在路上五年级作文

在路上五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的在路上五年级作文，希望能够帮助到大家。

在路上五年级作文1

　　前方的路，还很长很长。在路上，多少故事，多少精彩和那些留刻着心酸的记忆，而今，都是曾经路上走过来的欣慰。

　　当梦还没有清醒时，远方的人儿已在前行的路上，沉默不能代替一切落寂，忧郁不是全部的孤寂，淡淡地就那样一路走着，只把人生最完整的足印留给过去。北雁并不能寄托我浓浓的情意，风雨抹不平泥泞中我留下的脚印，风雨中，在路上，我一步三回头，只盼时光能慢些、慢些、再慢些。

　　回过头，看着那些尘埃往事 ，或许红尘一趟，只是一些消瘦的回忆。曾经的努力，曾经的欢笑，都在岁月中模糊，如一块块并不完整的拼图，胡乱的碎片般地摊在面前，多想回到过去，在人声混杂的班，补上我过往的纠结的题目，在过去的失分点上重新增之几笔，在最后的`一张照片上添一丝灿烂的笑容……

　　是黑吗?丢弃的易拉罐被风吹得来回滚动，巨大的声音打破了夜的宁静，雨的轻盈是故人的愁寂，城市的灯光隐去了夜空的繁星，但最光亮的依旧在空中，星星救不了我混乱的思绪，而你能否是我心中等待的阳光?

　　有一种思绪叫愤怒，在人的心中交织。当白昼单调的只剩下了苍白，我的大脑却被刷成了漆色。望着前方的路，我默然，或许是在思绪，它如夜色般，像一堵墙，我看不清，也过不去，被过往和未来积压在现实中间，仓促不已，又无藏身之地。我就这么站在万人中，显得无比的突兀。

　　因此，我的灵魂，点燃了寂寞的心灯。

在路上五年级作文2

　　去年暑假，我和妈妈去赤壁看爸爸。

　　刚坐上火车，我把行李往架子上一放，就到中铺去了。我一上去，就注意到一个小男孩，他一只手托着下巴，一只手拿着笔，眼神是那样黯然，给我印象最深的就属那一副宽大的眼镜，在他小小的鼻梁上显得那样沉重。下面是写的密密麻麻数字的算术纸，这让我马上想到了“书呆子”这个词。

　　他也注意到了我，转过了来看我。我问他：“你在写什么”？他慢吞吞的说：“奥数题”。我把脸伸过去一看是方程式，很复杂。“你几岁了”？我问他。“十岁”，他还是一副害羞的样子。“什么，十岁就做这样复杂的方程”？我惊讶地张大的嘴巴。“老实说我也不会，可我妈妈说方程就是求x”。我感到有些可笑，但也很理解他的无奈。

　　经过一段交谈，我知道他叫张世杰，他也是跟着妈妈去许昌看爸爸的。“张世杰，少说闲话，读你的英语口语练习”，随着一声大喝，我的`目光也转向了下面：一个中年妇女，个子不高，怒目圆瞪。张世杰立刻从背包掏出了一本书，又依依呀呀地读了起来。我只好躺下闭目养神，迷迷糊糊地睡着了。

　　我醒来时，他们已经走了。我不禁陷入了沉思：天下父母都想望子成龙，望女成凤，可是却束缚了他们本该去自由飞翔的翅膀，我相信他们宁愿成为自由的小鸟，也不愿成为泥沼里的龙。

　　火车还在前进，我还在路上……

在路上五年级作文3

　　恣意的青春，斑斓的色彩，只因我们走在花季的路上。

　　那天，天上挂上了一块灰色的幕布，教室里杂乱的书本上还亲切地靠拢着几张卷子，我们等啊等，盼啊盼，好不易熬到了体育课。我们整理好行装，负重出发。

　　走到操场上，我们先以跑步为热身，几圈负重奔跑后，额头上已沁出汗珠。又经过暴晒热身后，我正准备歇口气，却见慕老师笑着朝我们走来，身后还跟着俩同学，等等，我再定睛一看，身后的同学分明抱着两篮一足。“不怀好意”一直在脑中闪过，果不其然，我们兵分两路，男生打篮球，我们女生则是要满场的踢足球了。

