（实用）五年级的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
“我们都有一个家，名字叫中国，”我相信这首歌大家都一定不陌生吧！“家”对于我们来说就是一个避风港，是我们可以依靠的地方，“家”是一个充满爱、温馨而又舒适的地方。
我有三个家，有一个家由我、妈妈、爸爸等成员组成的，还有一个就是由我、同学、老师所组成的。这个家里充满爱心、勤奋、乐于帮助的大家庭。这个大家庭就是——学校。在这个校园里，每天都有朗朗的书声，这里的环境非常优美，校园里鸟语花香，隔离十几米都能闻到桂花的香味，迎面扑鼻而来。整个人都像陶醉在香气之中。
这个家有同学的'关爱、帮助，有老师的教导、关心、呵护，使我们茁壮成长。我们互相帮助、互相理解、互相沟通，我们有不懂的问题，虚心请教于老师，促进教学相长，我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。
与同学多方面友好交往是我们生活的重要内容，同学们在学习上可以互相促进，在生活上能够互相帮助。我们这个大家庭才能幸福美满、团结友好。在这个大家庭里，我们应尊重老师，接受老师的教导，认真学习。我们更要好好把握学习机会，努力学习报答自己的家人和老师们，比起一些没有钱上学的孩子，我们可幸福多了，所以，我也希望一些不爱学习的朋友，好好珍惜学习机会吧！
我爱我们的家，我们的学校里不仅环境好，而且，学生们个个都那么勤奋、努力，老师们对职业忠心耿耿，也希望你们来就读我们的大家庭，我们随时欢迎你们。
五年级的作文 篇2
有人喜欢灿烂的阳光，有人喜欢皎洁的月光，有人喜欢纷纷的雪花，而我却喜欢变幻莫测的雨。
春天的雨是具有生命力的，它落在桃花上，桃花摆摆身姿，绽开了笑脸，好像是四季妈妈的第一个孩子，摇头晃脑地在枝头歌唱。它落在小草上，草儿伸了伸懒腰钻出了脑袋，开始打量这个新奇的世界。它落在大树上，大树长出了嫩芽，把大地打扮得一片欣欣向荣。它落在竹笋上，竹笋儿脱下了一件一件的衣服，展现她那曼妙的身材。它落在湖面上，湖面荡起层层涟漪。啊！春天的雨，真是大地的使者。
夏天的雨，说来就来，刚刚还晴空万里，一瞬间，就下起了倾盆大雨，电闪雷鸣，在轰隆隆的雷声中，大雨似乎是从高空中泼下来一般。打走了行人的雨伞，淋湿了骑车人的衣衫，路边的风景一片模糊，啊，夏天的雨是个坏脾气的孩子。
秋天的雨是魔术师。它落在枫叶上，把枫叶染得火红火红的，像一片燃烧的.火海，它落在梧桐叶上，把梧桐树叶染黄了，远远望去，像一片金色的海洋，它落在稻谷上，稻谷成熟了，啊，秋天的雨带给大地一片丰收的景像。
冬天的雨是纯洁的天使，遇到冷空气它便成了纷纷的雪花，它落在房顶上，房顶白了，它落在大树上，树白了，它落在大地上，大也白了。不一会儿，整个世界一片银装素裹，孩子们开心地堆雪人，啊，冬天的雪带给我们欢声笑语。
我真希望自己也化作一场雨，去滋润大地，去拥抱大地……
五年级的作文 篇3
一天，崔老师说要检查一下我们最近学的知识扎实不扎实，要考试一下。一上课就给我们每人发了一张卷子，一看要考试，同学们都有点紧张了。
我一看卷子上的题，心里就乐了，这也太简单了，我全都会啊。我拿起笔刷刷地写了起来，没有一个题能难住我，没到下课我就做完了，我想着要是我考了100分，妈妈和爸爸会奖励我什么，是好吃的还 是玩具？我还没想好下课铃就响了，我赶紧把卷子送给了老师。回到座位上后，我一拍脑袋，坏了，我怎么忘了检查了呢，不知道这回能不能考100分了。
第二天，考试分出来了，我认真地听着自己的分数，看我的梦想能不能实现，无情的`事实打破了我的梦想，我的语文97分，数学98分，英语95分，连一个100分都没有，我的奖品肯定不会有了，妈妈不惩 罚我就是万幸了。唉，这些题我都会啊，都怪自己太马虎了。
同学们，这可是个教训啊，以后再考试，千万别忘了检查呀！
五年级的作文 篇4
亲爱的外婆：
您好吗？
