五年级的作文

时间:2024-10-11 13:49:01 五年级作文 我要投稿

五年级的作文10篇【精】

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的五年级的作文10篇,欢迎大家分享。

五年级的作文10篇【精】

五年级的作文 篇1

  探险,是一个需要勇气的活动,从小我就想去探险,不过一直没机会,不过,虽然大的探险我不能去,我还是可以参加小的探险的。

  以前,我总爱在星期天做完作业后去哥哥家玩,因为他和我年纪相仿,所以特别合得来,但是我家和他家离得很远,所以我每次去他家都要花费一个半小时左右。到他家,玩了一会儿,便又匆匆回家。

  偶然中,我发现了一条去他家的近道:那就是先走几十米公路,再进一片小竹林,过林以后上一座小泥丘,再下来再上一座桥,过桥后走一会儿就到他家了。从发现之日起,我一直走这条路去他家,自从有了这条秘密通道后,一趟路成就为我节省了大约1个小时的时间,我们两个便可以尽兴地玩。这不,前几天,我还从这儿走过一回呢!

  那天,我做完作业,对奶奶说了一声去哥哥家玩,可来到竹林前,到底进不进去呢?我却犹豫了,因为我以前走这条路时看见了一只大蜘蛛,挺恐怖的,可我为了能和哥哥多玩一会儿,还是硬着头皮钻了进去,还随手拿来一根竹棒防身。

  这儿的景色倒是美,春天,万物复苏,那竹子也焕发着生机,透出的竹叶也是如此,碧绿碧绿的,可此时的我只顾四周有没有危险,哪有闲情雅致来欣赏这春日美景啊,我急匆匆地冲出了这片小竹林,冲过了小泥土丘后,来到桥前,眼前的景象使我惊呆了:去年冬季那场百年难遇的大雪竟然把桥仅存的一半栏杆也给弄断了,现在的小桥就只有光秃秃的桥面,看上去很危险,但我告诉自己不能半途而废,我鼓励了一下自己,踏上了桥,但我的脚还是软得不能动,但我还是一发力,艰难地战战兢兢地趟了过去,我刚一踏过桥,便马上瘫坐在地上,我要好好放松放松紧张的.神经。桥下的小鱼小虾们,不时探出小脑袋,张开着嘴,好像在取笑我没用呢!

  我走过了桥,便和哥哥去玩了,而回来时,我仍选择了那条绝径,这一次,我不怎么怕了,因为我已经有了一次成功的经历。

  这次奇妙的探险,不仅成了我美好的回忆,还让我锻炼了自己的勇气。以后如果有机会,我会去参加真正的探险。

五年级的作文 篇2

  很多时候,我们不是因为自己的缺陷而与胜利擦肩而过,而往往是跌倒在自己的优势上。因为缺陷,会给我们以提醒,而优势,却让我们得意忘形。

  有一则寓言说:“一天晚上发生了暴风雨,三位旅者来到同一家客栈,第一个人带着雨伞,却被淋得浑身湿透,第二个人拿着拐杖,却摔得满身是伤,第三个人什么也没带,却毫发未损。,这是为什么呢?原来,第一个人因为带了雨伞,所以在雨中放心地走,却淋成了落汤鸡。第二个人因为带了拐杖,当他来到泥泞不平的地方时,却沾沾自喜了起来,总是不小心摔大跟头,便摔得满身是伤。第三个人则因为什么也没带,所以便走得格外小心,当然不会有事。

  这则寓言给我的触动很大,因为在现实生活中我也遇见过这种状况。不免因为自己拥有的`优势而沾沾自喜。比如我的语文一直是我得意的地方,因为我觉得我很有语言天赋和组织句子的能力,所以在写作上经常可以出类拔萃。但是正因为我的得意忘形而让我与一次作文大赛失之交臂,我内疚万分。记得那次我很荣幸地成为了写作小组的一员,并成为了假日杯写作比赛的候选人。这下,除了上体育课,我都会和另外一些候选人在教室里练习写作,我自信地以为这个宝座非我莫属,可结果却让我大大的吃了一惊,去参加比赛的既不是我,也不是我一直视为“敌手”的“顾老爹”,而是平日里都不见大名的陈齐斌,这个结局犹如给我当头泼下一盆冷水,心里像打翻了五味瓶,既痛恨自己为什么骄傲自满又痛恨自己没有认真努力复习。不过,我对现在的自己很满意,因为我从这个教训中收获了正确的心态。无论何时,我都要戒骄戒躁,保持平和的心态去面对一切事情。

  我感悟到优势往往比缺点更危险。看似安全的,往往才是致命的!

