五年级下册第五单元作文

时间:2024-09-21 07:06:24 五年级作文 我要投稿

五年级下册第五单元作文(范例15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的五年级下册第五单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级下册第五单元作文(范例15篇)

五年级下册第五单元作文1

  20xx年4月2日,我在浙江雁荡游雁楠彩幻田园。

  走进大门,映入眼帘的是一条爱心长廊,这条道路被染成了黄、白、蓝相间的颜色,道路两旁各有几盆花,那些鲜花开地正浓艳,在互相比美,不相上下。

  走完爱心长廊,我们就在湖泊里玩脚踏船。湖泊非常大,一些树木的叶子随风摆动,柳树叶子垂在湖面上轻轻拂过,好像一位姐姐在安抚着正在哭泣的小妹妹。游船漂在湖面上,使湖面上出现一层层的.水波纹,一圈圈的荡开。

  登上岸,油菜花花海出现在我眼前,一大丛金灿灿的油菜花最引人注目。几个稻草人分散的站在油菜花的各个地方,有两个人坐在长椅上的,有两个人击剑的……羊驼在一大块草坪上悠闲地吃着新鲜的嫩草。它们的姿势可有趣了:一只黑色的羊驼吃草的时候,面部表情很夸张,嘴巴左右用力的扭动,眼睛则是眯起来享受;两只白色的羊驼的屁股坐在草坪上,低头努力去够地上的草。

  穿过油菜花海,是粉红沙滩。沙滩里的沙子是粉色的,不知是怎样形成的,是被染成的,还是天然形成的呢?我也无从知晓。

  雁楠彩幻田园,到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细欣赏。

五年级下册第五单元作文2

  雁楠彩幻田园是个美丽的旅游景点。

  进了彩幻甜园,绕过大树,你就会看见爱心长廊,约十几米,每个爱心都有不同的颜色:红色、绿色、蓝色……

  穿过爱心长廊,迎面而来的是油菜花花海。这花海一眼望不到边,金黄中带点翠绿,你时不时会看到几只羊驼在嘎吱嘎吱的吃油菜花,花海把羊驮包围在一起,自在闲游,真有趣。

  走完花海,是粉红沙滩。当你蹲下抚摸沙子时,就会觉得这沙子又细又温暖,在沙滩中有一台七彩琴。下面的'琴键长短不同,粗细不同,拿上小锤子轻轻敲击,高高低低乐声,真是悦耳。

  路过粉色沙滩就到了湖泊,我们可以坐在小船在湖泊上划过,湖泊清澈见底,水天相接,鱼儿有时会跃出水面向你打招呼。

  登上岸,来到了最后一站——草坪。草坪上有着四个帐篷,你不知道这些帐篷是干什么的吗?其实是休息用的,帐篷整体上是要木头做的,看着还挺美观。

  雁楠彩幻田园到处都有美丽的景色,等你去发现这里的美。

五年级下册第五单元作文3

  周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。

  周瑜便让诸葛亮十天之内造十万支箭,而诸葛亮却说只要三天,并且立下了军令状。之后,周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的打算,回来报告周瑜。

  诸葛亮请露宿准备二十条船,每一条船上要三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。鲁肃答应了,并且报告周瑜,诸葛亮不要造箭的`材料。周瑜很是疑惑。

  前两天诸葛亮没有什么动静。第三天的四更诸葛亮请鲁肃到船里,并吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去。这时大雾漫天,诸葛亮下令船头朝西,船尾朝东一字排开,让军士擂鼓助威。曹操看江上雾很大,看不清虚实,只好下令弓箭手朝对岸放箭,不让他们近前。过了一会儿,诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西逼近曹军水寨继续受箭。天快亮了,船两边草把子上插满了箭。

