五年级作文9篇(优选)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
皎洁的月亮在天空中与小星星正在说笑话。在天空中的月亮舌得合不拢嘴。
我、爸爸、妈妈、奶奶和弟弟在看一期特别搞笑的节目——《我们都爱笑》。
在爱笑的境子屋里，小旭和小曹在做一个高难度动作。小旭和小曹用双手举起，再做一个360度的大旋转。另一边一个瘦瘦的小然准备抱起肥龙，可是肥龙重得象十头母猪。不管从哪一个角度抱都抱不动，小然使尽全身力气终于抱起了肥龙，小然脸都涨得通红通红。小然没力气了抱着肥龙摔了个狗啃泥。
我们全家看到这搞笑的'一幕，全都江堰市笑翻了。
我正在喝水，强忍着不笑，可是我挡不住了，把水吐得满地都江堰市是，抱着肚子笑了起来，眼睁得溜圆溜圆的，笑得脸都发麻了。
弟弟双手插腰地笑，一不小心摔到地上抱着肚子直打滚，眼睛笑得眯成了一条缝，嘴巴张得比狮子嘴还大。
爸爸张开嘴哈哈大笑，头朝着天花板，手舞足蹈。
妈妈捂着嘴，脸上露出了一个小酒窝。
奶奶笑得脚用力地跺着地板，奶奶也忍不住身体一震一震的。
我们全家笑得根本停不下来。
五年级作文 篇2
小时候，妈妈每天晚上都会给我读一两个故事，《白雪公主》、《海的女儿》、《灰姑娘》等等，我每次听着妈妈温暖的声音，脑海中就会浮现出好多画面：我看见了白雪公主和七个小矮人在一起快乐地做游戏；看见了小红帽走在乡间的小路上；看见了海的女儿在大海里无忧无虑的.游啊游；看见了灰姑娘和王子幸福快乐的生活在了一起……我听着听着就进入了甜美的梦乡。
我再长大一些，妈妈就教我学习汉语拼音，我也可以读有拼音的书了！每天晚上妈妈都会陪我读《三字经》、《弟子规》中的一篇故事，比如：《映雪读书》、《子贡尊师》、《大禹治水》等等，这让我懂得了许多做人的道理。因为读了许多书，我也认识了许多好朋友——字，我在上小学之前就已经认识几百个字了。
如今，我长大了，再也不用妈妈陪着我读书了。我读的书种类繁多，不仅有故事书、科学书，还有作文之类的书和报纸。我读的作文书中有一篇叫《陶醉在春天里》，我觉得那篇作文写得很生动，“春姑娘把柳树打扮得格外秀美”还有一句“草坪上的小白花像点缀在绿毯上的水晶石一样”……每当读到特别好的句子的时，我就会沉醉在小作者所写的情境中，想象那如诗如画的美景。
我相信，只要多读书，读对小学生有益的书。知识会越积越多，写作水平一定会提高。我以后还会读更多更好的书，会一直读下去……
五年级作文 篇3
阿太的病情越来越严重，阿太自己却不知道，我们都一直瞒着……
“童童(我)，阿太很好。”虽然阿太还是像往常那样，笑眯眯地望着我，但我心里知道她的病情，她不知道自己的病情在一点一点地恶化。我伤心的很想哭，但每次我都会抬起头背着阿太将眼泪抹去，我想这是最好的选择。我总是对着阿太强颜欢笑，掩盖住自己的伤心。我想，我的'笑，应该能给他太添加一丝美好的回忆吧!
