实用的五年级的作文(范例6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
微笑，生活中处处都有。微笑如阳光，温暖人们的身心，微笑如桥梁，通往别人的心灵深处，微笑如一缕清风，轻轻地吹走烦躁的心情。
孩童的微笑，总是让人很是喜爱。因为那是一张无比天真的笑脸，不论他犯了多大的错误也没法让人狠下心来惩罚。有次，我的小表弟来我家玩，那时我正在专心地写着作业，他看到了，不由分说的就抢了我的笔开始乱画一通，我用无比愤怒的眼神看着他，让他放下笔。可他哪里是像要听话的样子，继续完成他的大作。我看他没有要还我笔的样子，只好抢了回来。谁知，笔刚离他手，便“哇”的一声哭了起来。无奈之下，我只能先还给他，并给他一张纸。让他继续创作。他一看，立刻就停止了哭泣，朝我开心的笑了起来，虽然睫毛上还挂着泪水，却笑的很是甜美。让人看了就可以抛开一切的`不开心。对，孩童的微笑中就存在着这样的魔力。
礼貌的微笑，在人际交往中是必不可少的，例如人多的时候不小心撞到别人和踩到别人的脚，这样的碰撞是很难避免的。当然处理的方法也是很轻松的。你只需要微笑着说抱歉。这轻松愉快的解决了不必要的纠纷。
在面临困难时，不妨也给自己一个微笑。告诉自己：“我能行，我一定能克服困难。”让自己在心理上得到一个安慰的，再大的困难也会被充满自信的你打到。微笑的面对生活，生活必将微笑着面对着你。
微笑，如一泓清泉，滋润了，我的心田。
五年级的作文 篇2
在我成长的路上有许许多多的风景线，这些风景线是我成长路途中的事。这些事如同夜空中的星星一般点缀着我心灵的夜空，我的校园就是一道美丽的风景线。
我有一个美丽的校园。位于航空路和三环路之间。上面是用金色的大笔写着潢川县逸夫小学。建于一九九八年，是绍逸夫爷爷捐款得来的。走进校园，你就会看见六年级教室门口的那几棵大松树，就像是顶天立地的巨人一样。
来到教室，就会奇怪的问道:我们学校的黑板为什么换成电子白板了，这可方便多了。来到新建的塑胶操场，整个操场被一个二百五十米的跑到围着。
操场嘛，当然少不了体育用具了，在操场前，竖立的那两根高高的旗杆上，由祖国的国旗，有少先队员队旗，红旗在随风飘动，它是那样的火红，好像是一支屹立红缨枪，又好像是一只高耸着的火炬。
来到花圃，我被那五彩缤纷的鲜花吸引了。有美丽的'杜鹃，缨花，兰花等等。那那些鲜艳的美人蕉，看那漂亮的金丝菊，只见门前昨日还含苞欲放的花儿，今日已经争相盛开，在阳光的照耀下，显得十分香艳！
早晨明媚的阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套。这场景真是壮观极啦！
我爱我的母校，愿它明天更加美好！它是我心目中最美的一道风景线，我爱培育我们健康成长的校园。
五年级的作文 篇3
“赠人玫瑰，手留余香”，勤劳奉献的园丁就是赠人玫瑰的人。她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想；她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。她把生命中的大部分时间都奉献给了教育事业，奉献给了激情高昂的莘莘学子。
要成为一个好老师，说简单也不易。因为老师的立场在于学生对学习的态度。一位很优秀的老师，有着渊博的知识面，有永不言弃的决心，有无私奉献的`精神。是的，从老师单方面来说，她是非常优秀的，这点毋庸置疑。
但要评定老师的优秀与否，还要以学生的学习态度的好坏为前提。老师的优秀标准在于他与学生之间的交流与沟通。从思想、道德、做人方面进行诠释，真正地把学生从心灵的层面进行教育与辅导。在我看来，老师要教会学生的是：怎么学会做人？怎么学会与人正常有礼数地交往？当然，这还要从身边所发生的每个故事来诠释它。
面对现实生活中各方面的压力，作为学生，只有坚持，才能战胜踏入社会之前的不安。而这份不安唯独缺少不了父母与老师的譐譐教导，从而消除不安。老师的循循善诱给了我们做学生的巨大动力与信息，我们不断在学习中举一反三，对事物的分析有全面而独到的见解。这样的点点滴滴在记忆的碎影中随处可寻。我每完成一项工作，或是帮助身边的人时，看到他们那脸颊扫过的一缕笑容，经过阳光的映衬，变得富有生机。这些助人为乐的经历，也是从老师的身影中不断学习与积累而展现出来的。
