人们。
妈妈告诉我有这样一句话：勿以善小而不为。如果对那些有困难的人们只是束手旁观的话，下一个身处困境的也许就是我们自己。
因此让我们一起牵手慈善，与爱同行！
手-五年级作文4
妈妈的手又白又嫩，像两块白白的豆腐。妈妈的手，是一双勤劳的手；妈妈的手，也是一双灵巧的'手；妈妈的手还是一双温暖的手。
妈妈的手，是一双勤劳的手。妈妈要做的事情很多：煮饭烧饭、打扫卫生、整理房间……每时每刻都能看到她忙碌的身影。她为这个家洒下了多少汗水——答案是：不计其数。
妈妈的手，也是一双灵巧的手。只要是损坏的衣物交到她那里，不过多久，就会变成一件件“崭新”的衣物。她还会织漂亮的毛衣，我小时候穿的毛衣都是她亲手织的，比商场里买的还好看。
妈妈的手，还是一双温暖的手。记得有一次，我在凌晨吐个不停，妈妈心急如焚，赶紧带我去医院检查，结果是病毒性入侵。我的头很晕，昏昏欲睡。妈妈紧紧地抱着我，用她温暖的手抚摸着我的额头，轻轻地说：“宝贝别怕，你快睡吧，马上就会好的。”妈妈在我身边，我就安定了许多。
我爱妈妈勤劳、灵巧、温暖的手，我爱我的妈妈！
手-五年级作文5
“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。”不知从何时起，我爱上了《诗经》中的这首《凯风》，同时，开始憎恨那如滚滚东逝水的岁月。母亲，我想抓住您被岁月烙上印记的手，牢牢地握住。
我想握住您的手，那是我对您的依赖。从儿时起，您的手就是让我平静的灵丹妙药。每天下午幼儿园放学，当我被老师领着到大门口时，在那么多的孩子中，您总是一眼就望到了我。听到您喊我的名字，我不顾老师口中所说的纪律，急忙冲到您的怀里——那个温暖我的“港湾”。您将我的手放进您的掌心，瞬间，我便找到了幸福的所在。母亲，您是否还记得我在幼儿园时的歌咏比赛?那是我第一次登台表演，我紧张得浑身冒冷汗。您来到后台拉着我的手，那一刻，我安下心来，感受着您手上的温暖。您的手，让我顺利赢得了比赛。也就是从那天起，我不再怯场，最终成了一个现在即便面对上千人仍能落落大方、从容不迫进行演讲的社团活动积极分子。您的手，让我成长。
我想握住您的`手，那是我对您的理解。小时候，我被您勒令每日背诗一首。我恨透了这项任务，尤其痛恨未背会时遭到的训斥。再后来，做习题、学英语，还是同样的要求。当伙伴在楼下堆雪人，我却在家里背单词时，那份无奈与埋怨，真是无以言表啊!然而，在我上了初中获得好成绩时，我懂了您。当我把一张张奖状带回家时，那其中有您不少的功劳。
我想握住您的手，那是我对您的留恋。不知从何时起，我开始害怕撕去日历上的每一页纸。是我参加同学母亲的葬礼回来，还是更早一点儿——当我发现失败后，只有您不嫌弃我时，还是再早一点儿——当我开始理解您对我的那番苦心，还是更早一点儿——当我知道岁月迟早有一天要把您带离我身边时?参加那次葬礼让我发现，您对我究竟有多重要。我根本不敢想，当那个让我永远安心，对我永远不离弃的人离开时，我会不会有勇气继续活下去。我想握住您的手，却也害怕握住您的手。我怕看到上面岁月的痕迹，那将揭穿我所有的罪过，我是个“小偷”，窃取了您的血液和生命，您却伴随着我成长。
母亲，我想握住您的手，握住那让我永远感动的港湾，握住那让我永远幸福的灯塔，握住那绵绵无尽的关爱。
手-五年级作文6
