【优秀】五年级作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我一直都在等待。等待我的青春,等待我的成长,等待我的蜕变,更在等待,属于我的际遇。
我是一株草,等待那雨天的到来,盼望它快点降下甘霖,那是我多么渴望的东西。到那时,我就可以发芽,就可以钻出这不见天日的土层,享受那明媚的阳光,抚面的春风还有鸟儿的吟唱。这是一株草的等待,那么急切地等待发芽,等待成长。
我是一朵小花,我在等待,等待那阳光的亲吻和爱抚,它多么慈祥,等到它温暖的指尖触摸到我的头,掠过我的面颊,我就要向它绽开,人们管这叫——开花。他们哪知道,这是我在笑,在尽情地释放,在鲜明地存在。我开花之前,
只是一株再平凡不过的小草,唯有开花,才能让万物知道我的存在。
我是一颗果实。我再等待,等待那飒爽的秋风送来阵阵凉意,把我将要成熟的讯息带到。等到它调皮地和我一起嬉戏,我知道,我该要成熟。我在结果之前,只是一朵毫不起眼的`小花,多么平凡。但我结果后,才明白,这才是我的存在价值。唯有快快成熟,被人所摘,为人所食,才是我的最后归途。
我是一个平凡的女生。我在等待,等待属于我的那片友情天空,那一份属于我的友情,那一个属于我的知己。我知道自己想要什么。我只是想追寻那一份纯洁的友谊,如果得到就已然足够。这是我的等待,再简单不过。
世间万物,都有它们的等待的东西。就像小草等待发芽,花儿等待开花,果实等待成熟,而我在等你。虽然等待的事物可能不尽相同,但我相信目的只有一个——那就是幸福。
五年级作文 篇2
人的一生有很多选择的机会,面临的选择也有大有小。可你有没有想过,在诸多选项让你难以抉择的时候选择“放弃”?虽然大多数人把”放弃”看作一种消极的、负面的态度,但我却认为,适时放弃是最好的选择。
就像那一次参加知识问答时,我答对了3题,当时评委问我要不要选择“放弃”:如果继续,再错一道题就将空手而归;但答到第6题会有大奖,如果放弃,则会获得前3题所有奖励。
当时我没有放弃,想继续答题,但下一题就错了。几秒前满怀斗志的'我,脸色暗了下来。妈妈却笑着对我说:“孩子,你有没有想过放弃”。放弃?在当时的我看来,放弃是多么不要面子啊,她又说:“有些时候面对诱惑,‘放弃’却是最好的选择。既然你刚刚选择了继续,就要为此负责,也不必再沮丧了。”于是。从这一刻起,我懂得了慎重选择,也学会了“放弃”。
那我们什么时候选择“放弃”呢?其实何时都可以——在你认为继续走的风险过大时、在你认为继续走的代价过高时……“放弃”和“丢面子”不能画上等号,敢于”放弃”就是把握机会。既然你选择了,就要永不反悔地执行它,并对它负责。
那次爬山,也让我对“放弃”有了更深刻的认识。爬到三分之二左右,导游对我们说,山顶是一个网红的打卡地,但上去需要再走几千级台阶,让我们自己选择上或不上,当时我汗流浃背,体力已经消耗殆尽,我坚定地选择了“放弃”,同行的人们大吃一惊,认为我该再想想,并怂恿我跟他们爬到山顶,但我仍拒绝了,他们也无可奈何,只好赶紧前往。两个小时之后,他们回来了。他们累得几乎要倒下,都说上面也没什么好看的,只有一块石头,好多人围着拍照。而我用这两个小时,把周围美景看了个遍,因为我认为,爬山并不是在执行一种任务,谁说爬山必须爬到山顶?
