(优秀)五年级的作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我，是水家族的一员，不知是谁的分配，让我戴上了“泪水”的标志。妈妈告诉过我，泪可以看见胜利者的喜悦；可以看见失败者的悲；可以看见孩子们的天真浪漫；还可以看见严父的慈爱……。妈妈生前告诉过我，一定要活出人生的精彩。
我居住在一个登山者的眼睛里已经有好长时间了，但是从未见过世面，他好像很喜爱我，珍惜我，从不让我露出眼眶，也从不抛弃我。不管遇到什么悲难，他也是在日记本上发泄，从不把我抛弃。
终于，他背上了行囊，踏上了征服“泰山”之路。
是时候开始登山了。一路上，我看见了小溪、花朵、绿树……。当然，还有我的朋友——汗水。烈阳、蓝天、鸟儿也都呈现在我眼前。一切似乎度那么顺利，但是，事实却不是这样的。
一刹那，他踩上了一块碎石，因此滑下了几十米远。我连忙躲回“屋子”深处，迟迟没有出来，并且闭上了眼睛。党我再次睁开眼时，他仅仅拉着一根登山绳。
我不住地在他的'眼眶中打转，可是还是被他的坚强顶了回去。我明显地看到，他的额头上布满了汗珠，还时不时滴到他的脸庞上，胳膊绷得笔直，手已经被绳子磨得通红，一条条青筋像龙蛇一样在他的手臂与额头上盘旋着，我明显感觉到他在颤抖……
渐渐的，他平静下来。他紧紧地抓住了绳子，纵身往上一跃，踩上了一块突兀的大石头，他右腿使劲一蹬，一只手又向上抓住了绳子，左脚才平稳地踩实了。右脚、左脚、右手、左手，他一步一步往上攀登，嘴唇也被咬破了，但是他丝毫不顾忌。登上泰山才是他的目标，他也要活出人生的精彩。
慢慢的，他身上的光芒越来越多，直至太阳光笼罩着他全身，登顶了！登顶了！所有的困难都被他踩在脚下，他举起双臂，高喊：“我成功了！我活出了人生的精彩！”那一刻，我夺眶而出，人生的精彩！
五年级的作文 篇2
我有一辆自行车。那是一辆由银灰色、粉红色和白色加上美丽的花纹组成的华丽的自行车。那是叔叔买来给我上学用的`。我骑着它高兴轻松地上学去。路上，我坐在车上，总是抬起头，一脸得意的样子。
说起自行车，我就想起了一件事。那是一个星期五的早上，我和邻居家的姐姐一起骑着自己心爱的自行车高高兴兴地去上学。在快要到学校的时候，出乎意料的事情发生了。我听到喀嚓一声，就问：“什么事?”我和姐姐赶紧察看各自的自行车。我发现自己的自行车链条断了。这可怎么办?姐姐帮我修了好久，都没有用。姐姐说：“这儿离修车的店铺又比较远，而且我们身上又没有钱。”我一听急得快要哭出来了。姐姐想了想说：“快要上课了，要不这样，你找个塑料袋把链条放好，放学以后再去修。”我说：“只好这样了。”我和姐姐推着自行车走到学校。
下午放学时，大家都去排队了。他们见了我的自行车也没有嘲笑。而且，我也不怕丢人。我依然推着自行车回家。
到了家，奶奶看我没精打采的样子，忙问：“怎么了?”我把事情告诉了奶奶。奶奶说：“没关系，我给你钱去修理一下，不就又可以骑了吗?”我接过奶奶给的钱去把自行车修好。我高兴地骑着自行车回家了。
现在，我能够骑着这么漂亮的自行车，怎么能不让我高兴呢!
