(经典)五年级作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
很多人都认为，孤独是可悲的。他们殊不知道，孤独是享受生活的另一种高尚境界。
品味孤独，是生命，是精神的升华。
每当学习压力大，感到累的时候，我总喜欢将手中紧握的笔轻轻放下，走到阳台，闻一下花儿的清香，吹一下大自然的凉爽的风，听一段抒情的音乐。这一刻，所有的压力和烦恼都被抛开了，所有的轻松的愉快都回来了。这一刻，孤独便是一种享受。
书上说：“用平常心看待孤独，孤独就成了一种生命的.宁静，只有在这样的宁静中，你才能领悟到许多以前怎么也看不清的东西，你才能明白一切都是生活沉甸的馈赠。“
每当人们心灰意冷的时候，总会喜欢自己一个人躲在墙角里冷静一下。黑暗如潮水般涌来，风声四下，眼前的空洞似乎要将自己吞没。身边没有任何人，只剩下自己。于是，我们便在这种孤独中学会了思考。思考着过去，思考着现在，思考着未来。到最后懂得了重新站起来。这一刻，孤独便是一种思想的升华。
在孤独中，我们明白以前不明白的事情，我们看见了以前看不见的东西。忘却了尘世的喧嚣，忘却了功名利禄。听，那时夏天蝉鸣早已尘封记忆的声音，由远而近。那颗赤裸裸的心已迫不及待地追求原来生活的宁静。我们似乎站在世界的背后却又发现处于中心。
品味孤独，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，却传承了千百年绝代的风华。
品味孤独，就像是在品味一首古老的歌，声音浅浅的，却洗涤了人们心中的尘埃。
我们品味孤独。我们品味人生。
五年级作文 篇2
一个阳光明媚的下午，外公回来了。外公是个泥水匠，工作很辛苦的，一个月才回家一次，我和弟弟天天都盼着外公回来。可外公回到了家里还是很忙的，又是种田，又是除草。瞧！老外公马上又拿起“老虎钳”和钉子开始忙碌起来。
我很好奇，想知道他究竟在干什么。于是，我跑了过去，俯下身子，把头探了过去。噢！原来，家里大木盆盆底的木板散架了，外公正在将这些木板重新组合。
外公做得格外认真。他先把两颗钉子钉在木板的边上，然后，把钉子的.头给拧下来，插进另一块木板的两个小孔中。就这样，一块圆形的盆底就渐渐形成了。
外公做得这么熟练，我手都痒痒了。连忙向外公要来玩。得到后，又找了一块薄木板，学着外公的样子叮叮当当地敲起来。我先用手把钉子扶住，然后拿起榔头把钉子敲进去。我做了这些后觉得还不过瘾，又想用老虎钳将钉子拔出来。可是我力气太小了，怎么也拔不出来。外公见我把吃奶的劲儿都使出来了也不管用，笑了笑，说：唉！你真笨，瞧我的!说完，他从我手中“抢”过老虎钳，夹紧在木板上的钉子，轻轻松松地那么一拉，钉子就任凭他指挥，乖乖地出来了。“神了！”我大声叫道。他得意了一阵，便把技巧教给了我。这回，钉子特听话，个个都争先恐后地钻出木板。我把这块薄木板对准太阳。落下的一个个光点组成了一个光圈，漂亮极了。
我捧着自己的杰作，爱不释手，心想：无论是粗活还是细活都应该认真对待，学习也是这样。只有静下心来，专心致志，才能成功。
五年级作文 篇3
今天是年三十,是二零xx的最后一天，当然会有很多重要的活动啦!
