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关于新鲜事五年级作文合集10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的新鲜事五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
新鲜事五年级作文 篇1
小苗变成大树，是因为有了变化。小草变成绿茵，是因为有了变化。种子变成了庄稼，是因为有了变化。生活中无时无刻都在变化着。正是因为有了变化，我们的生活才会丰富多彩。我们的学校也离不开变化。
我听说我们学校要进行课改，这意味着什么呢？就是我们的学习方式的一种超级大转换。
我们都知道，我国传统的教育方式是老师讲学生听，这就有了滥竽充数和自欺欺人的现像。不过现在课改了，我们的学习与以前截然不同了。
今天老师告诉我们教育局的领导们要来听我班的课，可把我们激动坏了。不过老师提醒到，这次的'讲课方式变成了学生讲老师听。我们一听有点摸不着头脑。老师还让我们做好预习，这样讲课的时候就不会摸不着头脑，感到手足无措了。
这一天来得真快啊！
上课了，我们前几个小组都一个接一个的展示，讲的头头是道。我不由自主的产生了紧张的心情。转眼间轮到我了，我带着紧张和激动的心情走上讲台。
我拿着导学案，几乎不敢正视任何人。这是我感到手足无措，慌乱中拿起一根粉笔写下了那道题。嘴里支支唔唔得讲着那道题，连自己也不知道讲的是什么。我向前大眼一瞟，看到大家听得很认真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有头有理的讲着。当我把这道题快讲玩的时候，突然发现这道题我只带了单位并没有写上得数。我想：这下丢人可丢到家了，同学们该笑话我了。可我却没想到，同学们不但没笑话我反而听得更加认真了，我急忙把得数加上去。
当这道题讲完的时候，寂静的教室里传来了激烈的掌声，这掌声再整栋教学楼里回荡。这节课后，让我受益非浅，不但让我学到了更多的知识，还让我大大增加了自信心。真希望每节课都像今天这样：丰富多彩，快乐有趣。
新鲜事五年级作文 篇2
“弟子规，圣人训……”，哟，那是在干什么呢？我来告诉你吧，原来是我们学校举行的“诵读弟子规”比赛，目的是为了提高同学们的道德素质。
这次比赛分年级进行，一个年级几个代表组成一队，你瞧，在比赛前他们还是真用功啊！只要一有空闲，他们就拿起书，时不时地看一看。
比赛开始了，首先，主持人介绍了诵读比赛的评委们和到场的.学校领导，然后，宣读了比赛规则和上场次序，接着比赛就正式开始诵读了。
先上场的是一年级，他们上场之后，马上拉开阵型，这时，优美的音乐响了起来，他们也随着音乐开始了诵读表演。看，他们表演的多卖力啊！他们诵读的时候，声音响亮，整齐一致，抑扬顿挫，为此他们赢得了观众的一致好评。
接下来上场的是二年级，二年级的上场后，先不慌不忙摆好阵型，音乐响起之后，他们就开始朗诵起来。本来二年级比一年级经验丰富，他们表演的却比一年级稍差，但是，由于他们表演的比较认真，所以还是赢得了不少掌声。
轮到三年级上场了，他们上场站好队形，整齐地向大家敬了个队礼，然后就开始表演了，他们表演的很有激情，相互之间也很默契，因此，也赢得了观众和评委的阵阵掌声。
然后，四、五、六年级也分别做了表演，他们也都获得了一阵阵掌声。
大家都表演完后，经过评委会的评分，公布了前三名，不出意外，一年级得了第一名，哈，对前三名还颁发了奖品和奖状。
最后，校长对本次比赛做了总结，对参加本次比赛的同学都提出了表扬。
学校里以前还从来没有这样热闹过呢，同学们都感学到既兴奋又新鲜，同时也加深了对“弟子规”的理解，校园里讲文明、讲礼貌的风气蔚然成风。
新鲜事五年级作文 篇3
生活中每天都有很多新鲜事，校园里当然也不例外。前几天，我们班里就安装了一些新设施——一个新投影仪和一个新黑板。
说到投影仪和黑板，想必大家都不陌生吧!可是投影仪一般都挂在离黑板两米之外的天花板上，可是这台投影仪却挂在离黑板不足一米的地方。黑板就更让我搞不懂了？明明一般的黑板就只有一层，而新装的黑板中间却又多了一层，奇怪，这葫芦里到底卖的什么药啊？
直到上课时，我才知道：原来黑板中间那一层是可以向外推开的。而推开之后，中间露出了一张正方形的白色电子版。而那个离黑板的投影仪，正是用来照在电子白板上的。噢，原来是这么回事啊！我心里想。可是这个问题解决了，却突然又蹦出了另一个问题：中央电脑在哪里呢？没有的话又该怎么控制呢？正当我百思不得其解时，老师打开了投影仪，接着又从一旁的小铁箱子里拿出了一个类似点读笔似的'东西，在屏幕上飞快的点着，内容和文件很快就被点出来了。原来这是点击屏幕啊！难怪看不到控制电脑呢!
