小学五年级作文合集(6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
接连下了几天的雨，阴阴沉沉，到处充满了湿气，房子好像随时可以拧出水来。今天，一早醒来，天才刚亮，阳光像顽皮的小孩，穿过窗帘，爬满了我一身，我心中带着愉快的心情，整理书房，无意间，翻到了我们全家人一起共游留下快乐回忆的照片，看到全家老小灿烂的笑容，不禁想起那段幸福又快乐的时光。
还记得三个礼拜前，我门家族总动员，开了四辆轿车，一同前往民族文化村，在漫长的路程中，我们闲话家常，快乐无比，不久已经到了目的地。全家人下车，平时大家都忙在学习和工作上，所以，大家没办法一起相聚，难得，今天可以看到大家的面孔，都依然很健康，一股暖流涌上心头，觉得好幸福喔！我们继续前往目的.地走，民族文化村大大的招牌，首先映入眼帘，两旁美丽的樱花迎风招展，就彷彿世外桃源。这是我幸福的时光，有家人的陪伴，还有美丽的樱花在一旁陪着我，大家面带微笑享受美妙的天伦之乐。
时光如白驹过隙，快乐的时光过得真快，一下子，天色逐渐暗了下来，大家的肚子也唱起空城计，我们网餐厅走去，大家吃着山珍海味，有说有笑，有的人在讲笑话，有的人在讲鬼故事也有的人大口大口的狼吞虎咽，我在热闹的气氛下，感染着这幸福的时光。突然，表弟拍拍我的肩膀说:“我们一起去玩吧！”我二话不说，马上答应，今天，真是既幸福又快乐的一天啊！
看书，也是我幸福的时光！书就像我的解忧器，使我心中的烦恼都烟消云散。有时，我会走进神奇奥妙的自然图库中，解开心中的好奇；有时，我飞入历史世界中，与古人谈话，让我成为一个小小历史员；有时，我踏入童话故事里，与虚拟人物一起旅游。知识是无止境的，所以要不断求新知，充实自己。其实，幸福都在我们的四周，只要用心观察，细细品尝，每天都会很幸福。
小学五年级作文 篇2
嘿，告诉你一件新鲜事：我们学校的老师也要写‘作业’!
这学期，老师的作业还真不少呢，每天要写8个粉笔字，30个毛笔字，100个钢笔字，还要画两幅简笔画。“作业‘虽然挺多，但老师们都毫不马虎，认真完成。
就拿练粉笔字来说吧。在我们学校办公楼第一层走廊的墙壁上钉了两块长长的大黑板，这是专门供老师练粉笔字的.。每天上午的课间，我们都能看到一大群老师在黑板前一笔一画地练着粉笔字。一天上午下了第一节课，我特意来到办公楼前看老师们练字。只见书法老师刑锐龙拿起粉笔，在编号是“14”的方格内写了“百年大计，教育为本”8个字，他真不愧是书法老师，这8个字一气呵成，刚劲有力，嬴来了旁边老师的啧啧称赞。再瞧，教我们班语文的吴老师，他左手拿着黑板檫，右手拿着一支粉笔，在编号为“5”的方格里写了“教书育人，为人师表”8个柳体字。写完后，吴老师退了几步，左瞧瞧，右看看，仔细地检查着自己写的字。他发现“教”字写“肥”了，就赶紧擦掉，重新写过，可是这个“教”字又太“瘦”了，吴老师毫不灰心，擦掉再写。就这样，他写了擦，擦了又写。直到自己完全满意，才放心地走开了。
嗬，还真灵!自从做这些“作业”以来，老师的板书工整多了，我们吴老师说是“练走了龙飞凤舞，练来了工整清秀。”其实，我们都懂得，老师练的每一个字，画的每一幅简笔画都溶进了他们对我们这些祖国花朵深深的爱!