放弃,是一种很好的选择,它让我们懂得量力而行。“走自己的路,让别人说去吧”,对于别人对于你选择的不认可,你只需听听罢了,不要看得太重,不要让它打击你。毕竟,你才是你自己的主人,慎重做好自己的选择,并适时放弃就可以了。
五年级作文 篇3
我努力嗅着四周弥漫着的绿色的泥土芳香,真没想到在城市的喧嚣与浮躁下竟有这么一处路边公园。周围都是绿的——在公园正中有一个大水塘,水塘里的水碧绿的,清澈见底,使人总怀疑水底藏着翡翠,不然叫它哪儿去吸收那么多纯净的碧绿?一眼望下去能看到水中一簇随着水波飘荡着的绿色水草。咦?在水草中怎么会有点点橘红?原来是金鱼藏在水草中休息呢!瞧,那边还有几只在自由嬉戏,有的还正吃着水上飘浮着的点点浮萍。水塘面上绽放着几朵红色的荷花,在硕大的荷花的衬托下,它们显得更加妩媚,荷花娇嫩的花瓣上还留着透明的水珠,我的心为之一颤,深深地被这生命的娇艳陶醉了。
水塘周围都是绿草和绿树,有柳树,桦树,榕树,松树等,还有很多不知名的树。它们的枝干,叶子纵横交错,形成了一个绿色的凉棚,阳光透过绿叶照到草地上都变成了绿色。枝叶中跳跃着,闪烁着迷离的光点,像一个个绿色的小精灵。一天的劳累之后,人们在“凉棚”下的石椅上休息,该是多么的惬意啊。
走过石桥,来到了水塘旁边的草地上,草翠绿翠绿的像一块绿色的绒毯,草丛中点缀着朵朵野花。这是小朋友们的天堂。他们可以在这里荡秋千,滑滑梯。野花丛中有一朵粉色的'花兀自静静地开放着,它那随着清风微微摇的婀娜的身影,透出了生命的活力与柔美。一个穿着一袭绿色连衣裙的小女孩跑了过来,小手正伸向那朵可爱的花儿,或许听到旁边稍大姑娘的“别摘”的阻止声,或许她头上的蝴蝶结与那花儿一样的柔美,或许,小女孩缩回了手,笑呵呵地蹦跑到玩伴中间,那绿裙一颤一颤地融在了翠绿的草丛中,一串串银铃般的笑声荡漾在充溢草香花香的空气里,在这绿和花的世界里,在小朋友们的笑声和丛林中的鸟啼声交织的乐曲里,在我的身心得到了极大的放松,课业负担的烦躁似乎都消失在这绿色的世界里。
啊,绿色多好,如果世界永远都像这样绿,那该有多好呀!朋友们,让我们好好地爱护环境,永远生活在绿色世界之中。
五年级作文 篇4
嗨!
大家好,我就是鲸,大家可能还不熟悉我吧?那我就先自我介绍一下吧!
我是一只温柔的须鲸,爸爸妈妈因为受到了邀请,带我们长途跋涉,从遥远的太平洋来到了这一丁点儿大的水族馆里。不过,令我开心的是,我结识了许多新朋友。
嘘!
我告诉你一个小秘密,今天是我一周岁的生日,妈妈告诉我,我刚生下来只有十多米长,六千多公斤重。“鲸鱼,妈妈看!”我听见一个小女孩在喊。小女孩,快别叫了,要知道我们鲸可不属于鱼类呀!
我们是哺乳动物。我们的祖先和牛羊一样,生活在陆地上。后来因环境发生了变化,我们的`祖先生活在靠近陆地的浅海里。又过了许多年,我们渐渐适应了生活在海洋里。
我们总的来说可分为两大类:一类是须鲸,也就是像我一样,没有牙齿;一类是齿鲸,就像我外公那样,锋利的牙齿。我很不喜欢去外婆家,因为我很怕看到外公和舅舅。
哎哟,讲了这么多,我也该换口气了,我们是用肺呼吸的,鼻孔长在脑顶上,从鼻孔喷出来的气,形成一股水柱。不同种类的鲸喷出的气形成不同的水柱,我喷出的水柱是垂直的,又高又细,而我外公喷出的水柱则是倾斜的,又粗又矮。
嘿!
