五年级的作文

五年级的作文集合[15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文1

　　又是一年炎热的夏天，又是一个最炎热的中午。天空中那明亮的，火红火红的太阳似乎在对地球大声宣告：“地球，我来了！”

　　被太阳拥抱的感觉真不好啊！就在小区树荫下站了没几秒，汗就一滴滴从衣服里渗透出来，我赶忙拿起外公放在椅的迷你电风扇，打开3档，可效果并没有多好，因为扇出的是热风啊！在这时，花园里垂头的蝴蝶兰和带着醺醉的红色的小玫瑰；都为了那吓人的光和热露出倦怠的'姿态来，只有那些深藏叶蔓中的金银藤，却开得十分茂盛。

　　被逼无奈下，我只好乖乖举手向太阳投降，跑回“营地”一开空调就立马调到25度，啊！舒服多了。

　　这时，窗外那响亮的蝉鸣再一次引起了我的反感，可能知了也再受不住太阳的熊抱，躲到树荫下大喊：“热死了，热死了！”

　　听完了知了的苦诉，我认为自已能够生活在空调里实在是太幸运了，想完才刚刚捧起全家各自做过记号的绿豆汤，可碗里竟是空的，不知怒气从何而起。

　　“尹，你给我走出来！”我张口大喊，突然从桌底上钻出一个小脑袋说：“姐，你的绿豆汤又被人喝了啊！”我看着她那双水灵灵的大眼睛，不知怒气何时又消了。

　　就在我放弃追查“盗绿”事后，来到了那不怕炎热的彪形“大汉”面前停住，拉开冷冻仓从里面拿出一碗自制红枣牛奶冰块，并叫来尹和森一起吃。嗯，那一个个雪花小精灵的魔法可真奇妙，心情一下畅快了。

　　时间真快，转眼间太阳就下班了，他脱着长长的红色燕尾服，慢慢地向西边走去。

　　虽然太阳走了，可是这炎热的温度却始终没有下去，外公外婆在夜空的树荫下扇着蒲扇，好似一点不嫌热，而我、尹和森却热得汗流浃背。

　　晚上洗脸时，开着冷水流出热水，我连忙问妈妈，水龙头是不是坏了？开向冷水，流出热水。妈妈却说，是太阳的“礼物”。

　　天哪！这个暑假没法儿清凉一“夏”了！

五年级的作文2

　　今天上午，天气晴朗。学校组织我们到月亮湖和秋浦河观察自然界中的小生灵——鸟和植物。

　　我们坐车来到了月亮湖。刚下车，便听到了一声响亮的鸟鸣声，清脆而又激荡。这是什么鸟呢？闻声而去，隐隐约约像是几只八哥在树枝上高声歌唱。它是个有名的饶舌歌手。和乌鸦一样，八哥也披着一身玄衣，不过八哥比乌鸦小。体羽黑色，冠羽突出，翅膀末端是白色，从下俯视它，两块白斑呈八字形，所以叫它八哥。

　　我们刚来到树木葱茏、藤萝摇曳的草丛旁时，只见一个身影迅速跨入草丛中，那是我们的领队王校长，来自合肥市佳和苑小学。王校长紧皱双眉，仔细打量一棵并不起眼的“野草”。突然，他眼睛一亮，回过头来对我们说：“这是兔儿伞。”我们俯首细看，只见它茎直立，茎生叶互生，边缘是波浪状，有锐齿，叶面绿色，整个叶状花序多数，聚集成伞形，可爱至极！熟知各种植物的王校长，还让我们认识了法国梧桐、桑苍叶等花草树木，解决了我经常不知道植物的名字而发愁的难题。

　　在准备离开月亮湖时，我惊奇地发现了熟悉的安徽省省鸟——灰喜鹊。它照例戴着一顶黑帽子，披着灰外衣，展开天蓝色的翅膀，在天空中飞翔，还是那样的“绅士”，用它舒缓、恬静的.鸣叫声向我们告别：“欢迎下次再来！”

　　一会儿工夫，我们的车到达了秋浦河，它全长180千米，沿岸风光旖旎，景色迷人，也是动植物栖息之所。似乎是受到我们脚步声惊扰，从河岸草丛中窜出多只水葫芦。它们贴着水面展开小翅膀奔向水中央，激起碧清的河面一圈一圈的涟漪。不远处杂草浅滩上有一只身体修长，全身羽毛洁白如雪的大鸟，正用长嘴觅食，那是美丽的白鹭……

