小学五年级作文4篇(精选)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
目标与梦想，我选择目标。每个人都为自己定下了目标，并有一定的梦想。这固然是好的，但目标与梦想之间，毕竟有一段距离。如果我们只想着去追求远大的甚至不切实际的梦想，那会造成一种只有志向而无行动的追求。到头来什么也得不到。而目标相对更易实现，每个人按自己的能力去定下一个又一个目标，一步一步走下去，完成目标。一个乞丐，若想一步踏入公司老板位置，机会也许只有万分之一；但若他先充实物质生活后，再加强学习，然后作职员，也许会一步步成为老板。因此，我也选择目标，踏实地努力实现。
现实与幻想，我选择现实。幻想是很美好的，它能让人心情舒畅，人不能没有幻想。但过多的幻想会让人学会逃避现实。现实的确残酷，但我们不能不面对。我们生活的地球不是童话世界，也不是天堂，它只是一个复杂的社会，需要我们机智勇敢去面对。听过这样一句话：让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷。于是，我勇敢地选择了现实。
平凡与浪漫，我选择平凡。ROMATIC，对于每个年轻人来说，都是很吸引的。大家都想拥有比尔盖茨的财富，都想拥有罗曼蒂克的爱情，都想成为众人注目的'焦点。但是，世界上如此多的人口，每个人都能完全拥有吗？不能，最终还是有绝大多数成为平凡人。平凡，并不是代表一个人没有志气，而是另一种更宽阔的拥有。在平凡中学习，生活工作，同样也会挖掘出闪光点，或许不知不觉中，你已拥有了许多。我曾经说过我要做个平凡的女孩，踏踏实实做好自己的本分。因此我选择了平凡。
也许没有人的选择是全对的，也没有人的选择全错。是是非非，没有什么是绝对的。既然我已选择，我会一直走下去，不再犹豫！
小学五年级作文 篇2
童年是什么？童年是树上的蝉、是河里的鱼、是天上的月亮……童年时的人和景我久久不能忘记。
妈妈做的饭菜可香了！每天我都会看妈妈做饭，想：妈妈做的饭菜这么好吃，我做的`饭也一定很好吃，不试一试怎么知道呢？
记得在四岁时，有一次，我趁爸爸妈妈会午觉时，偷偷来到厨房，想亲手做一道美食，结果什么材料都没找到，却发现了一碗白色小颗粒，我以为是糖，高兴的大叫起来：“太好了！是糖呀！”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺，送进嘴里，“哎哟哟”，我不但没有吃出甜味，反而吃出了咸味，我马上丢下了碗和勺，拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水，这才好多了，我看着碗里的“糖”，以为它已经坏了，变味了，就拿起碗“哗”的一声，把“糖”全倒了。
下午，妈妈起床后，发现碗里的盐不翼而飞了，急忙问道：“碗里的东西呢？”
“哦，你说那碗糖啊，它坏了，变味了，我把它给扔了。”我得意洋洋地说。
妈妈哭笑不得，说：“傻孩子，那不是糖，是盐，做饭用的。”
现在我长大了，再也不会做那样的傻事了，可我还是那么想念童年时的那些趣事啊。
小学五年级作文 篇3
星期五晚上，我一回家，爸爸就告诉我一个天大的好消息：明天教我学骑自行车!我高兴得一蹦三尺高。就这样，我怀着忐忑不安的心情迎来了第二天。
在这个阳光明媚的早晨，我的心情如天气一般的好，整理好装备，我们出发了。
门口，一辆崭新的自行车摆放在我的眼前，我迫不及待的奔过去。我艰难得“爬”上那辆车，摆了一个骑车的.姿势，踏上踏脚，开始了我的漫长征途。
第一关：车身难正关。
在这一关中，由爸爸扶着车子，让我慢慢骑，适应车子，可在来回中，竟出现了车子向左或右倾斜，爸爸说这是因为我坐姿不好造成的，我忙把身子坐正，哈哈!这一关不攻自破!
第二关：转弯难过关。
这关的主要问题是转弯，在车子转弯或掉头时，不是碰到东西就是不平衡，有将要掉下的感觉，有几次还差点毁容了。我研究了一下，发现失败的原因是因为转弯时经常控制不好或转错头，为此，爸爸还教了我一首顺口溜：要左骑，就左转，右骑向右转。转弯掉头四十五度角，如路太窄要小心。
第三关：骑“虎”难下关。
由于身体经常不平衡的原因，下车时总是摔个狗啃泥，我一想，原来是这样。于是，我下车时一只脚先着地，然后扶着车子慢慢下，这样就不会摔倒了!
经过一天的体验，我明白了“万事起头难”这一句话，学骑车虽然辛苦，但也不失快乐。学骑车的感觉真好!
小学五年级作文 篇4
我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。
直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的`肩，说“起来，我给你改改！”
我先是一愣，简直不敢相信自己的耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”
从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。
那可真是一次催我上进的表扬。
【小学五年级作文】相关文章：
【精选】小学五年级作文07-21
小学五年级作文(精选)07-30
小学五年级作文11-21
小学五年级作文11-22
小学五年级作文11-26
小学五年级作文11-30
小学五年级作文11-30
小学五年级作文12-04
小学五年级作文12-05
小学五年级作文12-05