五年级的作文经典【5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
伴着春风、沐着春雨，春天姑娘迈着轻盈的步伐来到了校园。顿时，校园里发生了很多很多的变化。我细心地用眼看、用耳听，很快就找到了校园里的春天。
我在学校的花丛里找到了春天。校园里，春风在我的耳边细语，天上大雁都往南飞，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽儿，花儿害羞的'向我们张开了粉红的笑脸，蝴蝶姑娘也在花丛中飞来飞去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去……那些都是春天。
我在学校的运动场上找到了春天。操场上，同学们有的在体育老师的带领下慢跑，有的在足球上生龙活虎地踢着足球，有的在做游戏，个个都很高兴、个个都很精神，操场周边的树木挺直了冬天里弯曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我们打着招呼……那些都是春天。
我在学校的教室里找到了春天。教室里，同学们的衣服穿得越来越少，老师的身姿也越来越美丽，个个亭亭玉立的，同学们听起课来也越来越仔细，个个都瞪着专注的大眼睛，下课后笑声也比冬天更加清脆和动听，教室里的灰尘越来越少，干干净净的……那些都是春天。
我最喜欢春天的校园！因为她是一个全新的校园，充满着生机和希望。
五年级的作文 篇2
你们知道未来的汽车是什么样的吗？接下来我就详细介绍一下。
这是20xx年，人们开得都是全自动汽车，这些汽车的外形都很漂亮，倒车镜、车窗和车内的布置都很豪华，车的内部也有很多功能，像我们在家里一样方便，接下来我们来看一下车的内部装饰吧。
车的内部有许多按钮，各种颜色的按钮都有不同的功能。如果你困了，想在车里睡觉，按一下休息，车座就会自动放下，像床一样让你舒服的睡上一觉，上班时间到了，它还能提醒你。既使你出了车祸，也不要紧，车的下面还有备用的小汽车，这个小汽车就会自己启动，把车的主人送到安全的地方，还能检测车的主人受伤没有，如果受了重伤，它会用最快的速度把主人送到医院；如果受的'轻伤，车里有治疗仪器，可以帮你治疗。
车里还有自动导航按钮，你只要对着按钮上的话筒说出你想要去的地方，车就会很快地、准确地把你送到目的地。
如果你每天上班很早，没空做早餐，你可以在车里做早餐吃。你只要按一下做饭那个按钮，说出食物的名称，车就会自动做早餐，保证在5分钟内让你吃到热气腾腾的美味早餐。
这个自动汽车还有很多功能，比如可以按摩、可以洗澡、可以防火、防水等等，只要日常生活需要的这个汽车都能满足你的需要。
同学们，现在我们一定要努力学习，学习更多的知识，长大以后研究出功能更多、更方便的汽车来给人们服务。
五年级的作文 篇3
如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！比汽球更重要的
元旦这一天下午，我向爸爸要了20元钱，打算去买几个汽球制作手工玩具。 我一蹦一跳地来到了时代超市门口，那里恰好有一家卖汽球的。架子上挂满了五颜六色的汽球，有红的，黄的，绿的，蓝的，还有粉的，在金灿灿的阳光照耀下，真是美丽又迷人！它们的形状也各不一样，有大的，有小的；有长的，有圆的；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它们正随风飘舞，向我欢迎招手呢！ 正当我准备挑选汽球的时候，我忽然发现附近有六个身穿淮北中学校服的大哥哥大姐姐，他们正排成一行，不停地向前来捐款的人们鞠躬。经过打听，我才明白：原来，他们是高二⑺班的`学生，班里一个名叫汤路安的同学不幸患了骨癌，眼下正急等着一大笔钱治病，而他偏偏又家境贫寒，实在负担不起医疗费用。“一人有难，八方相助”。这几天，全校师生联合起来，纷纷伸出了援助之手，但光靠一个学校的力量，显然是不够的。