　　王校长告诉我们，秋浦河沿岸有许多动物，今天看到的只是极小部分。我们要做动物的朋友，热爱自然、保护自然，让人类与动物在自然的环境中和谐相处，和谐发展！

五年级的作文3

　　牙齿是每个人咀嚼食物的主要工具之一。它们各有各的形状，各有各的用处。

　　张开嘴巴，第一个看到的就是明星一样站在最前面的门齿，他们有八个，个个是爱抢镜的小伙子，你只要稍张开嘴巴，就能看到他们的.身影。“明眸皓齿”、“笑不露齿”、“唇红齿白”等词语中所指的牙齿，就是他们。当然，他们可不只是会抢镜，他们的形状像锋利的刀片，可以把进入嘴巴的几乎所有食物切成两半，也能在大块的食物上，张嘴“咔嚓”，轻松切下一块。

　　门齿旁边的是犬齿，共有四颗，算是门齿的兄弟了，但并不像门齿一样爱抢风光，要把嘴巴张得更大一些才能看见他们的全貌。正如他们的名字，犬齿的形状如犬科动物的前排齿，像一个个矛的尖；用处也很类似，用于粉碎食物。当门齿把一块块儿切下的食物送过来时，他们会毫不犹豫地接下工作，把食物切得更细。经过两兄弟的密切配合，食物开始易于被消化了。

　　嘴巴再张大，沿着牙床往里瞧，你会看到上下两排胖姑娘——臼齿。她们可比前两者的体积大多了，是可爱的大胖子。但你可别因为她们胖而小看了——她们可是咀嚼食物的主力军。只有她们把门齿和犬齿粉碎过的食物咀嚼几遍，你方可吞咽得下去，胃才能消化得了。而她们越努力，胃就越轻松。

　　在臼齿的更后面，在黑暗的角落，还有几位小先生——智齿。他们的用处对比前几位，实在有些小，只是被用于辅助臼齿，帮助咀嚼而已。他们不仅用处小，而且长相也不怎么样。他们是唯一一群方向不正的牙齿，总爱朝臼齿那边偏。

　　这些牙齿，虽然形状各有不同，用处有大有小，但如果缺了一颗或坏了一颗，别说影响美观了，还会影响整个牙床的稳定，甚而影响身体健康。一口牙齿好比一个大家族，若家族里所有人都身体健康，努力生活，团结一致，这个家族一定会兴旺起来。

五年级的作文4

　　自从学了《赶海》这篇课文，“大海”的美丽倩影就深深地扎根在了我的心里。有好几次，我都梦到自己来到心心念念的大海，扑向大海的怀抱，尽情地玩耍。

　　去年暑假的第一天，爸爸妈妈带着我，开始了我们的青岛之旅。在那里，我终于见到了魂牵梦萦的大海——青岛的海。

　　刚到海边，扑入眼帘的就是那无边无际的海水。海水真蓝呀，我发现我居然无法找到语言来形容，只觉得翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是国学大师在此，也难以描摹。

　　无风时，它像一匹看不到尽头的蔚蓝色的绸缎，那样光滑，那样细腻。海水仿佛凝固了，安安静静的，好像睡着了一样，平躺在那儿，一动也不动，成了一块厚厚的玻璃。

　　突然起风了，玻璃顿时碎了。在海风的吹拂下，海面上照射出无数晶莹剔透的浪花，多像绸缎上的图案。海水时而轻抚着岸边的礁石，就像是母亲抚摸着自己的孩子，时而“哗哗”地涌上岸，轻轻拍打着我们的双脚。啊，海浪多像个调皮的孩子，冲上来，顷刻间又退了下去，一遍一遍，不厌其烦。它不时拍打着礁石，溅起一片片晶莹的浪珠，那层层叠叠的浪头远远望去像一行行展翅飞翔的白鹭。海风吹过来，带着微微的咸味。偶尔飞过几只水鸟，为大海又增添了几分生机。