这套新教具为我们节省了很多升降屏幕的时间，我们一定要好好利用这些时间多学习点知识！另外，我想请大家珍惜时间，好好学习，长大为祖国的发展做贡献，为祖国赢得更多荣誉。
新鲜事五年级作文 篇4
有一天上午我们正在上语文课，正上的津津有味的时候，某个墙角处出现了一只大老鼠，当时我的同桌崔旋看见了，猛地一叫：“老鼠呀！老鼠呀！快来打老鼠呀！’’崔旋一喊，我们全班人一下子都回过了神，俗话说老鼠过街，人人喊打。但是我们班的人都很胆小，躲在一起，聚成一团。
老师站起来说：“大家快打老鼠！原来站在前排的'同学，都拼命往后躲。男生也一样。按理来说，男生应该大胆的拿起扫帚，去打老鼠，保护女生。但是我们班的男生都往后跑，连我们班以前总称最厉害的崔永鑫也躲在老师后面。老师说：“别怕，老鼠害怕你们呢！”我们班的女生也火上浇油，雪上加霜的说：“对呀，老鼠害怕咱们呢！”
我的同学崔永鑫最后拿起了一个长鸡毛掸，抖了抖那只老鼠，那只老鼠却不在乎似的，趴在那里让他用鸡毛掸给它梳毛儿。
那时，我们都大声喊：“永鑫用力打它就一命呜呼了！”但永鑫说：不，我。不。敢！”老师转身又对嘉铭说：“嘉铭，你是咱们班最高大的男生了，你去拿块砖头，把老鼠给砸死吧！”然后再拿垃圾桶把老鼠给拆出去。但嘉铭也说他不敢。没办法了，只好老师出马了。老师拿起一块砖头，砸了一下，把老鼠的尾巴给砸掉了，老鼠疼得直尖叫，男生吓得躲了女生的后面，真不像话！
我实在看不惯了，我拿起一个扫帚打老鼠，男生都吓得大吃一惊。最后还是我把老鼠给打跑了！
你看，我们女生还要保护男生，这是新鲜不新鲜？
新鲜事五年级作文 篇5
“加油，加油，四二班，加油！加油，加油……”这是我在去年四年级参加的一场拔河比赛，可精彩了！
在去年的六一儿童节里，我们四年参加的是拔河比赛。我们四二班是和四一班对决拔河的，所以我们用尽全力，使出吃奶的劲儿，也要把比赛取得胜利！
精彩的拔河比赛正式开始！只见体育教师吹了一下哨，我方的人员和对方都在用力地拉，也不知道是怎么回事，比赛用的绳子突然断了。幸运的是，绳子断了之后，我方居然取得了胜利。第一次的话，就罢了，可是连续三局，都是绳子断了，都是我方胜利了。于是，老师把绳子好好的看了一下，这次，居然是四一班胜利了，你们知道四一班为什么会胜利吗？有人说，是他们的`队里多出现了几个人，还是一个老师。虽然是他们胜利了，我们失败了。可是不要灰心，因为五年级还有，应该还会有拔河比赛吧！算了，回到班去，反正失败都失败了，回到班里还可和大家起玩游戏的，多开心呀！
我就是这样度过一个快乐的六一儿童节的！
好高兴呀！
新鲜事五年级作文 篇6
“学校要组建鼓号队啦”，听到这个消息，同学们都争先恐后地报名，最后学校挑选了一些同学，我很幸运地成为其中一员。
刚开始训练，同学们都感到很新鲜，劲头十足。可没过几天新鲜劲就没了，训练有时候一练就是一下午，每次又都是那几首，反复地练。要不就是练习步伐，累得我们筋疲力尽。这种练习真让人乏味，有的人居然产生不来训练的念头。老师一边指导我们训练，一边不停地鼓励我们，不要灰心。慢慢的`，我们的队形走得整齐了，音乐吹打的一致了，同学们也不再厌倦，开始喜欢上了这项活动。
