小学五年级作文

时间:2024-10-30 14:47:32 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文经典(6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文经典(6篇)

小学五年级作文 篇1

  “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:‘早早早,你为什么背着小书包’……”我边唱着歌儿边走进了校园。我的学校是个美丽的地方,不信?你看!

  “校园风采”

  镜头一:刚走进学校的大门,一座立在大花坛上的雕塑便映入眼帘。雕像是个大地球,旁边有一颗“小金星”围绕着它,大概是让我们好好学习,长大以后去探索科学的奥秘吧!花坛是红色的,上面放了许多盆花,有红艳艳的一串红,有端庄秀丽的菊花,还有许多五颜六色的小花,大家经常坐在花坛边休息。

  看!那边绿油油的是不是一片草地?我们大家经常坐在那里读书。草地上有几条用小石子铺成的路,还有几块形状怪异的大石头,记得我们上一年级时,常常抢着坐在大石头上面,把它当马骑。

  瞧!那边的东西是什么?一把大伞?错了!那是我们学校不可推动的'一个成员——大榕树。大榕树那粗壮的树干五个围在一起都抱不住,它枝繁叶茂,一阵微风吹来,“沙、沙、沙,”淘气的树宝宝便离开了妈妈,扑入大地阿姨的怀抱中。这棵榕树四季常青,它看着一代代天真无邪的孩子来到这儿学习,最后载着老师的辛勤汗水和丰富知识离开了学校。

  “可爱小天使”

  镜头二:“来呀!来呀!来追我呀!”“站住,别跑!”“哈哈哈……”咦?这银铃般的声音是从哪传来的呀?原来是我们城关小学新来的一年级小朋友,他们是不是很活泼、很可爱呢?每当我们做操时,这些学弟学妹们总要跑出来“参观”,有的还模仿我们做操:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……”滑稽极了,逗得我们忍不住哈哈大笑。

  这就是我的校园,一个充满生机的智慧摇篮。

  我爱美丽的校园!

小学五年级作文 篇2

  今天我给大家介绍的是我最亲密的朋友——“台灯”。

  盏台灯是我七岁生日时爸爸送给我的生日礼物,它是一盏有着一只可爱的小海豚和有着一个会发光的水晶球的漂亮的台灯,我给它取了个好听的名字“蓝蓝”。蓝蓝有着一双水灵灵的眼睛,可别小瞧这双水灵灵的眼睛,它的用处可大了,它能帮你看钱,你只要把钱放在它的眼睛,它马上能判断出那是假钱还是真钱。它还有另一个功能,它能帮我们找东西,如:你的作业本不知放在哪了,你只要告诉它,它就能帮你查找。蓝蓝有一张嘴巴,它的.嘴巴可以说话……它的身体是蓝色的,所以我给它取名蓝蓝。我进了小学,作业一年比一年多,蓝蓝每天都陪着我做作业。看书。学英语。读书。练毛笔字和画画。有时作业太多了,我做着做着就睡着了,蓝蓝见我睡着了,就开始唠叨了:“懒猪,快起床,快起来做作业,不要再睡了,妈妈要来打你的屁、股了,快起床。”听了蓝蓝说妈妈要来打我的屁、股,我吓得连忙起来,看见妈妈根本没来打我的屁、股,我就知道是蓝蓝在骗我,当我又躺下要睡觉时,蓝蓝又开始唠叨了,我听了感到很不好意思,连忙起来做作业,把作业做好才睡觉。

  第二天,我来到学校,老师在同学面前夸我作业写得好,我听了心里高兴极了,回想起来,还真要感谢蓝蓝昨天晚上叫我起床写作业,如果不是蓝蓝叫我起床写作业,我现在得到的不是表扬而是批评。啊!蓝蓝,你是我最亲密的朋友!

小学五年级作文 篇3

  父亲教子 我从小到大,父亲教育过我不少,其中有一件事让我感受极深。

  那是去年期末考试,我得分不太理想,成绩出来后,我一直哭泣不止。在一旁忍了很长时间的父亲发火了,狠很地指责道:

  “有什么好哭的!你以为哭能解决问题吗?!哭了,分数就会像变魔术一样增高吗?!不要太脆弱了!怎么不用脑子想一想,哭到底能帮你什么忙!”我停止抽泣,羞愧地低下了头。父亲的态度也变得缓和多了,他开始语重心长地对我说:“考试没考好不要紧,重要的是找到差距,分析考坏的原因,知道失误在哪里,哪门不行抓哪门,好好学,迎头赶上。只要你努力了,我相信,下一次你一定会考好的。”

  父亲的一番话,给了我不少启迪:哭,的'确是不能解决问题的。就像我们跌倒了,就应该想着怎样爬起,而不是蹲在原地唉声叹气。一次失误不要紧,“塞翁失马,焉知祸福?”只要努力了,胜利一定会再次向我微笑。因为我相信:“一份耕耘,一份收获”。

小学五年级作文 篇4

  这个学期,老师不知道怎么回事,突然布置了很多的作业,把人压得透不过气来。

  我经常作业做到晚上九点多,这样显得我动作特别慢。老师还特地为每个人准备了一本好看的课外书。我得到的是《猪八戒新传》,我爱看极了。可是那讨厌的.作业,一直把我压到九点多,这下子,就更来不及看了,我只好不时地望望那本书,真让我伤心。

  这还不是最令人伤心的,最让我伤心的还是爸爸妈妈不理解我。他们经常坐在桌子旁边,一边看报纸,一边唠唠叨叨地说:“作业哪有这么多呀?是不是你做得太慢了呀?这个字写歪了!

