五年级的作文

五年级的作文[精选4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　雪，纷纷扬扬地飘落下来，爸爸的生日在这温柔的初雪中隆重登场。

　　雪，堆满了我家院子中木板的表面，我和妹妹戴上手套，准备给爸爸过一个有雪蛋糕的生日。

　　雪，调皮地落到了我和妹妹的头上，可我和妹妹毫不在乎，我们一心想着爸爸的.雪蛋糕，我们把雪放在木板上，堆成了一座小山，拿出一只锋利的铅笔（由我操作），把雪拍实，用铅笔在雪上刻画了 一个心形。我们做了3个心形，分别代表我、妹妹、妈妈。雪仿佛也急着来看我们做的心形，争先恐后地落在木板上。调皮的雪宝宝被我们弄走了，我们又在木板上写了句“爸爸生日快乐”。在这之前，我们霸道地向爸爸妈妈宣布了：除了有非常重要的事情，任何人不能去院子里。尽管这样，我们还是在旁边放了一块很大的布作掩护。

　　爸爸看到了我们的3个雪心蛋糕，高兴得差点跳起来，我们也很高兴，妈妈为了奖励我们，还给我们炸了一盘薯条，特别好吃。

　　雪，我真心地感谢你，生日宴会中的材料和院子里的美丽景色。

　　你给柳树披上了披风，给房子盖上了厚被，给大地铺上了地毯，景色多美呀！

　　雪，还在下着。

五年级的作文 篇2

　　瞧，那个老师是谁？ 呵呵，那是我补习班的蒋老师，不过我们都叫她老蒋，蒋老师也不生气，还乐呵呵的。老将长得不咋地，不丑也不漂亮。小眼睛整天笑着，大嘴能说会道，一头短头发自然微卷。

　　记得上课第一天，我晕了头。这个学校应该有几百间教室。谁知道我的教室在哪呀！正巧碰到老蒋。她亲切地问我：“你是哪个班的'？要不要我把你送到你的班里呀？”“我…我是…是7…5…52…7的……”我红着脸，支支吾吾地说。老蒋高兴地说：“我就是7527班的老师啊！我带你去！”就这样，我便和老将认识了。我们上午只有两节课，都是老蒋上的。每一节课，我都很认真的听讲，所以我的阅读进步得很快。

　　老蒋的阅读课很有意思。有一次，我们阅读一篇叫《一只野鸭》的。后面有一个题目是让我们写野鸭怎么与和暴风雪搏斗的，我们全班人都不会。只见“救星” 老蒋抱着一套衣服进来，我们都觉得很奇怪，这大热天的，抱这个干什么？哦！我知道了，老蒋要扮演野鸭好让我们写作文。果然，老蒋演起来了，真好玩。但，也让我体会到了野鸭的爱子心情。

　　老师，若您是园丁，我就是小花；若您是月亮，我就是星星。今天是教师节我在这里衷心祝愿您教师节快乐！

五年级的作文 篇3

　　我们班检查作业的人有很多，语文、数学、英语等。我很不幸，我的语文组长是一个讨厌加野蛮再加暴脾气的“牛皮”组长。

　　他在我们班属于学习好，但经常被批评的`较稀少的一族。然而官架子和脾气倒不小，请听我举例说明。

　　“张景哲，作业的，拿来！”听，这高八度的声音这么“野蛮”，官架子可想而知，而且检查作业来都要板着一张脸，用现在的流行语来说就是他欠我多少钱似的（现在欠钱的是大爷），仿佛是没钱还债却碰到债主的面孔。

　　他检查作业的时候也很野蛮。回回都是看完作业就随意地一扔，有时甚至要拿我的笔袋拍桌子。有一次，他把我的本子扔在地上，结果被人踩脏了，真是气煞我也！要是能换个组长来救我出“苦海”那该有多好！

　　当然，他的坏脾气也给他造成不少影响。他的学习班上前十名绝对进得去，评选三好学生大多会参考学习成绩，可是因为他种种的不良表现，而使他得不到同学们的认可，几乎年年落选。

　　唉，你说，天天被这样一个蛮横的“牛皮”组长检查作业，怎能令人不发愁啊！

五年级的作文 篇4

　　我的语文老师姓王，她剪着时尚而漂亮的波波头，带着细细的眼镜，穿着长长的连衣裙，是个口才、文笔都很好的老师。

　　王老师是我印象最深刻的一位语文老师。还记得：我刚上三年级的第一天，第一节课就是语文课，我和其他同学一样，在那不停地讨论语文老师是什么样子？我们都猜想老师会是一个年轻的女老师。过了一会儿，一位看似三十几岁的老师走进我们的教师，笑着对我们说：“大家好！我姓王，以后我就是你们的语文老师……”

　　当时，我们惊呆了。王老师和我们猜想的完全不一样，心里想：这位老师有什么特别之处呢？她工作多年，一定很有教学经验吧？……许多问题一下子从我脑子里冒出来。

　　事实证明了这一点。当时我是个胆小的人，每次上课都不敢举手，偶尔举了一下就又没自信地收回去了，怕自己说错了要被老师责骂。直到王老师来了之后，看见这种情况就对同学们说：“回答问题要踊跃，说错了没关系，至少说明你已经动脑思考过了。积极回答问题不仅可以锻炼我们的思维能力，还能锻炼我们的口头表达能力。”在老师的鼓励下，我慢慢地开始举手，回答对了老师还夸我呢，这给了我很大的自信。慢慢地，我胆子大了，上其他课时也敢举手发言了，就算有时回答错了也没那么紧张，这让我的学习也一下提高了不少呢。

　　原来老师也并没有我想象的那么可怕，记得一次语文作业没做，王老师把我叫到办公室，对我说：“你是组长，起带头作用的，怎么能不做作业，这样你的组员会听从你的领导吗？每个组长都是班级的一根柱子，多根柱子组成了我们这个整体，由于你的松散就会影响我们整体，你觉得那样你还是一个好组长吗？去吧，想想我的话，要做同学们的.好榜样。”

　　听了王老师的话，我感动地哭了，心里默默地说：“老师，我一定不辜负你的希望，谢谢你的教诲。”

　　如今，王老师已经陪伴我们二个年头了，在她的教育下，我们不仅学到了许多知积，更从她娓娓动听的讲述上懂得了许多做人的道理！

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