【优秀】五年级的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
“培育新一代，辛勤的园丁”每当我唱起这首歌，我就会想起我的启蒙老师——石老师。石老师是我的幼儿园老师，也是我的第一任老师。
老师长的很瘦小，但做起事儿来特别的麻利，我的脑海里总是浮现出她忙碌的身影。石老师对每一位小朋友都给予无微不至的关怀，小朋友都爱叫她妈妈老师。记得那是我第一天上幼儿园，我哭个不停，还拽妈妈的手不肯放，石老师温柔的将我从妈妈手里接过来，非常耐心的给我讲道理，讲笑话儿给我听，唱歌儿给我听，整个上午我都跟在石老师身边，从此我认定了这个温柔又有耐心的老师。
我在幼儿园时是一个非常内向的小女孩，做什么事情都非常害羞。上课时老师让每个小朋友讲故事，到我这儿总是讲不出来；老师让大家表演小节目我也总是拖在后面不敢上。石老师总是不停的给我鼓励，我讲故事讲的`慢了，她就耐心的引导我，我不愿意表演节目她就和我一起表演。就这样我慢慢的开朗了，爱说爱笑了……
这就是我的蒙老师——石老师！
五年级的作文 篇2
要说我敬佩的人，那当然是我的好朋友蔡祯啦！她个子不高，那双水汪汪的大眼睛充满了求知欲。
一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡祯还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡祯却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡祯就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看她那副认真劲儿，我只好坐在一旁等她。只见她时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本……
“滴答，滴答”，时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。蔡祯的`脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠，额上也蒙了一层汗，可她全然不顾，仍然认真地写呀，算呀，一会儿量量线段，一会儿写写草稿，笔不停地挥舞着，算式写了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡祯从座位上跳起来，欢呼着：“算出来啦！第二种解法也算出来啦！”啊，原来她在算第二种解法！我心头涌起一股热浪，只见蔡祯眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这时，我的脸红了，羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——蔡祯，一个勇于创新的好朋友，一个值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可贵的、金子般的光亮……
五年级的作文 篇3
然而什么让鱼儿欢快游动，然而大海；然而什么让鸟儿自由飞翔，然而天空；然而什么让小草茁壮成长，然而大地。那么，又然而什么让我们人类快乐地、幸福地、健康地活在这个世界上呢，然而母亲，伟大的母亲。
我翻阅着书籍，看到书上描述母亲的片段，不禁思索：我得报答母亲。这天，我要把发奋的成果，把前所未有的爱心，用最忠实的方法献给十一年来对我无比关心的母亲。俗话说：父母然而孩子的第一任老师。
对呀，然而父母把孩子带到这个世界上，然而父母让孩子见到第一缕阳光，然而父母给予孩子良好的教育，直到孩子上学去时，才郑重地把孩子交给学校。其实，老师教给我们的然而书本上的'学问，而父母亲教给我们的，却然而永生的智慧！从咿咿呀呀学说话到认认真真做作业，哪一刻不凝结着父母的心血，哪一刻不诉说着父母对我们的关爱呀！