　　我迫不及待地下了海，扑入大海的.怀抱，高兴地游泳、嬉戏。我任海风拂过我的面颊，任海水搔痒我的脚丫，任海涛冲刷我的一切。我彻头彻尾地被大海征服了了，就像一个久别母亲的孩子，徜徉在她温暖的怀抱里，不想离开。此刻我不禁想起法国著名诗人雨果的诗句：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的心胸。难怪人们常说：海纳百川，有容乃大。

　　这一天，我尽情地在海滩上嬉戏，不时投进大海宽广的怀抱，与浪花共舞。在与大海相伴的这一天，我愈发爱上了浩瀚无边的大海，爱它那绮丽多姿的景色，更爱它那母亲般博大的胸怀！

五年级的作文5

　　今天是星期六，我本来可以自由自在、无忧无虑地度过这一天，我却因为要去上作文课而变得垂头丧气。一路上，可以见到嬉皮笑脸的孩子在玩耍，树枝在跟他们招手，而我却无心欣赏这些，要急匆匆地赶去上课。

　　一会儿，老师像一阵冷漠的风走进了教室。当老师宣布今天有课外活动，教室里立刻炸锅了，尖叫声、欢呼声一浪高过一浪，我们像离弦的箭冲出教室。活动场地有各种各样的游乐设施，我们四处跑开，像热锅上的蚂蚁，不听老师指挥。老师喊道：“再不站好队，我们就回教室了。”我们马上排好队，听从老师的指挥。老师首先把8个凳子摆好在一起，把人分成九个一组，然后讲起游戏规则，当听到“开始”两字，围着凳子跑并不断加速，听到“停”字开始抢凳子，抢不到凳子的'淘汰出局，一、二、三名有奖。

　　我被分在第二组，第一组开始了，我在一旁捣乱，我冒充老师喊“停”，第一组的人听到“停”后纷纷抢来抢去，当知道不是老师喊的时，她们瞬间沮丧了，她们终于分出了一、二、三名。到第二组了，我有一点紧张，生怕刚开始就被淘汰了，但又看到跟我一组的一个个都没有我壮，我立刻信心十足。比赛开始了，第一轮我留下了，一直到了半决赛，分一、二、三名的时候我跟一个人拼上了，因他没有我壮，最终被我撞飞了。到总决赛了，而我却要跟我的好友卢正浩争一、二。我们转的头昏眼花也难决胜负，老师叫我们先休息，等一下再比。第三组也分出了一、二名，我们两组的一、二名四个人开始了最后的比拼，里面竟然有我哥，我顿时想到，这次肯定输了。但是，在跟我哥比的时候，他本可以拼赢我，却因为头昏跑错了方向被淘汰出局，最紧张的时刻到了，冠亚军决赛开始，听到“停”这一个字，我们马上疯狂地抢起来，我用尽了九牛二虎之力，抢赢了，这场比赛终于结束了。

　　这是最有趣的一堂课，也是最开心的一节课，因为我胜利了，我像一位胜利的将军走进了教室，吃着我的战利品——棒棒糖。啊！真是甜到心底。

五年级的作文6

　　那年晚秋，她离开了。她是我最好的朋友，一直陪伴在我身边十年的人，我对她的感情有同窗之谊，有幼时玩耍之情，更有对闺蜜的友情，太多的感情聚集在一起了。还记得曾经我们笑着在一起说以后一定也要在一起，和小时候一样，一起玩一起闹。

　　长大了，我们还是希望自己可以吃着彼此吃过的东西还笑的亲密无间，可以一起互相穿着对方的衣服，轮流穿，可以一起逛街一起玩闹，一起去自己最想玩的迪斯尼，哪怕会被别人说幼稚，我们也甘之若饴。我记得她喜欢喝香芋奶茶，喜欢穿嫩色的衣服，喜欢带冷色的帽子，喜欢吃香草冰激凌，喜欢吃巧克力，不喜欢吃芹菜……不知不觉中，我竟然已经了解了她那么多。她离开的时候是个晚秋，那是我注定忘不了的一个秋天。枫树之下，我们走在以前喜欢走的小花园里面，没有人开口，是她先提起的离开。我知道，我已近听说了这个消息，只是一直不相信，急切的想来问问她。可阵阵见到她的时候，我好像就突然语塞了一般。“我要走了。去美国进修五年，这是我一直追求的东西你知道的.。也是我好不容易争取来的……”听到这话，我就知道她一定要走了，我轻轻的开了口，还带着一点不可置信和一点点的侥幸：“真的，一定要走么……”她轻轻点了点头，久久沉默。沉默的是那我们曾经的海誓山盟，五年啊，能改变多少东西，等她再回来的时候，怕是已经物是人非。她到美国那边，我去看她也并不方便，也不知道什么时候她的消息就石沉大海了。她到底还是离开了，在一片枫叶的落下和我的眼泪掉下的时候离开的，她没有回头，没有看我的眼泪，我也不希望她看到，就这样。天下没有不散的宴席，以后就这样天各一方……