五年级下册第五单元作文4

  周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒,想陷害他。

  一天,周瑜借公事为由,让诸葛亮十天之内造10万支箭。诸葛亮不但没有推辞,而是当着面说:都督委托,定当照办,三天就可以造好,三天造不好,甘愿受罚”并立下了军令状,诸葛亮找来鲁肃,向他借来了20条船,有让鲁肃在每条船上配30名士兵。还要1000多个草巴子,用青布幔子遮起,要她保守秘密。

  到了第三天四更时,诸葛亮叫鲁肃,吩咐把20条船用绳索连接起来。朝北岸开去,这时正是大雾漫天,诸葛亮下令把船一字摆开。又叫船上的军士一边擂鼓呐喊,曹操听到了擂鼓声和呐喊声,就下令说:江上雾很大,敌人忽然来攻我们看不清虚实不能妄动。只叫弓箭手射箭,不一会儿船上插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来受箭。另一头也插满了箭。

  诸葛亮带着箭返回大营,周瑜见了这10万支箭,自叹不如诸葛亮有才干。

五年级下册第五单元作文5

  爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;爱是一艘船,把我们带到成功的彼岸;爱是一把火,温暖了我们的心;

  记得有一天,在喧闹的大街上,池堵得水不通。我骑着自行车赶往在上学的路上,清晨的空气非常好,大地复苏,长出了嫩绿的叶子,开满了黄色的小花,每次路过时,我会看见一位清洁工。无私是一个无怨无悔的`奉献,无私也是许多人善良的体现,而我们家邻居里头也有一位热心,无私的人,她就是李阿姨。

  有一次,我和李阿姨之间发生了冲突,在放学的路上,我和妈妈看见了这位清洁工,这时我想起了那次的事,心里很生气,于是,我回过头很愤怒的对妈妈讲述了那天的事情。听着妈妈的回答口气,好像以前认识这位清洁工,于是,我继续打听了下去。原来,她有一个困难的家庭,她所有的家人,都在一场车祸里遇到了困难,而她是家中唯一的幸存者,她是聋哑人,在她无声的世界里只有微笑,听了妈妈叙述的一切,我在心里很不滋味,再也抬不起头。

  从那以后,我再也没有恨过这位环卫工人,每一次从她身边经过时,只有对视微笑,她永远是都是我最熟悉的人。

五年级下册第五单元作文6

  我有一个表弟,他今年10岁了,却十分胆小。

  有一次,我去他们家小区玩,表弟请我去骑自行车,我答应了。可是自行车在地下室负一层,正好又是晚上,车库没人,我们便一起上了下去的电梯。

  “叮咚——”电梯到了,地下室十分狭窄,还有许多拐弯,好像一个迷宫,结构十分复杂。更过分的是灯光十分昏暗,只能看到大概两三米处。表弟一看,开始害怕了,“哥,咱们……不……骑了……吧”表弟的声音都在发颤:“这里太黑了!”我嘲笑起表弟:“别忘了,这可是你家小区的地下室,你可是天天都会来的.啊”表弟说道:“回回都是我爸陪我来的,再说了,万一出现一个怪物呢?”于是,我们便去找了几个手电筒,继续寻找自行车。

  这是,我踩到了一个杯子,发出“咔吧”的一声,表弟听到后都抖了起来,我突然想吓吓他,于是,我像鬼一样叫了一下,表弟听了,拔腿就跑,手不停挥舞着,闭着眼睛,不停大呼小叫,似乎下一秒就会被吃掉。

  过了一会,他才慢慢反应过来,对我不好意思的笑了笑。

  哎!我的表弟真胆小啊!