亲爱的母亲，虽然这天不然而母亲节，但我还然而送您一束美丽的花儿以表我对您的感谢。妈妈，您长得并不丑陋，我送您的橘红色百合与雅观、迷人的康乃馨将您的微笑映衬得格外美丽。大家都知道，康乃馨代表母爱，母爱然而无边的，然而无法用金钱买到的。如果一个人起初为了金钱而抛弃母爱，不管他往后然而何等的敬业奉献，但然而，实际上，他却然而自私的，正因他经不起金钱的诱惑，为了金钱而舍弃了母爱，如果他还有孝心，哪怕只有一点点，那么，那一幕将永远地烙在他的心中，抹也抹不掉……
小时候，我对母爱不以为然，并肤浅地认为：母亲关爱孩子然而天经地义。但此刻，我明白我明白错了，母亲然而美丽的化身，然而天使的化身，然而孩子的榜样。让那一朵朵芬芳的花儿伴随着母亲快乐一生吧！
这天妈妈很快乐！虽然这天没有阳光，但我的心中却有着一个火热的太阳，那就然而——心！
五年级的作文 篇4
这是一个下雨的星期五，数学作业发下来了，打来一看，我的妈呀！错这么多！而且都是因为一个问题。这个双休日我妈非扒了我三层皮不可。
我待在教室里，那一节是自习课，虽然老师难得不来占我们的自习课，可是我此刻却没有心情写作业了，而是一直玩笔熬过了剩下的十分钟。
“叮……叮……叮……”下课的铃声响了，同学们争先恐后挤了出去，生怕比别人少玩一分钟，而我却兴致全无的走出教室。
教室外面有一个很大的'花坛，里面种满了花草，但我此刻却看不到任何景致。小草的末端被雨水压了下来，好像病了一样；花的颜色变暗了，好像风雨把它的颜色洗掉了。雨停了，但乌云依旧漂浮在空中，天刚刚大哭过一样，仿佛世间万物都遇到了形形色色的烦心事一般。
我又无精打采的回到了教室，语文作业和英语作业已经摆在了我桌上。我翻开一看，语文的正确率很高，英语作业虽然错了几题，但老师在最后批上了“书写有进步”的字样。我立刻转悲为喜，又高高兴兴的跑出了教室。
此刻，教室外的景色格外美丽：一阵风吹过，水面荡起一大片波纹，一圈圈的，好像水再大笑；一片叶子转着落下来，好像在跳舞一样。乌云散去了，白云和太阳出来，好像天空也转悲为喜了。世间万物都跟着我开心起来。
哦，多么美好！今天，真是既悲伤又快乐。
五年级的作文 篇5
一早起来，我一改往常的天真，我眼睛贼溜贼溜地转，耳朵贼溜贼溜地听，无论是谁来和我说话，我都小心提防，生怕自己被别人骗。这是怎么回事？因为今天是愚人节！
吃完中饭，我走在去寝室的路上，暗自庆幸，我还没被别人愚呢，反而是我把别人骗得团团转，哈哈。
回到寝室，躺在床上，心想：终于可以放松放松我紧张的神经了。刚盖上被子准备休息，门外就想起了熟悉的响声。是叶老师，只见她挎着包，连蹦带跑地进了寝室。“快快快，今天中午不用睡觉了，林老师请你们去教室看电影！”时间就在这一瞬间定格了，我欣喜若狂，把今天是愚人节这档事抛到了九霄云外。我高兴地从床上跳起来，使劲蹦啊蹦，让床板为我的.欣喜伴奏。跳完我用史上最惊人的速度叠被子。别的同学也都一样，跳的跳，喊的喊，仿佛整栋楼都要被我们喊塌了。“Ye！”“Ye！”“Ye！”欢呼声惊天动地，陆陆续续地吸引来了一些别班的同学，他们奇怪地望着我们。这时，我为我是五（4）班的一员而自豪！“宝贝们，愚人节快乐！”老师的话又让时间在这一瞬间定格。我心想：老师，你什么时候变得那么精？竟然把战无不胜的我打败了！也会和我们开这样的愚人节玩笑，甚至是将我们全都愚了！
我的脑子里冒出了一个“阴险”的念头，随之脱口而出：“老师，也去愚愚603寝室的人吧。”老师飞似地走了，我叫大家别吵，然后竖起我那坏心的耳朵准备听听603被愚后的反应。不一会儿，我期待的事情发生了：从楼上传来了一声惊天动地的欢呼声，紧接着又传来一声叹息，看来叶老师又成功了。我用被子蒙住头，躲在被窝里捧腹大笑。
老师，快，快看，诸葛亮来了。如果你看到了他，那我就告诉你愚人节快乐！
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