我和爸爸妈妈爷爷奶奶都很想念您，我什么时候才能再见到您呢？
外婆您一定也很想念我，想念常州吧？那就让我给你说说常州这几年的变化吧！您还记得我上次跟您提起的BRT快速公交吗？这种快速公交给我们的出行带来了很多方便，而且乘坐起来非常舒适，现在这种车辆越来越多，几乎是想去哪儿就去哪儿。另外，我们这儿还建起了环城高架，就等于在城市的外围建成了一条高速通道，大大减少了城市的车辆拥堵。
我们这里还建起了许多对市民免费开放的公园，如人民公园，红梅公园，荆川公园，青枫公园等，这些公园给我们的生活增添了色彩，使我们的生活丰满而充实。
另外，城市里还建了许多大型的主题公园，有淹城公园，恐龙园，最好玩儿的要数恐龙园了，那里面有花有草，游乐设施样样新鲜，令人耳目一新，而且吸引了大批的外地游客，为常州的经济发展贡献了力量。
如果你喜欢小动物的话，那也行，我推荐您去淹城野生动物园，那儿的动物可多了，天上飞的`，地上走的，那儿都有，幸运的话，或许你还能见到国宝熊猫呢！
我家附近也建起了小高层，是不是觉得很吸引人呢？！那您就快来吧，我和家人时刻欢迎您的到来。
祝：身体健康！万事如意！
永远爱您的外孙
五年级的作文 篇5
我太姥姥家有一位非常调皮的小舅舅，爸爸妈妈说他都已经有小孩了，可是自己却还像一个小孩子一样怎么也长不大。后来又想想他做过的事，他确实像个小孩子。
我说他像小孩子那是因为有证据的，我的'舅舅首先是有着像我们小孩子一样的脾气，平时表现的十分爱玩，还有就是非常小气，在过年时我去找他想要一点压岁钱，可是他却小气的不能行只给了我两块钱就把我打发走了，而自己却像我太姥姥要压岁钱，那时候我就在想您已经是长辈了怎么还在要压岁钱呢？第二就是他也喜欢玩具，有一天我正在太姥姥家门口玩车，我正玩的津津有味时，他却抢走了说让我玩一会，我心里想这么大的人了还跟我抢玩具玩，真丢人。
这就是我的舅舅，他什么时候才能长大呀？
五年级的作文 篇6
我从小就有一位形影不离的好朋友——书，它给我快乐，带给我欢笑，带给我丰富的知识，它伴随着我快乐的成长。
妈妈是一位老师，在我很小的时候，她就教我背古诗，讲故事。听妈妈说，我会背很多唐诗，最有趣的是我两三岁的'时候，看见绿油油的草坪，我就会天真的问妈妈这是“离离原上草，一岁一枯荣”的草吗？当我看见明亮的月亮，我又会问这是“床前明月光”的月亮吗？每每这时我总能受到叔叔阿姨们的表扬。这是我更加兴致勃勃的地读书。
读书让我在生活中的朋友越来越多。记得那时，我总爱和小区里的姐姐们一起玩，但是我年龄太小，大家玩智力游戏都不愿意选我一组，让我十分苦恼。不过有一次玩成语接龙，我竟然出乎意料地比她们还答得多，接的快，让姐姐们刮目相看，后来每次玩游戏他们都争着抢我。读书让我得到了友谊，我越来越喜欢读书了。
进入小学后，我们开始写周记，写作文，同学们都觉得十分困难，我却觉得没有想象中的难，现在想来还不都是这一本本书籍帮助了我吗？从书中我不但学到了优美的词句，而且学到了许多写作的方法，所以写作轻松多了。我现在不知看故事书，还看校园小说，百科知识，科技故事。有时为了看完整套书，我要向书店跑好几次，但我却乐此不疲。
读书给我的生活到来了许多快乐。书在我地脑海里形成了一幅幅美丽的画，一首首动听的歌，一个个感人的故事。书将继续伴随着我快乐的成长！
五年级的作文 篇7
大家好，我是一只小白鲨，我的身体是淡蓝色的，肚子是淡白色的，我还有黑色的眼睛、锯齿般的牙齿和强健有力的双颚。
我在妈妈和爸爸的保护下，很快长成了大白鲨。这时我才知道我们的性情是最凶残的。我身长约12米，重达３吨以上。我的嘴巴也变大了，牙齿长成了好几排，牙齿上的小锯齿变得更加尖锐。告诉你们吧，我的牙齿大约有1500颗呢。
人类给我起了很多名字：大白鲨、噬人鲨、白鲨、食人鲨、白死鲨。我被弄得晕头转向，连我自己到底叫什么都不知道了。
我从出生到现在一直没有生过病，因为，我是一种从来不会生病的动物，我体内有一种特别的抗体，不论什么细菌、病菌，到了我体内都无法存活，更别说繁殖。