大千世界，变化多端。徜徉在大自然中，聆听这首人世间最美妙的歌…
冰冻了一个冬天的小河眨了眨疲惫的眼睛，舒展开僵硬了一个冬天的身体，尽可能地向远处延伸着，延伸着。仿佛在向大地上的小生灵们呼唤着：来吧，让我来浇灌你们！也是神奇，经小河“奔跑”过的地域，到处都散发着盎然的生机。柳树姑娘终于摆脱了寒冬里那干枯暗淡的身躯，微微抖了抖肩，甩出了一身嫩绿色的新衣。孩子们顽皮的手去捕捉那飘散的柳絮，似是想为来年的冬天，再添一件纯白色的绒衣……路边的花朵也不甘柳树占了上风，纷纷前来攀比。抖擞着满身五颜六色的光鲜亮丽，那些娇嫩无比的花儿哟，竟“跑”到了人们脸上去了.太阳火一般烘烤着大地，大地发出不住的“呻吟”。金色的阳光褪去了人们厚厚的外套，只留下一层薄薄的单衣。麦子也被这灿烂的金色感染，纷纷换上了金黄色的“吊带背心”。可苦了花儿们，禁不住这熔炉般的“铸造”，无助的垂下了脑袋，我见犹怜。殊不知，这炎夏的“高潮”，正纷沓而至。盼着，盼着，潮水便在此刻降临。那样一番宏伟的浪花，时而像钢铁似的铜墙铁壁，时而又如奔腾的.骏马从眼前呼啸而过，掩盖了一圈又一圈的涟漪……大自然啊，这难道不是你的功劳？
金秋，硕果累累在夏季吸收了饱和的养料，直到吃得“脑袋小肚子大”才肯罢休的果树们，终于能“光明正大”地把大自然的馈赠献给了人类。满树火红色的枫叶随着凉爽的风儿轻轻摇摆，真切地展示着“风火相容”的景象。大自然，你可否告诉我这个好奇的人儿，在这“火”的深处，是否有一户人家，在忙不迭地把水灵灵的果实塞进自己的背篓？冬日，银装素裹
漫天的雪花洋洋洒洒，飞舞着的“蒲公英”到来的气势可不小，争先恐后直往人们的脸上扑，都弄得孩子们“咯咯”直笑。刚下了几场雪，整个小城便被埋在了冰雪之下。厚厚的“被子”盖在屋顶上，白色仿佛要把这整个世界给湮灭，彰显着她的纯洁无暇。谁若是戴上了白色的手套，便也是“伸手不见五指”了。房顶上，窗子里，随处可见白色精灵的身影。谁说没有什么东西能比得过人聪明？它们可还会玩儿“潜伏”呢！瞧，它飘到了孩子们的手上，小孩子把它当做珍宝藏在了手心里。再张开，咦？它跑到了哪里去？
大自然呵，你就是造物主，你把一切都献给了世界，自己却默默躲在我们身边，无声地酝酿着更多更多的一切……请让我握住你的手，感受你，品味你，读懂你！
手-五年级作文7
我们家人口众多。爸爸妈妈和我们兄弟姐妹五个，再加上厨艺高超的奶奶和任劳任怨的爷爷，组成了我们这个和谐的大家庭。谁要是当上这么一个大家庭的“一把手”，权利可不小哦！
家里每个人都想得到“一把手”这个荣誉称号。奶奶是个大能人，特别会做饭，她烧的菜可是色香味俱佳，我们家每天的饭菜都是奶奶做的，因此我们五个小馋猫毫不犹豫地把家庭“一把手”这个光荣的称号授予了她。可爷爷不服气，嚷着说：“凭什么让她当？我也不比她差，只是没有大显身手的机会罢了！”听了爷爷的话，我们几个在旁边偷笑。姐姐悄悄对我说：“爷爷能担此大任吗？他可从来没炒过菜呀！”我说：“是呀！我看爷爷肯定是吹牛。”碰巧这两句话被爷爷给听见了，爷爷不服气地说；“谁说我不行呀！今儿我就让你们瞧瞧我的手艺！”说着便挽起袖子，操刀上阵。奶奶在一旁笑眯了眼，说：“这回我可以好好休息休息了，说不定还能看场好戏呢！”说完就在大厅悠闲地看起电视来。我们则在厨房门口盯着爷爷，观察爷爷的“表演”，等着看他的笑话。弟弟贴着我的.耳朵悄悄地说：“看爷爷现在的样子好像胸有成竹，莫非他真有一手？让我们拭目以待吧！”