　　一群女生围着球，大战一触即发。不知是谁踢出了第一脚，我们纷纷都“围追堵截”。球场上的队伍越来越壮大，甚至守门员也上场了。一会儿过后，这球已逼近我方球门，我们呈半弧状围住门框旁的球，只可惜对方球员一人踢出，另一人再接，球绕过“V”字型后，完美的进了。不得不说，真是打了个好配合。而我方与这分擦肩而过，最终以1：0惜败。假如你以为这就完了，你就真是太不了解慕老师了。负重踢球仅是临近结尾，最后两圈冲刺才是重头戏。一声哨下，我们解下书包，迈步就跑。气喘吁吁我们躺在草坪上，体育课的乐趣不正是挥汗如雨后的`轻松？在酣畅淋漓的运动中，我们纵享花季的张扬，奏响青春自信的旋律。

　　走在花季的路上，一起奋斗，一起奔跑，一起走过艰难险阻，哭过，也笑过。只因我和伙伴们一如既往踏着青春的脚步，追寻那激情不灭的梦想。

在路上五年级作文4

　　忙碌的生活总把时间冲洗得特别淡，以至于当他从你肩上，脚上，手缝中溜走时竟没有一丝一毫的察觉。

　　这是开学后的第一个假期，回家的心情总是难以言喻的，下课铃还没响，同学们早已跃跃欲试。我也不甘示弱，在车上占了一个后排靠窗的位置。戴上耳机，推开窗户，尽情的享受被阳光亲吻的感觉，心也渐渐的平静下来。

　　湿漉漉的风从鼻尖越过，夹着花香。绿油油的麦田望不到边，中间夹着几块金灿灿的油菜花地，像天空洒下的一道阳光，又像是绿绸子上的绣花。

　　那些少有人走的'小泥路也被破土而出的小青草包裹着，像极了一片绵延不尽的水墨画，美到了极点。原本公交车发出的“嗡嗡”声，倒像这水墨画里渔夫嘶哑的歌声，同学们叽叽喳喳的谈笑也笑充满快乐的鸟鸣。

　　路过一个院子时，里面不知名的粉紫色的花顿时吸引了我的眼球，它像极了我的青春，美丽朦胧，还充满了神秘的味道。我不禁会心一笑，是啊，其实我们的青春就像这无数的风景一样，一直在路上，会随着公交车的加速而加速，随公交车的停止而停止，但始终都在前行。

　　要更加坚定的做一个更优秀的自己，成为着青春路上的一道美丽的风景线。

　　我们的青春在路上，在前行。

在路上五年级作文5

　　这世间的风景，甚多。小至一颗花草，大到一座城市。行走在书本的字里行间，一样是在旅行。可称之为，让灵魂行走在路上。

　　旅行欣赏沿途的风景，但是，在书中行走，便是和古今哲人一次心灵的对话。

　　云笼雾罩，独自看瑞脑香在金兽炉中焚烧。而如今又是把酒赏菊的九九重阳节，但却枕着玉枕在纱帐中独寝，直至被初秋的凉意浸透。想同你一起“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，与你一起分担忧愁，分担思念。不必再去暗自伤神，忧愁苦闷。

　　和柳永去自古繁华的钱塘，去看看“参差十万人家”，去闻闻“三秋桂子，十里荷花”，去听听“羌管弄晴菱歌泛夜”。看看参差人家的`别具一格，闻着四溢的弥香，听着羌管的悠扬。这便“纵有千肿风情，更与何人说”。这样的风景，由不得有“异日图将好景，归去凤池夸”的冲动。

　　道中遇雨，狼狈不觉，听穿林打叶，携竹杖芒鞋，只要披一袭蓑衣，任凭一生风雨，也并不在意。感受着料峭的春风，微微的寒冷，山头的斜阳正在迎接我们，蓦然回首，人生也无畏风雨与晴天。