五年级下册第五单元作文7

  我的妈妈很爱唠叨,就像唐僧一样在我耳边“念经”。

  有一次我写完作业,把本了扔了就跑过去看电视,一手拿着面包,一手拿着牛奶,津津有味也看着动漫,正我看到最精彩的片段是突然,电视关了,我向四周观察,难道停电了,我转身一看,看见了一个背影,原来是妈妈,是他关了电视机的电源,她凶凶的说:“你写完作业了吗?去写作业去”,我说:“写完了”,我就怕了,妈妈大喊着:“去看书去,天天看电视,再看眼睛就要近视了”,我与其呆在家里学习,不如出去玩一会,我正要准备出去是,妈妈又念起了她的念经,:“去那里,去看书去,我就想偷偷出去玩,我悄悄的`走到门前,轻轻地打开门,又轻轻地关上门,撒腿就跑开了。

  我玩完,回到家妈妈又开始念起她的念经了,:“在家里不好好读书出去赶什么了,是玩了吧”,妈妈念了一大堆的话,我就溜了。

五年级下册第五单元作文8

  你们是不知道呀,家里有“河东狮”的生活有多么苦啊!

  有一次,我考了95分,开开心心地回了家,可是老妈一看到这个分数,不但不高兴,还有些生气地问我:“班里最高多少分?”我一听这口气,便怯怯地回答:“100分。”妈妈一听这话,火气蹭一下就起来了,脸由于生气变得通红。

  我吓得不敢吱一声。老妈看我如此,便开始了“狮吼功”:你看看你,一不管你,狐狸尾巴都要翘上天啊?这次考95,下次是不是该考80了?学的时间还没玩的时间长……”

  我一听便不乐意了,脸都皱了,小声嘀咕着:“我那叫劳逸搭配,学习不累!”老妈听了这话,气愤程度高达999,完了,芭比Q了,刚想挽救一下,老妈的唾沫便喷了过来,搞得我猝不及防:“哎,小兔崽子,学会顶嘴了啊?”我一个哆嗦,“你自己怎么学的`,怎么玩的?自己心里没点儿数是吧?”“你看看别人,再看看你!”哎!我怎么就生了你这个冤种?“我怎么就投了你这么个母胎?”“哎……你啊……”

  接下来的画面太过血腥,相信你们也经历过吧!我就不再给你们脑补了吧。”

  唉!家有“河东狮”,命苦赛黄莲啊!

五年级下册第五单元作文9

  诸葛亮与周瑜约定三天造好十万支箭,并且立下了军令状。

  周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮请鲁肃帮他的忙,向他借了船、六百名军士、青布幔子与一千多个草把子,还叫鲁肃替他保密。

  鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了,诸葛亮在第三天四更的'时候秘密地把鲁肃请到船里与他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

  这时大雾漫天,天还没有亮,船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,又命令船上的军士擂鼓呐喊。

  曹操听到有鼓声与呐喊声,就下令叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭,诸葛亮又下令把船调过来,依旧擂鼓呐喊。

  天快亮了,船上的草把子上都插满了箭,足有十万余支,接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务,鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮。

五年级下册第五单元作文10

  周瑜忌妒诸葛亮的才干,一直想找个机会报复他。

  一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮,其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了,说只要三天,并立下军立状。

  诸葛亮做好了借箭的`准备,并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船,每条船上有三十名军士,布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候,诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来,向北岸开去。这时候大雾漫天,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,并叫船上的军士擂鼓,呐喊。诸葛亮说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。曹操听见擂鼓,呐喊,就派弓**射箭。箭好像雨一样很快,船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,使船两侧都受箭,让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了,雾还没有散,船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。

  诸葛亮借箭成功,并如期交箭,周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他啊。”

五年级下册第五单元作文11

  1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

  才过了半个月,青稞面都吃完了,老班长正在为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

  我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的.鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

  渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

五年级下册第五单元作文12

  他是一个活泼好动,充满好奇性的男孩。他有一个大脑袋,一张全乎乎的圆脸,细长的眼睛和嘴巴总是带着微笑,特别有趣的是他的耳朵又大又厚。他的身体很健康,长得胖胖的,今年12岁,就140公斤左右,所以人们称成他为“小胖子”。

  他是一个心地善良的人。他要是看见小动物受了伤,就希望帮助他们快点好起来。要是看见有人。虐待动物,他会自告奋勇上前阻止。记得以前他养了两只小兔,其中一只因吃了毒白菜突然死了,他伤心了好几天,把这只小兔好好地埋葬了。

  他还爱关心,帮助别人。平时在学校,谁缺了笔或橡皮,他会主动借给他;下雨了,他还让好几次伞借给家远的`同学。在家里,他常常帮妈妈干家务活。别看他胖,做事可麻利啦!