过了好久，爷爷才满脸汗水地端出一盘乌黑的菜。我们快步围到餐桌前欣赏爷爷的“杰作”。哇！我们顿时傻了眼，my god!看着眼前这盘乌黑的“大白菜”，顿时让我想起了鳄鱼身上那又黑又粗的皮，真恐怖！上面还不断地冒泡泡。面对爷爷的“佳肴”，平时贪吃的我们没有一个动筷。奶奶看到我们的反应，在一边得意的说：“你想跟我争“一把手”？还早着呢！多学几年，要不干脆拜我为师吧！哈哈……”爷爷扮了个鬼脸，笑着说：“看把你奶奶紧张的，争“一把手”是假的，逗你们玩是真的。”奶奶说：“可别饿着我们的四位小公主和一位小王子呀！”立刻，厨房里噼里啪啦地响起了锅碗瓢盆奏鸣曲。
过了一会儿，奶奶叫着：“小二，快来端菜！”爷爷应和道“哎，来---啦！”顺便将一条白毛巾往肩上一搭，冲进了厨房……
手-五年级作文8
这张照片是爸爸妈妈带我游无锡灵山大佛景区时拍的。在我身后的大手是“天下第一掌”，号称国内最大的.佛手，是按灵山大佛的右手复制的。这只手可大了，高11.7米，宽5.5米，手指直径有一米长，总重量达13吨呢！听导游姐姐介绍，当初设置这只巨掌，一方面是为了让游客更直观的感受88米灵山大佛的宏伟，另一方面是由于灵山大佛太高大，让游客难以亲近，所以讲右手独立，供大家瞻仰、抚摸。
“佛手”与“福寿”谐音，所以素来有“摸佛手有福气”的说法。
手-五年级作文9
我和红领巾牵手已有四年了，红领巾像一们老师指导着我做人；红领巾又像一盏明灯，让我在人生的道路上越走越好；红领巾还像一位忠诚的朋友，陪伴在我身边……牵手红领巾，让我变得越来越出色了。
我和红领巾结缘是在一年级，那时候我刚刚入学，看到大哥哥、大姐姐们胸前飘扬的红领巾，心中羡慕不已。于是，我就去 向马 老师要红领巾。马老师摸了摸我的头说：“只要学习认真，道德品质好，就能当上少先队员，挂上红领巾了。”于是，我就开始暗暗努力。终于有一天， 马 老师宣布我们全班都可以挂上红领巾了！听到这个消息，我们全班都沸腾起来。终于等到了建队节那天，我们可以入场挂红领巾了，大家踏着整齐的步子向操场走去，轮到大哥哥大姐姐们给我们挂红领巾了，大家激动万分。不一会儿，红领巾挂好了，同学们在队旗下宣誓“时刻准备着……”，我终于成为了一名光荣的少先队员。
从此以后，红领巾一直陪伴着我，时刻提醒着我，每当我做错事的时候，它就会变得黯淡无光，可当我做了好事的时候，它又变得鲜艳无比。有一次，我在草丛里捡到了五元钱，我想：哈哈，终于可以买我梦寐以求的玩具了！于是我主拿着五元钱，走到商店门口。这时，我无意中看到了持在我脖子上的红领巾，它好像在轻轻地责备我：“哼，还是少先队员呢！捡到东西占为已有，怎么对得起我呀！”我听懂了它的话，觉得很惭愧，对不起我的红领巾。于是，我把这五 元钱交到 老师手里。这时，我的红领巾仿佛又变得鲜艳无比了，我的心情也一下子开朗了。