　　旅行，即是思想精神的一种解药。

　　同精神一起旅行，便会有千种风情，万般仪态，在路上。

在路上五年级作文6

　　露水沾湿了我的白纱裙，这里的草长得很高。

　　妈妈抱着我，像一颗珍珠一般依偎在妈妈的怀里，吸吮着她的奶水时，在阳光下流着口水，呜呜呀呀的叫着。阳光给予我的温度比我依偎着怀抱还要温暖。全身都被裹在了中间。从额头，到脚尖，被颗珍珠包裹着。这温暖的感觉是一条浅黄色的毛毯无法拥有的'。

　　可我却无比想念那条浅黄色的毛毯。阳光如此冰冷，还不及一条浅黄色的毛毯。

　　我眼前的草地都要长到我的小腿肚了。

　　你就准备这么呆着吗？陈梦婷走到了我的面前，跺着脚。脚下的野草无助的喊声她显然没有听见。我拍了拍胸脯，挤出一丝力气吊着嘴角。无奈地转过身，背对着她。我不准备呆着，但我想和爸妈说说话，看看我长大了多少。

　　陈梦停问我，为什么。陈梦婷抓住了肩膀，使劲的晃我。

　　我有些晕呼呼的，扶着她的手，撑着脑袋回答，我没走路。

　　什么？

　　我没走路！我拨开她的手，眼睛都不敢直视她。什么？她仍不懂我的意思，眯着眼睛，眉头快要交织在一起了。我转过头来，深吸了一口气准备回答她时。那口气却散了，被陈梦婷脚下的野草吸走了。

　　阳光浓郁起来，可我却是越来越冷，我全身颤抖起来。纱裙下的野草也颤抖起来，露珠已经滑落了。

　　陈梦婷担扰的眼神中映着颤抖的我。你怎么了？陈梦星？我抽出被她抓住的手，擦了擦额头的冷汗。

　　妈妈和爸爸走了。我回答了陈梦婷的＂什么＂陈梦婷接着问，然后？我正视着她的眼睛。

　　陈梦星，梦醒了。

在路上五年级作文7

　　冬去春来，天气从寒冷到温暖。我们脱下厚重的棉衣，换上轻薄的新衣，走在公园里的小路上。我们玩了许久后有些累了，在路边找了条长椅坐下来，享受着春天的美好。

　　我看见许多家庭坐在绿油油的草坪上享受着野餐；我看见许多孩子在草坪上欢乐地玩耍着，时不时发出清脆的笑声。这时，一阵风吹来，暖暖的、轻轻的`，就好似母亲的手，十分温柔。风儿吹过柳树，吹动碧绿的枝条；风儿吹过湖水，吹起道道波纹；风儿吹过花坛，吹动花儿，就好似七彩的巨浪。我们都为这美丽的景色而赞叹。

　　这时，我注意到一个在花坛边的花匠。她正专注地为花儿浇水。只见她拿着一个大喷壶，将喷壶提得高高的，为花儿们浇水。花儿上的水珠在阳光的照耀下发出了光亮，漂亮极了。我很奇怪为什么她一定要那样举着喷壶给花儿浇水，我仔细地观察了她的动作，发现那个大喷壶喷水力量很强，那个花匠是为了花儿们不被伤害，所以才这样浇花。

　　那个花匠在重复多次这样的动作后，明显体力开始不支，用另一支手托着拿喷壶的手臂，没过一会儿，就完全支撑不住了，放下酸痛的手臂揉了揉，然后又开始继续浇花。我往她脸上看去，本以为会看到一副不耐烦的表情，但没想到我看到的却是一脸温柔的笑容，一个母亲看着孩子的笑容。这时，我觉得这个花匠为花儿浇水的场景是最美的景色，虽然花匠的长相并不是十分漂亮，但她的心灵却是十分的美好，这不也是一种美丽吗？

在路上五年级作文8

　　风，吹起了白云的旋程，又撩起了树的长发。我和弟弟在路上奔跑着……

　　路旁的野花零零星星地散落在草丛中。进了竹林，一切都显得那么幽静。几只老母鸡悠闲地在竹林中踱着步，偶尔“咯咯咯”地叫几声，声响在整个林子中回来卜荡。

　　路上的石子散在一旁，懒洋洋地躺在一旁。过了前面的木桥，就可以开始摘杨梅了，爷爷奶奶也摘了很久吧？

　　可就是没想到，摘杨梅这活隐藏着这么多蚊子。我和弟弟嗦性蹲在地上玩起泥土来。

　　“姐姐，那是什么？”听到弟弟的声音，我急忙抬起头一看。

　　咦，这是什么？只露出了中间短短的`一小段，其余都被泥土覆盖了。会是什么呢？我提议道：“不如把它挖出来吧！”弟弟一听，十分赞成。说干就干。弟弟捡来一支小树权刨起土来，没多少功夫，头上就冒出了一层细细的汗珠。我拿起旁边割野草的镰刀，大声说：”快闪开！我要刨土啦！”