过年是中国传统文化之一，所以规矩、礼节和活动都很多。比如吃年夜饭就是很重要的活动之一。年夜饭鸡、鸭、鱼、肉，还有饺子，这几样菜饭可是必不可少的。听说吃鱼还有讲究呢！在年三十晚上要做两条鱼，一条在吃年夜饭的时候吃，另一条要留到十二点以后再吃，就代表着连年有余（鱼）。
年三十还有一个极为重要的`活动，就是在吃年夜饭的时候要一家人团圆在一起吃，不管自己身在何处，都要回家和老人在一起，所以年前几天坐火车、坐飞机和乘客车的人非常多。
今天就是年三十，你有和家人一起吃饭吗？今天我们家就特别的热闹，一家十几口人围坐在一起，敬酒、回敬、嘻嘻、哈哈、说笑等声连续不断，别有一番风味。你和家人团圆了吗？如果还没有的话，就快快行动吧！
五年级作文 篇4
27日我回到了老家，火车的旅途结束了，我开心的回到了老家，我一到家，就看到那白茫茫的雪，就像白云一样白，我和姐姐迫不及待的跑了出去，开始玩起雪。姥姥家院子里的雪很厚很多，小区里的人都不扫雪，爸爸回来看见了就把姥姥家门口的积雪清扫了，露出了一大片空地。我跟姐姐在空地里打雪仗，你追我赶扔雪球。地上的雪像细沙一样，很散团不成雪球，我们只好扬雪就像扬沙子一样，飘下来的雪花漫天飞舞，像从天而降，落到我的头上头上白了，落到衣服上衣服上白了，落到脸上冰冰的凉凉的.。后来我们想出了一个办法，我们把水浇在雪上，然后把雪握在手里团雪球，雪球越团越大，终于做成了一个大雪球。爸爸出来了，看到我团出那么大的雪球就想起来可以堆雪人。于是爸爸拎出一桶水，用铁铲把雪攒到一堆做雪人的身体，然后便浇水边用手团雪球，边团边拍，雪人的身体就做成了。爸爸又在一旁做了一个小一点儿的雪球做雪人的头，我们把用铁铲把雪人的头铲起来放到身体上，一个雪人就有摸样了。接下来我们是装饰雪人，我们用黑色胶带做了两只圆眼睛，跟姥姥要了跟胡萝卜插在雪人的脸上做鼻子，有拿了一顶红色帽子给雪人带上，这样一个漂亮的雪人就做好了，我们真开心，围着雪人转圈和拍照。以后得几天雪人都一直站在院子里看着我，等着我出去玩儿，楼里的人看到了也给它拍照活跟它合影，雪人成了小明星。
第二天，爸爸妈妈带我去了冰雪欢乐谷。那里有很多的雪上游乐项目。一进园子就看见一个大大的雪滑梯，我们每人拉一个大轮胎走上滑梯然后坐在轮胎上从上面滑下来，嗖的一下就滑下来了，很刺激，我滑了一遍又一遍，总是玩不够。玩完雪滑梯我们又去玩了雪上摩托车，我跟爸爸一辆车，爸爸开了半圈就给我来驾驶，我手握方向盘，脚踩油门，想快的时候就加大油门，摩托车就飞快跑起来，想慢的时候或者是转弯的时候我就放开油门，车就慢下来了，操作起来很简单，我也可以开摩托车了，很好玩。骑完摩托车我们又去玩了冰上扒犁，坐在爬犁上用两只轮子支撑前进，不用怎么用力，爬犁就会在冰上滑起来，很好玩。接下来我还玩了冰上自行车和冰上碰碰车，都很好玩，一点儿都不觉得冷。最后我 还 发现了一个更刺激的雪滑梯，比第一次玩的雪滑梯高多了，滑下来时候冲击力很大，坐在轮胎上旋转着滑下来，有时候会撞在冰柱上，玩几回觉得股有点疼了。
在等车的时候我们还到空地上，一偏白茫茫的雪地里，我们踩脚印，排成一对一脚挨着一脚的踩下去结果才出的脚印就像大型汽车的车轮印，在雪地里非常壮观。我喜欢踩厚厚的雪，踩下去很软，发出的各支声很好听，在一望无际的雪地里踩雪、玩雪、奔跑、扬雪快乐极了！
五年级作文 篇5
今天阳光明媚，外婆家来客人啦！我和妈妈又来到了乡下。
下午，我们想出了一个活动：跳长绳，大人，小孩，老人一起玩了起来。
游戏的规则是：先找出两个人甩绳子，其他人跳。有人掉绳了就换他来甩绳子。
小姑婆和大姑婆先来甩绳子，小姑婆也想跳一次，她排到了队伍，当她钻了进去，跳了一下，一不小心就一屁股坐在了地上摔了一个四角朝天。大伙儿捧腹大笑。