小学五年级作文 篇3
“小小少年，很少烦恼。。。。。”每当听到这首歌我就很恼火。为什么呢？因为，爸爸常常用这首歌说我从小无忧无虑。其实，这可能吗？NO，无论在校园，在家里，我们“人微言轻”磕头碰脑，有数也数不清的烦恼。不信，我就说给你听。
望子成龙，望女成凤，是现代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我总是先做作业，可即使我认真地完成了作业，也不能及时“解放”。面对我的恳求：“妈妈，让我出去玩会儿好吗？”妈妈却连连摇头，说“心雨，先去听听国际音标，然后连几个字再玩！”我只好垂头丧气地回到写字台旁，打开录像机，收听国际音标，一边听，一边想：妈妈也真是的`，妈妈我的作业完成得认真仔细，偏偏还叫我听什么国际音标，实在太不讲道理了。一个劳逸结合嘛，结果我“身在曹营心在汉”，等妈妈让我听写国际音标的时候，结果自然不堪设想。
如果说家里的烦恼是因为我“小”，那么在班里的烦恼则是因为我“大”。老师实行“班长责任制”，可是捣蛋鬼好像不吃这一套，我对他们说的话，有事就像对牛弹琴。说不听我的吧，我虎着脸时，他们也“虚心接受”;说听我的吧，我转过身去，他们又“坚决不改”。我甚至陷入沉思：是他们无药可救，还是我的管理能力不行？关于这个问题，我多次冥思苦想，脑袋都快想裂了，可还是没有想是个办法。唉，真是烦恼三千尺，缘愁似个长！
烦恼啊烦恼，你何时才能离开我，避开我，让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“小小少年，很少烦恼。”
小学五年级作文 篇4
做一条马路，真好！
车辆在我身上来来往往，要是没有我———平坦的马路，车辆就只能在石子路上摇来晃去，让人很不舒服，而且交通也会浑乱。因为有了我，车才会平稳驶过。
做一条马路，真好！
我为人们服务。因为有了我，人们想到了怎样让车子更快，那就是高速公路。在高速公路上汽车的摩擦减少了，它们在我身上飞速驶过，给人们带来了方便。
做一条马路，真好！
我通往全国城乡，偏僻的乡村，再也不会因为交通不便而烦恼了。我看着大家的笑容，心里别提多高兴了！
做一条马路，真好！
人们在我身上画着各种各样的交通标志，黄线、白线，斑马线我都见过，还有那些方向箭头，我都看过无数遍了。人们这样做的目的.就是为了防止交通事故，让车辆更好地行驶。
做一条马路，真好！
但我身上也经常染上鲜血，还有零零碎碎的玻璃，那些车子破烂不堪，人们虽然做了许多措施，但交通事故也时时发生……交通安全，是我最大的愿望。
我望着蓝天，看着车辆，看着这气象万千的世界，我高声地说：“做一条马路，真好！”
小学五年级作文 篇5
有一只小猫与一只大猫正睡在一个床上，它俩紧挨着，睡的很甜蜜。
小猫头朝上，平着躺在那里。它的头很小很小，它将一只耳朵露在外面，耳朵像鸟巢中探出的一个鸟嘴。小猫额头上毛茸茸的，画了一个大写的“M”。它的眉毛弯弯的，很淡。它的眼睛闭着，看上去很可爱，也睡得正舒服。它的鼻尖上一个黑色扁圈当中，是粉色的嫩肉。它的胡子短短的，几乎看不到。它的'嘴却是“人”字形，像是正在微笑。它的下颏不像人的下颏，好像没有骨头，不过摸起来却有点硬。它好像在甜蜜地微笑着。它的身子又胖又软。它的脚却是瘦瘦的，好像只有骨头。它像一个长得秀气的小男孩。 大猫用两只前腿搂着小猫的脖子，侧身躺在那里。它的头很大，直径大约十七八厘米。它的耳朵比小猫的大些，硬些。它的额头又热又软，即使世界上无法溶化的冰，也有可能抵挡不住这种热度。大猫的眉毛很长，只不过和周围的毛分不太清楚。它也闭着眼睛。它的鼻子比小猫的鼻子要大许多，脸颊大大的，差不多是小猫的两张脸。它的胡子很长，几乎比它的两个脸颊还要长。它的嘴也是“人”字形的。它的下颏要比小猫的下颏硬很多。看起来它很爱小猫。
它们睡得真香甜！
小学五年级作文 篇6
“哇！又能去图书馆换了书呀！
周末，我在家闲得无聊，书都看完了，就我一个人在家，爸爸去钓鱼了，直到中午，爸爸回来了，二叔叔打电话来了说：“老四，今天来我家吃饭，行吗?”
“好呀！我等一会儿就来了。”爸爸回答。
“嗯，我等你。”
说完，爸爸对我说：“中午我们去二叔叔家吃饭。”
我说：“可以呀！可……是?”
“怎么了！”
“我的书看完了，我想去把书换一下，行吗?”我恳求道，眼巴巴地望着爸爸。
爸爸见了，说：“好，你把书带着，换完我们就去二叔叔家吃饭，好吗?”
“好呀！”
到了图书馆。我先把书还了，再寻找自己喜爱的书，“这一本不错，这一本也好看，那一本也不错。”不知不觉时间过去了，爸爸十分着急说：“喻静恬 ，快点呀！”
“好！马上来。”嘴上答应着，眼睛却没有离开书。
我选了两本书，接完了，我们就去二叔叔家了。到了那里，我就跑到姐姐房间看起了书，二叔叔叫道：“喻静恬，饭烧好了，快来吃饭。”我答道：“好的`，马上来！”但依然一动不动眼睛盯着书。突然我的肩膀被人拍了一下，我说：“别打扰我看书。”直到，二叔叔夺过我手上的书，我才反应过来，说：“干什么呀！”
“吃饭了！”
真是个小书迷！
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