小学五年级作文汇编(8篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
最近,我看了一幅漫画,让我受用不尽,漫画主要讲:故事中的一个小女孩,放学后,她和她的同学,一起走回家,走到一条弯弯的'小路时,看见一个垃圾桶旁边垃圾成山,而垃圾桶内空空如也,小女孩叹了口气,准备捡,她的同学挠了挠头,从书包里拿出一张纸,用笔写上“文明—只差一步”。
是啊,只要人们再往前一小步,就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里,也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀,实际上,这不但影响了环境的美观,而且有可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己啊!
我不禁想起这样一则新闻:去年”五·一“黄金周期间,被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。环卫工人说,如果不及时清理的话,广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且,垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1。10元人民币。
所以,希望大家不要乱扔圾,只要走一小步,就能保护地球的环境。
小学五年级作文 篇2
“ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”是啊,春天的时候,这是放飞梦想的最好时间。今天我和爸爸就去运河公园放风筝。
听爸爸说,春秋战国时,东周哲人墨翟,曾“费时三年,以木制木鸢,飞升天空……”墨子在鲁山,“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败。”这是说墨子研究了三年,终于用木板制成一只木鸟,可飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是最早的风筝,距离今已经有2400多年了。
听完爸爸说的,我对风筝越来越有兴趣,于是,我和爸爸做起风筝来。我们先去公园的竹林里找已经断了的青竹,回到家里而青竹的皮切掉,拿小刀削细,像竹签一样,接着把削好的竹条用火烧弯,可是,不管怎么不小心,竹条一烧就断了,这是为什么呢?我在网上查了一下,原来竹条要泡过水,才不容易折断,还要不停动一动烧过的地方。我赶紧把这个方法告诉了正在烧竹条的`爸爸。我们又试了试,果然弯好了。最后把竹签用绳子绑起来,糊上写字的宣纸,再画上美丽的图案,一个风筝就做好了。
我做的风筝是一只燕子,有一身乌黑亮丽的羽毛,一对剪刀似的尾巴,翅膀上有两朵白色的荷花,身体中间倒挂着一个粉红粉红的大桃子。眼睛是黄色的,外面一圈是红色的,好看极了。
我和爸爸来到运河公园,那里放风筝的人真多呀!天上飞着各种各样的风筝,有横行霸道的大蜈蚣、有美丽的蝴蝶、还有会唱歌的小鸟、好看极了。
我们赶紧加入放风筝的队伍。一阵大风吹来,我一下子跑了起来,看见风筝在低空飞舞,我忘记跑了,渐渐的慢了下来,这时,风筝像睡着了一样,直往下降,一头扎进了草丛里。在我收线的时候,一个老爷爷从我身边走过,对我说:“小朋友,你要在有风的时候,一边跑,一边慢慢地放线,没有风的时候,要拉住线跑,就能放上去了。”我听完后,点了点头,开始第二次放风筝了。我按老爷爷的方法,有风了,就边跑边放线。没风的时候,我拉住线,然后再跑,风筝,似乎听话了许多,在空中飞来飞去,好看极了。但是,我们又何麻烦相遇了。
放上去后,不一会儿,风变了个向,风筝“呼”地一下子被吹到了树上。我急忙往反方向拉,可是不管我多努力,就是过不来,只好眼睁睁的看着风筝慢慢落到树上。我和爸爸打算再去做一个的时候,一阵风迎面扑来,把风筝快吹起来了我又跑回去,拿起线圈拉里拉,风筝又飞起来了,我高兴的手足舞蹈,好像飞上天的不是风筝,而是我。
风筝在天空中飞舞着,仿佛是一只真正的小燕子,在翩翩起舞,唱着一首首春天的赞歌……
今天,我把风筝放上去了,他让我明白,做什么事都要多次去练习,总结,才可以取得最终的成功。