　　弟弟赶紧跑到另一边，边看，自己边刨土：“姐姐，你小心点啊！”我应声说：“放心吧。”

　　用镰刀刨土可比用树枝刨土快多了。很快，我的对面就出现了一座小土山。

　　我看差不多了，把镰刀交给了弟弟，让他继续刨土。我大声把妈妈和奶奶叫来，得意地说：“看，我们挖到了什么宝贝？”

　　奶奶仔细地看了看，哈哈大笑：“这不是杨梅树的根吗？你们挖出个树根是宝贝？”

　　啊？我顿时傻眼了。

在路上五年级作文9

　　每个人出生后就开始了开辟新的不同于他人的路。

　　在这条路上，人的行为由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,有惊喜,，有困难，有挫折过程虽然苦涩,但结果却是美好的。

　　记得上次暑假，无意间找到了一本我的相册，竟发现了我刚出生时的照片，这倒很让我惊讶，小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个肉球，那时我甚至还不会走慢慢的,我开始翻,坐,爬不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.

　　从幼儿园到小学，从小学到初中，我不断成长着，丰富着自己的阅历，增长着知识，使自己不断完善，结交诸多朋友。

　　纸飞机飞出地平线后，我们被抛出这天地。放开任性的泪水，我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起，模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶，现在已被时光尘封进长长的河流，梦幻开始变得虚无缥缈……

　　不管现在你对未来多困惑，多迷茫，都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要，将来想要获得什么成就才最重要。在这条路上，遇到再大困难的.时候，不要惊慌，学会冷静;不要去想着求别人，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌

　　漫长的人生道路上，我要克服重重困难，朝着自己的奋斗目标攀登!攀登!再攀登!

　　这条路上，愿我的记忆深深刻在记忆的沙滩上。那些有大有小，或深或浅的足迹构成了我那辉煌灿烂的人生之路!

在路上五年级作文10

　　前方便是高山大海，我要一路风雨兼程。

　　——题记

　　瓜果飘香，红叶溢目。我和好朋友小荣相约去爬山。去感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，时间相约在星期天上午。

　　步行到山脚下，啊！一阵清风拂过，带动草木发出“沙沙”的响声。望着前方伟岸的高山，我俩四目相对，互相鼓劲儿。随即便踏上了通往“天边”的道路，蜿蜒而上。刚开始的时候，我和小荣一路上打打闹闹，说说笑笑，还不忘观赏两边的风景，玩得不亦乐乎。可是逐渐的，我有点力不从心，头有点晕，脚下软绵绵的，跟不上小荣的脚步了，她停下来，关切地问我怎么了。“唉！体力不支啊！”我仰天长啸，坐在一旁休息了会儿。

　　等缓过来，我和小荣继续前行，却无心玩闹，只想尽快登顶，饱览壮势之景。在路上的时候，小荣脚扭了一下，疼痛钻心。天有不测风云啊！我们俩互相携助，一步一个脚印地走着，看到前方有几个人也在爬山。山路，一个目标实现，新的.挑战又至，我们相互鼓励，我不时地照顾着小荣受伤的脚，路上，还有那一队人热情的帮助……在到达山顶之后，我才发现脚下的风景有多美。路边的鲜花已盛放，阳关洒在每一片昂首向上的绿叶上，潺潺的流水，被阳光照射，像是渡了一层金粉，美妙至极……

　　我们总是像尽快到达终点，却无心欣赏路边的风景。我们一生都走在路上，我们会靠在一起取暖，会鼓劲彼此，会遇上坎坷……走吧，风雨兼程，一直向前，我愿在求索中打通胜利的大道，义无反顾地上前去！