　　突然有些恐慌友谊这种东西了，那么的寡淡，就好像飘落在空中的枫叶，也不知道哪一天就随风飘走，去一个不知名的地方，从此安了此生……

五年级的作文7

　　路旁的大树绿了，一望无际的草地上各色的野花开了红的像宝石，紫的像玛瑙。从远处看像一幅美丽的风景画十分艳丽；花儿们单独看像一位婷婷玉立的仙女使人陶醉；这些仙女引来了成群结队的蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。此刻的美景告诉人们初夏来临了。

　　清晨小鸟唱起歌来，宣报新的一天即将到来。天边水天相接的地方，露出了一丝微微的亮光。渐渐地，天空中出现了一块颜色淡红的云。这时，一个小亮点映入我的眼帘。起初这小亮点缓缓蠕动，好像怕羞似的总是不露出它的真面目。过了一会儿，这亮点慢慢地扩大，亮度也逐渐加强，成了红彤彤的“小火球”徐徐地上升。它的外层是橘红色，中间是绯红色，内层是又红又亮的日心。

　　中午，太阳放射出夺目的亮光。顿时，整个世界金币辉煌。湖水清澈见底平静似明镜。水中的鱼儿?小虾追逐嬉戏。十分讨人喜爱!杨柳姑娘在湖中梳洗着她那翡翠般的头发，使人心旷神怡心情舒畅。是个“人间天堂”。在湖边可以听到蟋蟀作家的新专辑。天空中的鸟儿是舞者，水里的动物是观众。只听蟋蟀演奏了优美的《月光曲》鸟儿们不甘示弱跳起了优美的华尔兹。夺得观众朋友们的喜爱，赢得了连绵不断的掌声演出结束了大家消失在草丛中。

　　傍晚下起了倾盆大雨。雨像断了线的'珠子一样“噼里啪啦”的争先恐后的来到美丽的人间，它们像特种部队训练有素嘴里念着：一二一，一二一。它们跑向干旱的地区救援，干枯的禾苗抬起头来，干裂的大地肥沃起来到处一片生机勃勃的景象。这时雨声风声雷声和在一起成为一支交响乐，这歌不是张杰，不是周杰伦的。它不属于任何一位明星！它是大自然的儿女们编奏的，那是世界上独一无二的歌！我们应该仔细地聆听，将它变为一种艺术。

　　太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，它像一座友谊之桥，使思乡的路不再漫长。雨后任何的地方都有大自然的气味。

五年级的作文8

　　我妈妈是自贡人，自贡不仅有好多好多让人想起就口水直流的美食，每年春节还有非常震撼人心的灯会，所以无论寒暑假，我都选择回自贡去玩。这个假期也不例外，一放假，我就打点行装跟外公外婆回自贡。因为这次期末考试考的还不错，心情也不错，所以一坐上高铁，我就开始盘算我的美食计划了。

　　回到自贡的家中，我的美食计划也想好了。一切按计划进行，蘸水兔、羊肉汤、大蒜烧黄鳝，还有我最爱的猪儿粑、凉皮……想想上学时的紧张和来到自贡的各种嗨，心里真是美极了!过年前一天，妈妈也神奇地从昆明回来了，那幸福感真是爆棚啊!

