庆六一五年级作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的庆六一五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
庆六一五年级作文 篇1
盼望已久的儿童节终于又来了，我们班的同学高兴的不得了。
这次六一儿童节是我倒数第二次的了，再过一个六一儿童节我就小学毕业了到初中就只能眼巴巴的看着弟弟妹妹们拿礼物了，所以我这次的六一儿童节要好好过。
我很幸运因为这次六一儿童节国家、学校从上到下都很重视，我们学校庆祝六一儿童节的方式是开一个六一儿童联欢会，我们都非常高兴。这次六一儿童节我的.妈妈也很重视，她听说我要开六一儿童节联欢会就去食品城给我买了很多东西。
联欢会终于开始了同学们都很高兴，我们边吃零食边看节目每个组都表演了一个节目。其中令我印象最深的是第六个节目另类植物大战僵尸。里面讲的是花园的主人对花草们说打僵尸的时候尽量少扔些菜，现在的菜价钱都快赶上肉了。这个节目既表现了现在社会各个物品都涨价了，又说明了要节约的重要性，告诉我们不要浪费。
这次六一儿童节是我最开心的儿童节了。
庆六一五年级作文 篇2
“盼呀，盼呀......”一年一度的六一节终于来到了，我们大北街小学全体师生，在塑胶操场举行了大型游园活动，学校里到处都是张灯结彩，美丽极了。
首先，侯老师带领我们去玩了射箭。刚开始，我还以为很简单，后来，我看见只有邓人峰一个人射中了靶心的边边，而其他人虽然是碰到了，可是又被弹开了。不一会儿，就轮到我上场了，我信心十足地走上前去，好像身上被一团熊熊的烈火包裹着。我右手拿弓，左手拉弦，正准备开弓射箭时，”你哪错了，应该是左手拿弓，右手拉弦。“老师那一句话，好像一盆冷水向我泼来，把我身上的烈火给扑灭了，让我十分狼狈，我真恨不得立刻找一个地洞钻进去。想了一会儿，我又调整了一下顺序。好了，现在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一声，箭离开了弦，向靶子飞去，可又被弹开了。第二次，我放松了一点力气，虽然没被弹开，可是箭粘在了地上。我垂头丧气的走开了，准备去下一个游戏点。
我又来到了抢板凳的.游戏点。我看着一条长龙似的队伍，由长到短，由多到少，轮到我时，我非常紧张，我想：我会不会又像刚开始一样输了呢？老师口哨一声吹下，我们就围着凳子转了起来，”嘘“老师刚一吹完，我就迅速地坐了下来，有一个人淘汰了。第二局开始了，我们又转了起来”嘘“老师一吹，我又敏捷地坐了下来，又有一个人淘汰了。最后一局，”嘘”老师一吹，我又快速地坐了下来。哈哈，我在混乱的战争中胜利了！
时间过得飞快，一眨眼六一儿童节游园活动就过去了，我虽然失败了很多次，但是我也玩得很开心，在这里，我想再说一句话：“六一儿童节快乐。”。
庆六一五年级作文 篇3
一年一度的“六一”儿童节就要来临了，这使我想起了去年度过了一个欢快的“六一”节。
记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。
这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的.烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！
最有趣的是画鼻子了。我排了一会队，就轮到了。我拿着粉笔，被老师用红领巾蒙住眼睛，我想：这个游戏只要掌握方向就行了。谁知转了五圈后，头却感到有点眩晕了，走第一步时脚步就有些踉跄。走到黑板前，我心里紧张极了。我装着“胸有成竹”的样子开始画鼻子，还没画完，就传来了震耳的笑声，我知道不妙，连忙摘下红领巾，一看，原来我把鼻子画到黑板上人头像的额头上了。旁边的同学对我说：“嘿，你真厉害！”我也忍不住哈哈哈地笑了起来。站在旁边看其他同学画的，有的把鼻子画在脸上，有的画在嘴巴里，有的画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。
后来，我又走到夹玻璃珠的“战场”上，只见小军紧绷着脸，拿着筷子全神贯注地盯着盘子夹着，他的对手李华也不甘示弱，一颗、两颗、三颗……不一会儿，三十颗珠子全被小军夹完了，李华还剩下好几颗呢。
大约过了一个小时，许多同学口袋里都装满了糖果，但是，大家还是兴致勃勃的，玩着，笑着，分吃着各自的“战利品”了，其乐融融。
快到五点了，老师对大家说：“今天玩得怎么样？”大家齐声回答说“开心！”老师也非常高兴，她把剩下的糖果分发给同学们，然后宣布活动结束。
那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。
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