转眼三个月的训练过去了，我们站到了惠济区比赛现场。比赛开始了，同学们有些紧张，队形不知不觉中有一些弯。指挥及时发现了这个问题，给我们示意，队形又站直了。这时，天空突然下起了倾盆大雨，这让我们吹打的很吃力。我努力地坚持着，快要撑不住了。可当我看到场边老师在鼓励我们时，一股力量又涌入全身，使我坚持下去。
比赛结束了，我们获得全区比赛第三名的成绩，没有辜负老师对我们的期望，我也终于明白了：有付出，才会有收获，世上没有不劳而获的东西。
新鲜事五年级作文 篇7
“汉字国”里有两个村庄，一个是“正确字村”，一个是“错字村”。 “正确字村”里住的全是正确的文字，村民们过得很幸福。“错字村”住的全部是错别字，他们过得很不幸福。久而久之，“错字村”的村长不服气了，它要占领整个“汉字国”，让自己的村民也过上幸福生活。于是他带领“错字村”的大批人马向“正确字村”进发。
这天，“正确字村”的村长和村民们正在做自己的事，忽然，一支箭从天而降，射死了正在洗衣服的'“洗”字，接着一大批错别字拥了上来。村长立刻把村里最强的人集合起来，与错别字们对战。
就这样，两个村的人对战了两天一夜，眼看着“正确字村”的人只剩下几个，快要被消灭了，村民们失声痛哭起来。这时，村长叫来了秘密武器——橡皮擦。只见橡皮擦迅速从“文具绝秘箱”跳到了纸上，并用最快的速度把错别字一个个擦除、消灭。接着，村长又拿来铅笔，一支支长长的铅笔迅速把一个个正确的汉字写了出来， “正确字村”又恢复了以前的热闹。
“错字村”的村民们见了，吓得落荒而逃。可是“正确字村”的村民决定跟他们斗争到底，把错别字全都消灭掉！于是，“正确字村”的村长带着村民们来到“错字村”，乘胜追击，把所有的错别字都一一擦除、消灭，换成了正确的字。村长松了一口气，高兴地说：“我们以后再也不用怕错别字了。”
“汉字国”又恢复了以前的安宁，不同的是，村民们全都过上了幸福的生活。
新鲜事五年级作文 篇8
最近学校要举行一年一度的秋季趣味运动会，今年与往年不同的是，跳大绳项目分男女生组。男生们都争先恐后报名参加，而我们女生却迟迟没有动静。老师多次动员，还是没有人报名，老师只好选了几名女生练习。刚开始我老是不敢跳，有时候侥幸跳过了，还惹得我们班男生捧腹大笑，因为姿势太难看。他们总是嘲笑我们女生。我们女生们也很不服输，说：“你们等着瞧，我们一定会比你们跳得好的。”
运动会的日期一天天临近，我们练习的更加努力，都鼓足了劲。运动会的日期终于到了，全校参赛的选手也都做好了充分的准备，只听哨音一响，大家像风一样跑着，怕影响到下一位同学，大家配合得非常好，我们跳了一圈又一圈，同学们都累的满头大汗，但始终没有一个人停下来擦擦，怕影响到班级的成绩。规定的时间到了，裁判公布了成绩，在规定的时间里，我们班跳的'圈数最多，获得了第一名的好成绩。我们班的同学欢呼起来，都留下了激动的泪水。这是我们齐心协力的结果呀。
经过这次比赛，同学们知道了，只要我们团结起来，什么事情都能办好。
新鲜事五年级作文 篇9
最近，校园里发生了一件新鲜事，那就是“抓人”。
抓人？人们不禁要发问了：难道学校里进了贼，学校专门雇了保安来抓他们？不，事情不是这样的，抓人的不是保安，也不是老师，而是我们大队部的同学。被抓的也不是小偷，而是一些调皮捣蛋的学生。
