小学五年级作文

时间：2024-10-10 09:15:14 五年级作文我要投稿

小学五年级作文8篇【必备】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文8篇【必备】

小学五年级作文篇1

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自已……”每当听到这首歌，我都不禁感慨道：“是啊！每个人都应有一颗感恩的心，并且我们要感恩的太多了！”我曾经看过一个故事：在一个闹饥荒的城市，善良的面包师把最穷的孩子们都叫来，并告诉他们以后每人每天都有一块面包.饥饿的孩子们拼命地涌上来,他们围着篮子推来挤去,大声叫嚷着,但在拿完之后却没有一个说声谢谢.只有一个叫依娃的`小女孩谦让地站在一步以外，等别人都拿完了,才把剩下的一个拿走。

　　她并没有急于离去,而是向面包师表示万分感谢.第二天，面包师又把面包分给孩子们，其他孩子依旧疯抢着，而依娃只得到比昨天更小的面包。她回家以后，妈妈切开面包发现了许多银币,于是她妈妈立刻叫她送回去.可是当依娃把银币还给面包师的时候，面包师却说, 依娃拥有颗感恩别人的心,这些银币都属于她了. 感恩父母，从你呱呱坠地的那一刻起，他们不辞辛劳地把你养大，不说一句怨言，在你感到自卑时，母亲连连赞叹你，让你自信；在你洋洋得意、骄傲自满时，父亲警告你，提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

　　我的母亲不同于别的母亲,她十分的亲切友好,善于安慰别人.每次我考试考砸了,她总是和我一起找出原因,再一题一题地为我讲解；每次我遇到“拦路虎”,她不会直截了当地给我答案,而是弄到我明白为止；母亲一点也不溺爱我,总是放手让我去做,自己解决问题.我的父亲不同于别的父亲,他跟我一起去书城选书,不管有多远；他时不时的关心我的身体,希望我能健健康康的；父亲全力支持我,时时刻刻地为我加油.我们不仅要感恩身边的亲人,也要感恩生活中给予你恩情的人,感恩世间的万千事物.感恩老师，从幼儿园开始，她手把手地教你写字、认字母；在你成绩退步时，她认真分析退步的原因。

　　教导你；在你有了进步时，她鼓励你，希望你有更大的进步。感恩同学，是她们，在你悲伤难过时百般安慰你，在你烦恼时听你的倾诉，一起承担，在你快乐时与你分享快乐，无论怎样，她都站在你这边，支持着你。感恩书本，带我走进了知识的海洋，走进了知识的殿堂，它丰富了我的知识，开阔了我的眼界，激起我探索大自然的兴趣，激起我探索宇宙的热情！感恩国家，给了我们好的教育，否则，我们到哪儿去上学？政府和人们心连着心，一方有难，八方来帮忙，政策优良。感恩太阳，给了我温暖；感恩树木，美化了环境；感恩科学家，为人类走作了贡献；感恩警察保安，使国家、人民安定、祥和；感恩……“感恩的心，感谢命运……”再次听到这首歌，又不禁一想：要是人人都有一颗感恩的心，世界将会变得更美好!

小学五年级作文篇2

　　一天，放学回家。我发现消防车像飞机似的，在我的身边飞过，我一看，不好，一个小区被雄雄烈火围住，楼里有一些老人和小孩正逃离现场。消防员进入英勇的战斗中。喷出的水像一条条水龙与大火抗战。

　　喷了五分钟了，大火依然没有灭，十分钟了，突然一位瘦弱的消防员听到一丝丝孩子的'呼喊声，不好，里面还有一个小女孩。英勇的消防员奋不顾身冲向了雄雄烈火之中。消防员的衣服被燃烧了，头上的钢帽已经被烧化。他已经精疲力尽。当他发现小女孩躺在地上时，把最后的力气，全部都爆发出来，突然一块木板掉了下来，消防员为了护住小女孩，木板砸到了他的头上，鲜血瞬间流了下来。他为了救出女孩，他用精神与意志，忍住了伤痛，从那个门里跌跌撞撞走出来。

　　一个人大声喊着：“那位消防员出来了。”这时的他已满脸鲜血。我震惊了，眼泪瞬间流了出来，大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了，可消防员被送进了医院。