　　可好景不长，回来第二天妈妈就严肃地告诉我，从今天起就不能再出门了，其他人也不能来家里。妈妈说，现在有一种流行肺炎，是一种新型冠状病毒引起的，传染性特别强，一旦被传染上就非常严重，甚至可能会死掉。我一听就懵了!新型冠状病毒?死人?有那么厉害么?虽然我在回来的高铁上就已经听说了，但没说有那么严重啊!但妈妈这样一说，我也不敢再下楼了。

　　大年初一早上，我一觉醒来就看见妈妈在屋里来回走动，不停地在四处打电话，感觉她非常地着急，像热锅上的蚂蚁。等我穿好衣服吃了早点，妈妈就告诉我，她决定返回昆明去了。我问妈妈怎么了，妈妈说，全国的疫情已经非常严重，说不定医院马上会有任务。我问妈妈怎么回去，妈妈说，坐高铁怕来不及，她已经叫了朋友送她去内江坐高铁去重庆，然后坐飞机回昆明，这样更快一些。没来得及吃午饭，妈妈就又背起行囊走了。那天下午，我哭了很久。我担心我的妈妈万一被派去一线支援，但我后来又想，救人是医生的职责，我不可以把妈妈永远陪在我的`身边。

　　妈妈走了以后，电视上关于新型冠状病毒的新闻也多了起来。我才知道，这个病毒主要是在武汉，但全国各地也慢慢多起来了，死亡的人数也越来越多，部队的军医和全国各地的医生也不断地在赶赴武汉支援。到了后来，很多城市的飞机也停飞了，高铁、地铁和公交车也停开了，公园、餐馆也关闭了，我也每天关在家里哪里也不能去，像困在笼子里的小鸟一样。

　　这次的病毒来的非常突然，也引起很多人的分离、感染生病甚至生离死别，但我相信中国一定能扛过去的。中国，加油!武汉，加油!

五年级的作文9

　　在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。 许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。例如，在德国，交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。瑞典的交通规则也是以人为先，行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处，与行人的目光高度持平，且周围不准立广告牌或栽树，以避免遮盖信号灯。 我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如，非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物，行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的时候我过马路，经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯，或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的.时候更甚。我国交通法规明确规定：“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号灯的路口还好一些，没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象，车水马龙，互不相让。

　　在我们这个现代社会中，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明。当然对于对于交通文明习惯和素质的培养，应该从每个人做起，特别是作为一名处于弱势地位的行人，更应该引起注意。因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强“交通文明”意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”，才能真正实现和谐的交通环境。

五年级的作文10

　　去年暑假，我们一行六人去安吉大竹海旅游。

　　当车子在大竹海的山脚下停下时，我一下车就看到我们旁边的竹子拔地而起，郁郁葱葱，竹子旁还长满了青苔，许多不知名的小草和野花争相开放，美丽极了！

　　来到入口处，我一眼就看到一条宽阔的石阶由山脚向山顶延伸，就像一条弯曲的长龙，心想：爬山不就是走楼梯吗！太容易了！我对弟弟说：“走，看谁先到山顶！”于是，我和弟弟便迈开大步，争先恐后地往山上冲去，也顾不上在后面大声叫喊地妈妈和阿姨……可不一会儿我们的腿就渐渐发软，不听使唤了，头上的汗水只往下淌……

　　到了半山腰我时，就只能在山路上慢慢地“蠕动”了。可眼前的山路好像没有尽头似的.，我们开始一边不停地喘气，一边抱怨起：“山路为什么这么长？上面有什么好看的，干吗要……让我……自己爬……不能向别人一样坐‘八抬大轿’？”再到后来，我连说话的力气都没了。而我弟弟呢？他一屁股坐在台阶上，抱着腿，瞪大眼睛，紧闭着嘴，生气地说：“烦……死了！累……死了！不……爬……了……！”

　　这时紧随其后的妈妈和阿姨赶了上来，妈妈一看我们这副德行就激将道：“刚才我们好像听谁口气比力气大？说这么容易爬的山还能难道我们？有人呀，就是没毅力……总之呢！今天有人是爬不上大竹海的。”说完又和阿姨一起向上爬去。我一听可不服气了，说：“谁说我不行？”一下子我的劲儿又来了，站起身来赶了上去，可没走几步，我连“蠕”也“蠕”不动了。这时大山好像在嘲笑我：“乐天，山才刚刚爬一半哩！我看你是不行了，还是下去吧……”，竹子似乎在用同样的话来讽刺我。我听了，气不打一处来，鼓足勇气一步一步地往上爬，我还不停地鼓励弟弟：“就快到了，加油啊！”……