于是，这几个同窗学友就主动放弃节假日宝贵的休息时间，自发自愿地组织起一支求援队伍来了，他们是在向社会呼吁，希望人人奉献一份爱心。 见此情景，我仿佛听到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈发红了。目前，我们实验小学正大力开展“培养十个好习惯”的活动，平日里吴老师的谆谆教诲又在我耳边回响：“助人为乐，是我们中华民族的传统美德，每个学生都应该学会随时随地去帮助别人、关爱弱者。”是啊，培养良好的习惯，应该从我做起，从身边的点滴小事做起。汽球虽然好玩，可是能比救人一命更重要吗？对，汽球，我不买了。想到这里，我毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的20元钱，小心翼翼地放进了面前的的捐款箱里。与此同时，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康复、重返校园！ 回家的路上，我的心里感到既高兴又踏实，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起来，露出了最幸福的笑脸！想到这里，我不由得唱起了《爱的奉献》那首扣人心弦的歌曲，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
五年级的作文 篇4
周三的下午，我们班全体去放风筝。
这学期语文书里有一篇课文《风筝》，学习完这课后，尹老师说我们明天去放风筝。于是，我晚上做完作业后，精心做起风筝来，并把它命名为“聂越超身份风筝”。它五颜六色的，上面有一个热气球，我把姓名、班级、年龄都写了上去。
第二天，开始放风筝了，可我的风筝却怎么也飞不起来，离地面一米都不到，我担心起来：怎么回事呢？想来想去，大概是因为风筝架子是方形的，飞行的时候阻力大，才飞不起来的。我后悔死了：怎么做风筝的时候就没有想到呢？
我垂头丧气地走着，突然想起了好朋友金宇轩，于是跑过去找到他，让他帮我飞一下，但他也没办法。我失望地看着风筝，口中念念有词：“风筝，风筝，你是飞行的，而不是在陆地上行走的。看你这种表现，金宇轩能照顾得了你，再见了，老朋友。”说完就走了。
一路走着，看见有好多风筝都飞得很高，但他们的都是买的。我心里有一股不服气的滋味：你们都是买的，等我了解了风筝的飞行原理，再做出来风筝一定比你们的飞得更高！
这时候，我看见一个风筝挂在树上了，原来是我们班张靖杰的.，班主任尹老师正在旁边拽风筝，说：“你的风筝的线在上面缠住了，拽不下来了。”这时，旁边的同学七嘴八舌地说：“用石头砍！”尹老师听了直摇头，说：“不行！不行！打着谁了怎么办？！石头不长眼睛啊！！”后来，尹老师终于想了一个办法：把线剪断。这句话把我们这些“乌鸦”们说得鸦雀无声，那棵树下安安静静的，可是张靖杰就跟被谁打了的小婴儿似的哭了起来：“不要剪！”“必须剪”。“不要剪！”“没有办法了。” 尹老师叫旁边的里老师用班里的钥匙砍了几下，线就断了。从那时起，张靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
张靖杰的风筝放得最高，不能飞了真是可惜。我想我要把我的风筝改造一下，把它送上蓝天！
五年级的作文 篇5
前几天，我犯了一个无心的错误，一直让我懊悔不已。每当想起它，我的心里边涌现出一股深深地歉意。
那天下午，英语班教室里，我和前座王博宇一块讨论习题。说着说着，就发生了分歧，我们吵得面红耳赤。调皮的王博宇偷偷地将撕碎的纸片撒在我的头上。“好你个王博宇！竟敢在太岁头上动土！”我一把揪住王博宇的衣服，一巴掌扇了过去，本来只是个假动作，可是王博宇一躲，原本九十度的巴掌变成了一百八十度，只听“啪”的一声，我扭头一看，同桌白心萍的脸上清清楚楚的印上了一个鲜明的掌印。
“你......”白心萍盯住我，眼泪在眼眶里打转。
“我，这......”我一着急，居然想不出该说些什么。
同学们都围过来，七嘴八舌的指责我。我说不出一句话来，愣在那里。
白心萍是一个文文静静的女孩，不像我，一天风风火火像个疯子。可以想象，当她正在入迷地看书时，莫名其妙的挨了一耳光，那该是多么的委屈。
晚上，我怎么也睡不着，脑子里印满了同桌流泪的样子和同学的指责。心里充满了愧疚和自责。第二天，我一进教室，看见白心萍坐在座位上看书，脸上的`掌痕似乎也像黑板一样被擦得干干净净了。我走到座位上，心想她以后都不会再理我了。没想到，她居然对我友好的笑了一下，说：“桌子我替你擦过了。”我的脸一下子红的像个西红柿，老半天才挤出一句:“昨天的事，我......”
“昨天的事，不是已经过去了吗？”她依然文文静静地微笑着，那么友善。而我的心理却像打翻了的五味瓶，好难受，好难受......
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