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我为书狂五年级作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我为书狂五年级作文，希望能够帮助到大家。
我为书狂五年级作文1
书籍被人们誉为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得非常亲切。
从幼时起，我就与书结下了不解之缘。
上二年级那时，我对书非常着迷，简直到了走火入魔的地步，手里只要有书，我就会端端正正地坐在那里，目不转睛地盯着书中的一问一字，一字不落地读着。看书时，我甚至会忘记时间，忘记事情。有一次，我在下课时拿出一本书，津津有味地读着，时间一分一秒地过去，不知不觉中，居然已经上课了，而我呢，竟然毫无知觉地坐在那里，津津有味地看着课外书，直到老师的粉笔头丢过来时，我才如梦初醒。
上三年级时，我迷恋上了科普类的`书。我下课看，走路看，上学看，那些《外星人未解之谜》，《果壳中的宇宙》，《世界未解之谜》，……之类的书引导着我在科学的天地里遨游、探索。
现在我上五年级了，看的书越来越多，知识面也越来越广阔了。刚开学那时，老师办了一次辩论会，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：我平常从书中看到的道理 、启示，像酵母似的发挥了作用，对方的一次次发言，被我一次次出色的反驳回去。我的作文，也总是在班上朗诵，这全都是拜书所赐。书就像是一盏明灯，照亮着我前进的道路；书就像是一位知心朋友，跟你倾心交谈；书就像是一位良师，指引你前进的道路。
总之，一句话，我为书狂！
我为书狂五年级作文2
我是一个爱读书的男孩，我最爱的是那本《三国演义》，它是生日时爸爸给我买的。这本书让我爱不释手，不论上厕所、睡觉前、出去玩……我都不舍得放下。
一天早晨六点半，我早早地起来拿着那本心爱的《三国演义》又读了起来。一眨眼，就到了九点了，妈妈起来了，发现我还在读那本书，就没有来打搅我。直到下午2点的时候，妈妈发现我还在看书，终于忍不住过来跟我说：“你不可以再看了，都看了一天了，休息会儿吧，那样对眼睛不好。”说完，妈妈便把《三国演义》收去放在了房间里。但我还是不死心，趁着妈妈上厕所的时间又偷偷拿出了三国演义，把自己锁在房间里津津有味地看了起来。
还有一天，我心爱的《三国演义》突然不见了。“我的'书呢！”我大声地吼道。原来，是妈妈为了不让我再那么看下去，故意把书藏了起来。我把家里翻了个遍，还是没有找到那本书三国演义，我把午睡的妈妈叫醒了，让她拿书给我，但妈妈坚持说：“我不知道你的三国演义在哪。”这时，我发现妈妈的枕头边露出了《三国演义》的一角，我立马走过去抽出了书。妈妈眼见圆不了谎，脸一下子涨得通红，我便对妈妈吼道：“妈妈，你怎么可以拿我的书！”我气呼呼地回到自己房间，又如获至宝一样读起来。
书籍是人类进步的阶梯，但是也不能一直入迷地看，这个道理我也懂，但这就是我，一个为书“痴狂”的我。
我为书狂五年级作文3
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”；刘向又把书比喻成灵丹妙药。书，也是我的精神食粮，它丰富了我的知识。
暑假的一天，我正坐在沙发上专心致志地看高尔基三部曲中的《童年》。此时此刻，一直在旁边忙个不停的妈妈对我说：“我们一起到楼下的超市里去买点东西，你也顺便在楼下做一些运动，好吗？”我当时的'心根本没有放在妈妈的话上，仍然自顾自地看书，就漫不经心地说了一句；“好！”可是，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我却一动也不动，依旧津津有味地看着书，深深地被书中的故事吸引住了。过了一会儿，妈妈对我说：“如果你再不走，超市可要关门了哦。”我听到这，立刻合上书，和妈妈一起去了超市，一边走一边心里还牵挂着这本书。
