五年级的作文（集合3篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文，欢迎大家分享。
五年级的作文1
我的朋友小怡有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也就是乌黑乌黑的，此时衬托出她的脸蛋格外的雪白。她十分喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自我做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“小琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”
就是啊，我怎样没想到呢！小怡就是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发现自我的书签就是最精致的，在班级里评得了一等奖。怡颖常常发挥她的长处帮忙我，我也会为她做一些力所能及的`事情。
有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，但就是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。我连忙拿来材料，此时把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说：“真美丽，小琳，谢谢你。”
我说不用谢，朋友之间就就是就应互相帮忙的，在班级小制作评比的时候，怡颖的作品就是最美的，老师也夸奖她说：“怡颖，你做的真棒！”怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和怡颖就就是在互相帮忙下结下了深厚的友谊。
五年级的作文2
妈妈的爱是什么？是那每天的一杯白开水。每天妈妈都会给我端一杯白开水。我问妈妈别人的妈妈都给孩子端饮料，果汁，牛奶，你却给我端一杯白开水。这是为什么呢？妈妈只是笑了笑便回过头去，以后每天妈妈依然端一杯白开水给我。
终于有一次，我独自去表哥家，我心想趁这机会，我还不买点零食、饮料，要不然回家又要喝妈妈端的白开水啦。想到这我立刻钻进商店里去。哇！商店里的零食好多呀，真是琳琅满目。看到这，我拿起袋子什么零食饮料都往袋子里装，只要是我爱吃的零食。这不吃还不要紧一吃吓一跳，我买的零食饮料竟然装了满满四包，这大包小包的一出来，所有人的目光都停留在我这里。用羡慕的眼神望着我。
我赶紧走到没有人的地方。到了没人的地方，我飞快地拿出一瓶饮料，咕嘟咕嘟的往下喝谁知我刚喝一口就吐了出来，心想这什么味呀，酸甜苦辣咸都不是，还没有妈妈端给我的白开水好喝呢。
我开始思念妈妈刚给我的白开水了虽然白开水没有饮料那么有味道，但却是世界上最好喝的饮料。
唉！我终于知道了妈妈的`良苦用心呀！因为白开水是没有对人体不卫生的物质，而饮料、果汁虽然好喝，却有很多对身体有害的物质。只有白开水才是最干净最美味的水源！我终于知道老师说水是地球上最宝贵的资源。
五年级的作文3
她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师——廖海绣老师。
她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时，她常把难题用生活中的.事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎么做呢？”“
50减20等于30千克大米。”“恩！同学真聪明！”她微笑着说：“说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。
又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这为同学面前，一本正经地对他说：“你不是想当画家吗？开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细的一想原来老师在批评他。比“画”非图画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩，最喜爱的老师，一个可爱的人！
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