五年级的作文 篇3
当烛火点燃的那一瞬间；当毛毛虫挣脱束缚，腾空而起的刹那……它们无不诠释着“美”的真谛。生活中，“美”也无处不在，也许藏匿很深，也许就近在眼前，但都需要一双善于捕捉“美”的眼睛。否则就像寻宝者不带上藏宝图，最后只能无功而返。
萧萧秋风，惹得落叶漫天飘舞。“给。”我付了钱，跳下三轮车，正准备朝家的方向走去，不经意瞟了一眼，看到了一个橘红的身影在道路上前进。他一身橘红色的工作制服，拉着一辆垃圾车在一个路口停靠着。
只见他手握清扫工具，夹起了被丢在地上的塑料瓶，装进了一个半满的袋子里。这袋子里已经装了不少瓶瓶罐罐，不一会儿，便又添了一些“新成员”，发出“砰砰”的碰撞声。原来他就是一位普通的环卫工人。接着，我看他又熟练地清理一个垃圾桶内的垃圾，用扫把扫，用钳子夹。有些实在夹不走、扫不掉的，他便弯腰用手捡起来。
我默默走近他，这位环卫工人已两鬓斑白，看上去跟我爷爷一样的年龄了。上了花甲的年纪还是老当益壮，我不由的对他又增添了一份敬意。他拿着扫帚，来到一堆落叶堆旁，脚踩在落叶上，发出清脆的“吱吱”声，似乎是由衷的赞美。他小心翼翼地挥动着扫帚，决不放过一片落叶，将它们处理好后，清洁工爷爷来不及歇息一阵，又仔细检查着路面是否还有其它的垃圾。
不一会儿，淅淅沥沥的雨滴毫不留情地落了下来。我赶忙躲到一旁。可那爷爷将垃圾车推到屋檐下，给自己披上雨衣，继续他的忙碌。虽然这蒙蒙细雨并无扩张之势，但给地面清理工作增添了不少的难度。可他并未对这麻烦的.雨水有许多的埋怨，显然，他已经习惯在这样的环境下工作了。只见他再次弯下腰来，吃力地收拾好浸于水中废弃的纸张等垃圾。终于，他直起腰，望着整洁的地面，心满意足地笑了。他那橘红的身影在蒙蒙的雨中似乎更显亮丽了……
多么可敬的环卫个人啊！
此刻，我对这伟大的字眼——“环卫工人！”有了更深的了解。他们的默默付出，是美的体现；他们的默默付出，给予了我们美的生活环境！
五年级的作文 篇4
从幼儿园到现在小学五年级,我换过许多老师，比如和蔼可亲的杨老师，幽默风趣的左老师，活泼可爱的李老师等等。其中，最令我难忘的，是我们三四年级的语文老师——马老师。
马老师中等个儿，鼻梁上架着一副加框眼镜，让别人一眼看上去就觉得她学识渊博。马老师表里如一，脑子里装着许许多多的知识。她在思想品德课上，跟我们讲做人要诚信、善良，要学会感恩；在语文课上，她带领我们吟诵唐诗宋词，阅读经典，让我们遨游在语文的世界……马老师还经常跟我们讲一些科学小知识，比如那些鸡蛋不是“坏蛋”？这些知识在我们的生活中起了很大的作用。
马老师有时候还会像妈妈一样来对待我们。记得有一次，我和妈妈之间产生了一些小纠纷。我忍了一个月，再加上与同学的不快，使我这一座活火山突然爆发，立马开始了我的发泄:砸我的笔，撕我的本子，扔我的橡皮……当我发泄完了以后，我的位置已经一片狼藉，同学们最初以奇异的眼光看着我，之后变得惊讶，然后觉得没什么好玩的了，又回过去干自己的事了。我当时觉得无地自容，可是我又无法给自己解围。正当我毫无办法时，马老师来了。我以为她会把我骂一顿。可是她不但没有骂我，还帮我整理座位，把自己的书借给我用，而且放学之后还找我谈心：“昀泽呀，你是一个阳光少年，所以有什么想说的'，要说出来，要说真心话，你年龄还小，如果有什么不愉快的事，可以在别人看不见的地方发泄，也可以来找我谈心，好吗？”她抚摸着我的头，温柔地说。我感动地哭了，马老师真是一个好老师呀！
现在，马老师虽然不教我们这帮五年级的孩子了，但是她对我们那深深的关怀和那深深的爱，不管在什么时间，什么地点，我都不会忘记！
五年级的作文 篇5
我老家的大山虽不是什么名胜古迹，也不是什么众人来去匆匆的景点，但我为我老家的大山点点绿色感到自豪。