舅舅像一只笨重的大熊，他在里面跳的时候，总是缩着头，跳一下，地面就发出咚咚咚，咚咚咚的声音。他钻出去的时候，小心翼翼的.，钻到外面他亚奥回头瞧瞧，绳子有没有甩到自己。媛媛姐姐和舅舅正好相反，她像一只机灵的小鸟，轻盈地飞进来，又轻松地飞出去。
我呢，很想像一只小鸟啊！可是绳子一甩起来，我就觉得有些害怕。绳子空甩了好几下，我才犹豫地跳进去。有时候，绳子钩到了我的头发，引得大伙儿哈哈大笑。
丁丁哥哥总是笨手笨脚地跳进去，又在里面手舞足蹈地跳着，嘴里发出稀奇古怪的声音，引得大家哄堂大笑。我们就像春天里快活的小鸟，玩得真快乐，真是“绳采飞扬”啊！
五年级作文 篇6
人生的漫长路程中，人们有许许多多的第一次尝试，小时候，尝试走路，7岁时尝试拼字，8岁时尝试写字.......其中最令我记忆犹新的就是尝试做“小农民。”
在周末，我到处闲逛，心想“好无聊呀。”无意中看到外婆正在“全副武装。”我便上前问：“外婆你去哪”。外婆说：“我准备去田里干活呢”。我灵光一现。说：“外婆，我正好没事，我陪你去吧。”“好啊，我们走。”我心高采烈地穿好我的“装备”，就和外婆走了，过了3分钟我们来到了田边，看着稻田一碧千里，我心旷神怡。接着，我们便开始浇水。我自告奋勇说：“外婆，让我来浇吧”。外婆同意了，我拎起那个看似轻飘飘的洒水器。但一拎却差点让我摔个“狗啃泥”。但我还是硬着头皮把洒水器拎到菜旁，开始浇水当我浇完4排菜时，就已经筋疲力竭，外婆说：“让我来吧。”只见外婆轻而易举地就拎起洒水器，好像只拎了一团棉花一样轻松。外婆熟练地浇起了菜不到3分钟，外婆就把10排菜浇完了，看的`我目瞪口呆。
然后，我们开始把土里的油菜根拔出来。不管我使出什么样的招式，那根就像是被钉在木板的铁钉，拔也拔不出来。但看外婆，一手拿根，一手拿锄，三下五除二就把根拔出来了。看到我那狼狈不堪的样子。外婆说：“拔跟是有技巧的，不能蛮干，和浇水一样，要顺着方向，这样才能事半功倍”。听后我恍然大悟。
干完活，已是黄昏，虽然我当“农民”干得既累又脏，但它令我明白了做事要讲究方法，不能瞎干。这样才能又快又好。
点评：抓住浇菜这件小事，抒发了实践带给自己的无穷乐趣。
五年级作文 篇7
大年三十，我们一家去太外公家吃年夜饭。车子开上一条窄窄的水泥路，突然，我听见“啪”地一声，然后整个车身猛烈地摇晃起来。爸爸停了车，我们下车一看，车子的右前轮上扎了一个大钉子，正在“咝咝”地漏着气。我们不知所措。
妈妈首先反应过来，说：“我们再往前开一段路，看看有没有修车店。”但是爸爸马上反驳：“大过年的，哪有修车店。再说轮胎瘪了也不能开车呀！”“换备胎！”我灵机一动。“但是没有人会换呀！”妈妈一脸无奈。
这时，一辆卡车开了过来。司机摁了摁喇叭，摇下车窗，问我们怎么了。我说：“爆胎了，不会换轮胎。”“我来帮你们换！”司机主动下车，查看了一下被扎破的轮胎。接着，他从我们的工具箱里拿了螺丝刀和千斤顶。他把千斤顶塞到车子下面，用力按下了把手，车子被抬了起来。他又用螺丝刀拆车轮上的螺丝。他把螺丝刀卡在螺丝上，用尽全身力气去扳螺丝刀的把手。他握着螺丝刀把手的手上都是汗，还在颤抖着。他的脸紧绷着，胀得通红，可以看出他用尽了洪荒之力。他一拧就是半分钟，直到手都酥软了才停止。
我们本以为他会休息很长时间，谁知他只是抖一抖手就继续拧螺丝。尽管他这样用力，但是螺丝已经生锈，很紧，拧不动。就这样，他拧了五分钟，也无济于事。虽然那天并不热，但是他满头大汗，汗水打湿了头发，还顺着脖子流到了衣服里，看样子很难受。我们也急了。妈妈说：“还是别麻烦你了吧。我们打个电话让修车店把这汽车拖走就是了。”但他没有听我们的话，说：“帮忙就应该帮到底呀！我要是不帮了，不仅你们没有得到方便，反而要整理我拿出来的工具，这不等于在帮倒忙呢！”
