【精品】小学五年级作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我最敬佩的人是我的爷爷。他是个退休教师。他中等身材,常穿一套运动服。和蔼可亲,小朋友都非常喜欢他。平时有很多人来看望他,有他的学生、朋友。还有邻居呢!
爷爷很勤快。他每天很早都起来练气功,他的气功练得可好了,脚踩在鸡蛋上鸡蛋都不会破呢。每天都把院子打扫得干干净净,他还在花圃里种上了各种各样的鲜花,把院子装扮得更美丽。
爷爷很好学。他一有空就在书房里读书,不管是政治的、经济的、文学的、历史的……他都读得津津有味。连爸爸买给我的书也拿来看,每次都是爷爷看完才轮到我看。
记得有一天晚上,我睡了一觉醒来,已经是十二点多钟了。见爷爷房间里的'灯还亮着,我悄悄的走进去,看见爷爷还在看书。不时的用笔在书上做标。还不时的在笔记本上记录着。他看书看得多入迷呀,连我走到他身边都不知道。
爷爷勤快、好学的精神值得我学习,也令我敬佩!
小学五年级作文 篇2
今天,我将要和同学、老师们一起去钟祥游览明显陵。同学们个个兴致勃勃,大巴似乎猜出我们的心思,一路飞驰,窗外的风景就像在飞速倒退。
不一会儿就来到了明显陵。一下车,我立刻被眼前的景致吸引了,仿佛穿越到了古代。这时天公不作美,乌云密布,感觉马上要下雨了。放眼望去,明显陵比我想象的大得多,它的面积一共有一百多公顷,光城楼就有五座,真是一座宏伟的明代陵墓。我选择登上最后一座城楼,去体验一览众山小的.感觉。来到城楼上,我眺望远方,虽然雾气氤氲,但若隐若现的明显陵却别有一番韵味。它似乎在述说着几百年来的沧桑巨变。
“纷纷花雨暗江头,隔岸烟村唤莫愁。艇子只今谁是主,方知身世是虚舟。”这是宋代诗人笔下的莫愁村,它和我今天去的莫愁村是一个地方吗?带着满腹疑问,我跟随导游来到了莫愁村。我仔细听导游的介绍,了解到这个村一百岁以上的老人就有42人,所以这个村也被人们称为“长寿村”。现在的莫愁村还是一个“吃货的天堂”,这里的商铺摆满了五花八门的美食。来一份老酸奶、一碗石花粉,那滋味美得无法形容,我仿佛过上了天堂里无忧无虑的日子,这是不是莫愁村的长寿秘诀呢?是不是莫愁村名字的由来呢?美食、美景让人忘记烦恼和忧愁,因此生活更加惬意。
夕阳西下,钟祥之行已经成了记忆,有让人大饱眼福的明显陵,也有吃货难忘的莫愁村,真是一次别样的旅行。
小学五年级作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,而我觉得最有意义的,要数种苦瓜了。
那一天,妈妈递给我几粒苦瓜种子,对我说:“这几粒种子能不能长成大苦瓜,就看你了,也许在那个时候,你会悟出一个道理的。”我接过妈妈手里的.种子,高兴得一跳三丈高,连忙把苦瓜种子小心翼翼地放进一个大花盘,再铺上一层薄薄的土。
春天到了,雨姑娘撒下沥沥春雨,到处一片生机勃勃。小苦瓜也发芽了,花盘里冒出几个嫩绿的小脑袋,两片小子叶轻轻地摇曳。贪婪地吮吸着春天的乳露。我在旁边看着,心想:我一定要让这几棵这么可爱的小苗长出大苦瓜。想着想着,我立刻拿出小铁耙,轻轻地给
它们松土。吩咐它们:“你们要快快长大呀……”
时间渐渐过去了。小苗长成一棵棵茁壮的大藤,藤攀着阳台的护栏向上长,枝上伸出了一条条弯曲的“手”,一片片又大又绿的叶子犹如一张张大手,密密麻麻地布满了阳台,就像一堵绿色的墙。
不久,苦瓜藤上便开出了一朵朵嫩黄的花,散发出淡淡的幽香,使人心旷神怡。这时候,我也常给它们剪出杂枝,让它们多吸收肥料。经过我的精心照料,瓜藤上终于结出了多不胜数的大苦瓜。我看着自己的劳动成果,心里甭提多高兴了。
“妈妈,该交作业了。”“什么作业?”妈妈奇怪地问。“那个道理呀,我觉悟到了,一分耕耘,一分收获!”我和妈妈相互看了一眼,会心地笑了起来。
“哈……”笑声飘向远方…课余生活,我为你喝彩!