走出座落在大山的怀抱的乡村，来到我们这儿最美的大山，那远处扑来的沁人心脾的清新空气，不断涌入你的鼻腔，在体内滋润着自己的肺时，同时会顿时感到自己置身于天堂一般，无论谁都一定会在此地依依不舍地久留一番，但如果往后走，一定会给人们留下深刻的印象。经过一段路程，就会看到从山顶一年四季都不会枯竭的山泉。当从山顶上飞流而下的溪水，在太阳的.照耀下显得十分温暖。弯下身子用手捧着那纯洁的溪水，送入嘴中时。嘴里的香甜和留在手上的凉意能让你感到前所未有的快感。
告别山脚，将我们的眼光对准前面那翁翁郁郁的山林，今早的晨雨将树的枝丫，叶片冲洗得苍翠欲滴，真是“渭城朝雨浥轻尘啊”。山上弥漫着薄薄雾气，树枝上积满了明镜的露水。到了半山腰时，你会发现自己就会置身于一片丛林，远处传来几声鸟鸣，泉水的哗哗声伴着鸟鸣似乎在演奏交响乐。仔细一看，自己还会感到一阵后怕！
继续往前走，走出密密的丛林，似乎换了一个世界，太阳更热烈了，石头地下的蟋蟀在阳光下演奏着自己独特的声音，山顶上的小树也长满了不少绿叶，小草交织着小花，风儿一吹，万物似乎都活了起来，睡着风儿跳着舞，发出的刷刷声也似乎像是在合唱。
我想着、看着前面的一切景物，我陶醉了，我油然升起一个愿望，我希望我是一棵小草，在大山母亲的怀抱里，尽情的放生歌唱。从山顶往下俯视，又从山下往上仰视。又从第一次来到山下，准备一饱眼福的我，到第一次我被山顶上美丽的风景和悦耳的交响乐送入甜甜的梦乡时，我感到骄傲，当我在山顶上呼吸那在喧闹的城市里难得的一口空气时。我感到自豪。
五年级的作文 篇6
今年，妈妈过生日的时候，爸爸给妈妈送了九朵玫瑰花。妈妈开心极了，妈妈还用花瓶养起来，我常常去看那九朵玫瑰花。
玫瑰花茎又长又细，上面长着许许多多的小刺。这些刺又尖又硬，犹如在时刻提醒人类，只能远观，不能乱摸。
玫瑰花的叶子绿绿的，椭圆形的。边缘上还长了许多的锯齿。叶子都是一对生的，末端只有一片，就像三叶草呢。
花的颜色有许多如：红的似火、白的像雪、粉的如霞、黄的赛金……一朵朵美丽极了。这九朵玫瑰花各有各的.姿态，它们有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美丽；有的低头朝下，犹如在沉思；也有的干脆斜着脸，不知在想什么。玫瑰花不时的发出一股淡淡的清香。给人一种心旷神怡的感觉。
玫瑰花又香又好看，真的让人喜欢呢。
五年级的作文 篇7
时代在前进，个性在变化。面对相同的问题，每个人都有自己的想法，我亦如此，在对待某些人或事时，我总有我的独特方式。
生活中，我们不免会遇到一些不愉快的事情。和朋友发生矛盾时，我会先思考事情的经过，如果这件事情我做的不对，我会对朋友道歉；如果朋友做的不对，我会向朋友说明整件事的经过，希望她能够理解我。时间在流逝，路还要走，朋友还要有，生活路上，我有我的方式。
学习中，一个小小的难题，或许就会影响我们的心情。“学习路上，那么多的困难，不都挺过来了吗？为什么要让这小小的难题成为我的.绊脚石呢？”这是我在遇到难题时经常问自己的话。学习的路总有那么几个绊脚石，我们无法将它们搬走，为何不将绊脚石变成垫脚石，让荆棘成为鲜花吐露芬芳？学习路上，我有我的方式。
家庭中，我们是不可缺少的一部分，当今社会，父母把孩子照顾得无微不至，衣来伸手，饭来张口，每个都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我，虽有父母的照顾，但我也会偶尔给父母做一次饭，帮他们分担一点家务。家需要我们与父母共同承担。家中的我，有独特的方式与父母相处。
社会是我们每个人的家，需要我们每个人共同维护。见到垃圾随手捡起；遇到行人摔倒及时救助……这些都是我们每个人应尽的义务。在这个大家庭中，我有我的方式维护它的利益。