五年级的作文 篇3

  每个人都有自己喜欢的人,有人喜欢自己的爸爸妈妈,有人喜欢自己的兄弟姐妹,有人喜欢自己的好朋友,可我最喜欢的人是我的爸爸。

  我的爸爸圆圆的脸,高高的鼻梁,一双眼睛炯炯有神。我的爸爸知识渊博,有时候还像一个小孩,逗我开心。

  有一天,我的卷子上有一道题,我怎么也做不出来,正巧,爸爸走了过来,我急忙向爸爸请教。爸爸看看题,然后对我说:“我已经知道答案了。”我一听赶紧的说:“答案是什么呀?”爸爸故意的说,让我再想一想,可是我怎么也想不出来。我说:“爸爸,你快告诉我吧。”爸爸说:“我给你出一个谜语,你猜出来就告诉你。”爸爸说出谜语,我想了想,说出了答案。爸爸才把题的答案告诉了我。

  吃过晚饭,爸爸就让我和他打羽毛球。爸爸知道我的球技不好,就教我发球。我看见爸爸把球往上一抛,然后用球拍一打,只见球飞出去很远。于是,我也学着爸爸那样把球往上一抛,然后一打,可是羽毛球落在地上。爸爸说:“一定要看准球再打。”我试了几次,果然打中了,球飞出去很远。我和爸爸对打,可是我都输了,我生气的把球拍往地上一扔,说:“不玩了。”爸爸走过来,说:“无论做什么事都要有耐心,只要有了耐心,才能做好事情。”听了爸爸的话,我又站了起来继续练习,现在,我的.球技很高,还得了学校的第一名。

  这就是我最喜欢的人,我可亲可敬的老爸。

五年级的作文 篇4

  我们刚学了《地震中的父与子》一课,对如山的父爱又有了新的理解。而我在赞叹文中伟大的父子时,又想到了自己的父亲。

  说来好笑,我爸爸是一个顶天立地的八尺男儿,什么东西都不怕,唯独怕狗。他的女儿我不知是不是遗传了他的基因,我也一样怕狗。走在路上,只要瞧见一点儿狗的.影子,绝对“退避三舍”。

  记得有一年我和爸爸回东北。有一次和爸爸一起走在去早市的路上,那条路长而窄,最可怕的是,路旁有一户人家,他们养了一只大狼狗。这儿的狗同城市里的宠物狗不同,见人就咬。我和爸爸心惊胆战地一点点向前走。“汪汪汪汪”几声犬吠打断了我与爸爸制造出的宁静,那匹大狼狗今天没拴链子!我咽了一下口水,望着那匹狼狗连连后退。爸爸也察觉到了危险。“惨了,无路可退了!”我想着。接下来,爸爸的举动更出乎我的意料,他两三步冲到狼狗面前,大吼道:“让开!”。分贝高到让我目瞪口呆。等狼狗吓回屋里后,爸爸才松了一口气。

  原来,爸爸还是怕狗的,可是为了不让我害怕,努力克服内心的恐惧。推算这一切的动力,都是父亲对我的爱啊!

  尽管我的父亲就是如此致平凡,但在我眼里,他绝对是最了不起的父亲。

五年级的作文 篇5

  官庄是我现在住的地方,这里只是一个农村,但许许多多美丽、优美的地方可不少咯!

  比如说我们现在的汀江河畔,一旁就是我们的寺庙,而另一旁就是一眼望去看不到尾的一条河,那里的水比较青,好似青色的山,那里又有许许多多高大威武的故障树,那里的的`故障树没有一颗不低于500年的,因为那里的故障树多,人们又称它为“故障树林”那里的树很多,也意味着那里是夏天戴的好地方,可以说那里是“树阴圣地”那几头树上还有我们非常可爱的小松鼠。

  还有我们的天井湖,听说那里还有一个传说呢!我来讲讲。

  以前那里住了一个地主,有一个神仙下凡变成了一个乞丐,那神仙就往地主家里走,敲了几下门,地主开了门。地主问“干吗的”。神仙(乞丐)说“好心人,给我点饭吃吧”。地主听了这个话说“有是一个讨饭的,滚,走开”。地主旁边的一位女仆人看它很可怜,就在地主他们进去了之后偷偷的送了点饭给那个神仙(乞丐)那乞丐(神仙)狼吞虎咽起来。吃完后,那个神仙(乞丐)对那位女仆人说“这个屋子在三天后会沦陷下去,你赶紧离开,不然的话就会有生命危险。”神仙说完话就走了。果然在地三天的中午那个屋子沦陷下去了,那位女仆人也得到了神仙的礼物,神仙把女仆人变的很漂亮。

  现在的天井湖已经是看不见底的一个大湖了,不过一个圆圆的也很美,如果想看就到我们的官庄吧!