　　我站在山上眺望着远处，大山好像在赞扬我：“乐天，好样的，你爬上了我的顶峰——是个有毅力的人。”竹林发出“哗……哗……的响声，好像在为我鼓掌。

　　现在我每次想起这件事，就会想到我们的学习不也像在爬山吗？只要持之以恒，才能攀上知识的顶峰。

五年级的作文11

　　唉呀，大家又是一副无精打采的样子。有的把手抵在下额，头歪斜着，眼睛都眯在一条缝了。稍不注意，手一检，头一坠，就碰到桌上去了，一下子惊醒了；有的早已趴在了桌上，两只眼睛快闭上时，又强求自己将惺松的双眼张开，两手一揉，就又懒散地听老师“念经”了；更有的趴在桌上，“呵呼——呵呼——”地给老师的“念经”声伴乐，和谐地汇成了一支非同凡响的乐曲，口水也早已流了一桌，让大家的目光都向他们投去，不时的，还有人“咯咯”地讥笑他们那滑稽的睡样呢。

　　唉呀！你肯定会问：“是什么课，让大家如此衰落呢？”呵呵，坦白告诉你吧，这一节我们上的是一周一度的作文课。老师喋喋不休地讲述着，朗读着，用朋友的话来说，就是“像念经一样”，或者“你催眠曲一样”，可烦人了。于是，我幻想起了自己心目中的作文课。

　　老师站在了讲台上，打开电脑，点击，进入，于是，他（她）便用动听的声音有感情的为我们朗诵着文章，当读到重要段落时，还不时地在电脑上画上两笔，不一会儿，一副五彩山水图就被老师的那双巧手绘出来了。清澈的.小河在山的前面流淌着，柳树依依地低垂着，随着风儿的节奏摇摆着，连绵起伏地山脉围绕着整个河流，像一个大盆子似的。这所有的一切都是跟文章写的顺序一模一样，都是从下到上来的。不一会儿，老师又叫了几个同学走上讲台，演树的，演花的，演小动物的，样样俱全。这是要干什么？唉呀，原来是在演一个童话作文故事呀！老师有节奏的讲述着这一个奇幻的故事，会法术的小熊，会唱歌的小鸟……这一切多么可爱呀！勾起了我们的无限幻想。在我们的大脑中，还显现出了会跳舞的玫瑰，会耍杂技的狮子，呵呵，要真是那样，该多有趣呀！精彩有趣的表演结束后，老师又让大家一起玩“作文接龙”这个游戏，你一句，我一句，他一句，大家有顺序地接着上位同学的句子写下去。不一会儿，一篇汇聚了大家所有心血的文章，便问世了，大家个个笑容满面，喜不自胜……

　　以上都是我幻想出来的，是不是很有趣呢？我相信，在我的这颗智慧头脑里，对作文课的幻想还有更好的噢！

五年级的作文12

　　阳光灿烂，天穿格外的蓝，我非常开心。

　　今天是期末考试后的第三天，虽然可以放松一下自己了，但我还是非常紧张，因为我迫不及待地想自己的考试成绩。正在这时候，清脆的电话铃响了，是班主任张老师打来的，她告诉妈妈我的了第一名。我听了三步并两步的.从房间里冲出来，知道自己得了第一，简单不敢相信自己的耳朵，同时大喊一声”YE"，我心潮澎湃，激动不已，然后蹦三尺高。我取得了第一名的好成绩，我要把这个美丽的光环送给关心爱我的爸爸妈妈和辛勤教育我的老师，我将朝着更高的目标继续努力。

　　下午，我去看试卷，得到教师的赞扬和鼓励，我心里甜滋滋的，看完试卷。在在回家的路上，风儿吹动着我的笑脸，花儿向我点头

　　今天我真开心！让我明白了只要努力，成功就会属于自己。

　　今天真开心

　　今天，我们要去秋游，同学们可高兴了。早上，我和同学们坐了一个多小时的车，终于来到了长风公园，这时，我的心里开心极了。

　　过了一会儿，老师带我们去游览了海底世界，我看见了凶勐的大白鲨，它的牙齿尖尖的，眼睛像一个乒乓球，瞪得大大的，看着就像一个恶魔。此外，我看到了大海龟，还有许许多多叫不出名字的鱼类，有的体态臃肿，有的小巧玲珑，真是五彩缤纷。