那位大哥好像眼皮肿了,是不是没睡好呀!
告诉你,我们睡觉可舒服了,头向里,尾巴朝外,常常十几只兄弟姐妹头围在一起,但一听到声响,便四散游开。
小朋友,你们觉得我可爱吗?
五年级作文 篇5
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在寒冷萧瑟的冬天,我们小孩子最盼望的就是下雪了。大自然用雪的画笔绘出了一个粉妆玉砌的世界,带给我们无限的兴奋与惊喜。
下雪之前,天空一片铅色。也不知到底从哪一刻开始,就悄无声息地飘起了雪花。起初,雪并不大,也不太密,零零落落如柳絮轻飘,又像那白天鹅轻轻抖动着翅膀,一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下啦。这时,我会冲到屋外,仰着脸迎,伸着手接这些可爱的.精灵。呀,我暗红色的羽绒服上缀满了雪花,显得那么醒目!我睁大眼睛,入神地欣赏着它们。看,每一片雪花都呈六角形,而那角又有星枝状的,针状的、柱状的……真可谓千姿百态!渐渐地,雪大了,密了,就像谁用力摇动天上的玉树琼花,那花瓣纷纷飞下,你抱住我,我拥紧你,在天地间织成一张巨大的白网,万物被这轻柔的雪花覆盖着。这一刻,一切那么美好,那么寂静。我折进屋内,望着窗外纷飞的雪花,仿佛自己也成了它们中的一员,我听到了雪花的笑声,真的,它们的欢乐,我感受得到。
可有时从天空落下的雪,似乎并不是六角形的花瓣,而是一颗颗小小的雪粒,像白砂糖,又像小银珠,谁能告诉我这究竟是为什么呢?它们直直地快速坠落,仿佛奔着一个目标而去。如果赶上那呼啸的狂风,雪就会密密地斜织,甚至横飞过来,张开嘴巴尝尝吧,嘿,说它像糖却不甜,似味精却不鲜,如盐却不咸。它们只管下呀下呀,挂起白茫茫的天幕雪帘,地面铺起了地毯,楼房穿起了白袍,大树开满了“梨花”,一切充满了诗情画意。我和小伙伴们出来了,我们堆雪人,打雪仗,在软软的雪地上刻上了密密的脚印……
待到融雪的时候,天气出奇的冷。冬日的阳光下,雪化作了不忍离去的泪水。它们多么留恋这个世界呀!也许背阴处的积雪会多坚持几天,但那原本柔软的躯体,却变得透明而坚硬,它们注定要与我们告别了。它们完成了自己的使命,将欢乐和圣洁播撒到了人间。
五年级作文 篇6
在无趣的周末和同学去爬山,却有了意外的收获。
爬到半山腰,同学家中有事,被一个电话叫走了。这未必是件坏事,可以一个人静下心来在山林中游走。可不一会儿便下起了小雨,我坐在亭中,静望着如丝的细雨如五色的纱网笼罩着世界,无声无息。它们似银针,融入地面消失无踪。
雨来得无影,去得无踪,我望着被雨洗涤过的山、树,仿佛一切都焕然一新,雨悄然拂去了山林的`尘埃,也无声洗礼了万物的心灵。近处,树叶上的雨露,地面上的水洼。远处,高山上的薄雾,天空中的浮云。这一切像一幅瑰丽的油画,完美的组合,变幻的色彩,令人心旷神怡。
不知何时,不知何处,响起了鸟叫声,清脆、明亮。先是一声,然后渐渐多了起来,在四周的树木上,草地里,天空中,不断响起鸟叫声,生灵们分工合作:指挥、主唱、伴奏,天衣无缝的组合,幻化成一曲奇妙的交响。
再美好的事物终将结束,一曲完毕,鸟叫声消失不见。感谢这场雨,让我看见了台上的另一面——雨后山景,如梦似幻。