时光匆匆而过，转眼间三年光阴过去，我上四年级了，终于有资格给一年级的小弟弟、小妹妹们挂红领巾了，我心里万分激动，心想：又有一批同学要入队了，希望红领巾也给他们指明方向，陪伴他们成长。可是我一激动就忘记了口决，给小弟弟挂红领巾的时候居然打了个死结。我顿时羞得满脸通红，恨不得有个地洞让我钻下去。这时一个大姐姐走过来，帮我重新把那个新队员的红领巾挂好。我看到鲜艳的`红领巾在可爱的少先队员胸前随风飘扬，感到无比自豪。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜红的鲜血染成的，现在红领巾又和这么多弟弟妹妹牵起了手，这怎么不让人感到不激动万分呢？
红领巾指导我做人，伴随我成长，和红领巾牵手，我觉得受益无穷。
手-五年级作文10
人们常说：“不干不净，吃了没病。”我觉得这说法是不对的，不干净的东西吃了肯定会生病的。喝茶也一样，倘（ｔǎｎɡ）若茶里有不干净的东西，喝了也会生病。妈妈说：“茶壶里有茶锈（ｘｉù），我们必须把它们和藏在茶壶里面那些‘伤天害理’的细菌（ｊūｎ）都除掉，这样才能健康。”茶锈也叫水垢（ɡｕ），该怎么除掉它呢？
以前，人们除水垢都是用棍子敲打，这样虽然能把茶锈除掉，但茶壶也容易被敲变形，现在已经没人这么做了。其实除水垢的方法很简单，把晒干的丝瓜剥（ｂāｏ）了皮，拿出丝瓜瓤（ｒáｎɡ）剪下一小段放在茶壶里，烧茶的时候也放在里面，丝瓜瓤有吸茶锈的功效，这样，茶壶里就没有不干净的`东西了，有利于人们的身体健康。
“不干不净，吃了没病”，这句话是错误的，大家应该吃干净的东西、喝干净的茶，不然时间久了会生病的哦！
手-五年级作文11
手在生活中是一个必不可少的器官，可以方便生活，可以带给人温暖。
摔倒时是别人帮助你，伸出温暖的双手将你扶起来。发生车祸时，母亲没有第一时间保护自己，而是用充满母爱的双手推出孩子，牺牲了自己。在手术室里，医生用拥有魔法的双手与病魔做抗争，将一条条生命从病魔手里夺了回来。如果没有充满爱的双手世界该怎么办？请我们大家都能伸出传递爱心的手。
社会上也有一些人没有爱心之手，他们用手做出各种各样的坏事，甚至是违法犯罪的事，新闻上电视上屡见不鲜。有往食品里添加各种有危害的添加剂的'，有向婴幼儿的奶粉里添加有害物质的，甚至为了自己的私欲拐卖和残害儿童的……为什么这些人不愿意伸出爱的双手呢？我终于明白了，原来是他们都没有一颗善心。
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”让我们做有爱心的人，一个善良的人。一起伸出爱的双手，将我们的生活创造的更加美丽。
手-五年级作文12
回溯千年的时光，亿万的纷争，我愿倒转时光，握住你的手，回到你的那个春秋。
我愿握住你的手，直面鲁国昏庸的政权。我愿与你一同怒斥季氏，制令三家，约束他们只能用四侑礼乐，每月需向天子献上讫羊，决不能听《雍》之乐，决不能祭拜泰岳，为维持天子尊严和君臣奋不顾身。我愿在权贵排挤嘲讽你时握住你的手，庄严恭敬地鼓励你走下去，继续推行你的理念。因为我看到了有你的天下，君臣父子各尊其位，侍武尹御皆司其职，仁义平和，礼制倡行。那是你曾经笃信的，也是我们现在一直在追求的美好未来。
我愿握住你的手，听你端坐席上授业解惑，看你十脩即一生，有教无类收门生，对他们晓理明义，因材施教；我愿听你义正辞严规范礼制，弟子们欣喜蹈舞，求知若渴，你可知那是中华历史上第一个可以教育普通人的课堂，一个来者不拒的学塾！我愿学习你提出的方法，无论是“学而时习之”，还是“知之为知之，不知为不知”，无论是“以思为学不如学”，还是“学者好之不如乐之”。我愿学习你的诚实虚心，学习别人批判你时你的坦然和诚意。你是一位称职的老师，因为你不仅教会了他们知识和做人，还教化了他们立世之道，给日后的国家带来了长久的和平和昌盛。