　　野餐过后，下午一点，我们又去白鲸馆观看白鲸表演。白鲸表演之前，来了几个小丑，他们很厉害，会骑滑板跳水，还会踢着皮球跳水。终于到了白鲸表演的时候了，白鲸刚一出场，全场观众欢声雷动。白鲸的精彩表演赢得了我们热烈的掌声，当白鲸做错题目的时候，我们给它加油鼓劲，当它做对了题目，我们祝贺它。白鲸为了感谢我们，还特意给我们画了一幅画，那就是“番茄炒蛋”。白鲸的本领可真不小啊。

　　下午三点，我们依依不舍地离开了长风公园，回到了学校。今天我玩得真开心。

五年级的作文13

　　人的一生都会有些难忘的事，回忆起来，许多令我难忘的事早如流水一般从记忆中流走了；但是，唯独这件事令我刻骨铭心，终身难忘。

　　那是小学一年级第一学期的闭学式后，我们回到教室，等老师分发期末考卷。只见拿到卷子的同学有的垂头丧气，把考卷藏在抽屉里，不愿让别人看见；有的眉飞色舞，到处向别人炫耀；还有的一边藏着自己的考卷，一边关心一下别的同学的分数。当老师念到我的名字，我起身，走向讲台，接过考卷“哎呀，我竟然得了100分，这可是我有史以来的`第一个100分真不容易啊！”我自言自语道。当时我激动得恨不得站在桌子上跳支舞，以为我语数英都是100分，进入年段前十了，我的心情久久不能平息，过了好一会儿才平静下来，回到题目中，认真的检查了起来。

　　看到第二题“看拼音写词语”时，忽然一个错别字跳入了我的视线，不对不对，一定是我看错了，我定了定神仔细一看，小兔子，竟然变成了“小免子”。不如我改一下吧，反正也没人知道。我环顾四周，把每个同学的眼睛都扫视了一遍，看到没人发现，这才赶紧悄悄的拿出笔，准备把“免”添上一笔点。正在这时候，小白人蹦出来主持公道：“不行，不行，你学习标兵的荣誉，比你诚实的价值差多了。”“没事，反正就那么一个小点，你不说你们老师肯定也不知道。”小黑人出来辩护。“不能听他的！”小白人高声喊道，“诚信的价值高于一切，你不能因小失大呀！”苏尤里·郁达列夫曾说过：难听的实话胜过动听的谎言。最后，我终于被小白人说服了，拿着考卷走上讲台，向老师说这件事，让老师修改分数，老师夸我是个诚实的好孩子。

　　眼看着100分变成了99。5分，我心里不仅有一点难过，但在难过中，我又尝到了更多的快乐，因为我懂得，学习诚实比得到学习标兵更加珍贵。

五年级的作文14

　　看着考卷上那个大大的空，我有些不知所措，我盯着空白上的一行工整的字体：请写出 “舍己为人”的含义，并写出自己的理解。成语意思当然难不倒我，可谈自己的理解，我就不知道了。看着时间一分一秒地流逝，我真是如同热锅上的蚂蚁，心急如焚。这时，我脚下突然一空，掉进了一个无边无际的黑洞里。

　　这当我被疑惑和黑暗包围时，“啪”我摔倒了地面上这时一声大喊划破天空：“小学生野外生存考试，现在，开始！”只见一位慈眉善目的老爷爷扯着嗓子喊道。我这时才有时间环视周围，只见我和一群和我年龄相仿的孩子站在一片碧绿的草原上，琴房一片茂密的丛林矗立在前方，孩子们有的面带微笑，有的满脸恐慌…….他们陆陆续续地向丛林走去。我便尾随过去，我忐忑不安地想：这次所谓的“生存考试”一定是凶多吉少…….这时，两个皮肤黝黑的孩子想我走来，其中又黑又壮的一位向我开口了：“你好我叫绿箭。”他有指了指身边那位又矮又瘦的女孩“这是我妹妹，益达！我们一起走！”路上处处有危险，多几个人做伴，又何尝不好呢？于是我便答应了。