就在这时，一辆面包车又开了过来。司机看到这场面，也来帮忙。两个人终于拧动了螺丝。一个司机趴在破轮胎下面，另一个把备胎搬到地上，滚到趴在地上的.司机面前。后面的汽车在不停地摁喇叭，埋怨我们堵住了道路。可是那两个司机并没有加快速度，反而更认真地把备胎装上，把螺丝拧好。这时，我发现他们的衣服全脏了。我们试了一下汽车是否能开动，再去感谢那两位司机时，却发现他们早已默默地离开了。
这两位司机的行为，虽然说不上“赠人玫瑰”，但是却让我遍身“余香萦绕”。他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手，我被深深地感动了。
五年级作文 篇8
咦！这么多同学围这儿看什么？忍不住好奇，我也凑了上去。挤进水泄不通的人群，抬头一瞧——“警钟街小学灾后重建规划图”。图上，一栋高大挺立的教学楼就像神采飞扬的武士，屹立在警钟街旁；教室宽大的玻璃窗晶莹透亮，在阳光下闪闪发光；地下运动场宽敞明亮；地面操场塑胶跑道色彩艳丽；旗台上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬------
这一切是真的吗？我们颠沛流离的日子真的快结束了吗？我不敢相信自己的.眼睛。“5、12”以来我们所遭受的苦难像魔鬼的诅咒，挥也挥不去。
我们不会忘记，20xx年5月12日，天摇地动。一切来得那样突然，让人胆战心惊：桌椅被撞翻了，教学仪器打碎了，教学楼墙裂缝了，墙面的瓷砖掉了，楼顶的女儿墙垮塌了------我们的学校像一个生命垂危的老人，不能再继续陪伴我们了------
我们不会忘记，没有学校的日子，我们就像茫茫大海中孤零零的小舟，随风飘荡：一会儿住帐篷，一会儿住板房，一会儿搬三中，一会儿又迁南小------我们就像找不着家的小鸟，人心惶惶，连课也上不好。
我们不会忘记，在住板房的日子里。夏天，整个板房就像蒸笼，我们就像被放上笼屉的包子，洗着自己不愿洗的桑拿浴；冬天，整个板房又像一个大冰柜，同学们手冻僵了，耳冻伤了；下雨的日子，有的板房上漏下浸，教室里水漫金山，我们手忙脚乱地拿起扫帚、盆子，一点一点的往外泼水。
我们不会忘记，和南小的同学挤在一起的日子里。教室与教室间只相隔两米，我们哪有什么活动的场地。下课了，我们只好乖乖地呆在教室，那儿也不能去，就像一只只被困在笼子里的小鸟，多么渴望在蓝天上自由翱翔。
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现在好了，希望又重新燃起！那些奉献出爱心的人们，他们和我们相隔千里，他们和我们素不相识，他们甚至和我们不是同一个国籍，但是他们有一个共同的名字——“让爱川流不息”！
从此，我天天打听着新学校的消息。
地基开挖了------
钢筋柱子立起来了------
第一层起了------
第二层------
第三层------
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我们的学校成型了！
谢谢你们，“让爱川流不息”，你让我们明白了什么叫爱无国境。
谢谢你们，“让爱川流不息”，你告诉我们要把爱一代一代传承下去。
谢谢你们，“让爱川流不息”，你们的爱我们不会忘记。
谢谢你们，“让爱川流不息”，我们会将爱接力。
在梦里，我常常走进新警小：教室里，传来朗朗的读书声；地下运动场上，激烈的比赛正在进行；操场上，同学们在嬉戏；花坛里，鲜花在春风里摇曳------
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