[优选]实用的小学五年级作文7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学五年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
我有一个邻居,今年二十岁,外号叫“没头脑”。他记什么都打折扣,想什么都不周全,常常丢三落四。他有个好朋友“不高兴”来找他玩。这个“不高兴”的外号也有由来。他的脾气有点儿怪,什么事都要跟别人反着干,结果经常吃苦头,就真的经常不高兴了。
一天,“没头脑”和“不高兴”遇见了一位仙人,仙人觉得没事干,看见了两位小朋友,就帮他们俩实现了愿望:“没头脑”当上了演员,“不高兴”则当上了一位建筑工程师。
“不高兴”当上了建筑工程师以后,有个人让他在平地修一个六层楼的剧场,可“不高兴”偏不高兴这样干,他就在山上修了一个几百层高的大楼,是一座剧场,每天都会有几百万人到这山上看戏。“不高兴”一看,他自己设计的剧场每天会有这么多的人,自己也忍不住走进去看戏了。他一看节目单是《武松打虎》,正好他的好朋友“没头脑”在演里面的.老虎。戏开始了,武松和“没有皮”的老虎走了上来,大家看见了,全都哈哈大笑了起来,他们俩先向观众鞠了一躬,然后就开演了,大家笑得更厉害了。“没头脑”见状,觉得很纳闷:为什么大家要笑我呢?他在自己的身上看了个够。突然,他想了起来:原来忘了穿服装了!他悄悄的对武松说:“我忘了穿服装了,可不可以去穿一下服装再来演?”“不行,演完了再说。”于是他俩儿继续演。可不知为什么台下的观众都不想再看了,他们刚要走,突然,开始地震了,“没头脑”拉着“不高兴”就跑,跑到了之前看见仙人的地方,请求仙人把他们俩个变回去。这才阻止了一场灾难的发生。
他们俩回到家到头就睡,第二天,“没头脑”把那件事一五一十的告诉了我,我说他一定是在做梦。他说“不管是不是梦,从小养成好习惯才是对的!”他检查了一遍书包,看看东西带齐了没有,才哼着歌上学去了。
小学五年级作文 篇2
春天,生机勃勃;夏天,赤日炎炎;秋天,果实累累;冬天,冰天雪地。我最爱春天的生机盎然。
岁月流逝,冬去春来。春姑娘已经迈着轻盈的步子来到美丽的人间。
燕子伴着和煦的春风飞来了,唱着动听的歌,好像在呼朋唤友,快快来到这美丽、温暖、富有生机的`海滨城市。燕子们尽情地在空中翱翔,在阳光的照射下,变得五彩缤纷,仿佛是天上一道美丽的彩霞。她们飞累了,便停电线上,在“五线谱上”谱写出了一曲曲正待演奏的赞歌!
春天的第一场雨终于来临了,斜风细雨从天而降,干涸已久的麦穗们贪婪地吮吸着大自然的甘露。慢慢地,雨露在这座城市里散开,一条条道路亮得像银河从天而降,又像瀑布直流而下。仙女纱衣般的雨雾使这痤美丽的海滨城市变得奇特、神秘起来。
雨过天晴,温暖的阳光普照大地,花草树木经过春雨的洗礼,更加充满了生机与活力。在观海长廊里,每一个人都在微笑,尽情地享受着春的乐,老人们在练习太极拳,大人在游玩谈心,小孩子们在追逐嬉戏,笑声充满了整个长廊。
我站在长长的金沙湾海边,眺望着雄伟的海湾大桥,凝视着静静地海平面。细细的海风不停地吹着,化作一股清风,载着我的情和意,给“5·12”地震灾区同胞们送去我的祝福与温暖。
我回头一望,一痤新建的教学楼里,不时传出朗朗的读书声,一直传到远方……。
啊!美丽的春天,她充满着生机,饱含着温暖,孕育着希望!
小学五年级作文 篇3
春天来了,小草从地下探出了绿绿的小脑袋。一朵朵五颜六色的花儿开了。柳树长出了嫩绿的叶子,在风中翩翩起舞。解冻的小河唱优美的乐曲。植树节又快到了。
今天一大早,我与妈妈带铁锹与水桶,扛一捆小树苗来到小花园植树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松地一挖,就挖出了一个大洞。然后,我从地上拿出一棵小树苗,小心翼翼地把它放进土里,妈妈拿起铁锹把小坑周围的`泥土盖回坑里,又用脚在泥土上踩几下,这样,一颗小树苗就种好了。我提了一桶水,慢慢地浇在小树苗的根部,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”小树苗似乎听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。
我与妈妈整整干了半天才把这一捆小树苗种完,小花园里出现了一排一排的小树苗。看这一排排小树苗,我仿佛看见了一片树林。今天我过得真有意义!
小学五年级作文 篇4
今天早上,我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面,坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后,我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远,我拿不着,便站起来拿,可还是拿不到。这时,坐我旁边的一位叔叔说:
“小朋友,要纸吗?”
我愣了一下,慢吞吞的说:“要……要纸。”
只见叔叔拿起一张纸,微笑着递给我:
“小朋友,拿好。”
我心不在焉的接过纸,没一会儿,纸便从我手上滑了下去,我心想:完了,这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上,肯定会大发雷廷吧?可谁知,这位叔叔不但没有发火,还又拿来一张纸递给我,并笑着说:
“小朋友,这次可拿好哦!别又掉了。”
我瞬间脸红了,没脸去拿那张纸,于是头也不回的走了。这时,我听见后面传来议论声:
“这是谁家的孩子,怎么这样……”
可叔叔却说:
“小朋友,难免会耍脾气,没事!”