医生将阿太的病情告诉了我和妈妈，说阿太可能活不过这个冬天，我看着阿太，一双疲惫的眼睛吃力地望着我：“童童，医生阿姨对你说了什么，你为什么哭了?”“阿太，医生说你很快会好起来……”我忍住泪水微笑着说。“那……那你为什么哭?”阿太急切地问。我犹豫了一会儿：“那，是我高兴的泪水吧!”随后，我跑到一个角落，不发出任何声音，默默地哭泣……
直到阿太走的那个晚上，她的身体变得比往常更加虚弱了，我似乎也意识到了阿太的告别，我强忍泪水，投给了阿太笑容，阿太也朝我笑了下。但，很僵硬。在那瞬间，我似乎明白了什么，随后，没过多久，阿太就闭上了眼睛，再也没有睁开过。
虽然阿太已经去世，但在她生命的最后一刻，至少她记下了我的微笑……
五年级作文 篇4
咖啡，给人的印象总是苦苦的，但加过牛奶和方糖后，却又有另一番风味，甜甜的，含有浓香。
咖啡，好似生活中无数的汗水，而那香甜可口的牛奶，就又是品味后留下的一丝丝甘甜。
小时候，我上幼儿园大班时。由于我胆子大，一向都是我单独一人上学、回家。
一次，放学后下雨了。我想：下不大的，没准一会儿雨就停了。可是过了很久，雨也没停的意思。妈妈出差了，只有爸爸在家，我便指望着爸爸来接我。眼看着同学们一个个地接走了，我着急极了。雨越下越大，渐渐地还飘起了小雪。我想：爸爸啊爸爸，你最爱谁，说什么我是您的心肝宝贝，这会儿哪去了？难道工作比我更重要吗？我开始有点恨爸爸了，却又……
眼泪一次又一次的.涌在眼眶，我一次又一次的忍着。终于，我再也忍不下去了，眼泪夺眶而出，那是愤怒，伤心和焦急交织在一起的泪水，我踏上回家的路。
转眼间小雪粒变成了雪花。一路上，我不知埋怨了爸爸多少次，然而，迎接我的，却总是一片又一片的雪花，我彻底绝望了。
眼看着雪越下越大却看不见爸爸的身影。我下定决心，你对我不仁，别怪我对您不义，等着瞧，我绝不会理您了。
我的身体冷得直发颤，心也在不停的颤抖，街上的行人似乎都在盯着我，那一双双眼睛盯得我恨不得找条地缝钻进去。那一片片的雪花，似乎是人们对我的施舍和对我父母的责骂。看着街上的人们，总感觉不远处站在那儿的人，就是我的爸爸，却丁腈一看，那又是海市蜃楼
往常那只需走五分钟的路，如今似乎永远也走不完。终于到家了，雪也铺了厚厚的一层，看着爸爸挺立在风雪中的身影，我扑上去一把爸爸，我又一次找到了家的温暖。
爸爸抱着我说：“看，那一个个脚印，是你一步步走出来的。以后的路还很长很长，都需要你一步一步的走出来。孩子懂吗？”
爸爸用实际生活教会了我做人的道理，自己却背负了一个罪名。今天，我要为爸爸“正名”(纠正罪名）。
人生就如喝咖啡，先苦后甜。喝一口，细细品味，总有一丝丝甘甜涌入心田。原来爸爸是想让我品味咖啡的味道，学会生活的道理啊！
五年级作文 篇5
你们去过直隶总督署吗？
今天，我们去直隶总督署参观啦！坐着大巴车，终于到了直隶总督署，抬头只见两根大旗杆竖立在眼前，大旗杆高约 20米，是衙署的标志。来到了大门，看见了古香古色的房子，走上台阶，跨过高高的门槛儿，就能看见高大的千年古树，树上有猫头鹰的窝。关于猫头鹰，还有一个美妙的故事呢！相传，方观承任直隶总督时，勤勉爱民，百姓富足，招来鼠患。无巧不成书，方观承救了一只受伤的猫头鹰，后来猫头鹰就生活在了这里。白天栖息在树上，夜晚捉老鼠。并且找来许多猫头鹰，控制住了鼠害。从此，每年冬天，猫头鹰都来直隶总督署古树上栖息，到现在已有200多年历史了，成为了直隶总督的一大奇特景观。方观承真是一个又聪明又善良的好官呀！