自从建立了大队部，主任便给我们下了一个命令：遇到乱跑乱闹、在大厅里滚爬的`学生，要抓到大厅的柱子边罚站，直到班主任来领他为止。主任的用意是让学校的纪律好一些。而我们却把它当成了一种“老鹰抓小鸡”的游戏。我们把这项活动我们把这项活动叫做值勤，但仔细想一想只不过更好听一些罢了。
言归正传。说起我们值勤的经过，真是让人哭笑不得。我们为了抓到更多的人，想出了种种办法来抓人。除了一些真正犯错而被抓捕的同学，其余的都是倍以下几种方法而糊里糊涂被“捕获”。
第一种：守株待兔法。这种方法向来都是很省事。大队委们只需藏起来，等着瞧吧！一会儿便有人自动上钩。只要等他们一上大厅，几个大队委就当场把他们制服押到柱子便上去了。这种方法多用几次再笨的兔子也便聪明了，后来这种方法便过时了。
第二种；鱼目混珠法。大队委们摘掉徽章，去掉披挂，混入普通学生中。他们其中有许多是早已心痒，想跑到大厅里爬一圈儿会来的人，我们摸清他的底线，哄着他们：“走，跟我们玩儿一趟，不会有事的”。他们中的一些便跟我们走。就这样把他哄上大厅，然后戴
上徽章，挂上披挂，把他们押到柱边便OK了。
第三种：群虎扑食法。这种方法是专门抓那些用暴力摆脱我们企图逃跑的人。说白了就是一大群人制服一个人。这种方法最有效。
我们“玩”儿了几个月后，别的同学便开始反感我们，开始讨厌我们。同学们平常都不敢出来玩儿了，即使出来，也提心吊胆的。背后，经常有人骂我们抓人犯了瘾。我们的身体也渐渐吃不消了，最终，我们不再如此残酷的抓人，同学们也出来玩儿了，但并不追跑打闹了。这项活动最终以我们的胜利而告终。
新鲜事五年级作文 篇10
最近我们校园发生一些新鲜事。
以前课间操都是女生占一角跳皮筋，男生占一边跳大绳，就像楚河和汉界一样被分开。
最近学校公布说，再过一个星期学校要举办一次跳绳大赛。男生们都争先恐后报名参加，其中就有我。老师一看名单，傻眼了，连个女生也没有。（因为学校规定必须男女生都要参加）老师多次动员，还是没有人报名，老师只好选了几名女生和我们一起练习。刚开始女生老是不敢跳，有的女生侥幸跳过了，还惹得我们男生捧腹大笑，因为姿势太难看。我们总是嘲笑女生。女生们也很不服输说：“你们等着瞧，我们一定会比你们跳得好的。”
有一天，听同学们议论说，老师要刷人了，我们要好好跳。说着，说着，老师走过来了。老师看到女生们进步很大，就表扬了她们。她们听到老师的表扬，士气大增，越跳越好。最终老师选出了十人参加学校的比赛。
比赛的日期一天天临近，我们练习的更加努力，选手们都鼓足了劲。比赛的日期终于到了，全校参赛的选手也都做好了充分的准备，只听哨音一响，大家像风一样跑着，怕影响到下一位同学，大家配合的非常好，我们跳了一圈又一圈，同学们都累的满头大汗，但始终没有一个人停下来擦擦，怕影响到班级的成绩。规定的时间到了，裁判公布了成绩，在规定的时间里，我们班跳的`圈数最多，获得了第一名的好成绩。我们班的同学欢呼起来，都留下了激动的泪水。这是我们齐心协力的结果呀。
经过这次比赛，同学们知道了，只要我们团结起来，什么事情都能办好。