小学五年级作文 篇3
时光飞逝,令人心烦的考试又即将来临,我努力不懈的用功复习,希望能如愿以偿的名列前茅。
考试前我不断的测验自己,做了许多考试试题,更重要的'是复习老师上课讲的重点,再次读一遍,希望考试能出奇制胜。考试当天,紧张的心情七上八下,整个人就像烧开的热水,觉得自己就快要冲出壶盖,溢流出来,我尽量让自己冷静,专注在考卷上,我发现语文题目出乎意料,范围很广,而数学、社会和自然却格外简单。考完试后,感觉全身如释重负,紧张的心情转为轻松,终于可以逃脱那煎熬的地狱了。考卷发下来时,考得好的同学十分得意忘形,而考不好的同学却愁眉苦脸的,而我呢,虽然其它科目考的很理想,但语文的成绩却不堪设想,当时的心情就像跌入谷底般,时分不开心,我认为应该好好反省。
有了这次的前车之鉴,在下一次考试,我不会临时抱佛脚,我会加强自己不了解的部份,把这次当做教训,期末考好好复习,全力以赴。
小学五年级作文 篇4
军训,一个多么富有吸引力的一个词。当老师通知我们要去蓝军一号基地军训三天,我一下子就精神了起来:“哇,我要当兵啦!”军训前一天晚上,我认真地整理好行李,穿上学校发的迷彩服,在房间里大步行进,像参加阅兵式的士兵一样,别提有多神气啦。
第二天一早,同学们都穿着迷彩服来到学校,围在一起嘁嘁喳喳地议论着军训的事情。乘车去军校的路上,大家都很兴奋,有说有笑的`,期待着军营生活的来临。车到基地,一位身材高大魁梧的的教官迎着我们,介绍了自己的代号叫黑鹰,并催促我们赶快下车。一听到这个代号,我吓了一跳,黑鹰是一种极其凶猛的动物,教官不会很凶吧?我们推推搡搡的下车集合后,教官命令我们跑步前进至操场。我拖着又大又重的行李箱,使尽全力跑了起来。到了操场,教官又让我们沿着操场跑一圈。我抬头一看,顿时傻眼了,这可是400米的大操场,跑一圈我肯定要累垮了,教官刚见面就给我们一个下马威。一圈跑下来,我是气喘吁吁,似乎连走路的力气都没了。
接着,教官又命令我们站军姿。我想,站军姿挺简单,站着就行了。可站起来就知道难了,要抬头挺胸收腹,两手紧贴裤缝,脚跟并拢,脚尖分开呈60°……大概站了30分钟,绷紧肌肉到我全身酸痛,我的腿已经麻木。哎,当兵真没有我想象的那么简单呢!
“糟糕,忘带水杯了。”我着急的望向四周,“哎,就我没带水杯,该怎么办呢?会不会被教官发现?发现了可是要被罚的。”心里一阵遑恐。因此,在训练中,我尽量不看教官,同时把每一个动作做到接近完美。终于,训练结束,教官让我们回宿舍。我的担心才放了下来。我暗自思量,以后一定要遵守教官的每一个指令,避免这种事的发生。
短短的两天里,我学会了稍息、跨立、停止间转法、齐步走和正步走,得到了教官的赞赏。
离别时,我们一一和教官再见,当教官走到我跟前时,对我说了一句话:“你要做好带头作用,继续努力,加油。”我的眼睛蒙眬了,第一次感觉到了离别的心情。
小学五年级作文 篇5
今天又是一个星期天,阳光明媚,天气十分好。
吃过午饭,我来到田边玩泥。玩了一会儿,我觉得没有劲,就站起来准备洗洗手找其他的游戏玩。于是,我走到旁边的水沟里去洗手。我来到水沟前看到水里有许多小鱼在游来游去。好可爱的'小鱼,我忘记了自己是来洗手的,伸出手就去捉小鱼。“哈哈!”
竟然给我捉到了一条小鱼。于是,我把刚才装泥的瓶子洗洗干净,盛了一些水,然后,把小鱼放了进去。这时正好有一个人走过。我看到是我的一个好伙伴。立刻提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声,立刻走过来帮我捉起鱼来了。这时,水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等,可是就是一条都没有等来。我们只好走开了,到别的地方去玩了。过了一会儿,我对他说:“我们再走回去看一看有没有小鱼。” 我们走回到水沟旁边。这时我们看见水沟里面有好多小鱼。我们立刻动手捉起了小鱼。等我们一伸手,那些小鱼立刻逃走了。我们一条都没有捉住。怎么办?我脑子一动,想出了一个好办法,说:“现在我们走开。等小鱼回来以后,我们用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”“好呀!”