  当然我们官庄也不止这两种地方,还有我们的福泉井,福泉井有个奇怪的特点,就是他那里的谁冬暖夏凉,也有许多人在那里洗衣服。水清澈见底,看的见水里的沙石。

五年级的作文 篇6

  我的老师是我觉得最温柔的一位老师,她就是我们最敬爱的英语老师。

  英语老师姓钟,名叫钟颖。她是单眼皮儿,一直都戴着一副毫无装饰的眼镜。她的眼睛像会说话一样,这是因为钟老师长着一双带有长睫毛的眼睛。钟老师还有着一头棕色的短卷发,显得即干练又不单调。

  钟老师长得不仅漂亮,还很和蔼。那次,老师留了一项作业,回家后告诉家长,去书店买一套卷子。同学们有的一声不吭,表情紧张,可能是因为家里有事,所以没办法买吧。老师也真是善解人意,一下子就看出来了,就对他们说:“没关系,如果没时间下周买也行。”

  还有一次,是我们在写当天的.作业,一个同学对老师说他作业没写,老师心平气和地说:“没事,大课间留班级补上就好了。”别看老师从来不说我们,但如果惹怒了钟老师,也会付出代价的。

  星期三那天,我们上英语课,老师说了要把卷子写完一张,贴好名签,可绝大多数同学都没做,老师当场就急了,喊到:“今天怎么这么多同学没写作业,这些同学作业写二倍!”作业本来那么多,还要作二倍,真的是太多了。

  钟老师这么做也是对的,好让他们反省反省,就算老师怎么说我们,其实都为我们着想。

  我喜欢我的老师——钟颖。

五年级的作文 篇7

  我的好朋友是一个活泼开朗的小女孩,她的名字叫做李可欣。她长着一双炯炯有神的.大眼睛,一个小巧玲珑的小鼻子,一张能说会道的樱桃嘴,她是我最好的朋友。

  她有很多优点。

  她很诚实。记得有一次,她到我家玩。我把我刚买的最心仪的玩具放在了课桌上,后来我上了一个厕所,出来一看,课桌上竟然只有一个空饮料杯。我找了家里好多遍,还是没找着。当我找的时候,我竟然没感觉是李可欣拿走我的,可能心里想着,李可欣是我最好的朋友,不可能。我只好先把李可欣送到她的家去。我把李可欣送过去,又开始找,就是没找着。第二天,李可欣来到我家,给我赔礼道歉,美丽的大眼睛挂着晶莹透明的泪珠。我说没关系,下次不要这样就好了。可是李可欣非要再陪我一个,天呐,那个玩具可是321元,我可不让她买,最后还是我妈妈把李可欣说通了。

  嘿嘿,我的好朋友很好吧。

五年级的作文 篇8

  这是一个既令人感动,又让人难忘的儿时故事。这是我听妈妈讲述的,我也隐约有一点记忆。

  在我两岁的时候,我患了一种很罕见的疾病——川畸病。当时我发高烧了整整一个星期,不肯吃,不肯喝,因为年纪小,其实我是身体很不舒服。爸爸和妈妈几乎每天带我到广州市儿童医院去看病,结果一直不退烧。后来,我们去了越秀区儿童医院,幸运的是遇上一个好医生,他建议马上办理入院手续。入院那天晚上,住院部的值班医生查看了我的病情,翻看了医学书籍,初步诊断了我患的是川畸病,并向爸爸、妈妈介绍了川畸病的'特征。还好,这种病有特效药可治,但必须确诊后才能用药。川畸病的可怕之处就是会导致心脏冠状动脉扩张,如果治疗不及时,就会带来生命危险。得知这种情况后,爸爸和妈妈赶紧带我到省人民医院去进行心脏彩超检查,确诊是川畸病。病情确诊后,我们又返回了越秀区儿童医院进行治疗,用药对症治疗后,我的高烧马上退了,但体温又太低了。因为爸爸工作忙,妈妈为了照顾我,专门请了10天假,在医院的10天里,她没有好好睡过觉。外婆刚动过大手术,顾不上休养身体的她,心急如焚地从家乡赶来照顾我,妈妈和外婆轮流为我守夜,特别是用药的第一天晚上,必须用足够的剂量才能稳定病情,所以要盯着打点滴的药水瓶,随时叫唤医生处理。当我退烧后吃下第一口稀饭时,爸爸感动得流下了眼泪。那是我第一次听说爸爸这个大男人会哭。妈妈告诉我,那是因为他以为要失去我了。退烧后,我还得连续半年服用药物,并且要定期检查心脏冠状动脉恢复情况。