　　越往丛林的深处走，景色越是优美，青翠欲滴的树木，争奇斗艳的花朵，都是那么美丽。可我们已无心欣赏，现在我们个个口干舌燥，绿箭身体强壮，可瘦弱的益达已经体力不支，走路有气无力，活像一个醉汉。向深处走去，我们的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火，饥渴难耐，突然，路边两个黄灿灿的.压力好像让我们看到了希望，我们三人的口水似乎马上要流下来。可鸭梨有两个，我们却有三人，怎么办呢？这时我心中的两个小人开始打架了：“给兄妹俩吧，他们非常渴，你可不能见死不救吧？”“不行难道我不渴吗？给了他俩，我就没生路了！”小人们越吵越凶。经过了激烈的斗争，我做出了艰难的决定——把梨让给兄妹俩。“你们吃吧，我不渴。”我装作平和地说。“可是……”我见绿箭不肯收，于是坚定地补充一句：“拿着！”绿箭接过了梨，分给妹妹一个。他们大口地吃着，仿佛抓住了救命稻草。脸上流露出幸福的表情。

　　这时我的脚下又一空，我回到了座位上，看着考卷上的那个空我心里似乎有了答案，我毫不犹豫的写上了答案。

五年级的作文15

　　在一片清澈的池塘里，鲤鱼大王和他的臣民们快乐地生活着。鱼儿们自由自在地在水里游玩；小虾小蟹们在池底嬉戏；一朵朵“水中仙子”亭亭玉立。池塘边，一棵棵千姿百态的杨柳摆弄着腰肢，在风的吹拂下，像一群俏丽的姑娘梳理着自己的长发。一只只美丽的蜻蜓在空中翩翩起舞。波光粼粼的水面上有几对婀娜多姿的鸳鸯游来游去。好一个世外桃源！

　　可是有一天，灾祸悄然袭来，鱼儿们死的死伤的'伤，池里的荷花姑娘也难逃一劫。于是草鱼大臣慌手慌脚地跑去禀告鲤鱼大王：“大事不好了，大事不好了，子民们近日死伤无数！”鲤鱼大王一惊：“子民们一向很健康，怎么会发生这样的事？”草鱼大臣吞吞吐吐地说：“回大王，臣等还未细查原因。据乌龟丞相回报，人类在池边建造了许多工厂，大量的废水和垃坡排放至此，池水受染，子民们喝了受污染的水后，都中毒了。”鲤鱼大王恼怒道：“速召集大臣前来商议此事。”

　　不一会儿，乌龟丞相、泥鳅大将、大头虾大帅青蛙元帅和草鱼大臣聚集一堂。

　　鲤鱼大王说：“我们必须找一个清澈的水湾，把家搬到那里去。”泥锹大将道：“方圆20千米没有一个水湾，怎么找啊？”青蛙元帅说：“300千米以外有一个小水湾，据说那里的水目前还很清。”鲤鱼大王决定：“明天先派人去查看，然后再搬迁。”

　　第二天，鲤鱼大王派三位青蛙小将去探寻。他们走啊，走啊，不料，一群野炊的人发现了他们。结果其中两位被人捉住烤着吃了，剩下的一位死里逃生，历尽艰险，终于找到了那个水湾。可惜的是，这个水湾也早已成了一湾臭水。他想返回时，由于长途奔波，所以累死在途中。

　　一天，两天……寻找生命之池的青蛙迟迟没有返回来，虾兵蟹将们早已渴得有气无力。他们再也坚持不住了，有的喝下毒水，可怜地死去，有的仓皇逃走……

　　自此，原本清澈见底的池塘王国变得死气沉沉。即使如此，人类依旧肆无忌惮地污染着池塘……

　　十几年过去了，池塘王国已不复存在，亭亭玉立的荷花也早已荡然无存，取而代之的是一湾掀不起半点涟漪的死水......

【五年级的作文】相关文章：

五年级的作文11-03

快乐六一五年级作文09-24

五年级的作文（经典）07-20

(经典)五年级的作文07-20

【经典】五年级的作文07-20

（精选）五年级的作文07-22

五年级作文08-27

五年级作文【经典】07-28

五年级作文08-27

五年级作文08-28