顺着甬道，我们来到了仪门，又跨过了一道门槛儿，来到了一块牌匾下，牌匾写着“公生明”三个字，意思是当官要公正廉明。
离开这里，来到了大堂，直隶总督就是在这里办公的。随后我们又来到二堂、内宅，看到了直隶总督生活的`地方。
具有古代韵味的总督署，让我学到了许多知识。我喜欢总督署，喜欢总督署的古香古色，喜欢总督署的悠久历史，更喜欢我的家乡保定！
五年级作文 篇6
电脑,每个人都知道,拥有了它，为人们添加了更多的方便。我国有百分之六十几的家庭拥有了电脑。
电脑它主要由四部分组成：主机﹑显示屏﹑鼠标﹑键盘。它不光叫“电脑”还有一个名字叫叫“电子计算机”
电脑的功能可大了，我们可以随心所欲的`在上面遨游，电脑它拥有手机的通话功能，电视的视频功能，随身听的音乐播放功能……当电视上还在预告的电视剧﹑电影只要你想看在电脑上都能找到;电脑还可以视频聊天，当你非常想念远方的亲人时只要打开它随时都可以和亲人见面，这样还省去了很多的漫游话费。当你写了一篇好文章而愁无处存时，打开电脑就可以放进去了，电脑中的资料和知识是无穷无尽的，登录取百度网输入所查资料名称搜索一下就会出现，还可以登录淘宝网，进行网上购物;电脑在高科技上是离不开的，如医学﹑航天﹑修理上，等都离不开电脑的帮助。
电脑是人们生活中必不可少的东西。有了它人们的生活会更加方便.
五年级作文 篇7
今天上作文课的时候，李老师神秘地说：“同学们，我这个作文老师改行了！”“改行了？”我惊讶地说。同学们都在想：“数学？”“英语？”真不知道李老师葫芦里面卖的什么药。
李老师接着说：“没错，我这个作文老师改成数学老师了。”我想：数学老师应该上数学课呀。大家都很惊讶，有的人说：“耶！我最喜欢数学课了！”有的人 说：“太棒了！数学是我的强项。”还有的趴在桌子上叫苦说：“昨天我可上了五节数学课了呀！”而我确是个中立者，什么课都想上。
“数学”老师在黑板上出了这样一道题：“（ ）山万水÷（ ）花齐放×（ ）万火急”=？大家异口同声地说出了答案：“（千）山万水÷（百）花齐放×（十）万火急”=（百）发百中”李老师笑了笑说：“不错，不错，可还有别的答案 ”“啊！”我恍然大悟：百字打头的成语还有好多哩。”如：百废俱兴、百家争鸣、百里挑一、百年大计等等。 “好！那你们也用成语写等式。谁写的式子用的数字成语多，就被评为数学小状元。”李老师又说。啊！大家恍然大悟，原来李老师是让我们用成语做数学题呀。我 拍拍胸脯说：“没问题！”
同学们都开始埋头苦干，杨晶举着铅笔敲了敲脑袋，皱着眉头，一副若有所思的` 样子。李佳隆却不慌不忙，三下五除二，就写了很多成语。教室里鸦雀无声，只听见笔写在纸上发出“刷刷”的声音。
最先写出答案的是我，李佳隆和杨晶。老师要我们上黑板上写。李佳隆写的最多，【（一心一意+二龙戏珠+三心二意+四面八方+五颜六色+六神无主+七嘴八 舌+八仙过海+九牛一毛+十全十美－一本正经 － 四海为家）÷五湖四海】×万水千山÷万紫千红=十万火急。天啊！？足足16个，而且一至十的数字全用上了。厉害！我写了一串成语可是答案算错了，很是惭 愧。杨晶最惨！写了一堆成语，硬是没算出答案，所以数学成语小冠军就是李佳隆了。