我想握住你的手，陪你一同周游列国。诸侯纷争，百家争鸣，在政治斗争如腥风血雨时，你毅然怀着自己对周礼的信仰和对清明盛世的渴望，远离鲁国历游十四载。我愿握住你的手，陪你历游卫曹宋陈蔡楚十八国，抵过阳货之灾，细细地细细地给每个国家的人讲你的“仁政”、“德行”和“善事”，告诉他们通过礼乐制度的'留存和施行能够多么有效的整顿政治，通过培养自身道德修养和忠恕之道会形成多么美好的社会。我想握住你的手，告诉你你终究会成功，儒学最终会深深流淌在华夏儿女的血脉中。即便是在今天，儒家思想的弊端人们已经足够认识，但那时的你，秉着比欧洲文艺复兴早一千多年的思想，努力宣扬和实现自己的主张，你是多么的勇敢！
千年的时光横亘在你我之间，岁月蹉跎，年华流逝。今日，我捧着记录你言行的文字，细细阅读，描勒你的轮廓。我想透过文字握住你的手，轻唤一声：孔夫子！
今朝，我们秉承着更先进更伟大的思想，一步一步拓开这华夏的未来。我愿让你看到，我们终会建立一个国家，一个平稳的强大的、富有创造力的礼仪之邦，而那，正是你最初的梦想！
手-五年级作文13
我的梦想是带着我的长笛上台表演，那些大哥哥大姐姐们在台上吹奏着好听的乐曲，我听着真是羡慕他们。
爸爸说要想上台表演就得不分昼夜的练习，不管是白天还 是黑夜，我想需要这么辛苦啊，但是转念一想为了实现梦想，辛苦也是值得的。在练习的时候爸爸妈妈说吹奏的时候准备速度要快，指法转换也要迅速，这样吹的时候才能吹的好听点，去上长笛课的时候，老师也是这么说的。为了加强音准，老师还 给我们发了一个和收音机相似的东西，老师说那叫调音器。如果吹奏的时候调音器上显示的灯是绿色的那么音就吹对了，如果调音器上显示的灯是红色的那就是音吹的不准，要么高了，要么低了。老师让我们练习标准音“西”，如果把“西”吹对了，尽量让绿灯显示的时间长一点，那就表示成功了。
法国民歌《月光》，里面由三个音组成，这是我们学的'第一首曲子。老师刚开始的时候，是让我们齐吹，慢慢地，老师要求我们一个一个单独吹奏。就快要轮到我了，我很紧张，怕我吹不好，可是就在我快要放弃的时候，心里浮现出爸爸妈妈对我说过的话“不要放弃，加油哦！”心中顿时鼓起了勇气……下课了，我回家吹奏了两遍曲子，有几个音我不太吹得响，在我沮丧的时候，心里又出现了爸爸妈妈鼓励我的那句话，仿佛这句鼓励的话已经长在了我的心里，在我胆怯不敢吹奏给我的小伙伴和家人们听的时候，在我每次吹奏累的想放弃的时候，随时给我勇气和力量。
为了让我吹奏练习时可以静心，于是爸爸妈妈教我做瑜伽，让我呼气尽量长一点，我将老师告诉我们的话也告诉了他们，就是先深呼吸再吐气，最好吐气吐的长一点，爸爸告诉我道理是一样的，并且细细地教我。这时我想起来，老师说吹奏时乐器要摆好，身体要站的正、站的直，还 要注意口型，于是我站了一会试试，觉得手好酸，整个人都快倒下来了，不过为了我的梦想，我又咬牙坚持着。虽然我现在吹奏的还 不好，但是我也能感觉到自己一天天在进步中，真是叫人高兴啊！
梦想在招手，追逐梦想的路很长，也许我无法实现自己的梦想，但是我知道，我绝不能放弃。因为如果我放弃了，那么就连看舞台的份都没了，梦想就变成了梦和想。我坚信，带着爸爸妈妈的那份鼓励，我一定能吹好我的梦想，一定一定！