哦，我感觉到离我500米的地方有什么东西在打架。我游过去一看，一个是我的'同类，还有则是我们的老对手——虎鲸，它是所向披靡的海洋霸主！我连忙过去帮忙，由于我的战斗力极强，那头虎鲸招架不住，仓皇而逃。我和那头与我一起并肩作战的大白鲨结成了朋友，我们勾肩搭背，高高兴兴地游走了。
我就是这样的一头大白鲨，一头自由自在的大白鲨。
五年级的作文 篇8
马在希腊的神话中，在无情的战场中，在广阔的草原，在一幅幅著名的水彩画里。这自由的生灵，这无言的朋友。
假如我有一匹马，我希望它是一匹千里马，有着黑色的毛发，英姿飒爽。它枣红色的鬃毛随风摇晃不定，它神形兼备充满了智慧。
假如我有一匹马，我一定要驾驭着它到漫无边际的大草原上奔驰，在富有节奏的马蹄声中欢乐嬉戏。即使有时天会翻脸落下那豆大的雨点，把那顽强的小草也击倒了，但这匹可爱的千里马会冲破一层层雨雾在大雨中奔驰。风从身边消逝而过，它把我带到放牧人修建的小亭子，看着亭外一滴滴豆大的雨点连成的`线条和被乌云遮盖的阴沉沉的苍穹。坐在马背上的我感叹着这草原上一幕，即使走到很远很远的地方，也会让我回味无穷。
假如我有一匹马，我会和它一起飞奔到雪山下。在壮丽的雪峰旁，马背上显得格外温暖。黑亮亮的骏马踏在一层层洁白的积雪上，在纯净的雪的世界里一切都是那么安详。
假如我有一匹马，我希望它富有灵性。我会是它的好主人，它是我无言的朋友。我的每一句话，它都竖耳倾听，即使它听不懂，只要它看着我说，我也心满意足了。
马，假如我有一匹马，它一定会在每一天陪着我，和我一起自由地度过所有的快乐时光。
五年级的作文 篇9
20xx年12月9日下午，两节课后就进入了大课间活动。
下午还是和往常一样，下楼排队。这时，只听见张雯怡告诉吴相成，他背上贴了一张便签纸，上面写着“你不是人，不是男人，不是女人，是猪！”只见吴相成生气地扯下便签纸，并悄悄地把它贴到叶思远背上。
开始做操了，大家都很认真，可叶思远发现便签纸后取下来又悄悄地贴到了金子崴背上。过了一会儿，金子崴发现了，就把它取下来交给了冯老师，这才结束了这张便签纸的“传递”。便签纸上的字迹没能逃过冯老师的“火眼金睛”，发现这个字迹属于叶思远。
回到教室，冯老师问叶思远这上面的字是不是他写的，叶思远承认了。随后，冯老师又查出了参与传递的同学有吴相成、王星月及刘宇，传递过程是这样的：叶思远写好纸条贴到王星月背上——传递给刘宇——传递给吴相成——传递给叶思远——传递给金子崴，象火炬传递一样，最后到了冯老师手里。
事后，冯老师对这些同学进行了程度不同的惩罚：三位参与传递的“火炬手“扣操行评分10分，叶思远扣20分，并且从当天开始再也不能评选每周的优秀班干部。随后，冯老师警告同学们，以后再有类似的情况发生，当月的操行评分为零。
都是便签惹的'祸，相信这些同学的初衷是想搞恶作剧，结果“引火烧身”，希望同学们吸取教训，不要让类似的事情再次发生。
五年级的作文 篇10
冬·雪冬，一个安静无声的名字。只有雪静静地下着。
今年的冬天，我终于在老家见到了我梦寐以求，最想看到的雪。大年初一的早晨，我舒舒服服的睡在床上，只听见楼下有人在说：“下雪了，下雪了。”我一听，连外套都没披，就光着脚丫迫不及待地跳下了床。啊！真的下雪了，一片片雪花，如花，如絮。好似天上有一位仙女正在往下撒着。一下子，房顶也白了，树木也白了，马路也白了，就连电线都白了，真是童话般的世界呀！
我想：雪娃娃一定是乘着圣诞老爷爷的雪橇飞驰而来的，要不，怎么就一会儿，大地就披上了雪白的大棉被。冬，是一位不爱说话的'老爷爷。他微笑着看着我们，雪就是他的邀请函吧？雪中，人们走出家门，在一片纷纷扬扬中感受冬的盛情。
孩子们在雪地中堆雪人、打雪仗，空中飘荡着孩子们的欢笑声。雪还在静静地下着，四周白茫茫的一片……
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