每个人的内心总隐藏着那个最真实的自己，但他却总会在有困难时用自己独有的方式展现出来。无论何时何地，我有我的方式。
五年级的作文 篇8
我的学校柳林四小是一个很好的学校，这里有友善的同学，和严厉或友善的教书育人的老师。
我们学校有许多有趣的课程，除了语文,数学,英语这些基本的课程以外，还有许多副课，像体育,科学，音乐等深受同学们的喜爱。
说到音乐和体育就不得不说我们学校的.两大特色——陶笛与腰鼓。腰鼓与陶笛是3-6年级必须学会的才艺，我们为此成立了腰鼓队,陶笛队。我们上午大课间大部分时间敲腰鼓，下午大课间大部分都在吹陶笛，我们还有一年一度的腰鼓节那几天别说多热闹了，我们还有陶笛比赛,运动会等具有校园独有的特色节日。
在校园中央有一个国旗台，每周一都要穿上干净整洁的校服来升国旗，宣誓，每周的检查报告，听校长,同学,主任的精彩发言，每次听完都深有感，。有时还会汇报我们学校外出比赛所获得的成绩。
我们学校成立了许许多多队伍，像什么篮球队,足球队,跳绳队,田径队……他们每天都要训练甚至是暑假。我问他们：“你们不累吗。”“我们不累，只要能取得好成绩。”他们训练的很辛苦但是并没有起色。不过我们学校跳绳队完成的很出色之前在周一的汇报说他们获得了第1名，哦！简直不要太好，大家都沉静在欢乐之中。
我认为我们学校是最好最快乐的一所小学。
五年级的作文 篇9
我家有一只小兔，它叫绒绒。它身穿纯白、高贵的白皮袄。耳朵长长的，平贴在身上，只要遇到危险，它的耳朵立即就竖起来。还有一双红宝石似得眼睛，一张三瓣嘴。它前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。尾巴短短的'像一个小绒球。为此，还闹过笑话啦！记得有一次，妈妈叫我拿毛线，我左看右看，发现了一个小白球。于是，我把它捡了起来，给妈妈送去。妈妈看见了说：“远远，你怎么把绒绒抱过来了。”我说：“妈妈，这是毛线呀！”妈妈听了哭笑不得，我还以为妈妈生病了呢！我离近一看，果然是绒绒呀！原来是我看花了眼。 有一次，我回到家，绒绒又是蹦，又是跳，搞了老半天。我还以为有什么事呢，原来它肚子饿了，我拿个胡萝卜给它吃，它大口大口地吃着，可开心了！它睡觉的时候，总是静静的卧在那，像一个圆球。 听说小兔很胆小，我想做个试验。有一天晚上，我趁它睡着了，摸了摸它，它耳朵立即就竖了起来，睁开眼睛，看见了我，一下子便跑得没了踪影。 你们说我家的绒绒是不是很胆小！
五年级的作文 篇10
我的家乡在壮乡红城——百色，那里的风景美如画，那里的水清澈见底，那里还有山清水秀的澄碧湖。
澄碧湖一年四季青山绿水，风景如画。澄碧湖洋溢着满湖的清水，老远就可以看到水底下的石头，湖里的小鱼游来游去。澄碧湖的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动。澄碧湖的水真绿啊！绿得仿佛是一块无暇的翡翠。
澄碧湖的山真奇啊！苍翠的群山重重叠叠，宛如海上起伏的波涛，雄伟壮观。清晨，朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。啊！多么美的山啊！
澄碧湖有许多小岛，星罗棋布，形态各异，有的像一只海龟，有的像一只小狗，岛上有许许多多的'芒果、葡萄、甘蔗、玉米等可口的果蔬。岛上每年盛开着各种五彩缤纷的花朵，许多颜色交织在一起，汇成了一个花的海洋。
湖里有很多肥肥的鱼，只要撒下鱼饵，就会有几条鱼过来抢着吃，鱼儿在水中自由自在地生活。这些鱼可好吃了，做法各式各样，让人看着都想流口水呢！
这就是澄碧湖，它一年四季风景如画，为百色增添了一道绚丽的风景！
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