过了一会儿，我们买完东西，运动也做完了，终于可以回家安安静静地看书了。妈妈给我切了一盘西瓜，我边看书边吃西瓜。吃着吃着，一不小心把西瓜汁滴到了书上，我心里可后悔了，不应该在看书时吃西瓜。立刻拿来纸巾，把书擦干净，然后放在太阳底下晒了下。过了会儿，这本书在阳光的照射下“重生”了。这个方法，必然是从这些课外书中学到的。
课外书让我受益匪浅，从书中得到了知识和本领，让我十分的快乐，它们已经成为了我日常生活中的好伙伴了。粮食哺育了身体，书籍哺育了灵魂，只有知识和智慧不断增强的人，才是一个健康成长的人。让我们一起快乐地阅读，一起快乐地成长吧！
我为书狂五年级作文4
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻尤其恰当，又非常贴切。像一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，当然，我的成长离不开书。
在我很小的时候就开始接触书报，小时候见爷爷奶奶看报，我会在旁边装模作样的看报；见爸爸妈妈读书，我也会拿起书一本正经的“读”，有时甚至书都是拿反的。因此还闹出不少笑话呢。
妈妈小时候哄我睡觉的绝招，就是给我讲故事。一开始，讲一个我就乖乖的睡觉，可后来慢慢的我不满足了，有时，一个晚上妈妈讲上五、六个故事我还不肯停歇。上幼儿园时，妈妈给我订了《幼儿画报》，书中的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我儿时最亲密的伙伴，他们告诉我很多小朋友要知道的生活常识。
我渐渐地长大，对书的`需求越来越高，我开始接触了美绘本，第一次见到美绘本就被深深地吸引，图画大，字少，不用妈妈讲我都能看懂，一本美绘本看上几百次我都不嫌烦。我反复的看，反复的想，它总是让我浮想联翩。
到了一年级，妈妈给我买的第一本儿童文学就是孙幼军爷爷写的《小猪稀里呼噜》，她每天睡前都会给我读五页，可这个故事真的太精彩了，每天都要和妈妈磨，可她就是不给我读，还欺负我说：“那你自己看呗！”我刚学过拼音，自己读就自己读，我就像啃骨头一样把它啃下来，虽然很多字不认识，也不理解，经过半个月一边查字典，一边问妈妈，我终于啃完了我生命里第一本书。虽然很辛苦，但我却却享受到了阅读的乐趣。
随着年龄的增长，我有接触更多的书，文学、历史、军事、科普、艺术，文学书中那一个个故事给我我灵感，培养了我幽默性格；科普书让我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奥秘；历史书让我穿越时空隧道，让我回到古代的中国，感受到古代的历史……
我为书狂，哪怕别人叫我小书虫，我也乐意。能遨游在书的海洋里我像一只快乐的鱼儿！我爱读书，我为书狂。
我为书狂五年级作文5
莎翁有句名言：“书籍是全人类的营养品。”生活里没有书，就好像没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。的确，生活里可以粗茶淡饭，却不能没有书，书是和我一起成长的亲密伙伴。小时候识字不多，只能看一些注音小故事。上一年级、二年级，我迷上了童话。在童话王国里，我认识了美丽善良的白雪公主她教会了我真诚、宽容；认识了可怜的卖火柴的小女孩，她教会了我同情弱者和面对困难时的坚强；认识了机灵活泼的小红帽；结识了智慧可爱的大拇指。这些小小的故事深深吸引着我，感动着我，它们陪我度过了一个金色的童年。年龄再大些，我又开始接触名著，开启一条全新的“文学之路”，享受着读书的快乐，常常遨游书的海洋里而忘记周围的一切。在神圣的书殿里，我来到三国，去感受那一场场勇气和智慧的较量；我来到海底，去探索那神秘的“鹦鹉螺”号（《海底两万里》此书中的'鹦鹉螺号）；我来到法国去看看居里夫人这位伟人是如何一步步走向辉煌……书无所不能！
虽进入紧张的复习阶段，但我还是坚持读书，它能使我轻松、愉快。那一篇篇文章使我如痴如醉，特别是《简·爱》教会了我如何去爱，如何去接受爱。如果说人生是一只帆船，那么书就是风。也许可以逆风而行，但没有风的吹动，它一定徘徊不前。如果说人生是一幅画，那书就是色彩。也许一幅画只有一种色彩，但没有色彩的人生是单调、乏味的。学海无涯，我为书狂。
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