回家后,爸爸严肃的'对我说:“欣,你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”
“三件?”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。
爸爸回答:
“对!一是,那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’;二是,你弄掉了纸,你却没有向叔叔道歉;三是,叔叔递给你第二张纸时,你居然不接,还扭头就走!”
“我是因为不好意思接纸才走的!”我争辩着。
“可是这对别人非常不礼貌,你学过《将心比心》这篇课文吧,如果你是那位叔叔,你会怎么想?一定很难受吧!”
虽然心里有点不舒服,但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话,想想也是。我对爸爸说:
“爸爸,我知道错了,我下次会改正的。”
爸爸听了过话,露出笑意说:
“好!爸爸相信你,希望你从内心体会到这一点。”
爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要,礼貌是一个人的名片,是一个人的品格与教养,更是人与人之间沟通的桥梁!
小学五年级作文 篇5
阳光擂动了天空中的鼓点,春悄悄的来到人间,徘徊于千万家。春的气息弥漫在湿润的空气中久久不肯散去。每个人在春的怀抱中生活和工作,静静的享受着春的温暖。
桃花烂漫的季节,花团簇拥,枝头盛开着一片片粉艳艳的云霞,洋溢着淡淡的芳香,有时候一恍惚我以为那便是永远。也许春就是这样的不同凡响,她能把光阴变为清冷的河水,变为细微的尘埃,变为温存的呼吸,定格在那一刹那的`美好,变为永恒。
这时,带上一部相机,来到田园小径,去捕捉那稍纵即逝的美丽。枝头上叽叽喳喳的鸟儿,述说着春天的故事;草丛中上下翻飞的蝴蝶,见证着春天的到来;花园里争奇斗妍的花朵,簇拥着春天的美好。轻轻按下快门,便把春的足迹永远留在人间。
春天的阳光是温柔的,摘下眼镜与帽子,张开双臂,尽情的享受阳光。
春天是花枝招展的小姑娘,是母亲温柔的手掌,是健壮的青年。她可以变幻成任何人们所喜爱的形象,我想这也就是春为什么受人们欢迎的原因吧!
那些遗失的美好,那些伤痛的记忆,全都落在春的泥土中,滋养了大地,开出下个花的季节。让悲伤转化为美丽的花朵,绽放在枝头,将痛苦化为美好,将遗憾变为永远的回忆。
春天短暂地让人措手不及,但是短暂的烟火是最美丽的,恰似樱花,如火如荼,却在一夜之间凋落。虽然春稍纵即逝,但留给人们的是无限的遐想,永恒的思念,以及永不毁灭的回忆。
原来须臾也可以变成永恒,原来平凡也可以是美丽,原来温柔也可以是坚强。
小学五年级作文 篇6
我的表弟很顽固,不论什么事,他总认为自己做的事是对的,不论别人怎么说,他都不会听的.。
今天放学,我奶奶来接他回家,他不肯,却直接去打台球了。打完台球回来,就拿着作业来我这儿做作业。他一进门,吓了一跳,因为大冷的天,他却脱得只剩下一件内衣了。 “你冷不冷啊,穿得这么少?你的感冒好了啊!即使好了,这也不至于全脱掉吧,现在又不是大热天!”我惊奇地问。表弟说:“我刚才玩得太热了,脱了凉快凉快。姐,我跟你打个赌怎么样?”“什么赌啊?”我不解地问。“你看着好了,呆会儿奶奶肯定会来让我穿衣服的!”我笑了笑。
过了一会儿,奶奶真的来了,手里还真的拿着一件衣服。奶奶还没走近,表弟就用胜利者的姿态,笑眯眯地斜了我一眼。奶奶说:“乖,快点穿上,要不就要感冒了啊!”表弟听话地穿上了。
我们继续做作业。又过了一会儿,奶奶又拿了一件衣服让表弟穿。可这回他说什么也不穿,奶奶劝了又劝,他就是不肯穿。奶奶只好霸王硬上弓了,拖着表弟让他穿上。表弟呢,拼命挣扎,奋起反抗。奶奶高声问道了:“你穿不穿?”“我不穿,就是不穿!”表弟倒也刚烈。奶奶开始采用武力解决争端了。可表弟就是不服气,死活不肯穿。就这样,奶奶打,他逃。奶奶跑了一会,大概奶奶是没有力气了,下了她的最后通牒:“你到底穿不穿?”表弟依然执着:“我不穿,不穿,就是不穿!你想怎么样?”奶奶听了这句话气得扭头就走,而表弟又开始做作业。
瞧!这就是我那顽固的表弟,就是不知道表弟的固执有没有伤到奶奶的心……
小学五年级作文 篇7
昨天早上我弟弟妹妹妈妈爸爸,奶奶爷爷舅奶舅爷去爬山观音山了,我们一到我和妹妹就冲下车,然后舅奶就带着明明下车了,之后妈妈爷爷奶奶都下车了,因为爸爸要把车停好,要不然就挡路了,所以我们就先走了,过了一会爸爸就来了我们就开始爬山,我们走到一个庙,我们在那休息了一会,我们又继续向前走之后我们又再到了一间庙,我们又休息了一会,我们每到一间庙我们休息了一会,我们走到第五间庙走不动了,然后我们就下山去了。
到了山下我们就到河边烤肉,我们吃的可开心了,我和妹妹先吃了烤玉米,之后爸爸在烤一半给明明烤着吃,我们又吃了烤馍,明明也吃了一点,然后我们吃饱了就到一边去玩了,也顺便看着明明,之后妈妈喊了一声回家了,我们就带着弟弟回去了。
可真开心呀,下次放假希望还能到这里来。
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