（精）五年级的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文1
我是桐柏县城关镇实验小学的一员，今天，我就带你们去看看我的实验小学吧！
进门就看到一座铜像，铜像上写着‘’扬帆起航‘’四个大字。再向右看，竹子绿油油的，让人心里的一切烦恼顿时烟消云散。向左斜方走去，就是我们的花坛了，花坛上的牌子各式各样的，有的写的是：小脚不乱跑，花草微微笑。有的写的是：多一份爱心，增一分春色；还有的写的是：小花多可爱，请你别伤害。再走近一看，有干壮叶密的桃树，有枝繁叶茂的枇杷树，有葱葱笼笼的木槿树，还有四季常青的树。
地上的花和草也不甘落后，瞧！逗人的狗尾巴草在翩翩起舞，还有争先恐后的指甲花，月季被风轻轻的吹拂着，向我微笑着，那一瞬间，我仿佛听懂了花的语言不！应该是感受到了花的心。
小水池里的荷花更有意思了，有的.是合拢的，有的是绽开的，就像小孩子的一张张笑脸，为我们的校园增添了美景。
啊！我觉得我们的校园是史上最独一无二的，我爱我的校园，就像爱我的家一样。
五年级的作文2
我走遍大江南北。游览过江南水乡的秀美；把玩过辽阔北疆的豪放；吹拂过金色沙漠的壮丽；驱逐过荒野夷族的张狂。
海洋曾为我腾起巨浪；天空曾让我自由翱翔；苍鹰曾给我无声相伴。
春天，我总轻缓而悠闲的谈笑风生，只为那浅绿妩媚如西子般的浮现，还有那纤柔细雨的升华，我轻笑。
夏天，我急躁却略带疯狂的吹拂呼啸，夹杂着那雷电与暴雨的.悲鸣。当雨过天晴，空气充斥着清新泥土的气息，我若有所思。
秋天，我带着欢笑但又有忧伤的矛盾，收获的季节也是绿叶死亡飘落然后消散的季节，它们跟着我游荡在天际，最终却深埋在地下，我强颜欢笑。
冬天，我残忍地带来风暴和雨雪，暗藏在心底的绝望不为人知，逝去的英灵怒骂着我的暴虐，我一心等待春季的重现，我低泣。
我流浪在这多样的世界。体会生离死别的伤痛；浅尝离合悲欢的失落；重复四季轮回的更替。
我轻轻的飘摇，低吟，如同一支暗含各种情绪的曲调。
五年级的作文3
说起我们班的刘毅，可真让女生头疼。别看他阅读不行，要吃的可有一套。他要吃的有“三部曲”：先是心平气和的要；再是央求或赞扬你；最后是恐吓你。可对他的三招，我们女生也有办法。
有一次，我从家里带来一包糖果，也不知怎么被刘毅发现了。他非常狡猾的说：“我带了糖果”。我信以为然，以为找到了同盟军，就把糖果拿了出来。没想到他笑了出来，说：“你这叫“不打自招”，我一个糖果也没带，快拿一个来”，我怪自己太傻了，说：“凭什么”他马上使出了第二招：“上官最最最最好了，她长得可漂亮了”我照样不给，他便使出了第三招：“你再不给我我就和老师说”我装作很不以为然的.说：“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向办公室，老师问他：“什么事？”他说：“没事”。结果被老师骂了一顿。我看见了在一旁哈哈大笑。
为了吃的而挨骂，只有男生做的出来。
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