小学五年级作文 篇4
今天,我在报纸七看到了一篇文章《避羊年孕妇竟去流产》。人们说在羊年出生的人命运不好,也就是“十羊九不强”的意思,所以有些孕妇去医院做人工流产。这是毫无科学道理的。
十二生肖是古人排年计时的符号,他并没有高低贵贱之分。人的命运怎能由生肖来决定呢?羊是哺乳动物,它性格温顺,吃的是草,挤的'是奶,它对人类做了许多贡献,为什么有些人宁愿属猪属狗却不愿属羊?真是马善被人骑,羊善有人欺。
按照那些人的观点,所有属羊的人命运都不好。事实上却截然相反,有很多伟人也是羊年出生的,如唐太宗李世民、清太祖努尔哈赤:连屡立战功抗击金人的大将军岳飞也是属羊的,他精忠报国,对国家做出了很大贡献。岳飞可以流芳千古,而秦桧不属羊却遗臭万年。谁说属羊不好?
由此可见,人的命运绝不是由属相决定的,而是由自己掌握的。我也是属羊的,可是我相信人只要自己努力奋斗就会牢牢地扼制命运的咽喉。我们要相信科学,反对迷信,相信十二生肖的命运都是一样的。
小学五年级作文 篇5
记得那是一次有趣的比赛,是我们从来没有听过的比赛,左右让我们都印象深刻。那天,一位老师走了进来,说:“同学们,待会你们上完国学课后,就请1-4小组的同学带上文具盒和草稿纸到大教室。”我心里异常兴奋,同时也有一连串的问题:为什么带我们1-4小组的同学?到大教室干什么?难道又要上心理健康课?我百思不得其解,算了,到大教室再说吧!不一会儿国学课下了,我带上东西,走进了大教室,只见每个位置的.桌子上都有一根线,每组第一个位置的桌子上都有四根针。我想:一定是要穿针吧!果然不出我所料,上课时,老师果然说要来个穿针比赛。
首先,我们进行一场热身赛,规则是每组第一个同学在40秒之内连串穿四根针。于是,每组的第一个同学走上台,台下的同学都盯着自己那一组的同学。“准备,开始!”台上的同学都绷紧了脸,第二个同学轻松地穿完了四根针,大步走向台中间,“加油,加油!”正因为有了一个第一名,要成为前三名的机会也就更渺茫了,台下的同学都一边叫喊一边拍桌子,第二,第三都有人了我很高兴,因为我们组的同学也成为了前三名,虽然只是第三名,不过也算很不错的了。热身赛结束了,进入了正式比赛,题目为穿针接力,我皱紧了眉头,拿起线又是捏又是捻,直到线被我弄得尖尖的,我才满意的笑了笑。“开始!”天哪,刚才热身赛第一名的同学只用了一秒就好了,再看看我们小组吧,连一个都没穿好。我急得直拍桌子:“快点,快点嘛!”终于轮到我了,我对准针眼,穿了过去,然后一拉,立马把穿好的针插进泡沫,传给下一个同学。我赶快回头看情况,唉!前三名已经有人占了。我后面的同学赶紧走上台,我们组是第四名,其他组也依依完成了任务,只有一组没有完成,这不就是我们刚才都认为是第一的那一组吗?原来,虽然他们组的前三个同学都快速的穿完了线,可最后一个同学却怎么也穿不进去,结果让他一个人拖累了全组,得了一个最后一名。“第一名的那一组成员请站起来。”老师说。那一组成员自豪的站了起来。“第二……”等前三名都公布以后,老师让我们谈谈心理感受,有的同学很失落,有的同学很高兴,还有的同学很遗憾。
这个游戏不仅让我们学会了心灵手巧,还让我们知道了什么叫团队精神,真有意义!
小学五年级作文 篇6
有一个人,他叫什么我也不知道,这件事就发生在他身上。
放学后,他和同学一起走,口里叽叽地说着什么。来到超市门口,他们停下脚步,定在那里不动了,他拿出钱包取了十元钱,那十元钱随风飘动,飘进超市,换来了一些零食,他快速打开袋子,袋子沉沉地坐在他手中。他和同学们一起分享着这些零食,袋子的肚子一下子就空了,可还不愿意走开,风却硬把袋子带入了垃圾堆。这时他的同学们都夸他大方,还希望他以后也是这样,那么就天天可以跟他玩。
此后每天他都是这样过,可是有一天,当他再次拿也钱包,打开一看——空空如也!回家后他妈妈问到零花钱时,他的钱包却再也打不开。因为钱包里空无一文,如果被妈妈知道那真是犯了大错误的呀,所以钱包就像502胶把钱包死死的粘住了。
他妈妈的口中不停地传出叽哩呱啦的.声音,使他听得昏昏沉沉的。妈妈大发雷霆,不再信任他了,也不给他零花钱了。放学后他再也不在超市门口停留,超市好像对他再也没有吸引力了;他再也不和同学一起回家了,他怕自己的大方永远无法存在校园中。同学们都眯着眼睛看他,他因别人忘了他的大方而再也不与人说话,再也不理睬别人。直到有一天妈妈忘了他乱花钱的事,又给了他五十元钱买一些文具,他才和同学们又对上了号。
这时花的色彩更艳了,操场中间的草也长得茂盛了,校园里又出现了他的说笑声。他和同学还是和以前一样,他的口中说出的总是关于钱的事,同学们还夸他大方。
小学五年级作文 篇7
我是一个人,不是一只鹰。但是我曾认真地想过:假如我有一对像鹰一样的翅膀,那该有多好!