手-五年级作文14
我的妈妈有一双巧手，一双勤劳的手。
有一次我的`裤子破了一个洞洞，妈妈看见后便帮我补了补，我当时还不知道。只觉得穿上之后比原来舒服了很多。还有一次妈妈知道冬天来了，怕我冻着，织了一套毛衣毛裤，毛衣毛裤特漂亮，穿着很暖和，还很舒服，我觉得妈妈的手真巧啊！
每天我家都有好多脏衣服给我妈妈洗，因为爸爸在做装璜，所以衣服上经常有油漆，用洗衣机根本洗不干净，我经常叫妈妈用洗衣机洗，可妈妈总说洗衣机洗 不干净。我每次穿衣服都觉得特干净衣服特漂亮，我常常干干净净的出去脏脏的回来。还有每天的饭都是妈妈做，她手上有烫伤的疤，刀伤的伤痕。每天的家务，都 由妈妈包了，我觉得妈妈真是勤劳。
每次的家务他都是埋头苦干任劳任怨的，我特感谢上天给了我一个好妈妈。
手-五年级作文15
有那样一双手，没有修长纤细的手指，没有光洁湿润的皮肤，却是世间最美的手，姥姥，我想握住你的手，感受岁月的吻痕，体会那份淡淡的暖暖的温度。
回到位于黄土高原的姥姥家，踏进院门，一股熟悉的气味扑鼻而来，一切都与上次离开时一样，鸡舍、篱笆和三孔窑洞向我招手，走进窑门，却一眼看到姥姥坐在轮椅上！顶着一头蓬乱的头发，看着我楞了一下，转而绽开了孩子般的笑颜。我怔住了！才恍然想起姥姥患了脑血栓，现在生活已经不能自理了。心里像被什么压住一般，不禁想起了从前的姥姥，那个精干灵慧的她。
姥姥从小就一只眼睛失明，但这个并不妨碍她的一手好厨艺，记得每次回家我都吵着要姥姥为我包包子。她总是放下手中的活，一边笑着一边娴熟的和面、剁馅，包的时候灵巧的双手一只托着一只手捏着，只几下面片就抱住了馅！整齐的褶皱旋转着在手中绽开了一朵小花，颇是可爱。那时的姥姥总是把自己收拾得整洁体面，打着补丁的旧衣服也整齐地收在衣柜里，来年再穿上身。看姥姥叠衣服也是一种享受，只见她轻轻的将衣服摊平，再一点一点用手抹平领口、袖口的折痕，那份细致与一丝不苟仿佛把我心里的褶皱也抹了去。记忆中的姥姥耳朵也不好使，听不清人说话她不去听，不知道人家说什么她也不问也不插嘴，只是静静的用那只完好的眼睛看着你，脸上一抹知意的微笑，倒像把话都听进去似的。
曾经的姥姥就是这样一个安静的娴惠的女人，用灵巧的无所不能的双手为家编制了温暖的光环，无声的爱像涓涓溪水般流淌，滋润着家里的每一个人。
思绪飘回了这个阴暗的窑洞，我仔细地看清了眼前的`姥姥，还是从前那个她吗？整洁的仪容不再，颤抖的手已经抹不平衣服上的褶皱，梳不好斑白却利落的发髻；灵巧的双手不再，她再也不能变戏法一般包出艺术品一样美的包子，家里再也不会弥漫着浓郁的菜香……姥姥的手无力地垂在轮椅的扶手上，现在的她像个什么也不会的孩子，不与人交流，连上厕所也需要儿女帮忙。可是我分明看到了姥姥的独眼里读出来的安静与慈祥，像淡淡的暖暖的阳光照在身上。
忽然有一种冲动，我想握住姥姥的手，抚摸着岁月留下的褶皱，凝思着她的眼睛，微笑。我推着轮椅带着姥姥在院子里散步，口中幽幽的飘出一句：
“姥姥，让我握住你的手，带着您走在最美的余晖下，走完春夏秋冬……好吗？”
她笑了，虽然我知道，姥姥听不到。
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