  ”妈妈还时常在边上警告:“小学作业不可能有这么多的,一定是你没认真做或者是你浪费了一些时间,所以……”他们说个没完没了啊。

  那几个作业做得快的同学还打击我。他们还经常因此嘲笑我,甚至还给我取外号,班长也不例外。她经常对我说:“你怎么做得这么慢呀,我八点半不到就做完了,你直是一个‘慢乌龟’。”有同学见班长来嘲笑我,也都围了过来,指着我七嘴八舌地说了起来。慢、慢、慢!

  没有想到作业做得慢了一点儿,竟然带来了那么多个伤心。

小学五年级作文 篇5

  今天放学,我在,回家的路上发现了一个遥控器,我很好奇,东摸摸,西按按,一不小心,按了一个键,我就被黑洞吸进去了然后陷入昏迷状态。不久,我被一个“人”摇醒了,我仔细端详着这位救我的人,这哪是人呀!分明是一个字啊!

  我迷迷糊糊地问他:“这……这里是哪里啊?”那个人满脸微笑地说:“这里是‘文字王国’。还有,我们王国的国王想见你,请问,你是否愿意前去王宫呢?”“那是当然的!”我高兴的回答道。

  在路上,我发现这里的`人是“人”字,房子是“房”字,高山是“山”字……不知不觉,我来到了王宫,“哇,好华丽,好壮观,好漂亮啊!”来到宫殿的大厅里,我看到一个“王”字坐在宝座上,我立马对他说道:“您找我来,肯定有什么事要对我说吧。”国王笑着对我说:“的确,明天就要和邻国——错别字王国打仗了,希望你能帮我。”“我十分乐意!”

  到了第二天,我左手拿着修正液,右手拿着圆珠笔。就这样,我们文字王国浩浩荡荡的出发了,打仗开始了我一看到错别字,就翻出字典,查一查,然后拿出修正液,在上面一涂,再用圆珠笔写上正确的字,这个字就是我们一方的战士了。不一会儿,我们大获全胜。

  我带着既高兴又悲伤的心情离开了文字王国,高兴的是我们大获全胜,悲伤的是我就要离开这里了,有点依依不舍。为了文字国着想,以后一定少写错别字,多给文字王国添加几名新成员!

小学五年级作文 篇6

亲爱的同学们:

  你们好!

  我是林洁仪。虽然说,大家基本上每天都可以见到面,彼此之间都是再熟悉不过的,不过有些时候,有些话当面不好说出来的,有些话就算是说了你们也未必会去认真地想一想,甚至还会因此使我们大吵一架。不过,我不想我们班级再这样下去了,在这里,我想和你们说说我心里头的想法,希望你们能够认真地看一看。

  我们今年已上五年级了,对低年级的同学来说是小哥哥小姐姐了。但是,我却觉得我们的纪律,我们的懂事程度连幼儿园的弟弟妹妹都不如。就拿早读来说吧。早读的铃声打响之后,你们一个个就好象没听见一样,各做各的事,班里吵得象菜市场。不论我们班干部怎样喊,怎样说都没有人听。甚至还和我们绞劲。还有一些同学还在教室外玩得很疯。怎样叫都叫不回来。早读时,班里本该传出朗朗的读书声,可是我们班呢?没有一个人捧上书本,都在班里嘻戏、打闹、追逐、说笑,一个比一个吵,一个比一个闹得欢,基本不把学校纪律放在眼里。更糟糕的是某些班干部没有以身作则,还带头讲话,而且还互相推托责任,编造理由。这一切行为都是为了逃避早读课。让人更厌恶的行为是,你们连最后的一丁点诚实都没有。只要老师过来了,不知是那个“千里眼”就马上通报一声,你们一个个就全都立马捧上了书,装模作样地朗读起来。我想问你们的是,难道你们看见别的班同学认真的读书时,自己就没有一丁点羞愧吗?难道你们认为做一个两面派就这么好吗?难道你们认为无视纪律就是一种爽快英勇的表现吗?其实根本就不应该是这种样子的。一个班级,没有应有的纪律就不是一个好的集体。我最想问大家的是,为什么你们从来就管不住自己的嘴巴。不过在我看来,你们讲的都是些可说也可以不说的废话。但为什么你们为了这不必要的话可以无视纪律呢?不但在早读上、在做眼操上、在站队时兴致勃勃地讲上很久,是为了一时的痛快吗?用老师话来形容,我们班就是一团散沙。老师都能气到用这种方式来形容我们,那么大家就没有因此好好反思一下自己吗?

  我很谢谢大家推选我为班长。既然是班长,我就有义务帮老师管好这个班级。大家之所以推选班干部,目的不就是这样吗?你们知道吗?每当我看到班里又吵又乱,又没办法管理到位的时候,我心里真的`很无奈,我有一种当之有愧的感觉。但只要有人愿意配合我,那怕是只有一个人,我都会很兴奋。从一个人身上,我就足以看到班级恢复到以前那种风貌的希望。或许有些人会不屑这种感受。但是,如果当你也当上干部后,你就会有这种深刻的感受。那怕你不是,你也应该好好遵守学校的纪律,做一个好学生。我们是一个集体,一环扣一环,就算只有一个环节出错,那也就不是一个出色的集体。虽然就很多人人都当了不起眼的“小齿轮”,但成功的关键就在于你们能够顺利运转。

  让我们共同想一想吧,究竟是什么造成我们班级现在这番不好的风气。让我们都静下心来好好检讨下吧。如果是班干部工作不够细心,我们会尽力完善,也希望你们能够配合我们,让我们设身处地为对方想想,将心比心,互相理解,一块儿努力做到守纪律,共同为我们五(二)班增光!

  只要大家能做到,那么我相信在不久的将来,我们将可以证明五(二)班是很捧的!

  祝:

  同学们学习进步!

  你们亲爱的同学:林XX

  20xx年3月22日

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