  他最喜欢玩电脑,最喜欢的运动是足球,最喜欢黄色,最爱吃妈妈做的饭,最想去看大海。

  这就是他,一个善良,爱管“闲事”,兴趣广泛的小胖子。

五年级下册第五单元作文13

  我们在平常读书、看报、写信、写作时,都离不开汉字。你一定也想了解更多关于汉字的知识吧!让我们在这段时间里,一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化吧!请跟随我来到xx小学探索汉字。

  第一板块《有趣的汉字》

  看!班里为什么每个人都抓耳挠腮?哦……原来是在猜字谜和画谜呢,“有心走不快,见水装不完。长草难收拾,遇食就可餐。”这句字谜,就连优等生——徐艺泽都摸不着头脑。过了许久,王稻立刻喊道:“我想到了,是曼!”“对!”林老师立即肯定。接着林老师又说:“谁知道和曼谐音的`字有哪些?”“我!我!我!……”班里顿时炸开了锅,刚刚闷在鼓里的同学们顿时精力充沛,有:“曼慢漫蔓幔鳗和谩!”然后全班一起朗读了汉字的来历甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。

  第二板块《我爱你汉字》

  提起甲骨文,相信大家都并不陌生,而甲骨文的发现者就是张懿容,他揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵。林老师最后说:“汉字,是我国古代悠久的历史,也是我们应当传承下去的回忆!”

  汉字是我们的骄傲与回忆!

五年级下册第五单元作文14

  架着一副眼镜,一派博士风度的我,可是全校出了名的“小书虫”。我从小就迷恋“啃书”,阅读让我的生活多姿多彩。

  我最爱看书了,如果把家中两大书橱中的书倒出来。从少儿百科到四大名著一应俱全。处处都能看见我“啃书”的模样,我有时托着下巴,手拿着一本书;有时趴在地上翻闷着书;更有趣的是,我只有在床边放一本书,才能进入甜甜的.梦乡。

  我每次阅读,都是在别人闲聊或是玩游戏的时候,这使我想起鲁迅的一句名言:用别人喝咖啡的时间来工作。真能称“手不离手”啊!

  从中国古代四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼啸山庄》,我都浏览过,有的书让我开怀大笑,有的书让我掉眼泪,有的书让我让我开阔视野,有的书让增长知识……

  无论在家中还是在学校里,我这个“小书虫”都会遨游在阅读的天空,沉迷在知识的海洋。我以知识为伴,以书本为友,沉迷于阅读,

  书能让我找到自己的梦想,阅读能让我找到自己的乐趣。总之阅读让我的生活变得更加美好。

五年级下册第五单元作文15

  周瑜因妒忌诸葛亮的才干,便用造箭之计来陷诸葛亮,诸葛亮将计就计,答应三日之内造十万支箭,否则甘愿受罚。

  周瑜派鲁肃去探听情况,诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实,便请他去帮忙准备二十条船,每条船上配上三十名军士,并且布置青布幔子和草把子,叫他别告诉都督。鲁肃见了周瑜果然不提此事。前两天,诸葛亮没什么动静,第三天四更时他秘密地请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来,朝北岸开去。天还没亮,船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西,船尾朝东,一字摆开,并叫军士擂鼓呐喊。大雾,曹操又谨慎多疑没有派兵,只是叫弓**在江中放箭。诸葛亮又下令把船头朝东,船尾朝西,逼近曹营受箭。天渐渐亮了。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭。”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的'船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。

  船驶回来,鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜自叹不如。

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