五年级作文 篇7
春节快到了,妈妈里里外外地正在忙碌着。你瞧,她正在准备年夜饭。
突然,哎哟一声叫喊从身后传来,我回头一看,只见妈妈左手紧紧捏住右手食指,脸上露出痛苦的表情,不用说,妈妈的食指被扎进了刺儿。
爸爸赶紧让我用手电照着妈妈的手指,他好给妈妈挑刺,爸爸那粗大有力的手拿着细小的缝衣针,实在不相称。只见他轻轻一挑,妈妈就忍不住叫疼。我曾经给妹妹挑过刺,便对妈妈说:妈妈,我来给你挑吧。妈妈微笑地点了点头。
我从爸爸手里接过针,用左手捏着妈妈粗糙的手指头,右手拿着针小心翼翼地挑,没想到摆弄了一整子,还没挑破手指皮,我这双灵巧的手也变的笨拙起来了。这时我的耳边响起了妈妈的声音:孩子别怕,用力点。我点了点头,深深地吸了一口气,捏着针,看准扎刺的部位,沿着刺的周围用力挑,针挑破了手指皮,发出了轻微的声音,我有点害怕了,好像没一根针都扎在我的.心上。我放下针,抬起头,央求道;"妈妈可以不挑吗?不能,刺不挑掉伤口就会发炎、化脓。妈妈坚定地说。
好,我一定把刺给挑出来。我让爸爸用手指紧紧地捏住妈妈手指的两侧,我屏住呼吸,全神贯注地再次投入了战斗。我用尖针拨开了刺的外层,使藏在外皮层的刺露出了头。我用尖针挑着刺一点一点地往上挑,妈妈咬着牙,皱起眉头,脸上露出了十分难受的表情。我实在不忍心看妈妈这个样子,有想停下来。妈妈忍着痛说:别怕快点挑吧!"我咬紧了牙,把针尖插在刺儿向上一挑,刺终于挑出来了。我用纸在妈妈的伤口上抹了抹,妈妈的手指不疼了,她的脸上露出了笑容。
五年级作文 篇8
开学三天了,见了不少新老师,也有旧老师。他们都各有特色。就比如劳动老师是一个不折不扣的“笑面虎”啦,科学老师那似雷达的眼睛啦等等。第一课他们就让我懂得了一些道理。
我把老师们分成两类:一类是新老师,一类是带着引号的“新老师”。一定一定会问,为什么“新老师”加引号呢?别着急,一会儿你就明白了。
先说说新老师,这里面就包括了劳动老师和科学老师。下面就说说“笑面虎”劳动老师。
新老师代表档案
名称:笑面虎 授课课程:劳技
经典一句话:“我这人很善,你上课说话,我十分欢迎,到台上来讲五分钟,不够的话,还可以向我申请时间。”
劳动老师是不是很“阴险”?不过上了她的课之后,我也明白了一个道理:干什么都要高效地去完成,不能是低效或者无效地去干,这样才能事半功倍。
“新老师”最突出的是黄老师,教我们美术,她上学期按部就班地教。这学期可不一样了。第一节课就讲了一个白点和黑点的故事,让我懂得了人没有十全十美的',我们要用欣赏的眼光去看别人。
你现在可知道我为什么加引号了吧。因为,“新老师”的意思是用新方法教的旧老师,呵呵,知道了吧?
还有我们的王牌老师---语文李老师和数学孙老师,一如既往的教学风格,让我们的课堂总是洋溢着火热火热的气氛,这可不能变哦。
妈妈对我说:“不管你是否喜欢哪个老师,或者不喜欢哪个老师,他们都是你最好的教育你的人。都要去认真听课。记住了吗?”我用力点点头。
新老师,“新老师”,都是我的好老师。
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