不过，老师说，今天的结果只是暂时的，以后还要开展这样的活动。同学们跃跃欲试，准备回家积极准备，在一决高低。
今天这节作文课真让我们大开眼界，我真正感到，我所积累的成语只不说是成语世界里面的皮毛、大海里的一滴水而已，成语世界太奇妙了，走进去将其乐无穷。
不过下节作文课，李老师又该改回当作文老师了。
点评：
真是一节别开生面的“数学课”呀！小作者运用了大量的语言描写和心理描写，把这堂生动的“数学课”展现在了读者面前。从文章中能够感受到同学们是多么喜欢 这种上课形式，多么感兴趣，也感受到了同学们的博学多才和积极上进的精神，语言生动流畅，如果语言能够再简洁一些就更优秀了！
五年级作文 篇8
暮春时节，我们小小书虫组来到烟雨桐洲体验烧烤。桐洲岛是四面环水的一座美丽的小岛，就像是在一面铜镜上镶嵌的一颗耀眼璀璨的钻石。
早晨8点左右，我怀着几分激动的心情上了车，我旁边的王慕鸿和俞戴滔也是一样的激动。我在天窗口上欣赏着风景，一排排的青山从眼前飞过，真是“两山排闼送青来”，太阳仿佛也不甘落后，发出灿烂的阳光。
我们到了烟雨桐洲，我们把东西一件一件地从车上卸下来，放在桌子上。大人们也三下两下就把火升起来了，锡纸铺好，玉米放下，先将白嫩的玉米放在锡纸上，发出像爆米花入油的声音。肉也不甘落后地跳下了灶台，瞬间从一个乳臭未干的小骨朵变成了怒放的白牡丹，马上就成了我们的口中之食，有的嫌味道太单调，辣酱和豆酱随手操来，涂上个里三层、外三层，玉米成了一个不折不扣的.非洲来客！
吃好喝好，手脚发痒了。我和王慕鸿看上了一辆双人自行车，四个轮子，乍一看，感觉比两个轮子的自行车稳当些，应该更简单，可一骑上去就发现不简单，比起两轮脚踏车难多了。骑快了，平衡反而找不到了，时刻要翻倒似的；转弯的时候，用力太猛，人就要掉下去。我和王慕鸿“一、二、三”协调步子，配合得比较好的时候，我抬眼望去，桐洲岛上一派田园风光，“佛堤杨柳醉春烟”时时映入我的眼帘。
美好的一天，一眨眼就过去了，夕阳西下，我们依依不舍地跟烟雨桐洲告别。桐洲岛，明年的春天，我们再来看你哈！
五年级作文 篇9
“是谁破坏了劳动工具？”老师严肃地说道，这究竟是怎么回事呢？经过还得从上个星期说起。上星期老师认真检查了班里的劳动工具，却发现大多数笤帚都有损坏。不是缺角，就是掉头。所以今天老师展开了调查。
老师的话音刚落，班里叽叽喳喳的讨论起来了，“安静”老师说，“如果谁损坏了班里的劳动工具，最好自觉能站起来。”教室里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，竟没有一个人站起来。就这样时间一分一秒的过去了。有的同学注视着别人，有的同学在一起小声讨论着，我也在心里也默默祈祷着。五分钟过去了。这时，只见一个同学慢吞吞的站起来了，随后又有三个同学也站了起来。老师让它们各自说出了怎样损坏笤帚的`经过，老师挥了一下手，示意它们都坐下。此时耳畔响起了老师的谆谆教导，如何才能做一个诚实而又有信用的好学生。
在这里，我想对损坏劳动工具的同学们说，如果你是不小心损坏的，我希望你承认你的过失；而故意损坏工具的同学，我希望你能主动承认错误。同学们，我们是祖国的花朵，我们一定要做一个诚实、实在、有信用的孩子。
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