  在医生的精心治疗和爸爸、妈妈、外婆的悉心照顾下,我的身体恢复得很好。这个真实的事件让我感动极了,我想:家人对我的爱是伟大、无私的,我生长在这样的家是多么幸福!

五年级的作文 篇9

  在我们的生活中,会发生许多令人感动的事,它们像涓涓细流汇集在每个人的心里,时时让人感动。

  今年寒假,我和姐姐一齐去图书馆看书,图书馆离我家很远,要乘坐很长时间公交车才能到。站台上站满了等车的'人,我和姐姐等了很久,腿都酸了,公交车才来,我俩费了好大劲才挤上车。

  车厢里人挨人、人挤人,我和姐姐好不容易才找了个落脚的地方,当时正赶上上班的高峰期,想找个座位就是不可能了。一路上,道路十分拥堵,司机为了躲避其他车辆,不得不频繁踩刹车。在这拥挤不堪、来回摇晃的车厢内,我用力地抓着扶手,但身体还就是不停地摇摆着。憋闷的空气加上司机不时地踩刹车,我顿时感到头晕、恶心、喘不上气,我想当时必须就是脸色苍白,坐在对面椅子上的一位叔叔发现了我的状况,关切地问:“小朋友,你没事吧?快到我这儿来坐一下!”我不好意思地说:“谢谢您,我没事,不用了!”“快过来吧,我立刻就要下车了!”叔叔一边说着一边拍了拍旁边的大哥哥,示意要他也起来,他们把座位让给我和姐姐坐。我俩感激地说:“谢谢!谢谢你们!”他们冲我们笑了笑,和气地说:“不用客气!”

  有了座位,我感觉好多了。我感激地望着着两位好心人,这位叔叔大概40多岁,戴着一副眼镜,穿着十分朴素;小伙子大约20岁左右,身穿运动服,看上去很精神。很明显,他俩就是一对父子。他们父子俩在车厢背挤得晃来晃去,却一点儿怨言也没有。我心里暗暗地想:还好,他们立刻要下车了,不会难受多久了。一站、两站、三站。已经过了好多站,我和姐姐都快到站了,他俩依然没下车。我这才恍然大悟,连忙站起身来对他们说:“叔叔,我们立刻要下车了,谢谢你们,快过来坐下吧!”我们随着人群下了车,回过头的那一刻,我再一次被感动了。他俩又把座位让给了刚抱着孙子上车的一位老奶奶,我仿佛又听到他们在说:“您坐这儿吧,我们快要下车了。”

  这虽然就是一件小事,却让我十分感动,我们身边像这对父子的人还有很多,就是他们为社会献出了爱,他们关心别人,帮忙别人,让爱心充满全社会!有一句歌唱得真好------只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间。

五年级的作文 篇10

  所谓“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”,这句诗是来形容为我们无私奉献的老师。

  在我的脑海中,就有这么一位老师。她姓石,是我的语文老师。她的着装很平普。她有一头虽然乌黑但有些白的头发,还有一双炯炯有神的.大眼睛。讲起话来滔滔不绝。声音也娓娓动听。虽然石老师经常让我们背课文,但是她不是让我们死记硬背,而是让我们理解性的去背。有一次,石老师为了给我们讲风景名胜这个词,还带我们去了后山北原去玩。从此,我爱上了石老师的课。

  还有一次,老师为了让我们明白盲人的辛苦,让我们做了“盲人体验”活动。假如我是一只小鸟,那是您给了我一双翅膀;假如我是一朵花儿,那是您给我涂上了绚丽的色彩;假如我是永久不灭的火炬那是您给了我永不停息的火焰。十年树木,百年树人。

  石老师,您的教育之恩,我是不会忘记的!

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