我们等了好长时间,终于小鱼们又纷纷游回来了。我们立刻用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃,可是不行了。
今天,我们可是满载而归,捉住了许多小鱼。不过,我知道拿回家去是不能够养活它们的。于是,我把它们带到一条小河边,放了。让它们在小河里自由自在地生活。
小学五年级作文 篇6
感动在我们生活中无处不在,感动可以是一个鼓励的眼神;感动可能是一个转瞬即逝的微笑;感动可能是一个不引人注意的动作。而在我的记忆中,感动则是在夏季里那一阵声音。夏天的夜晚,蚊子开始四处捣乱。“嗡嗡嗡……”“啪!”尽管支起蚊账,可蚊子依然大胆放肆,“嗡嗡嗡”的飞着。我躺在床上,紧闭着眼睛,想赶紧睡着,就不会被蚊子扰得心烦意乱了。
可是蚊子依然嗡嗡直叫,不一会儿,我的胳膊,腿上,肚皮上都被蚊子叮了许多红包。我痒得不得了,正准备开灯跟蚊子正式宣战时,门“嘎——吱——”一声开了。我赶紧闭上眼睛装睡。那个人的脚步轻轻的,呼吸声压抑着,一阵温柔的气息朝我扑来。我知道,这是妈妈,我悄悄的把眼睛眯成了一条缝。“啪”灯亮了。妈妈蹑手蹑脚的'来到了我的床边,把蚊帐打开,仔细寻找着蚊子,啊!那有一个,妈妈小心翼翼的把双手靠过去,啪啪!轻轻的把蚊子拍落在地。我知道,妈妈不敢用力,怕把我吵醒了。其实我当时已醒了,只是偷偷瞧着妈妈。“啪啪啪”又是几声响,蚊子全部都被妈妈消灭了。妈妈的脸上红红的,额头上布满了细小的汗珠,那双明亮的大眼睛里布满了血丝。
“哎,身上怎么被蚊子咬了这么多包。”妈妈说完,拿了一瓶风油精,给我抹上了,她很轻,手指在包上轻轻的揉着,像风吹一样的舒服。顿时,我感到无比清凉。嘎——吱——门又被轻轻的关上了。妈妈轻悄悄的走了,正如她轻悄悄的来。我一个人思索着,夜还是那么静,只留下一份感动,这份感动陪我渡过了所有的日子……
小学五年级作文 篇7
妈妈说,我小时候特别淘气,有时候会闹出许多笑话来。
我5岁那年,就做了一个很可笑的事情。小时候的我特别喜欢吃汤圆,奶奶经常给我做。一次,我看见奶奶在厨房很吃力地在揉面团。硕大的面盆里有一大坨雪白的面团。奶奶两只手正使劲地揉着 ,搓着。
我走过去好奇地看着奶奶,“奶奶,您是不是很累呀?这面粉一定要这样搓,这样揉吗?”奶奶笑了笑,说“是呀,不然汤圆的'皮就不好吃了呀!”“哦。”我似懂非懂地点了点头。可小脑袋瓜却在运 作着:用手多累呀。干嘛不用脚呢?站在里面使劲的踩,还省力呢!
我正想着的时候,电话铃响了。奶奶擦了擦手去接电话了。我看奶奶走掉了,连忙脱掉鞋子,袜子,爬上桌子,站到了大面盆里。用我两只有力的小脚去踩那坨大面团。但是,悲剧发生了,我像是掉进 了“沼泽地”,踩在面团上的脚怎么也拔不起来。我急得涨红了脸,害怕得快要哭出来了。
这时,奶奶走了进来。她一看到这个情景,真是苦笑不得。“我的小祖宗,你在干什么呀!”“我看你揉得很吃力,想帮帮你!”“那也不能爬在里面用脚踩呀!,小脚丫臭臭的,还能吃吗?”后 来,还是奶奶把我从“沼泽地”里救了出来。
每当我想起这件事情,我都会觉得自己很“傻”,很可笑。
小学五年级作文 篇8
新的学期开始,我们换了新的班主任,她是我们学校的副教导主任。她的知识非常丰富,有一肚子的“知识墨水”,许多我们不熟悉甚至还没听过的成语就脱口而出。她的教学方法与众不同,对我们好像朋友似的,和她在一起,一点儿也不觉得有约束,她有时温和,有时幽默,有时严厉。
郭老师的样子很时尚,四十九岁的教师了还染了金黄色的头发,柳条似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下面是一个朱唇皓齿。郭老师爱穿着一件红色的`衣服,手里拿红色的小包,郭老师一定非常喜欢红色。
郭老师对我们的学习非常严厉,那天下午,老师让我们读书做笔记,话音刚落,我就拿起作文书仔细地查找我喜欢的作文。我突然看到有一个新颖的题目出现在我面前,我翻开一看,呀!写的果然很好,我变津津有味地读了起来。由于我的速度比较慢,所以别人都写好了,我才开始写。当老师开始抽查时,我犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然,老师点到了我的名字。这时,我真想找到一个地缝赶快躲起来。我只好硬着头皮和老师如实交待,老师说我写的字都非常美观,还“罚”我认真写完一页之后才下课。
这就是我们知识丰富的郭老师!
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