　　每当我想起这件事情，我的内心还是酸酸的。消防员是多么品德高尚，他让我们敬佩，敬佩他的勇敢，敬佩他的品质，敬佩他的无私奉献。

小学五年级作文篇3

　　诚，就是诚实；信，就是守信用；诚信，就是诚实守信用。我就有一个亲身经历的小故事。

　　那一天，妈妈说要出去，我自己在家里练琴，妈妈说：“你一定要好好的'练琴。”我答应了。

　　我开始练琴，期初，觉得很有趣，好像一个旅行的行者，好奇地探索；十分钟过去了，我有些厌倦，但依旧探索者；二十分钟过去了，我觉得有些累了，想停下来歇歇，但没有；三十分钟过去了，我不太想继续了，但想着到终点会找到叫诚信的金子；四十分钟过去了，我疲倦了，好像一只疲倦无力的大鸟，不想再练了；五十分钟过去了，我不再像开始了，但那块诚信的金子闪闪发光，已经离我不远了；六十分钟过去了，由于那块诚信的金子，我一直好好练着，认真练着，兑现了我的承诺。

　　诚信，就是诚实，守信用，讲承诺。我们做人要有信用，要诚实。如果一个人没有信用，那就没人相信你；如果一个人没有诚实，那他也一定没有朋友。孔子说过：“人而无信，不知其可也”。意思是人没有诚信，不和他做朋友可以。所以我们要诚实、守信、守承诺，这样，别人才愿意和你做朋友。

小学五年级作文篇4

　　舞蹈对我有着神奇的吸引力。

　　每当音乐在我耳边响起，我便禁不住想要翩翩起舞……

　　我的舞蹈梦是从幼儿园起步的。一入幼儿园，羡慕大姐姐们随心所欲地在舞台上舞蹈，也加入了她们的舞蹈社。大教室里，人不算多，我却兴奋至极，迫不及待的想要学习。老师给我们示范了一个压腿的动作，我津津有味得看着，情不自禁学着老师做起了动作——两条腿在地上形成了一个“一”字。当我顺利得两脚打开坐下时，只听骨头“咯吱”一声响，心里有些怕了，但看着自己完美的造型，看着同学投来羡慕的眼光，我满意极了。老师见了，笑着来到我身旁，说：“倩雯，你做的很好哟！”我听了，心里美滋滋的。从那以后，每次上课，我都是提早十分钟来；每次下课，我都是比别人晚十分钟回去，老师也会留下来继续教我。三年的幼儿园生活结束时，我在舞台上舞了一曲《喊月亮》。我随着舒缓柔和的音乐，跳起了轻快的舞蹈。当台下响起雷鸣般的掌声时，在音乐中，我明白了，舞蹈就是跟着音乐做动作，脸上要永远保持那甜甜的笑容，这才是一支好舞蹈，一支值得欣赏的好舞蹈。

　　有了《喊月亮》的激励，我对自己的舞蹈梦更加有信心了，也更加勤奋练习。虽然说是进了小学，但每天晚上6:00准时开始练舞，直至8:30才结束，满头是汗也是正常的。到了暑假，练舞的时间更多了，老师教了我一支十分有好看的舞蹈——《笛中花》。妈妈说，这是要参加杭州“小舞蹈家”评选的舞蹈。听到这个消息，我更是欣喜若狂，整天沉浸在自己的世界里……舞台上，我拿着笛子，沉浸在笛声里，把笛子伸向远方。我听得出来，吹笛之人哀怨又彷徨，用这曲充满幽怨的`歌来抒发。我陶醉了，不仅仅是因为这笛声，还有吹笛之人的苦楚。在这哀伤的笛声中，我明白了，舞蹈就是用来抒发自己心情的最佳表达方式，音乐中，动作中，都要表达出作曲者与编舞者的心情，这才能将舞蹈表现得淋漓尽致。

　　到了三年级，老师教我跳《爱莲说》。我听过这名字，是与北宋时期周敦颐所写的文章。在一次次的聆听与展现中，我感受到了周敦颐对莲情有独钟，是因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，朴素而又高贵。舞蹈是如此美妙，竟与莲相衬托。老师说，舞蹈中呼气的动作表示叹息，吸气的动作表示欣喜。在感受莲美丽之时，我明白了，舞蹈中每一个动作都有它的意思，要在理解意思的基础上，去把它展现在舞蹈动作上，自己的情感之中。