一次偶然的机会结识了我童年以来的第一交友颇深的小学老师，她就像“父母是孩子出身以来的第一任启蒙老师”。每天起早贪黑，接触到老师的时间是最长最深刻的，她不但教会了我如何写的一手漂亮的字迹；更教会了我如何与同学，老师友好交流；甚至教会了我如何在家庭、学校、集体和社会中，扮演好父母心中的好孩子，老师心中的好学生，社会集体中的好队员与好朋友。
在很多人看来，小学老师比起大学、高中老师来说是微不足道的。但在我看来，此两种教学的意义是不相同的：小学教育是学生接受高等教育的前提和基础。两者有着密切的联系，因为学生的教育需要从“德、智、体、美、劳”等方面同时发展，需要老师的不断循序渐进地辅导。
作为一名优秀的老师，最重要的是与学生的心灵相通；另外，学生在学习中往往会处于被动状态，长久以来会产生对学习的厌倦。面对这类学生，老师要有异常的耐力与信心才能很好地处理好之间的关系。优秀的老师会以多种形式处理不同的事务，首先要培养学生对学习兴趣的主动性，从而解放学生的思想解放。
总而言之，一个优秀的好老师要有一定的耐心，也要有一定的阅历，还要有开放的思想，更要有以侧面方式了解学生情况。只有老师与学生的立场是平等时，这时老师就是优秀的。
五年级的作文 篇4
生活中，汽车这一交通工具给我们带来了方便，同时也给我们带来了烦恼，比如在路上堵车，发生交通事故。在未来，有一款全新的汽车，它既安全又环保，还避免了这代车的缺点。
未来的汽车不会污染环境，它的能源是太阳，白天在路上行驶，晚上则借着月光来存电，以后再用，如果近几天多是下雨，还可以用雨水来发电，空气也可以用来发电，这样就不怕对环境造成伤害了。它是自动驾驶的，你不需要去考驾照也能开车。只要你说一下你想去的地方，它就会以光速到达那里。当你停下来休息时，可以在玻璃上看电影，看小说，玩游戏……你饿了，就说一声想要吃的.或喝的，食物立即就出来了。这样，野餐就不成问题了。现在的防盗还不是很好，这辆车非常智能，如果小偷来了，就会想出各种各样的办法，让小偷无处可逃。它不仅可以在陆地上行驶，可以在空中飞翔，还可以在海洋中探险，自己想去哪就去哪，也没有人管你。以前容易出车祸，现在不会，它会自动避开障碍物，再也不用担心了。
在未来，发明多得数不胜数。我相信随着科技的发展，我梦想中的这款汽车将会成为现实，我要好好学习，长大后造出这辆汽车。
五年级的作文 篇5
我是一棵小树，住在一座美丽的大山上，每天过着幸福的日子，这里天是那么蓝，水是那么清，草是那么绿，空气那么清新，我的家是多么美丽，
可不知从什么时候起，人们喜欢把吊床系在我的腰上睡大觉，玩，累得我快要散架了，呼哧呼哧叫着，可是他们还是玩得不亦乐乎。有人在这里吸烟，把我呛得直咳嗽了，他们却一点也听不到。有年冬天，有个人把没吸完的烟丢进草地里，枯草被火烧着了，火焰随风飘到我的脚下，疼得我大哭，差点酿成了一场火灾。还有一天，我的头顶上飘来了一团团浓浓的乌云，“要下雨了吗？”我问妈妈。妈妈皱着眉头，重重地叹了口气，说：“那是山下化工厂排出的烟雾。”难闻的.气味很快弥漫在树林里了，我感到呼吸困难，不禁在心里大声央求：“请不要再破坏我们的家园了！”
（过渡有点突然了）最近，这里来了一些“红领巾”，手里拿着垃圾袋，把别人随手扔的饮料瓶子、包装盒、烟头一个一个捡起来，装进垃圾袋，虽然他们已经忙得大汗淋漓了，可他们不嫌累、不怕脏。我看到有个小男孩勇敢地走近躺在吊床里的大哥哥，对他说：“树林也是有生命的！”大哥哥脸红了，悄悄地收起了吊床。
“红领巾”说：“我们大家都不乱扔垃圾，不砍伐树木，爱护环境，做大自然的朋友。”
听了“红领巾”们的话，看到他们为我们的家园做的事，我感动极了，相信过去那种幸福安宁的日子很快会回到我们的身边……
五年级的作文 篇6
初夏，天还不是十分热但是运动也会流汗。树变得更绿了，花变得更艳了，植物们都跳起了舞迎接夏天的到来。慢慢的，人们一个一个穿上了短袖，换上了中裤还吃起了雪糕，和初夏搭配了起来。在树阴下，没有夏天的蝉叫，却有宁静的时光让你玩，看书。夏弟弟的嘴里一呼，呼出的夏风暖暖的，散在人群中。夏弟弟来到大地上，对太阳公公说：“太阳公公，你散发出你最耀眼的光吧！”太阳公公让自我的最亮最热的光照到大地上了。初夏很美：花儿都昂首挺胸地看着，树木上像上了一层油，变得光亮两的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的`荷花虽然还没开放，但是含苞欲开的花苞更着，一个个像就要绽开笑脸的小姑娘。
初夏这个词听起来很美，但是真正看到德望初夏一齐会比这个词更美。初夏就是这样让你有以外的美感。
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