小学五年级作文3篇[推荐]
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![小学五年级作文3篇[推荐]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
小学五年级作文 篇1
夏天，毕业那季。
明年的这时，我们早已离开了母校，展开翅膀飞向初中的怀抱。
明年的九月一日，教室里还会坐满了同学，该笑的笑，该谈的谈，可惜，那些人不再是我们了，那时的我们——75名同学却身在异处。
毕业的时候，是离别的伤感，但是，朋友一生一起走，毕业那季，我们笑着流泪，把最美的笑容留在那间教室！
相约，一年后的毕业季，我们要潇洒的离开，就算流泪，也要笑着！我们依旧和一年级时一样倔强！让笑容永远的固定在那间教室，让最美的瞬间被岁月记住，流淌如记忆心扉的相册。
从一年级懵懵懂懂的我们踏入那间教室时，二班同学的缘分就此开始了旅程。
初见时，大家都很腼腆，就连打个招呼都要酝酿许久；熟悉时，大家经常开玩笑，虽然经常见面，但是，每一次的见面都像久逢的老友，亲切至极，
五年级的离开，带着六年级的起航。不知分离两个月，再次见面时，大家是否会变的'成熟，不再猖狂，大家的性格是否会收敛些，我期待大家的再次相聚。
其实，二班的捣蛋包很多，但是，却没有一个不爱这个大家族的同学。
大家在教室里笑过，也在这里流过泪，这里载着太多的回忆，把回忆折成童年的千纸鹤，放入抽屉里。
原来岁月真的可以改变一切，不觉间，二班的同学在一起历经了五个春秋岁月，感情愈来愈深，往事交织在脑海。
老师，你是否还记得一年级时的我们个子那么矮？
老师，您是否还记得广播体操比赛的第一名背后的汗水？
老师，您是否还记得六、一我们欢乐的笑容？
老师，您是否还记得考试前的冲浪？
老师，您是否还记得“感恩父母”全班煽泪而落？
老师，您是否还记得同学们得知你有另一半的时候的热情与激动？
老师，您是否还记得昔日同学们成长的点滴？
一年，原来，只剩一年就毕业了，真快，快到让我措手不及、让我有些慌张。
六年！六年啊！一生中，能有几个六年？我只知道，童年只有两个六年，却有一个六年是在二班度过的，二班这个家我们从一年级到五年级亲手驻起来的，它不是那么的华丽，却包含了我们成长的温馨与苦涩，它不是那么的大，却足够容纳二班的同学。天底下没有不散的宴席，我不知道我有多爱这个家，但是，我知道，等它散了的时候，我会痛，那种刻骨铭心的痛！
总有那么一天，大家说了声“再见”，就永远也不会再相见，分离的痛苦，是不是还有一年我们就会知道那种滋味？或许，早已注定了这一切？
我怕毕业，怕极了。我怕有一天，曲终人散，耳边噪声，没有一个声音是我熟悉的，习惯的张望教室，却没有一张熟悉的面孔。如果有一天，我们分散在世界各个角落，但是，我们曾经在一起嬉戏学习，至少，我们还有一份属于我们的小学生活，哪怕它变成过去。二班的同学们，请记住：即使还有一年就要毕业，也要相信，将来，我们会再次相聚！
一扇窗打开了友谊的天地，一盏灯照亮了终年的感情，我们或许变了，也或许没变，但是有一点，我敢肯定的说：感情只会愈来愈深！
我们拉钩钩永远都做朋友、或死党、或同学、或师生，但一定要心里有彼此好不好？你们不说话我就当你们默认了哦！拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是汪汪星球滴居民哦！盖章！
泪，落了下来……
小学五年级作文 篇2
我有一个要好的小伙伴，名字叫xxx，他有一双水汪汪的大眼睛和一个高高的鼻梁，下面有一张能说会道的嘴。他的学习成绩在我们班是数一数二的`。
记得有一次，老师问一首诗句的意思，全班都一头雾水。这时，我的小伙伴xxx胸有成竹地说出了这首诗的意思，而且还十分流利，老师对他点头称赞，我们大家也对他竖起了大拇指。
他不仅学习好，知识丰富，还是个非常善良的孩子。
那天，我和我的小伙伴还有他妈妈去图书馆看书，这时，一位白发苍苍的老爷爷向行人要钱，行人们都白了他一眼。孙晨浩觉得他可怜巴巴，于是向妈妈要了十块钱给他，衣着寒酸的老人对他点头致谢。 还有一次，两位同学因为一点利益，左拳右脚的打起来了，恰好老师和班长都不在教室。同学们无法劝解，都束手无策。这时孙晨浩迈着方步走到打架的同学面前，照旧一副笑嘻嘻地表情，大声喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”两位同学显然有些不好意思，都停住了手，一场风波就这样平息了。
他就是这样，一个充满活力.幽默.有爱心.讲诚诺的少年。
他的一言一行一直影响着我，激励着我，教会我用一颗乐观的心去面对生活。
我的小伙伴XXX，我有你这样的朋友真自豪！
小学五年级作文 篇3
我的妈妈是一名十分善良的幼稚园老师，她平时喜爱小朋友、宽容大方，还很慷慨的呢~~~开学前几天，妈妈总是买好小礼物，准备正式开学时发给小盆友（小朋友），这样可以使他们不哭闹。当小朋友们哭哭啼啼时，妈妈总是耐下性子，把他们抱到腿上，轻言细语地让他们不要哭、让他们乖乖的，因此，被她教过的小朋友都十分喜欢她！~
我妈妈不仅仅是一位好老师，还是一位好母亲，她常常督促我学习，我每次考试不理想时，她总是认真地帮我分析错题；当我考的理想时，她虽然脸上有着掩饰不住的笑容，可是嘴巴上却说：这次还行，下次要努力她总是在背后默默鼓励我，在我悲伤的时候开导我，在我欢乐的时候祝贺我，在我气馁的'时候鼓励我！真是好妈妈
有一次，我考试没考好，语文只考了88分，我懊丧地走在路上，心想：哎，这次惨了，考了两个不甜的糖葫芦，妈妈肯定脸都气歪了~哎~我哭丧着脸把卷子拿给妈妈，妈妈脸上却很平静，我奇怪地抬起头看了看，妈妈面无表情地问我：你这次错在什么地方？我战战兢兢地回答：有的不会，有的粗心。妈妈的眉头稍稍皱了下，紧张地说：哪些不会？于是，我一一把不会的指出来，她都很精确地帮我解答了。当她看到粗心的地方，皱了皱眉，嗔怪：这地方不该错，以后注意就这样，我渐渐地知道了妈妈的用心良苦，知道了妈妈内心多渴望我能成才、成为国家栋梁，为我们家争光啊！我要越来越努力，让妈妈每天开开心心~！
如果我是小船，妈妈就是支撑船只的长江！如果我是鸟，妈妈就是鸟的乐园——森林！如果我是雨，妈妈就是雨中最璀璨的灯！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文04-01
小学五年级作文04-02
小学五年级作文04-05
小学五年级作文04-05
小学五年级作文04-05
小学五年级作文04-06
小学五年级作文04-08
小学五年级作文04-11
小学五年级作文04-11
小学五年级作文04-11