　　随着我年级的升高，学了《羽化灵蛇》，对舞魂的理解更加深刻了。一个妩媚的眼神，一个转圈的动作，都是模仿蛇的样子。艺术节表演时，假睫毛粘上蓝色羽毛，手臂上画上蛇的纹路，更显蛇之妖娆，吾之妩媚，更有蛇的味道。渐渐的，我眼前仿佛出现了一条正向我爬来的青蛇，它绕着“S”型的曲线，在朦胧中从远方慢慢靠近我。它，是羽的化身，扭动的身躯上花纹错落有致，左右分明。在蛇的蠕动中，我明白了，舞蹈展现自我时不仅要融入自己的感情，还要有舞蹈的意境，能把它表达出来的，亦是一支好舞蹈，毋庸置疑。

　　舞者，就是要用自己的全部来诠释舞魂……

小学五年级作文篇5

　　我是一个爱读书的孩子，一有好看的书，我就爱不释手。

　　有一年，在我身上就发生了一件“窃”书的尴尬事：那一年的冬天，下着鹅毛大雪，爸爸妈妈都上班去了，我自己在家写完作业没事做了，就心血来潮自己跑到书店去了。一本、二本，我像一匹饿狼，贪婪地读着，忽然，我惊奇的发现了一本好看的作文书，想把它买下来回家细细品味一番，一摸口袋。啊！坏了，我口袋里一分钱也没有。这可怎么办呀？突然，我想到了大作家林海音都窃读过，我为什么不能呢？我趁管理员阿姨没看到，就悄悄地把书藏进了衣服里，捂着肚子，想悄悄溜出去。“小朋友，你还没有交钱呢。”“我没有买书。”忽然一紧张，把书掉了出来。阿姨生气地把我带到了保安室，我吓的腿都站不稳了，心里像有一只小兔子，真恨不得找个地缝钻进去。看着那两个保安和管理员严厉的眼神，我心里胡思乱想开了：他们会不会打我呀？会不会把爸爸妈妈找来呀……一个个问题在我脑海里一遍又一遍的出现。这时，书店老板进来了，我更是不敢抬头了。“小朋友，你为什么偷书呀？”老板和颜悦色地问我，看到老板那和蔼的神情，我紧张的心情一下子放松了许多，“我…我太喜欢这本书了，可是，我又没带钱买，所以…所以我才想出把这本书拿回去看看，看完之后就还回来，我并不想偷书的。”老板对我说：“虽然你没有偷书的恶意，但是你从书店里偷书，我就要罚你一百元。”“啊！一百元啊？这可是我二个月买书的'钱呀，如果这样，我下个月就没有书可以看了。”我刚刚平复下来的心，又开始紧张起来了。“呜呜呜”的哭了起来。老板这时对我说：“好孩子，别哭了，看在你是一个爱读书的好孩子的份上，我同意你把这本书拿回家去看，但是看完之后一定要还回来。”我高兴的拿着书欢呼起来：“老板，谢谢你，等我看完之后一定还回来。”这时老板和管理员都哈哈地笑了起来，我脸上没有干的泪珠也在笑。

　　这就是我那一次永生难忘的“窃书记”。

小学五年级作文篇6

　　20xx年，我们的学校迁到了浮空大城市，校名也改为“金星小学”。

　　我乘坐无人驾驶飞船来到了校园外的“学生停飞专区”，找到自己飞船的编号位降落。走到校门口，我把自己的“学生信息卡”拿到扫描区一扫，看似毫无门窗的墙壁上立刻打开了一扇门，我轻车熟路地走了进去。

　　到了学校里面，只见几间大教室，每一间都能容纳几百个学生同时上课。我走到最顶层去报到。老师给了我一个智能手表，里面有课程表、老师电话、学校地图等有关学校的信息。这个智能手表还可以在课堂上、课外和老师、同学互动，解题、辩论，无所不能，当然，考试时会被自动限制使用。

　　拿到手表，我走到了自己的'教室门口，站到了“人脸识别器”前面，门马上自动打开了。我走进教室里，看见了头顶上有几个像蜜蜂似的机械在飞。它们是“蜂眼”，相当于小型移动监视器，用来监视我们的课堂。教室里还有一个特大的黑板和许许多多的透明桌椅，桌子右上角有一个小型风扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下来。

　　上课了，一位机器人老师走了进来，全场立刻鸦雀无声。这位机器人老师让我们学习的方式很奇特，也很有趣：科学课用“传送光柱”把我们送到世界各地探索奇趣新世界;英语课带我们去游学美国;数学课是用“虚拟练习机”把我们传送到一个虚拟的世界去练习……我们在知识的海洋里翱翔，每成功一次就会加一枚“校园金币”，这些金币可以在“校园超市”里购物。

　　20xx年浮空大城市里的学校，设备先进，学习氛围轻松、快乐，多么令人向往啊!