假如我有一对翅膀,我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空,看看那广阔的太平洋有多大,是五十万平方千米,还是一百万平方千米?瞧瞧那凶猛的.台风到底有多厉害,达到了多少级?侦查曾经被雷达发现的不明飞行物(石头鹰)出没,那只是人们传说还是真的有事实根据的?
假如我有一对翅膀,我可以像雄鹰一样翱翔在白云上面,看看那无边无际的大气层到底有多厚,是一万千米还是两万千米?瞧瞧那圆圆的地球到底有多少壮丽的山川,有多少澎湃的河流。假如我有一对翅膀,我可以像星星一样遨游在太空里。
啊!我多么希望有一对翅膀啊!
小学五年级作文 篇8
我真高兴,妈妈今天给我买了一只小白兔。
我立刻开始给小兔设计一套房子,我用了许多的小木棒钉成了一个有空间的大木箱,然后在底下安上一个木板,以便于给小兔打扫卫生,最后,我把小兔轻轻地放进去,随后又小心翼翼地放进几片叶子,便盖上了盖子。
当太阳出来的时候我会把它放在有阳光的地方晒太阳。瞧它那小摸样真是可爱:一身雪白的毛,轻轻摸起来软绵绵的,就像披上了一件白毛大衣;一对耳朵经常竖起来,非常的灵敏,再细小的响动它也听得见;一双炯炯有神的眼睛,红红的,就像两颗珍珠一样;一条小小的.尾巴,圆圆的,就像一个蓬松的小球。
它走路时,也好可爱呀!一蹦一跳地,我出去时,它出来也要跟着我,可能是因为太喜欢它了吧,便把它抱着出去玩。当我想回家的时候它还在玩,我便把它抱起来说:“宝宝,乖,我们回家了,啊。”而它却把腿使劲的摇,好像在说:“不嘛,我还玩,我还玩。”我看看太阳,太阳已经在西边了,我再看看小兔,它还在撒娇。我忍不下心便依了它。回家时妈妈还说我贪玩,心里想来还真有点委屈呢!可想起兔宝宝玩得高兴的样子,又觉得非常欣慰。
我每次给它喂食的时候,都小心翼翼地把一片片绿叶或一根根红萝卜放在里面,免得把它伤到哪里了。而它呢,也最喜欢吃这些,每当我去喂它吃的时候,它都跳得很高,恨不得一下子跳到我身上来。而我呢,也随它所欲,一下子放进去,让这个小家伙吃个够。
今天我又准备为我可爱的小兔洗澡了,小兔虽然和我已经很亲近,可对洗澡又害怕得不得了。我掀开了盖子,抱起“宝宝”向洗澡盆走去,小兔知道了我的意图,便挣扎起来,可它还是拧不过我,它被我放进了洗澡盆里。它在里面又挣扎起来,我用帕子洗去它的脏东西。最后,它便平静下来,洗完后把它抱出来时它好冷,我便用毛巾把它捂住,直到它暖和为止。
我的“宝宝”真是一个长不大又令人疼的小家伙呀!
评语:一个调皮的孩子,却写出了这么温柔的一篇文章,看来对小兔的确喜爱!所以才写得如此成功!
小学五年级作文 篇9
“不好啦!阙玉妍哭了!阙玉妍哭了!”随着一位男同学的叫喊声,陆老师循着“呜呜”的哭声走到了阙玉妍同学的座位上。“怎么回事?”“法官”陆老师面容严肃地开始审问“当事人”了。副班长陆汉成帮在吞吞吐吐说事的潘伟强同学说明了事情的经过:原来是今天体育课下后,潘伟强把《世界未解之谜》这本书上的一张图片给李翔看,一不小心超过了“界线”,阙玉妍便大声叫道“潘伟强,你给我回去!”潘伟强火冒三丈,便一拳向阙玉妍崭新的文具盒打去,只听到“砰”的一声,文具盒被打扁了,大部分都凹了下去,阙玉妍“哇”地一声哭了起来,随后,两位同学去报告了陆老师。
我想,这一切,都是那条可恶的“三八线”惹的祸。但是,即使“三八线”真的惹祸了,我们也不要像阙玉妍那样,别人不小心超过了本不该有的“三八线”就大呼小叫,更不能像潘伟强那样,别人讲几句就大发雷霆,损害人家的东西。现在正在提倡构建“和谐社会”,同学之间特别是同桌之间更应该友好相处,不要刻意到学习桌上划分什么“三八线”,更不能在我们的.心里树立男女同学之间老死不相往来的“三八线”。
让我们所有的男女同学共同携起手来,互相学习,互相帮助,营造一个既团结紧张又轻松活泼的学习氛围吧!
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